GACETA

UNAM
RGANO INFORMATIVO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO

Cortometraje de ficcin

EsteBAN
COrts
comenzar de nuevo Elesban Molina, primer lugar del concurso
Capturando-me. Mi vida en la UNAM
CULTURA | 24

Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017 Nmero 4,917 ISSN 0188-5138 gaceta.unam.mx @UNAMGacetaDig
 GACETA UNAM

Ilustrada
6 de noviembre de 2017

Cecilia Ortega Ibarra, acadmica del IISUE.

Panormica del MUAC.

Ivn Octavio Osorio Mondragn, estudiante

Jos Roberto Gonzlez Rico, funcionario de de la Prepa 3. Vida estudiantil.
CVIC. Arquitectura.

Gaceta ilustrada es tuya

Enva tus fotos de todos los territorios puma
Las imgenes debern reunir los siguientes requisitos: Los derechos de las fotografas seleccionadas
Tamao de 15 x 10 cm sern parte del acervo de Gaceta UNAM.
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 ACADEMIA
GACETA UNAM | 6 de noviembre de 2017 3
Cambios de origen
antropognico someten
a las plantas a un mayor
estrs fisiolgico
Omar Pramo
U
na de las principales amena-
zas para los bosques tropicales
son los hongos patgenos y las
enfermedades que ocasionan a
su vegetacin. Esto preocupa porque la
presencia del hombre, empeado en talar
sus rboles, instalar ah sembrados o crear
pastizales para el ganado, ha hecho que es-
tos hbitats sean cada vez ms vulnerables,
explic Julieta Bentez Malvido, del Insti-
tuto de Investigaciones en Ecosistemas y
Sustentabilidad (IIES).
Originalmente los hongos, junto con
nemtodos, virus, bacterias y plantas par-
sitas, han ayudado a mantener un equilibrio
con su entorno; sin embargo, la intromisin
antrpica ha originado que esta ecuacin se
salga de balance y tambin ha encendido fo-
cos rojos entre algunos grupos cientficos.
Lo observado tanto en Chajul, Chiapas,
y en Los Tuxtlas, Veracruz, as como en el
Amazonas central (Brasil) donde hemos
efectuado nuestros trabajos es que en to-
das las selvas con perturbacin humana el
nmero de vegetales con infeccin fngica
es mucho mayor que en las conservadas; es-
ta alteracin responde al llamado efecto
de borde, consecuencia de la segmenta-
cin de estas reas.
Sobre a qu se refiere con este concep-
to, la universitaria detall que cuando uno
fragmenta la selva ocurren cambios impor-
tantes en la estructura de la vegetacin y en
el ambiente fsico. Por ejemplo, abrir claros
en estas zonas genera una mayor incidencia
de luz en un ambiente que, en un principio,
sola ser cerrado y oscuro; adems, ello
deriva en menor humedad y eleva la tempe-
ratura, escenarios que benefician a ciertas
especies de hongos patgenos.
Hongos patgenos, amenaza principal
En peligro, la salud
de bosques tropicales
Foto: cortesa de Julieta Bentez.
QQ Plntula en el sotobosque de la
regin de Manaus, Brasil, con dao
por patgenos foliares.
Y todo ello se debe a que en un princi-
pio tenamos un bosque tropical continuo
en el que el hombre abri un camino para
transportar los rboles talados o deforest
mltiples hectreas para hacerle espacio a
plantaciones o pastizales para el ganado, lo
que deja a una parte de este ecosistema en
contacto con una matriz de vegetacin dife-
rente y con condiciones microambientales
que difieren en mucho del estado anterior,
lo cual produce efectos negativos para las
especies del interior de la selva.
Al respecto, Bentez Malvido recalc
que los efectos nocivos dependen del tama-
o del fragmento, pues mientras ste sea
menor el efecto de borde se incrementar
en proporcin contraria.
Esos cambios de origen antropogni-
co someten a las plantas a mayor estrs
fisiolgico al dejarlas expuestas a condi-
ciones que les son ajenas. Asimismo, los
insectos tambin son afectados, pues
algunas especies se favorecen por estas
modificaciones ambientales. Ello hace que
sus poblaciones aumenten y, como muchos
de estos animales son herbvoros, no slo
consumen ms flora, sino que adems se
vuelven vectores de enfermedad.
Hay dos maneras en que los insectos
pueden infectar: sea porque van comiendo
de planta en planta y transportan esporas de
hongo en sus patas o mandbulas o porque al
morder las hojas generan una vulnerabilidad
que facilita la entrada de patgenos.
Qu se puede hacer?
Las enfermedades ms comunes en los bos-
ques tropicales son las de las hojas de las
plantas y se manifiestan por medio de sn-
tomas como necrosis del tejido, es decir,
aparecen manchas en las frondas de dife-
rentes tamaos, formas y colores. Tambin
puede darse una clorosis o prdida de la
pigmentacin de la hoja o deformidades en
las mismas (ahogamiento o descomposicin).
Julieta Bentez lleva 15 aos en estas
investigaciones, y durante este lapso ha
atestiguado el aumento exponencial de la
deforestacin, pero tambin que empie-
zan a adoptarse medidas paliativas y que ya
sabemos qu hacer.
Respecto a ese punto, la acadmica
se dice optimista, pues sostiene que, de to-
mar las acciones precisas desde ahora, es
factible revertir este fenmeno. Para ello,
se necesita voluntad poltica y conciencia
social. Lo relevante aqu es no atenernos al
futuro, sino hacer las cosas desde ya.
Hay que plantar, hacer restauracin
activa y pasiva, y no deforestar una hec-
trea de selva ms sino, por el contrario,
aumentar la cobertura. Adems, debemos
encontrar otras maneras de aprovechamien-
to y entender que las selvas son capaces de
proveer otros recursos, tanto no madera-
bles como medicinales.
 VOCES ACADMICAS
4 6 de noviembre de 2017 | ACADEMIA
Presencia de maz transgnico de importacin en Mxico,
20 aos de inocuidad en productos derivados
para consumo humano y animal
En relacin con la publicacin en la Gaceta UNAM
4904, del 18 de septiembre de 2017, relacionada con una
investigacin dirigida por la Dra. Elena lvarez-Buylla
en la que reporta haber encontrado que el 82 por
ciento de los alimentos derivados de maz provenientes
de supermercados y que 90.4 por ciento de las
tortillas contienen en un grado indeterminado maz
genticamente modificado, manifestamos lo siguiente:
1. La comercializacin de maz transgnico inici
en 1995 cuando Canad y Estados Unidos aprobaron
diferentes eventos de maz transgnico para consumo
humano y siembra. Mxico recibi su primera solicitud
para el consumo humano ese mismo ao. Desde 1996
a la fecha el gobierno mexicano ha autorizado para
consumo humano y procesamiento un total de 80
diferentes eventos de maz transgnico.
2. El proceso de autorizacin para consumo de
productos de organismos genticamente modifica-
dos (OGM) o transgnicos en nuestro pas, y en muchos
otros, se sustenta en evaluaciones de inocuidad de
acuerdo con los lineamientos del Codex Alimentarius,
avalados por la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS) y la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Alimentacin y la Agricultura (FAO). Adicionalmente,
Mxico cuenta con la Ley de Salud y la de Bioseguridad
de OGM y sus reglamentos.
3. Los alimentos modificados genticamente son
los ms estrictamente evaluados para autorizar su
comercializacin y a la fecha, no se ha reportado dao
derivado del consumo de OGM para la salud humana
o animal.
4. Existen cientos de publicaciones cientficas que
sustentan la inocuidad de cultivos transgnicos, parti-
cularmente para el maz y soya cuando son consumidos
por animales (Ricroch et al., 2014; Van Eenennaam y
Young, 2014). Adems, los cultivares transgnicos se
han caracterizado a profundidad por ciencias micas y
resultan ser muy parecidos molecular y sustancialmente
a las plantas parentales de las que provienen (Ricroch
et al., 2013), lo que soporta su inocuidad. En ms de
20 aos de uso y consumo continuo por ms de 1200
millones de humanos y 100 mil millones de animales,
no se ha presentado ninguna evidencia cientfica de
daos por su consumo. El supuesto dao reportado en
algunos artculos (Sralini et al., 2012 y 2014), no tiene
sustento cientfico relevante.
5. La inocuidad se sustenta tambin en el hecho de
que una de las modificaciones ms exitosas hacerlas
resistentes a plagas de insectos ha evitado el uso de
miles de toneladas de insecticidas qumicos, muchos
de ellos carcinognicos, lo que representa un extraor-
dinario beneficio para la salud y el medio ambiente.
6. Las agencias responsables de la inocuidad
alimentaria en varios pases (por ejemplo, FDA de
Estados Unidos, EFSA de la Unin Europea y COFEPRIS
de Mxico) no han retirado del mercado ningn
transgnico de los que actualmente se comerciali-
zan. Tampoco han modificado los lmites mximos
permitidos del herbicida glifosato, que se usa para
controlar las malezas desde los aos 70 y perdi su
patente en el ao 2000. El uso irresponsable de los
herbicidas (y de cualquier agroqumico) puede causar
dao a la salud y al medio ambiente.
7. Durante la ltima dcada Mxico import un
promedio anual de 10.6 millones de toneladas, en su
mayora de maz amarillo aunque tambin entre 300
mil y 500 mil toneladas de maz blanco en el mismo
periodo. Del maz importado de los Estados Unidos
aproximadamente el 90% es transgnico. Para que este
maz pueda ser importado a Mxico para su consumo
humano, debi ser aprobado en el pas de origen,
adems de ser autorizado por la Comisin Federal para
la Proteccin contra Riesgos Sanitarios (COFEPRIS)
de la Secretara de Salud.
8. El maz es usado de manera directa o en forma
de sus derivados, como el almidn, la fructosa y el
aceite, en la elaboracin de ms de 4 mil productos
para consumo humano o animal.
9. Debido a la gran cantidad de maz importado
por nuestro pas y su uso en la elaboracin de una
gran cantidad de productos de uso cotidiano, no debe
sorprender a nadie que desde hace ms de una dcada
los productos derivados de maz disponibles en Mxico
contengan maz transgnico, sobre todo en la Zona
Metropolitana de la Ciudad de Mxico que es donde se
realiz el muestreo reportado por la Dra. lvarez-Buylla.
10. En un mercado globalizado tampoco es sor-
prendente que la presencia de maz transgnico en
alimentos de zonas urbanas en Mxico sea estadstica-
mente igual a la encontrada en alimentos disponibles
en el extranjero. Por ejemplo, en la Unin Europea
(UE), donde ms se ha cuestionado la siembra de
cultivos genticamente modificados, se importaron
en los ltimos 5 aos, de los Estados Unidos, un
promedio anual de 13 millones de toneladas de
maz y 14 millones de toneladas de soya modificadas
genticamente para la produccin de alimentos de
consumo humano y animal.

11. Tampoco es sorprendente que algunos alimentos
etiquetados como libres de transgnicos (GMO-free)
contengan trazas de maz transgnico, ya que las
normas internacionales permiten que dichos productos
contengan entre un 0.9% (en Europa) y 5% (en Japn)
de productos transgnicos, sin requerir su etiquetado.
12. El trabajo publicado por el grupo de investiga-
cin de la Dra. Elena lvarez-Buylla confirma que el
maz transgnico que importamos es utilizado para la
produccin de alimentos procesados en nuestro pas.
Sin embargo, la discusin se centra en el porcentaje
de productos en los que se detecta, mas no en la
cuantificacin, es decir qu tanto transgnico contiene
cada muestra del producto. Dado que los mtodos
existentes pueden detectar la presencia de trazas
(menos de 0.1% de contenido de maz genticamente
modificado), es de esperarse que la concentracin que
se encuentra sea proporcional a la cantidad que se usa
de maz de importacin en los diferentes productos.
En consecuencia, los datos suplementarios presen-
tados en el artculo muestran que los 61 productos
que contienen maz transgnico (de 107 analizados),
contienen menos del 5% de este maz y que en muchos
casos, los niveles son inferiores al 0.9%. De acuerdo con
las normas internacionales, todos estos productos se
pueden considerar como libres de maz genticamente
modificado y por lo tanto, no requeriran de etiquetado
en Europa. En las 47 muestras que reportan con un
contenido mayor al 5%, no indican si se trata de 5.1%
o de porcentajes mayores.
13. La preocupacin hasta ahora manifestada por
algunos grupos que promovieron la demanda colectiva
que llev a un juez a implementar medidas que impi-
den la siembra de maz transgnico, incluso en etapa
experimental, en todo Mxico desde hace 4 aos, est
centrada en el supuesto impacto al medio ambiente
o a las variedades de maz nativo. De ah nuestra
sorpresa que se manifieste como un descubrimiento
o una novedad, calificada como inexplicable que
en Mxico se consuma maz GM. Si la preocupacin
que plantea este grupo de acadmicos tuviera alguna
validez en trminos de algn riesgo a la salud, sta
debi haberse promovido desde hace muchos aos
ante las autoridades competentes.
14. Las evidencias existentes, as como los enormes
beneficios que puede tener la modificacin gentica de
plantas llev a 126 Premios Nobel entre ellos Mario
Molina a emitir una Declaracin en junio del ao
pasado, en favor de la biotecnologa moderna y de los
cultivares transgnicos. Esta declaracin tambin ha sido
suscrita por ms de 13 mil cientficos y ciudadanos de
ms de 100 naciones alrededor del mundo. Invitamos a
ACADEMIA | 6 de noviembre de 2017 5
la comunidad estudiantil y acadmica de nuestra mxima
casa de estudios a analizar esta pgina para tener mayor
evidencia sobre su contenido y la calidad acadmica de
quienes la suscriben (http://supportprecisionagriculture.
org/nobel-laureate-gmo-letter_rjr.html)
Para concluir queremos enfatizar que al igual que
muchos cientficos mexicanos, estamos conscientes
de la vital importancia que tiene conservar la riqueza
gentica de nuestras variedades nativas de maz. Esto
requiere varias estrategias, entre otras fomentar la
produccin de forma digna para los agricultores, acer-
cndoles tecnologa y formas de produccin que les
permitan contender con problemas como las plagas
o el cambio climtico, para poder as incrementar la
oferta, y promover el consumo en el mercado nacional
e incluso el internacional. Pensamos que utilizar tec-
nologa responsable y avanzada como la biotecnologa
es una de las mejores formas de conservacin a largo
plazo, adems de la conservacin in situ y ex situ de los
parientes silvestres de este cultivo.
Para mayor informacin sobre estos temas a quien
est interesado, lo remitimos a un libro elaborado por
el comit de biotecnologa de la Academia Mexicana
de Ciencias. Este libro Transgnicos: Amplios beneficios,
ausencia de daos y mitos, incluye amplia informacin
para soportar stas y otras consideraciones. El libro
se encontrar en las pginas web de la AMC, del IBt/
UNAM y de otras instituciones, y ser de libre acceso
para informar a la sociedad, con sustento cientfico,
sobre este tema.
Dr. Francisco G. Bolvar Zapata (Instituto de Biotecnologa)
Dr. Luis Herrera Estrella (Laboratorio Nacional de Genmica
para la Biodiversidad, L angebio, Cinvestav-Irapuato)
Dr. Agustn Lpez-Mungua Canales (Instituto de Biotecnologa)
Autores del texto:
Dr. Francisco Gonzalo Bolvar Zapata
Investigador Emrito del Instituto de Biotecnologa de la UNAM
Investigador Emrito del Sistema Nacional de Investigadores
Director Fundador del Instituto de Biotecnologa de la UNAM
Premio Nacional de Ciencias y Artes 1992
Premio Prncipe de Asturias 1991
Premio Universidad Nacional 1990
Miembro de El Colegio Nacional
Dr. Agustn Lpez-Mungua Canales
Investigador Titular C del Instituto de Biotecnologa de la UNAM
Investigador Nivel III del Sistema Nacional de Investigadores
Premio Nacional de Ciencias y Artes 2003
Premio Universidad Nacional 2000
Dr. Luis Herrera Estrella
Investigador Emrito del Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV)
Investigador Nivel III del Sistema Nacional de Investigadores
Director Fundador del Laboratorio Nacional de Genmica para la Biodiversidad (LANGEBIO) del
Cinvestav-Irapuato, Gto.
Premio Nacional de Ciencias y Artes 2002
 6 6 de noviembre de 2017 | ACADEMIA
Refrenda la Universidad su
espritu latinoamericano
El rector Graue se reuni
en Chicago con cnsules
iberoamericanos y
defensores de migrantes
Mirtha Hernndez
C
hicago, Illinois, EU.- En el mundo
global los muros no deben existir
y menos para los estudiantes, los
profesores y el conocimiento en
general, afirm el rector Enrique Graue
Wiechers al reunirse con cnsules de
Iberoamrica, defensores de migrantes
y autoridades escolares de esta ciudad.
En la sede de la Universidad aqu, re-
frend el espritu latinoamericano de esta
casa de estudios as como su vocacin por
vincularse con toda la regin y dijo que
sus cinco centros de extensin en la Unin
Americana seguirn apoyando a los mi-
grantes, principalmente a los cerca de 600
mil jvenes mexicanos que estn en riesgo
de ser deportados ante la suspensin de
la Accin Diferida para los Llegados en la
Infancia (DACA, por sus siglas en ingls).
Una de las acciones a reforzar es ayudarlos
a conseguir su ciudadanizacin.
Hay que ser firmes como pas y le-
vantar la voz: expulsar a los jvenes DACA
es un acto criminal, agreg Graue poste-
riormente, durante una entrevista en la
estacin de radio Spanish Public Media.
Fotos: Benjamn Chaires.
Los muros no deben existir
QQ Luis Narvez, Karol Escalante, Beraldo Nicola, Antonio Martnez, Enrique Graue
y Javier Laguna.
Los dreamers, expuso, son un gran activo
para Estados Unidos y Mxico pues se tra-
ta de jvenes que estn bien preparados,
han superado todas las dificultades y tie-
nen una capacidad de esfuerzo especial.
Pero el seor Donald Trump no se ha dado
cuenta. Su capacidad educativa, la resiliencia
que tienen y su emprendimiento ayuda-
ran a detonar a Mxico, dijo.
La poltica del gobierno estadunidense
contra los migrantes, prosigui, es un
perder-perder; con mayor razn si se
cancelara su participacin en el Tratado
de Libre Comercio para Amrica del Norte.
Dreamers, la revalidacin
de sus estudios
Graue Wiechers tambin explic que la
UNAM, mediante la Direccin General de
Incorporacin y Revalidacin de Estudios
ha abierto un link en el que los dreamers
pueden tener informacin sobre las con-
diciones en las que podran revalidar sus
estudios, en caso de que decidan regre-
sar a Mxico.
A quienes cursan el bachillerato, abun-
d, es necesario abrirles un lugar para que
no interrumpan su actividad acadmica y
aadi que para los jvenes con estudios
de licenciatura y posgrado hay menos
espacios, aunque tambin son los menos in-
teresados en regresar a Mxico.
En la reunin celebrada en la sede
de la UNAM-Chicago (Escuela de Ex-
tensin Universitaria), que dirige Javier
Laguna participaron Karol Escalante,
Nelson Olivero y Beraldo Nicola, cnsu-
les de Honduras, Guatemala y Uruguay,
respectivamente; Kalman Resnick, fun-
dador del Centro para el Servicio Legal
para Migrantes; Carlos Jimnez, cnsul
general de Mxico en esta ciudad; Esther
Sciammarella, presidenta de The Chicago
Hispanic Heatlh Coalition, y Luis Narvez,
director de Proyectos Estratgicos de Chi-
cago Public Schools, entre otros.

QQ Reactores fotocatalticos durante la degradacin de aguas residuales con colorantes.
Un fotocatalizador absorbe
los rayos del Sol y genera
radicales que oxidan
la materia orgnica
Omar Pramo
A
ntonio Jimnez Gonzlez, del
Instituto de Energas Renova-
bles (IER), lleva ms de 20 aos
estudiando cmo degradar los
contaminantes presentes en aguas resi-
duales por mtodos fotocatalticos y, a lo
largo de este tiempo, ha logrado disminuir
su toxicidad hasta 90 por ciento, todo ello
aprovechando la energa solar.
Para eso empleamos un fotocataliza-
dor que absorbe los rayos del Sol y genera
radicales hidroxilo, agentes que oxidan la
materia orgnica, principalmente, explic.
Desde hace cinco aos, Jimnez Gonz-
lez colabora con tres empresas una textil
y dos farmacuticas del parque industrial
CIVAC, en Morelos, lo que le ha permitido
demostrar la efectividad de este mtodo.
De los 200 litros de agua contaminada que
recibe de cada una, ha logrado limpiar el
lquido casi en su totalidad. Hoy procesa-
mos esos lotes, el siguiente paso es escalar
dicho proceso a volmenes mayores.
Trabajamos con materia orgnica,
compuesta casi en su totalidad por ca-
denas de tomos de carbono en las que
hay tomos de hidrgeno, de oxgeno
y de nitrgeno, entre otros elementos
susceptibles a oxidarse; esto nos permite
romper los enlaces qumicos de molculas
grandes mediante radicales hidroxilo para
obtener molculas ms pequeas como
dixido de carbono, agua y algunos cidos
minerales, aadi.
Todo ello hace que el lquido tratado
por los mtodos fotocatalticos aplicados
en los laboratorios del IER sea menos
txico, adems de cumplir con las normas
ACADEMIA | 6 de noviembre de 2017 7
Fotos: cortesa de Antonio Jimnez.
Reduce toxicidad hasta 90%
Energa solar para
descontaminar aguas
mexicanas en materia de aguas residuales, Aunque en el ramo textil hemos teni-
lo cual representa un impacto benfico do buenos resultados, las cifras logradas
para el medio ambiente. con la industria farmacutica no son tan
Los procesos de tratamiento utiliza- altas, lo que no se debe a nuestro mto-
dos son la fotocatlisis homognea que do, sino a que sta utiliza compuestos
emplea sales de hierro y la heterognea, inorgnicos imposibles de degradar. Por
que utiliza nanopartculas de dixido de ello es necesario desarrollar una estrate-
titanio. Aunque diferentes, ambos gene- gia para disminuirlos o eliminarlos por
ran radicales hidroxilo que degradan la otros procedimientos.
materia orgnica. Actualmente el inters del universita-
Al respecto, Jimnez Gonzlez detall rio est en incrementar la capacidad de
que segn las normas mexicanas en mate- tratamiento con el propsito de contribuir
ria de aguas residuales, los a una solucin en conta-
niveles de contaminacin minacin hdrica, pues
se determinan por medio aunque en el IER reciben
de las tcnicas de Deman-
Han bajado los lotes de 200 litros llenos
da Biolgica de Oxgeno niveles de toxicidad de aguas residuales, la
(DBO), Demanda Qumica y podran hacerlo an industria genera a diario
de Oxgeno (DQO) y Carbo- volmenes mayores.
no Orgnico Total (COT).
ms si logran afinar Nuestro equipo bsico
Nuestros resultados ciertos detalles es un reactor fotocatalti-
sealan que en las dos l- co donde manejamos un
timas hemos bajado entre cierto volumen de agua
80 y 90 por ciento los niveles de toxicidad que puede ser mayor si incrementamos
y podramos hacerlo an ms si logramos su tamao. Para ello, debemos agrupar
afinar ciertos detalles, asever. varios de estos reactores en serie-paralelo
y crear una planta solar fotocataltica, lo
El secreto est en la fotoqumica que nos permitira tratar volmenes ms
En este mtodo, expuso Jimnez Gonz- grandes de aguas residuales.
lez, la clave es tomar un medio acuoso El objetivo es instalar esa infraestructu-
txico, usar radiacin solar, un material ra y tratar el efluente en el sitio donde la
fotocataltico y una sustancia oxidante empresa genera sus contaminantes; esto po-
para desestabilizar los enlaces qumicos sibilitara bajar los parmetros de toxicidad
de las molculas contaminantes, robarles y, al mismo tiempo, reusar el recurso hdrico
un electrn y as oxidarlas paso a paso. en sus procesos industriales, concluy.
8 6 de noviembre de 2017 | ACADEMIA
QQ Harn investigacin histrica y divulgacin del origen y desarrollo de las civilizaciones
mesoamericanas.
Apoyo a acadmicos de ambas instituciones
Se instaur ctedra
con Pars Sorbonne
Mirtha Hernndez
L
a UNAM, la Universidad Pa-
rs Sorbonne (Pars IV) y la
Fundacin Miguel Alemn
firmaron un convenio de
colaboracin para establecer la
Ctedra Miguel Alemn Valds
UNAM-Sorbonne para la investi-
gacin histrica y divulgacin del
origen y desarrollo de las culturas
mesoamericanas prehispnicas.
El rector Enrique Graue Wie-
chers; Barthlmy Jobert, presidente
de la Universidad Pars Sorbonne,
y Miguel Alemn Velasco, presi-
dente de la Fundacin, signaron el
documento que apoyar a acadmi-
cos de ambas casas de estudio para
que realicen estancias semestra-
les de investigacin, de manera
recproca, adems de organizar
conferencias, seminarios y publi-
caciones conjuntas.
Graue Wiechers expuso que el
objetivo es estudiar y difundir que
las civilizaciones originarias meso-
americanas son tan importantes
como la china, egipcia y siria.
Ante la presencia del embajador
de Mxico en Francia, Juan Manuel
Gmez Robledo pieza clave para
consolidar el acuerdo Graue cele-
Analizar la consolidacin
del conocimiento de las culturas
prehispnicas, su esplendor y
trascendencia hasta nuestros das
br que la ctedra se implemente
con la Universidad Pars IV previo
a que sta se fusione a partir de
enero de 2018 con la Universidad
Pierre y Marie Curie (Pars VI) con
el propsito de fortalecer a la Uni-
versidad de La Sorbona.
En su oportunidad, Barthlmy
Jobert seal que esta fusin entre
las instituciones francesas no afecta
de ninguna forma el establecimien-
to de la nueva ctedra; al contrario,
el vnculo con la UNAM es estrat-
gico para afianzar la presencia de
La Sorbona en Mxico.
Unin de dos naciones
En tanto, Miguel Alemn Velasco,
expres que esta relacin entre
las universidades y la fundacin
sirve para unir a dos naciones.
Manifest que es un honor el
haber dado el nombre del expre-
sidente a la ctedra que analizar
la consolidacin del conocimiento
de las culturas prehispnicas, su
esplendor y su trascendencia hasta
nuestros das.
En las culturas olmeca, tolteca,
azteca y maya estn las races ms
profundas del origen indoamerica-
no de nuestra cultura, nuestra raza
y de nuestra sociedad. Su profundo
legado y los amplios conocimientos
de estos grupos deben ser revisados,
as como la trascendencia de sus
conocimientos, la vigencia de su
lengua, sus tradiciones y la snte-
sis que comparten en un mundo
contemporneo, aadi.
Alemn Velasco consider que
sera importante revisar el papel
de Hernn Corts como un punto de
encuentro entre civilizaciones.
Francisco Trigo, titular de la
Coordinacin de Relaciones y Asun-
tos Internacionales de la UNAM,
indic que el convenio tiene una
duracin de cuatro aos y se sos-
tendr con recursos de la Fundacin
Miguel Alemn.
Coordinacin
La ctedra ser coordinada en la
UNAM por Alberto Vital Daz,
titular de la Coordinacin de Hu-
manidades, y Rafael Prez-Taylor
y Aldrete, director del Instituto
de Investigaciones Antropolgicas,
mientras que en la Universidad
Pars Sorbonne, por Pascal Aquien,
vicepresidente de Investigacin.
A la firma protocolaria asis-
tieron Alejandro Carrillo Castro,
QQ Universidad director de la Fundacin Miguel
Pars Alemn, y Christian Magnani de Ale-
Sorbonne mn, integrante del Patronato de
(Pars IV). la fundacin.

Resina apcola
Impulsan acadmicos
norma oficial para
produccin de propleos
E
n Mxico, la apicultura es una
de las actividades pecuarias de
mayor relevancia. Se estima que
anualmente la produccin de miel
supera las 58 mil toneladas y que el apro-
vechamiento integral de los productos
de la colmena desencadena un notable
impacto econmico para el pas.
Al respecto, uno de los elementos que
mayor posicionamiento ha alcanzado es
el propleo. De acuerdo con mltiples
investigaciones, entre sus componen-
tes se han identif icado ms de 300
fenoles y f lavonoides a los cuales se
atribuyen propiedades antimicrobianas,
cicatrizantes, antioxidantes y antiinfla-
matorias, por mencionar algunas, un
hecho que lo afirma como un impor-
tante elemento teraputico.
Con el objetivo de establecer los
estndares de calidad pertinentes para
dicha resina apcola, un grupo de aca-
dmicos de las facultades de Estudios
Superiores (FES) Cuautitln e Iztacala,
as como de la Universidad Autnoma de
Campeche (UAC), liderados por Tonatiuh
Cruz Snchez, impuls la creacin de una
Norma Oficial Mexicana para la Produc-
cin y Especificaciones de Propleos,
que fue recientemente aprobada por la
Comisin Federal de Mejora Regulatoria
y publicada en el Diario Oficial de la Fe-
deracin el 9 de octubre de 2017 bajo el
registro NOM-003-SAG/GAN-2016.
Esta propuesta surgi a raz de la
falta de regulacin de este producto
que es comercializado principalmente
en tiendas naturistas. En su tesis de
maestra, la docente de la FES Cuauti-
tln, Betsab Rodrguez Prez, expuso
el establecimiento de pruebas de con-
trol de calidad que deben cumplir los
propleos mexicanos para su uso en la
salud humana y animal, lineamientos
que sirvieron como fundamento para
el proyecto de norma oficial.
A partir de este trabajo y como un
requisito estipulado por la Secretara de
Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural,
Pesca y Alimentacin (Sagarpa), meses
atrs los investigadores inauguraron el
Primer Laboratorio de Anlisis de Prop-
leos, espacio donde ponen al servicio de
apicultores estudios en los que se evala
la calidad fsica y qumica del producto y Roberto Martnez, de la UAC.
con el propsito de determinar su calidad.
A MS DE
300
ACADEMIA | 6 de noviembre de 2017 9
Permitir al productor
vender su artculo a
un precio similar al del
mercado internacional
La regulacin comprende aspectos
fundamentales que incluyen la instruccin
sobre el proceso e instrumentos de recolec-
cin, especificaciones fsicas, qumicas y
microbiolgicas que debiera cumplir cada
cosecha, as como los mtodos de prueba
relacionados con el acondicionamiento de
las muestras, la preparacin de reactivos
y otros estudios de laboratorio.
Impacto econmico
Por las propiedades biolgicas y microbiol-
gicas que otorgan numerosos beneficios en
la salud animal, humana y en la inocuidad
agroalimentaria, se espera que dicha es-
tandarizacin impacte directamente en la
produccin de propleos, dando opciones
econmicas relevantes al apicultor. Adems,
se pretende que se creen oportunidades
en el mercado nacional e internacional.
Segn datos de la Sagarpa, es posible
que con la norma se permita al productor
vender su artculo a un precio similar al
del extranjero, que es de unos dos mil
pesos por kilogramo, es decir, 300 por
ciento arriba del precio actual (500 pesos
por kilogramo).
La creacin de la NOM tambin fue
impulsada por Guillermo Penieres, Ral
Garca, Betsab Rodrguez y Liborio Carri-
llo, de la FES Cuautitln, en colaboracin
con Margarita Canales, de la FES Iztacala,
FES Cuautitln
fenoles y flavonoides que
contienen se les atribuyen
propiedades antimicrobianas,
cicatrizantes, antioxidantes
y antiinflamatorias.
10 6 de noviembre de 2017 | ACADEMIA
Representa 70% del contenido energtico del universo
Propuesta novedosa acerca del
origen de la energa oscura
Leonardo Huerta
D
urante muchos aos se pens que
la expansin csmica se haca cada
vez ms lenta por la atraccin gra-
vitacional, pero en 1998 se descubri
que la velocidad de esta expansin aumentaba
como resultado de un misterioso componente
energtico del universo. Aunque se desconoce
la naturaleza de esta energa, conocida como
energa oscura ( que se estima representa
cerca de 70 por ciento del contenido ener-
gtico del universo), tres fsicos tericos
presentaron una novedosa propuesta acerca
de su origen.
Daniel Sudarsky, del Instituto de Ciencias
Nucleares, y Thibault Josset y Alejandro Prez,
de la Universidad Aix Marseille, en Francia, con-
sideran que hay varias razones para pensar
que, al contrario de lo que aprendimos en
la escuela que la energa no se crea ni se
destruye, slo se trasforma, sta en el uni-
verso no se conserva al cien por ciento sino
que cambia gradualmente.
Lo anterior no es compatible con la teora
de la relatividad general de Albert Einstein,
pero s con una versin un tanto modificada
de la misma: la gravedad unimodular, con-
siderada originalmente por el genial fsico
durante sus investigaciones iniciales. En esa
versin modificada, el acumulado a lo largo
74% energa oscura
QQ Distribucin estimada de materia
y energa oscura en el universo.
Imagen: NASA.
Tres fsicos tericos
plantean que, contrario a lo
que se sabe, no se conserva
al cien por ciento, sino que
cambia gradualmente
de la historia del universo de las pequesi-
mas violaciones de la ley de la conservacin
de la energa se presentara justo como una
energa oscura.
Constante cosmolgica
En la segunda dcada del siglo pasado, mientras
elaboraba su modelo del universo, Einstein
estaba convencido de que ste deba ser est-
tico (o sea, no se agrandaba ni se contraa).
Pero eso no encajaba con lo que deca su
teora de la relatividad general, por lo que,
para compensar los efectos de la gravitacin
causada por la masa del universo, introdujo en
sus ecuaciones un trmino al que denomin la
constante cosmolgica.
Sin embargo, en la dcada siguiente,
las observaciones del astrnomo estadu-
nidense Edwin Hubble concluyeron que
el universo no era esttico. Al observar el
movimiento y distribucin de galaxias muy
lejanas not que stas se alejaban de no-
sotros a una velocidad que era proporcional
a su distancia, de lo cual dedujo que el uni-
verso se expanda, como si hubiera surgido
de una explosin. Frente a esto, Einstein com-
prendi que no era necesaria la constante
cosmolgica en sus ecuaciones y desech
este concepto.
Desde la tercera dcada del siglo pasa-
do sabemos que el universo se expande. El
problema es que, segn lo que entendemos
de la gravitacin, hasta hace poco menos de
20 aos esperbamos que la velocidad de ex-
pansin del universo fuera disminuyendo
debido a que la gravitacin es atractiva, pe-
ro entonces se descubri que sta estaba
aumentando. Para aclarar este fenmeno,
los fsicos reintrodujeron la constante cos-
molgica, ahora rebautizada y generalizada
permitiendo con ello que no fuera exacta-
mente constante como energa oscura. El
punto es que la explicacin funciona, aunque
no sabemos qu tipo de cosa es esa energa
oscura, porque no se manifiesta de ninguna
otra forma, asegur Sudarsky.
Fundamentos tericos
La motivacin de este trabajo es el inters en
ciertas dificultades de la teora de la mecnica
cuntica estndar. sta indica que, en general,
una partcula no tiene posicin ni velocidad
22% materia oscura
3.6% gas intergalctico
0.4% estrellas, etc.

Representacin grfica de la
expansin del universo bajo
el impulso de la energa oscura.
definidas, sino que existe en una especie de
estado nebuloso, pero cuando decidimos medir
su posicin o velocidad, siempre adquiere un
valor definido. Lo complicado es que la teora
no indica claramente cundo hay que consi-
derar que ocurri una medicin. Se requiere
un humano o puede hacerlo una bacteria o un
solo fotn?
El asunto es que, debido al problema de
la medicin, la teora cuntica usual no puede
aplicarse directamente al universo temprano
porque en esos primeros instantes no haba
ningn observador o aparato de medicin, el
cual sera necesario en este caso.
Esto les llevo a considerar las teoras mo-
dificadas de la cuntica, segn las cuales las
cosas se comportan como si se automidieran.
Una caracterstica de esas teoras es que vio-
lan la ley de la conservacin de la energa, por
lo que no son compatibles con la relatividad
general pues sta implica la conservacin lo-
cal de la energa. Para resolver este asunto
recurrimos a la gravedad unimodular; en ella
no se requiere la conservacin de la energa,
dijo Sudarsky.
Posible respuesta
En su estudio de la evolucin del universo,
Sudarsky, Josset y Prez consideraron una
pequea violacin de la ley de la conservacin
de la energa, y lo que encontraron fue que
surge algo que se parece a la energa oscura.
Eso sera una posible respuesta a la pre-
gunta de qu es la energa oscura, pero no
estamos seguros. Einstein nunca consider
el que la energa no se conservara. En el con-
texto de las nuevas teoras, esta violacin de
la ley de la conservacin de la energa parece
natural, apunt el investigador.
Ellos estn aplicando una de las teoras del
colapso espontneo en situaciones en las que
no se haba hecho antes, con la intencin de
resolver aspectos que no se haban planteado
con esos enfoques.
Otra razn para pensar en violaciones de la
ley de la conservacin de la energa surge de
consideraciones sobre la gravitacin cuntica
(teora que an se busca y que unificara la re-
latividad de Einstein con la teora cuntica) que
llevan a sospechar que el espacio-tiempo es, en
su nivel esencial, un ente discreto o granular,
en contraste con el continuo con que se le sue-
le concebir. En estas condiciones, la gravedad
unimodular aplicada al estudio de la cosmolo-
ga genera, una vez ms, una energa oscura.
Lo interesante es que las estimaciones de la
magnitud de la energa oscura generadas de
esta forma son compatibles con las observa-
La ley de la conservacin
de la energa tiene un espacio de
incertidumbre que permite
suponer que quiz no funcione
cien por ciento. Esa regin es
hacia donde estamos enfocando
nuestro trabajo
Daniel Sudarsky
Instituto de Ciencias Nucleares
ACADEMIA | 6 de noviembre de 2017 11
Imagen: MPE / V.Springel, NASA.
das en la expansin acelerada, dados los lmi-
tes empricos del tamao de las violaciones de
la conservacin de la energa, que resultan
de las modificaciones de la cuntica o de los
efectos de la granularidad del espacio-tiempo.
La propuesta no representa el final de
esta historia y la investigacin contina para
analizar con ms detalle la viabilidad de la
explicacin y, de ser necesario, hacer los ajus-
tes apropiados.
Espacio de incertidumbre
El trabajo de Sudarsky, Josset y Prez ha sido
relativamente bien aceptado, en general, por
la comunidad cientfica (se public en la pres-
tigiosa revista Physical Review Letters, en la
que fue seleccionado como Recomendado
por el editor, y se le dedic una resea en
Science). Con todo, han surgido algunas ob-
jeciones, una de las cuales es que viola la ley
de la conservacin de la energa.
Una ley fsica es la manera en que re-
sumimos una serie de observaciones. Hay
muchas pruebas experimentales con las que
se busca comprobar la conservacin de la
energa. Pero, en la fsica, estas pruebas
no son absolutamente exactas. En algunas,
la precisin es de uno en mil; en otras, de uno
en cien mil. La ley de la conservacin de la
energa tiene un espacio de incertidumbre que
permite suponer que quiz no funcione cien
por ciento. Esa regin es hacia donde estamos
centrando nuestro trabajo. La energa oscura
tendra que encajar ah. Recordemos que, en
la ciencia, las cosas, en general, no son abso-
lutas, finaliz el investigador.
12 6 de noviembre de 2017 | ACADEMIA
Educacin media superior
Quinta generacin
de diplomado
para directivos
Diana Saavedra
C
on la misin de mejorar la atencin de los jvenes
y adolescentes en el bachillerato, el Diplomado
para la Formacin de Directivos de la Educacin
Media Superior celebr la graduacin de su quinta
generacin de estudiantes y el inicio oficial de la sexta.
En una ceremonia realizada en la Unidad de Posgrado,
Leonardo Lomel Vanegas, secretario general de la UNAM,
felicit a los 32 integrantes de la quinta generacin y
los 34 de la sexta por su inters en mejorar la atencin
de los jvenes, as como mantener el liderazgo y calidad
en cada uno de sus planteles.
Esta actividad acadmica es una puerta que hemos
abierto para formar un amplio grupo de funcionarios
de Bachillerato con los conocimientos, las habilidades
y las capacidades necesarias para constituir el cuerpo
directivo que requiere cada una de nuestras escuelas,
coment Lomel a los asistentes.
Habilidades para la vida
y formacin del carcter
El diplomado revisa temas como valores, formacin del
carcter y habilidades para la vida, las dificultades que
enfrenta la juventud entre 15 y 19 aos, todo con el
objetivo de formar humanos libres, educados y capaces
de transformar su realidad.
Los participantes en el curso, provenientes de Ba-
chillerato, Escuela Nacional Preparatoria, Colegio
de Ciencias y Humanidades, B@UNAM y Sistema
Incorporado obtienen herramientas bsicas para la
administracin, la toma de decisiones y la conformacin
de equipos de trabajo.
Esto le permite al directivo de un plantel prever y
atender situaciones de conflicto de diversa naturaleza;
conocer la normatividad, legislacin, procesos acad-
micos y administrativos, adems de estar al tanto de
los servicios y apoyos que les ofrece la Universidad.
La quinta generacin inici actividades el 9 de noviem-
bre de 2016 y termin el pasado 31 de mayo. Revisaron
problemas como los casos difciles de adolescentes, los
desafos de la enseanza de lenguas, matemticas o la
innovacin y transferencia de conocimientos, situaciones
de contingencia en las entidades educativas y el apoyo
a los estudiantes.
Lomel Vanegas dese para ambos grupos de fun-
cionarios la mejor de las suertes, recordndoles que su
compromiso es con la Universidad y con Mxico.
Actualmente la sexta generacin cursa el tercer m-
dulo del diplomado, dedicado a orientar la planeacin y
operacin de los planteles.
Foto: Francisco Parra.
Visiones de cambio...
Morelia presenta primera
obra en ciencias sociales
Leonardo Fras
L
a Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad
Morelia, present en voz de su directora, Tamara Martnez
Ruiz, Visiones de cambio desde las ciencias sociales, el primer
fruto editorial en dicha rama del conocimiento del plantel
fundado en 2012.
La obra, indic, rene las voces y miradas de mujeres y hom-
bres que han contribuido a cimentar las bases tericas y prcticas
de la inter, multi y transdisciplina social en Mxico.
En el Auditorio Jess Silva Herzog del Posgrado de Economa
en Ciudad Universitaria, la acadmica refiri que el libro nace
con el arranque de las ciencias sociales en Morelia.
Este texto es significativo e importante porque es el primero
que se produce en nuestro campus, a raz de las nuevas licenciaturas
de Geohistoria y la de Estudios Sociales y Gestin Local, explic.
Pedro Urquijo, acadmico de dicho plantel y tambin coor-
dinador de la obra editorial, mencion que dicho trabajo es
producto de las denominadas Jornadas Visiones de Cambio,
realizadas en la institucin michoacana de la UNAM.
Conjuntamos 28 autores desde todos los mbitos del saber
que implican las ciencias sociales de distintas entidades de la
Universidad, los cuales incluyen antropologa, historia, economa,
geografa, demografa, sociologa y entre ellos se encuentran
Jos del Val, Manuel Perl, Ambrosio Velasco, Gloria Villegas
y Sara Sefchovich.
Presentacin
Leonardo Lomel Vanegas, secretario general de la UNAM, en
calidad de autor y comentarista, refiri que las ciencias sociales
son las ms complejas y difciles del conocimiento, porque su
objeto de estudio (el ser humano) est en constante cambio.
Aadi que han tenido un cierto complejo de inferioridad,
en el afn de imitar a las ciencias llamadas duras. No obstante,
remarc que hoy en da no es posible entender los problemas
complejos, si no lo hacemos con un dilogo entre disciplinas.
Ren Milln, del Instituto de Investigaciones Sociales, dijo
que aunque algunos autores piensen que nos dedicamos a
hacer libros que nadie lee, estas ciencias s tienen la capacidad
de responder a fenmenos actuales y no estn encerradas en
el mbito acadmico.
Fernando Castaeda Sabido, de la Facultad de Ciencias Polti-
cas y Sociales, indic que las ciencias sociales s han cambiado
completamente al mundo contemporneo y su perspectiva.
 COMUNIDAD
GACETA UNAM | 6 de noviembre de 2017 13

Ambos por la realizacin

de un generador de
frecuencias para bachillerato
Rafael Lpez

P
or su eficacia en la enseanza del
movimiento ondulatorio en los
cursos de fsica para estudiantes

Foto: Vctor Hugo Snchez.

de bachillerato, as como por su
diseo innovador, un generador de fre-
cuencias concebido por acadmicos del
Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo
Tecnolgico (CCADET) recibi dos galar-
dones del Premio Nacional de Diseo:
Disea Mxico 2017. QQ Jos Soto, Humberto Albornoz y Brenda Ojanguren.
Se trata del Premio IMPI (Instituto
Mexicano de la Propiedad Industrial) por
mejor diseo conceptual y por diseo Galardones del certamen nacional 2017
de producto otorgados a sus creadores:
el fsico Jos Soto y el diseador indus-
trial Humberto Albornoz, del grupo de
Cognicin y Didctica de la Ciencia del
CCADET, y a Brenda Ojanguren, destacada
Dos premios al
alumna del Centro de Investigacin y
Diseo Industrial (CIDI) de la Facultad
de Arquitectura.
El proyecto denominado Material
CCADET por diseo
Didctico: Generador de Frecuencias
para Bachillerato se inscribe en la lnea
de investigacin del Centro vinculada
estrechamente con la enseanza de las
de material didctico
ciencias, coment Albornoz, integrante de
ese grupo interdisciplinario que coordina es posible experimentar el movimiento el uso de los estudiantes, que pudiera ser
Leticia Gallegos. ondulatorio. Es til en el estudio del durable a cuantas generaciones sea posible,
comportamiento de los materiales bajo y hecho en Mxico.
Movimiento ondulatorio vibracin. Esa es su aportacin. Albornoz coment adems que pese
El trabajo galardonado se origin en el Tambin cuenta entre sus aditamentos a que en el pas hay poco inters por
curso sobre materiales didcticos que con dos lminas de Chladni, donde se el material didctico percibe esfuerzos
imparte Albornoz en el CIDI y con in- forman unas figuras vistosas por la vibra- notables para desarrollar este tipo de
formacin de los planes de estudio del cin; a medida que avanza la frecuencia, instrumental, necesario para que los
Bachillerato UNAM que visualizan los aparecen stas, semejantes a los diseos profesores hagan las explicaciones cien-
aparatos usados por los estudiantes en artsticos. Eso le da un valor especial a los tficas ms asequibles.
los laboratorios de fsica. jvenes bachilleres, agreg Soto. A manera de ilustracin describi que
Conciliamos las exigencias para que en la parte superior del generador pueden
el aparato cumpla con su funcin y las Moderno, amigable colocarse burbujas de jabn que al vibrar
especificaciones tcnicas, dijo el inves- Brenda Ojanguren coment que por su se deforman. Ah podramos estudiar
tigador. Destaca que uno de los objetivos concepto siempre consider que era para cmo una cpula est experimentando
es tener el equipo en los bachilleratos sin alumnos de preparatoria. Si realmente deformaciones en el caso de un sismo.
depender de importaciones. Estamos queramos llegar a ellos tena que ser un Finalmente, el investigador puntualiz
seguros de que al obtener el registro diseo moderno, amigable, que resonara que el generador de frecuencias es un
podr colocarse en las escuelas del pas, con lo que ellos conocen y con el momen- equipo eficiente, moderno e intuitivo,
confi Albornoz. to actual. seguro, ergonmico y atractivo para los
De acuerdo con Soto, el aparato pro- Asimismo, que fuera un diseo sencillo, usuarios. De costo asequible al optimizar
duce seales mecnicas. Mediante stas que acercara a la ciencia, y de esta manera al mximo los componentes electrnicos;
puede observarse la propagacin de ondas, generar empata y que los alumnos quieran capaz de escalar, gracias al Arduino (placa
medir las amplitudes, localizar puntos aprender ms. Por otro lado, procur que de programacin), las posibles actividades
nodales. Con el generador de frecuencias fuera un objeto de calidad; que soportara para otros anlisis de sonido.
14 6 de noviembre de 2017 | COMUNIDAD

Entre sus lneas de

investigacin destaca
el uso de peces como
bioindicadores
de contaminacin

S
isal, Yucatn. La Facultad de
Qumica (FQ) cumpli un ciclo
en su historia al conmemorar
el dcimo aniversario de su
Unidad de Qumica en este puerto,

Foto: cortesa FQ.

uno de sus dos polos de investigacin
forneos, reconocido nacional e interna-
cionalmente por sus contribuciones al
conocimiento y desarrollo sustentable
de las zonas costeras de Mxico.
Como parte de los festejos, el direc-
tor de la Facultad, Jorge Vzquez Ramos,
particip en el coloquio La Unidad de
Qumica en Sisal: una Mirada Retros-
pectiva a Diez Aos de su Fundacin
y, adems, inaugur el Laboratorio de
Ecotoxicologa y Ecologa Microbiana.
As se ampli a cinco el nmero de
laboratorios con que cuenta la Facultad
en Yucatn, de los que tres se ubican en
Sisal y dos ms en el Parque Cientfi-
co Tecnolgico.
La coordinadora de la Unidad, Ga-
briela Rodrguez Fuentes, explic que
las principales lneas de investigacin
que se realizan son: productos naturales
marinos, que consiste en identificar pro-
ductos naturales de fuentes marinas con
potencial farmacolgico o industrial,
y ciencias ambientales costeras, que
estudia la presencia, el movimiento y
el efecto de contaminantes (plaguicidas,
hidrocarburos y metales) en diversos
componentes biticos (seres vivos pre-
sentes en un ecosistema, incluido el
hombre) y abiticos (agua, sedimento
y suelo) de los sistemas costeros.
Precis que en la sede del Parque
Cientfico funcionan, adems, los labo-
ratorios de Anlisis de Istopos Estables,
encabezado por Santiago Capella Vizca-
no, con servicios de calidad en el anlisis
de la razn de los istopos estables de los
elementos ligeros para la investigacin y
las actividades productivas y de servicios,
y de Genmica de la Diabetes, grupo que
lleva varios aos investigando el fondo
gentico de susceptibilidad a ese mal en
comunidades indgenas mayas.
Voces
En el encuentro, Flor rcega Cabrera,
quien ha realizado estudios de geoqumi-
ca ambiental y contaminacin, asever
que en Yucatn hay un problema de agua
QQ El cenote Bolonchoojol es uno de los cuerpos de agua que analizan.
Polo de investigacin forneo
Cumple 10 aos la
Unidad de Qumica
en Sisal, Yucatn
y suelo que ha llegado a las personas.
Indic que se han encontrado en nios
concentraciones de metales como cad-
mio, cromo, mercurio, cobre y arsnico
que rebasan los valores recomendados.
Puntualiz que en diversos estudios
se encontr arsnico en la orina y la
sangre de pequeos de la zona de Mri-
da. rcega Cabrera mencion, adems,
que el arsnico se libera va la industria
avcola, mediante las heces de los pollos.
Por otra parte, el mercurio se asocia con
el agua para tomar y cocinar.
Sergio Rodrguez Morales report
las siguientes lneas de investigacin:
la primera relacionada con el uso de
bloqueadores solares utilizados por el
turismo y cmo contaminan los cenotes;
la segunda se enfoca en la bsqueda de
molculas antiparasitarias presentes
en organismos marinos endmicos de
la costa yucateca, y una ms relativa al
estudio de los neuropptidos en la saliva
del pulpo Octopus maya, para su posible
empleo en la enfermedad de Alzheimer.
Posteriormente, Gabriela Rodrguez
Fuentes habl sobre el caso de los gua-
yacones yucatecos, peces que resultan
tiles como organismos bioindicadores
en estudios de biomonitoreo para cuer-
pos de agua de Yucatn; es decir, son
bioindicadores de la contaminacin en
cenotes de esa entidad, sea por plagui-
cidas, metales en agua o sedimento.
Marta Menjvar trat el tema de la
genmica de la diabetes en los mayas.
Revel dos datos de reciente publica-
cin: aquellos genes que codifican para
enzimas que depuran los frmacos no
funcionan adecuadamente en los indge-
nas de la zona maya; es decir, los mayas
depuran lentamente los medicamentos
comunes para tratar esta afeccin y esto
les ocasiona malestar.
Se encontr en once grupos indge-
nas una alta prevalencia de polimor-
fismos asociados con la diabetes en la
poblacin maya. En nios encuestados
para el estudio, por ejemplo, 50 por
ciento tiene sndrome metablico, que
es la antesala de la diabetes.
Finalmente, Alejandra Prieto Dav
se refiri a la ecologa qumica y la
metagenmica para el descubrimiento
de productos naturales marinos.
FQ
 COMUNIDAD | 6 de noviembre de 2017 15

Margo Glantz, emrita de Filosofa y Letras

El 19-S, metfora de la
realidad poltica y cultural
Recibi recientemente el
Premio Alfonso Reyes y en
breve ser Honoris Causa de
1968 se convierte en un parteaguas muy
funesto, porque marca un periodo de
declive, en el que la censura, las libertades
individuales, han ido disminuyendo, y nos
encontramos con la nacin que tenemos

Foto: Vctor Hugo Snchez.

la Universidad de Alicante ahora, donde la corrupcin y la impunidad
son los reyes.
Subray que se vive una poca muy vio-
Leonardo Fras lenta, en la cual la misoginia se acrecienta,

E
l sismo del medioda del 19-S fue
una especie de metfora de la
realidad nacional. Es como si el
hado o las divinidades se hubieran
conjurado para hacernos ver en carne
propia, muchsimo ms fehaciente, el
estado ssmico del pas, no slo en lo
geogrfico, sino tambin en lo poltico
y en lo cultural, dijo Margo Glantz, pro-
fesora emrita de la Facultad de Filosofa
y Letras.
Tras recibir recientemente el Premio
Alfonso Reyes 2017 de El Colegio de Mxico
por ser escritora, acadmica e investiga-
dora comprometida con la difusin de
las humanidades y la cultura, y cuya obra
de creacin literaria se ha convertido en
un referente en la nacin, la adems in-
tegrante de la Academia Mexicana de la
Lengua se refiri a la problemtica social
de nuestro territorio.
Cuando empec a estudiar en la
Universidad esta era una nacin que
progresaba, tena dificultades econmicas
pero, aparentemente, bamos a ser si no
de primer mundo, s de segundo. Haba
una sensacin de bienestar. Sin embargo,
hay cada vez ms problemas de acoso
sexual y las jvenes estn muy expuestas
a tropelas, a violencia.
Creo que las mujeres reaccionan
unificndose, tomando conciencia de
la importancia de la igualdad, de la di-
ficultad para que sta se consolide. Por
un lado es terrible lo que ocurre, pero
por el otro es la posibilidad de que haya
mayor concientizacin de lo que significa
ser mujer, aadi.
El mundo de los likes
A sus 87 aos, la candidata al Premio
Prncipe de Asturias 2011 es usuaria de las
redes sociales digitales Twitter y Facebook,
donde cuenta con miles de seguidores
y amigos.
A la gente que lleva muchos aos vi-
viendo, como yo, le cuesta trabajo entrar
a cierto tipo de medios que son un nivel
ms difcil de abordar, y algunas personas
desprecian las redes sociales, como que
piensan que es perder el tiempo o que es
frivolidad. Sin embargo encuentro que
no se puede soslayar la importancia, la
revolucin que han causado en nuestro
entorno. Estar dentro de ellas, en la me-
dida de lo posible, es tambin contribuir
a estar ms vigente.
El tuit, apunt, se volvi una cosa
completamente universal. Tenemos, por
ejemplo, cmo influye negativamente en
las elecciones a travs de hackeos, de la
no verdad, y un ejemplo muy caracte-
rstico sera el de Donald Trump, que no
sera presidente de su pas si no hubiera
usado Twitter.
En una secuencia paralela, Glantz
record y evoc a sus compaeros y con-
temporneos, con los cuales recorri la
vida desde el siglo XX, como Francisco de
la Maza, Justino Fernndez, Salvador Novo,
Hctor Azar, Juan Garca Ponce, Juan Jos
Arreola, Luis Villoro, y sus amigos Sergio
Pitol, Tito Monterroso, Carlos Monsivis,
Elena Poniatowska o Jos Emilio Pacheco.
Olvido muchos.
La escritora recibir el prximo 8 de
noviembre el Doctorado Honoris Causa por
la Universidad de Alicante, Espaa.

ACUERDO SALARIAL
La UNAM y el STUNAM acordaron un incremento
de 3.4 por ciento directo al salario de todos los
trabajadores administrativos.
Firmaron, por parte de esta casa de estudios, el secretario
administrativo, Leopoldo Silva, y por el STUNAM su secretario
general, Agustn Rodrguez Fuentes.
Leopoldo Silva se congratul porque gracias a esta decisin
la UNAM continuar con sus labores sustantivas haciendo lo
mejor por Mxico. Felicit a la organizacin sindical por ser
Foto: Francisco Parra.

ejemplo de participacin y responsabilidad.

En tanto, el dirigente del STUNAM expres que el sindicato
ratific su decisin democrtica de no ir a la huelga porque
su compromiso principal es con la Universidad y con el pas.
16 6 de noviembre de 2017 | COMUNIDAD

Foto: cortesa DGACO.

L
a vigsima edicin de la Megaofren- Fiesta en el Antiguo Barrio Universitario
da de la UNAM estuvo dedicada al
muralista Diego Rivera y se efectu
por segunda ocasin en la Plaza de
Santo Domingo, Antiguo Barrio Universita-
rio, a donde acudieron aproximadamente
En la Megaofrenda,
200 mil personas, entre familias, jvenes
y adultos. Permaneci abierta del sbado
28 de octubre al jueves 2 de noviembre.
La ceremonia inaugural fue presidi-
200 mil asistentes
da por Javier de la Fuente Hernndez,
secretario de Atencin a la Comunidad
Universitaria, acompaado por Mireya
maz Gispert, directora general de Aten-
cin a la Comunidad (DGACO).
La ofrenda central dedicada a Diego
Rivera fue diseada por la Facultad de
Artes y Diseo, con siete metros de altura
y un Diego Rivera monumental de tres
metros, y recre algunas de sus obras
ms representativas.
Adems de rendir homenaje al artista
plstico a 60 aos de su aniversario luc-
tuoso, altares e intervenciones estuvieron
dedicados a las vctimas de los sismos
ocurridos en Mxico en septiembre.
El evento estuvo amenizado por va-
rias agrupaciones musicales: Pop-A-Cello
Alternativo, Richie Torres, Blues Swing,
Acuarela do y Sara Romero con su con-
junto. Al cierre, Son Jarocho Cucalamb
Foto: Juan Antonio Lpez.

deleit a los asistentes durante dos horas.

En este ao participaron ms de 600
voluntarios de dependencias, entidades,
escuelas y facultades, con 38 ofrendas.
Destac la presencia de Universum y del
Instituto de Astronoma.
 COMUNIDAD | 6 de noviembre de 2017 17

Diploma de certificacin de calidad

Reconocimiento de Francia
a Ciencias y Humanidades
El Colegio ofrece
a sus alumnos
enseanza de la
lengua francesa

P
or ofrecer a sus alumnos una
enseanza reforzada de la
lengua francesa, que incluye
secciones bilinges en di-
versas disciplinas, y recientemente
funge como centro certificador, la
Escuela Nacional Colegio de Ciencias
y Humanidades recibi el diploma
Certificacin de Calidad Label-
Francducation.
El reconocimiento es otorgado
por el Ministerio Francs de Asuntos
Exteriores y Desarrollo Interna-
cional despus de contar con el
asesoramiento de una comisin
consultiva integrada por represen-
tantes del mismo ministerio, del
correspondiente al de Educacin
Nacional de Enseanza Superior y
de Investigacin, la Agencia para la
Educacin Francesa en el Extranjero,
el Instituto Francs y la Misin Secu-
lar Francesa, explic David Mndez
Garca, jefe del departamento de
esta lengua en el Colegio.
La embajada de Francia en Mxi-
co, destac Mndez Garca, invit al
CCH a postular su candidatura, pues
es una de las pocas instituciones que
posee secciones bilinges en el pas
(biologa, literatura y comunicacin)
desde 2011, es centro certificador
del examen DELF, adems de que re-
cibe ms asistentes de este idioma.
A la ceremonia en la que tam-
bin se efectuaron acuerdos para
reforzar las clases de francs en
las escuelas normales del pas
asistieron, entre otros, el secretario
acadmico del Colegio y los titula-
res de los planteles Azcapotzalco,
Naucalpan, Oriente y Sur.
CCH QQ Jean-Yves Le Drian y Leonardo Lomel.

Excelencia
En ceremonia efectuada en el saln
Iberoamericano de la Secretara de
Educacin Pblica, con la presencia
de su titular, Aurelio Nuo, as
como del director general del CCH,
Jess Salinas Herrera, el ministro
de Europa y de Asuntos Exteriores de
Francia, Jean-Yves Le Drian, en-
treg al secretario general de la
UNAM, Leonardo Lomel Vanegas,
dicho documento.
El LabelFrancducation (http://
Fotos: cortesa CCH.

labelfranceducation.fr/) se con-
cede a las entidades educativas
extranjeras que difunden esta
lengua y su cultura, con lo que se
pretende una enseanza bilinge
de excelencia. QQ Mediateca.
 CULTURA
GACETA UNAM | 6 de noviembre de 2017 18
Foto: Fernando Ramrez.
Esculturas de Ivn Argote
Crtica ideolgica y
poltica en el Chopo
E
sculturas de libertadores vestidos
con ponchos, enormes semicrcu-
los de concreto cubiertos de pintas
emotivas o un video sobre Simn
Bolvar sumergido en el centro de una
fuente, son algunas de las piezas que
podrn verse en la primera muestra del
colombiano Ivn Argote, Somos tiernos, en
el Museo Universitario del Chopo.
La emocin, los afectos y lo subjetivo
sern componentes esenciales para enten-
der la crtica de lo poltico-ideolgico que
propone. En la mayora de sus trabajos
expuestos en la Sala Helen Escobedo, con
la curadura de Itzel Vargas, el artista se
vale de gestos sutiles para resignificar
monumentos, estructuras o esculturas
patriticas. Los ponchos sobre las estatuas,
de Turistas (2012-2013), o los espejos sobre
pedestales de ETC (2012) permitirn al
visitante encontrar la contra-lectura de
los discursos del poder.
Vestir esculturas
La serie Turistas es de fotografas donde
Argote document la accin de vestir
esculturas de personajes histricos, como
el rey Carlos III de Espaa, con ropa elabo-
rada de telas originarias de Amrica. Un
gesto irnico que invita a reapropiarse
de aquellos que no tienen nada que ver
afectivamente con el transente que
pasa a diario frente a estos monumentos.
Por su parte, ETC remite al reflejo que
conduce a una interrogante: Podemos
nosotros, personas comunes y corrientes,
reconocernos en los pedestales de los
personajes-monumentos del poder?
Las intervenciones pueden resultarnos
cmicas o intrascendentes, pero simbli-
camente el juego anula las lecturas de las
que se nutren estas representaciones, para
dejarlas desnudas o incluso trastocadas. Tal
es el caso de la pieza Glup glup (monument),
video digital que realiz en 2009 en el
campus de la Universidad Nacional de
Colombia, en la ciudad de Bogot, durante
una estancia en su pas natal.
Encontr en un cementerio de escul-
turas el busto, con la nariz fracturada,
de Simn Bolvar, el hroe mximo de
Amrica Latina. Entonces decid hacer
un collage: mezclar una fuente con una
estatua para crear una pieza sumergida,
para lograr algo con menos fuerza, como
un smbolo medio ahogado, explic Ar-
gote, quien adems dijo que el busto pas
meses en la fuente del campus sin que
nadie lo notara.
Refiri que, en el contexto colombiano,
la universidad es un espacio militante
donde la imagen de Bolvar es muy uti-
El artista colombiano se
vale de gestos sutiles
para resignificar
momentos patriticos
lizada por diferentes grupos. Lo mismo
sucede en el resto de la nacin, donde
la derecha y la izquierda se apropian
de estos personajes histricos para sus
campaas demaggicas.
Por eso Glup glup se convierte en un
comentario sobre la imagen del poder y
tambin el juicio que uno hace de estas
representaciones, agreg el artista na-
cido en 1983, y quien actualmente reside
en Pars.
Todos somos juntos
Seis semianillos de concreto se extienden
al interior de la galera Helen Escobedo
del Chopo, sobre ellos pueden apreciarse
pintas que entre todas suman la frase:
Todos somos juntos. Es la pieza central,
titulada Nos cansamos de sus soluciones (2017)
que da sustancia a la muestra Somos tiernos
y que, segn relata el mismo autor, fue
fabricada en Mxico.
A cada flanco de la serie de esculturas
de concreto se sitan dos pantallas; cada
una proyecta un video diferente, en una
suerte de acstico que envuelve al espec-
tador. Uno es Activissime (2015), registro de
una serie de talleres infantiles impartidos
por el creador.
El otro es Reddishblue memories (2017),
que se vale de las memorias afectivas
del artista para indagar sobre un rumor
ideolgico asociado a la compaa Kodak
y a su fundador George Eastman.
Somos tiernos rene proyectos elabora-
dos por Ivn Argote en Espaa, Estados
Unidos, Francia, Colombia, Grecia, Ucrania
y otros pases. Podr verse en el Museo
Universitario del Chopo hasta el 7 de enero
de 2018. Para ms informacin consultar
www.chopo.unam.mx.
Jorge Luis Tercero
 CULTURA | 6 de noviembre de 2017 19

Evaluacin del espaol

Mirtha Hernndez Presentan el SIELE

G
atineau, Canad.- El rector Enri-
que Graue Wiechers, junto con
su homlogo de la Universidad
de Salamanca (USAL), Daniel
Hernndez Ruiprez, autoridades del
en la UNAM Canad
Instituto Cervantes y de la Universidad
de Buenos Aires (UBA) presentaron, en la
Sede UNAM-Canad (Escuela de Extensin
Universitaria), el Sistema Internacional de
Evaluacin de la Lengua Espaola (SIELE).
La evaluacin integra diferentes va-
riantes del espaol de distintos pueblos
y regiones. Es un examen flexible que se
puede realizar va electrnica o en centros
de evaluacin y certifica los niveles A1-C1
del marco de referencia europeo comn

Foto: Benjamn Chaires.

en idiomas.
Ante el alcalde de esta ciudad, Maxime
Pedneaud-Jobin, Graue destac que las
instituciones educativas de Mxico, Espaa
y Argentina desean construir una relacin
acadmica y cultural fuerte con Canad.
Asimismo, expuso la importancia de
esta evaluacin internacional, pues el espa-
ol es uno de los 12 idiomas ms hablados
en Canad, y en los aos recientes se ha
incrementado 32 por ciento la poblacin
que lo utiliza. En Montreal, por ejemplo,
hay cerca de cien mil hablantes, seguida
por Ottawa-Gatineau y Toronto.
Independientemente de que los ha-
blantes sean nativos o aprendan el idioma,
muchos de ellos establecern relaciones
con los pueblos que emplean el espaol.
Eventualmente, necesitarn certificar su
lengua y el SIELE servir a este propsito.
Esperamos que el nuevo examen ayude a
nuestra relacin con su pueblo y con la
regin, subray.
Graue Wiechers remarc que el es-
paol es el segundo idioma ms usado
en el orbe, por cerca de 500 millones de
hablantes nativos, superado slo por el
chino mandarn. Es tambin la segunda
lengua ms estudiada, despus del ingls,
pues se estima que ms de 30 millones de
personas alrededor del planeta lo estn
aprendiendo como una segunda lengua.
En 2012, explic, la Universidad
Nacional uni fuerzas con el Instituto
Cervantes para desarrollar un examen
que certifique el nivel de competencia
del espaol. Muy pronto, el proyecto fue
cobijado por la Universidad de Salamanca
y el ao pasado se uni la Universidad
de Buenos Aires.
Daniel Hernndez Ruiprez record
que fue en la USAL donde se instituy
la enseanza del espaol como segunda
Francisco Moreno, Enrique Ruiz, Maxime Pedneaud-Jobin, Enrique Graue, Dionisio
Prez, Daniel Hernndez, Catalina Nosiglia y Reid Andrs.
lengua, y Antonio de Nebrija elabor la pri- UNAM en mltiples esfuerzos que han
mera gramtica del idioma. Hoy, agreg, el permitido difundir la cultura de Mxico,
SIELE respaldado por instituciones como y que los mexicanos tambin conozcan
la UNAM, la USAL, el Instituto Cervantes la cultura canadiense.
y la UBA es referente en la difusin y En la presentacin estuvieron el emba-
conocimiento de la lengua. jador de Mxico en Canad, Dionisio Prez
En tanto, Maxime Pedneaud-Jobin dio Jcome; el embajador de Espaa, Enrique
la bienvenida al SIELE y dijo que hoy Ruz Molero; el director del Instituto Cer-
ms que nunca se requiere anteponer el vantes en Harvard, Francisco Moreno, y la
dilogo entre las naciones. Desde hace 20 directora de la Sede UNAM-Canad, Alicia
aos, prosigui, esa ciudad trabaja con la Mayer, entre otros.
INTERCAMBIO CON TRES UNIVERSIDADES DE CANAD
Gatineau, Canad.- La UNAM impulsar el intercambio de estudiantes y acadmicos, as
como la colaboracin en las reas de museologa, arte mexicano y lingstica aplicada, con las
universidades de Saint-Paul, Carleton y Quebec en Outaouais, de Canad.
El rector Enrique Graue Wiechers atestigu la firma de las cartas de intencin. Por la
Universidad Nacional signaron Alicia Mayer Gonzlez, directora de la Sede UNAM-Canad, y el
titular de la Coordinacin de Relaciones y Asuntos Internacionales, Francisco Trigo Tavera.
Por la Universidad Saint-Paul, el vicerrector de enseanza e investigacin, Jean-Marc
Barrette; y la directora de la Oficina de Internacionalizacin, Michelle Veilleux. Por la Universidad
de Carleton, el rector interino y vicerrector, Jerry Tomberlin, y por la Universidad de Quebec en
el Outaouais, el decano para la cooperacin y la formacin continua, Robert Bilterys.
En la sala Sor Juan Ins de la Cruz de esta Sede, se signaron los documentos que consignan
la movilidad de alumnos y acadmicos de la UNAM con las tres universidades. Las cartas
tambin representan el lanzamiento oficial de grupos de trabajo que se conformarn con el
objetivo de que en los prximos meses se firmen convenios y acuerdos de colaboracin.
Con la Universidad de Carleton se laborar en temas de museologa y arte mexicano; con la
de Quebec en el Outaouais, se colaborar en las reas de lingstica aplicada y servicio social;
mientras que con la Universidad Saint-Paul en el rea de lingstica aplicada.
La UNAM Canad encabezar los grupos de trabajo e integrar otras entidades que ya
han manifestado su inters en participar, como la Escuela Nacional de Lenguas, Lingstica
y Traduccin, la FES Acatln, el Centro de Enseanza para Extranjeros y la Coordinacin de
Difusin Cultural, entre otras.
 GACETA UNAM
Centrales
6 de noviembre de 2017
Lourdes Arizpe por Luz Areli Urbina
Guerrero, Ilustradora, FAD,
Gises pastel, 2017
Jorge Flores Valds por Guianeya Marn,
Artista Plstica, ENPEG Esmeralda,
Dibujo con bolgrafo azul, 2017
Sol Henaro por Carlos Joao Balderas
Prez, Artista Visual, Centro Nacional
de la Artes, Pintura acrlica, 2017
Huberto Batis por Julio Csar Alvarado Carmona,
Diseador Industrial, UAM Azcapotzalco,
Mixta (Rotulador, acrlico, lpiz de cera y grafito), 2017
Menciones Honorficas
Carlos Zolla por Ftima Nava May, Jos Pascual Bux por Manuel Alejandro Paulina Rivero Weber por Argenis Gabriel Carlos Tello Macas por Josu Osvaldo Jorge Lpez Pez por Juan Carlos
Artista Visual, FAD, Carbajal Retana, Artista Visual, FAD, Trejo Estrada, Artista Visual, FAD, Arciniega lvarez, Briones Vargas,
Bolgrafo, 2017 Carbn, 2017 Sanguina, 2017 Comprimido seco sepia, 2017 Lpiz de grafito, 2017
O
rganizado por la Direccin General de Publicaciones
y Fomento Editorial, surgi en 2013 con el objetivo
de rescatar, reconocer y homenajear a los autores
de la Universidad; a todos aquellos destacados profesores,
investigadores, promotores culturales, artistas, cientficos
y escritores, entre otros, que han aportado sus conoci-
mientos y pasiones a la UNAM y forman parte del catlogo
editorial de la Universidad.
Seleccionadas
Susana Biro por Sara Sofa vila Huberto Batis por Isabel Hermida Lourdes Arizpe por Juan Carlos Carlos Zolla por Noel Ramrez Huberto Batis por Carlos Eduardo
Morales, Diseadora Grfica, FES Silva, Lpices de colores, 2017 Cuevas Rocha, Ilustrador, FAD, Espinosa, Diseador Grfico, UNITEC, Jacobo Garnica, Artista Visual, FAD,
Acatln, Grafito y gis pastel, 2017 Plumilla y tinta china, 2017 Acrlico, 2017 Tinta china, 2017
 22 6 de noviembre de 2017 | CULTURA
Fotos: Vctor Hugo Snchez.
Jess Galindo, Antonio del Ro, Ana Mara Cetto, Silvia Torres y Jos Luis Ruvalcaba.
Compilacin plural de miradas
Presentan Light Beyond/
La luz ms all de 2015
Patricia Lpez
N
uestro conocimiento y percepcin
del mundo estn asociados a la
luz. Gracias a ella podemos ver
lo que nos rodea y tener una
concepcin de la realidad; desarrollar
instrumentos luminosos que llegan hasta
donde nuestros ojos no alcanzan, lo mismo
rayos X para indagar lo que sucede al
interior de nuestro cuerpo, que luces
infrarrojas y ultravioletas para investigar
adentro de las estrellas.
Tambin por ella es posible toda la
civilizacin moderna, con la luz en las
calles, los mltiples usos tecnolgicos de
computadoras y telfonos mviles, con
aparatos electrodomsticos y toda la gama
de instrumentos que se han inventado
a raz del desarrollo de la electricidad y
la electrnica.
Con ms de una veintena de textos
de expertos de todo el mundo, se edit
el libro Light Beyond/La luz ms all de 2015,
una compilacin plural de miradas que
abordan el fenmeno lumnico desde
perspectivas precisas.
La obra es una memoria de lo mejor
de los festejos del Ao Internacional de la
Luz, celebrado en todo el mundo en 2015.
Es una edicin bilinge ingls-espaol,
producida por la Direccin General de
Publicaciones de la UNAM, que combina
escritura con espectaculares fotografas.
Las coautoras responsables son las
fsicas Ana Mara Cetto Kramis, investiga-
dora del Instituto de Fsica y directora del
Museo de la Luz, y Mara Teresa Josefina
Prez de Celis Herrero, especialista en
investigacin educativa de la Direccin
General de Divulgacin de la Ciencia.
Ao internacional
El Ao Internacional de la Luz y las Tec-
nologas Basadas en Luz 2015 fue una
iniciativa global adoptada por la Orga-
nizacin de las Naciones Unidas (ONU).
Durante la presentacin, realizada en
Casa del Lago Juan Jos Arreola, Ana Mara
Cetto remarc que la luz es de todos y
para todos, por eso es un tema con el que
cualquier persona se identifica.
Consider que la preparacin del
volumen fue una experiencia muy grati-
ficante, iniciativa que recibi el respaldo
de la ONU, el Conacyt y la UNAM. Entre
los autores participantes de captulos,
presentaron el libro cuatro sobresalientes
universitarios mexicanos que analizaron
el fenmeno lumnico desde diferen-
tes pticas.
El fsico Antonio del Ro Portilla, direc-
tor del Instituto de Energas Renovables
(IER), dedic su captulo a la cosecha de
energa solar. Mencion que todos tene-
mos derecho al Sol y debemos aprovecharlo
como recurso. Explic que como otros
elementos de la naturaleza, el Sol opera
a mxima potencia, pero necesitamos
cambiar de paradigma para ver las cosas
con sustentabilidad y eficiencia. Subray
que el compromiso cientfico est del lado
de la sustentabilidad.
El cielo y los astros
Silvia Torres Peimbert, investigadora em-
rita del Instituto de Astronoma, dijo que
en su disciplina todo el conocimiento del
cielo y los astros se ha realizado a travs
de la luz en todas sus longitudes de onda.
Sin embargo, en la obra se refiere a la
necesidad de conservar en ciertas reas
del planeta los cielos oscuros, lejos de la
contaminacin lumnica de las ciudades,
para poder seguir observando las estrellas.
Propuso la proteccin de ciertos sitios
de observacin astronmica y el uso de
luminarias pblicas con un sombrero que
dirija la iluminacin hacia abajo, donde
la necesitan las personas.
Por su parte, el tambin astrnomo
Jess Galindo Trejo, investigador del Insti-
tuto de Investigaciones Estticas, se refiri
al inters de las culturas antiguas por la
luz celeste. Record que en las antiguas
civilizaciones de Mxico Dios es el Sol.
En su captulo, dedicado a la arqueoas-
tronoma, refiere cmo los pueblos maya y
azteca construyeron pirmides y ciudades
en alineacin con los astros. Tambin,
aborda la comparacin que los mesoame-
ricanos hicieron entre la pintura mural y
la representacin del cielo.
Para finalizar, el fsico Jos Luis Ru-
valcaba Sil, investigador del Instituto de
Fsica, habl sobre la utilizacin de la luz
como instrumento para estudiar obras de
arte, de forma muy precisa y nada invasiva.
La luz es esencial para estudiar piezas de
arte y patrimonio cultural. Permite ver a
travs de capas de pintura y adentro de
materiales, seal.
 CULTURA | 6 de noviembre de 2017 23

Concurso Autores UNAM

Julio Csar Alvarado, Jhoana
Anahi Camacho y Guianeya
Marn, los triunfadores de la
quinta edicin
Reconocen a
jvenes artistas
J
venes artistas e ilustradores fue-
ron reconocidos durante la quinta

e ilustradores
edicin del Concurso de Retrato
Autores UNAM, un certamen en
el que se rinde homenaje, por medio
de ilustraciones originales, a destacadas
figuras que divulgan su obra bajo el sello
editorial de la Universidad.
Los tres primeros lugares fueron para Adems fueron seleccionados otros cin- En esta edicin el jurado estuvo
Huberto Batis, realizado por Julio Csar co trabajos: Carlos Zolla, por Noel Ramrez, conformado por Lorenza Capdeviella
Alvarado Carmona, diseador industrial diseador grfico de la UNITEC; Huberto Van-Dyck, Roberto Carlos Hernndez
de la Universidad Autnoma Metropoli- Batis, por Carlos Eduardo Jacobo Garnica, Aranda y Arturo Salcedo, quienes eligie-
tana; Jorge Flores Valds, hecho por Jhoana artista visual de la FAD; Susana Biro, por ron a los tres ganadores, siete menciones
Anahi Camacho Flores, artista visual de Sara Sofa vila Morales de la FES Acatln; y cinco seleccionados.
la Facultad de Artes y Diseo (FAD), y Lourdes Arizpe, por Juan Carlos Cuevas Mediante este concurso, Publicaciones
Jorge Flores Valds creado por Guianeya Rocha, ilustrador de la FAD y Huberto Batis y Fomento Editorial adems de rendirle
Marn, artista plstica de la Escuela Na- por Isabel Hermida. un homenaje a los autores universitarios
cional de Pintura, Escultura y Grabado Las 15 creaciones forman parte de incentiva la creatividad en los jvenes y
La Esmeralda. una exposicin en el Centro Cultural en la comunidad de la UNAM.
La premiacin, que se efectu en el Universitario Tlatelolco que permanecer
Centro Cultural Universitario Tlatelolco hasta el 30 de noviembre. Cultura UNAM
(CCUT), estuvo presidida por Joaqun Dez-
Canedo, director general de Publicaciones
y Fomento Editorial y Ricardo Raphael de
la Madrid, titular de este Centro.

108 retratos
Durante la ceremonia, Joaqun Dez-Ca-
nedo destac que este ao se recibieron
108 retratos. Record que el proyecto
surgi como una iniciativa de la anterior
administracin, pero dijo que es impor-
tante continuarlo pues se suma a otros
acervos de retrato como los de la Galera
de Rectores del Palacio de Minera y la de
los miembros de El Colegio Nacional.
Recibieron mencin honorfica las
ilustraciones Carlos Tello Garca, elaborado
por Jose Osvaldo Arciniega, con la tc-
nica comprimido seco sepia; Sol Henaro
realizado por Carlos Joao Balderas Prez,
artista visual del Centro Nacional de las
Artes, hecho con pintura acrlica; Jorge
Lpez Pez creado por Juan Carlos Briones,
con lpiz de grafito, y Jos Pascual Bux
de Manuel Alejandro Carbajal Retana,
artista visual de la Facultad de Artes
y Diseo.
Tambin fueron reconocidos los retra-
tos Carlos Zolla, de Ftima Nava May, artista Jorge Flores
visual de la Facultad de Artes y Diseo; Valds, obra
Lourdes Arizpe elaborado por Luz Areli ganadora de
Foto: Libros UNAM.

Urbina Guerrero, ilustradora de la FAD, Jhoana Anahi

y Paulina Rivero Weber hecho por Argenus Camacho
Gabriel Trejo Estrada, artista visual de Flores, de
la FAD. la FAD.
 24 6 de noviembre de 2017 | CULTURA
Diana Lpez, del CCH Azcapotzalco.
Fotos: Vctor Hugo Snchez.
Martha Lozano, de FES Cuautitln, y Giselle Balderrama, de la Preparatoria 2.
Patricia Lpez
P
ara desarrollar y reconocer la ca-
pacidad creativa de los estudiantes
universitarios en el uso de nuevas
tecnologas digitales en pequeos
formatos (telfonos celulares o tabletas
digitales), la Universidad Nacional, por
medio de la Coordinacin de Difusin
Cultural, Filmoteca UNAM y TV UNAM
organiz el primer concurso Capturando-
me. Mi vida en la UNAM.
En la categora bachillerato hubo siete
trabajos. El primer lugar fue para Hora
libre, de Diana Gabriela Lpez Prez,
del CCH Azcapotzalco. El segundo, para
Ciudad de los sueos, de Giselle Balderrama
Silva, de la Preparatoria 2. Se dio mencin
honorfica a Vida de universitario, de Ale-
jandra Castro Prez, de la Prepa 7.
Paticiparon en licenciatura 22 trabajos.
El primer sitio fue para Esteban Corts, de
Elesban Molina Salgado, de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores (ENES)
Morelia. En este corto se refiere (a la ma-
Mi vida en la UNAM
Ganadores del
primer concurso
Capturando-me
El cortometraje de ficcin Esteban Corts, primer
lugar en licenciatura; narra la historia de un banco
de fierro y madera que ingresa a la Universidad
nera del autor fantstico Francisco Tario,
que hace hablar a objetos y animales)
la historia de un banco de fierro y ma-
dera con la ambicin de convertirse en
estudiante universitario. La inmovilidad
fsica se transforma en una suerte de mo-
vimiento espiritual, con lo que el avance
supuestamente imposible se realiza.
El segundo lo obtuvo Remolinos, narra-
ciones y destinos, de Susana Ortiz Chvez,
tambin de la ENES Morelia. En esta ca-
tegora hubo dos menciones honorficas:
para Quin iba a pensar que estudiara en
la UNAM, de Martha Cassandra Lozano
Garca, de la Facultad de Estudios Supe-
riores Cuautitln; y para Legoman, de Brian
Irving Jaimes Keymolent, del Centro de
Nanociencias y Nanotecnologa, con sede
en Ensenada.
Dos categoras
En la convocatoria se invit a los alumnos
de bachillerato y licenciatura inscritos
en cualquier sistema escolarizado (pre-
sencial, abierto o a distancia) a realizar
un cortometraje de ficcin, cuyo con-
tenido deba mostrar un autorretrato
de algn acontecimiento de su vida co-
mo universitario.
La realizacin poda ser individual o
colectiva, y los premios se dieron en dos
categoras: estudiantes de bachillerato
(Escuela Nacional Preparatoria y Colegio
de Ciencias y Humanidades) y de licen-
ciatura, de todos los campus y planteles.
En la Sala Carlos Monsivis del Cen-
tro Cultural Universitario se efectu la
ceremonia de premiacin, que reconoci
siete trabajos, incluidas tres menciones
honorficas. Ah, Guadalupe Ferrer An-
drade, directora de Filmoteca UNAM,
record que la idea del certamen naci
del coordinador de Difusin Cultural,
Jorge Volpi, para que los alumnos de la
UNAM hicieran propuestas originales
y creativas de cmo se ven dentro de
esta casa de estudios, utilizando narrati-
vas cinematogrficas.
Por su parte, Armando Casas, director
de TV UNAM, dijo que el propsito de
esta iniciativa es premiar la creatividad
y que los cortos sean vistos, por lo que la
televisora tendr un programa especial
para su transmisin, e invit a los jve-
nes a participar en prximas ediciones
del concurso.
Los primeros sitios de cada categora
recibieron un estmulo econmico, as
como el compromiso para la reproduccin
y transmisin de sus trabajos en los di-
versos medios y plataformas de Filmoteca
UNAM y TV UNAM.
A los segundos lugares en ambas cate-
goras se les entreg un paquete de regalos
de Difusin Cultural (pelculas, libros y
discos compactos) y tambin la posible
reproduccin y transmisin de las obras
por dichos canales universitarios.
 GOBIERNO
GACETA UNAM | 6 de noviembre de 2017 25
Dirigir a la entidad en 2017-2021
Telma Castro, segundo periodo en el
Centro de Ciencias de la Atmsfera
Foto: Vctor Hugo Snchez.
La directora.
Laura Romero
T
elma Gloria Castro Romero tom
posesin como directora del Cen-
tro de Ciencias de la Atmsfera
(CCA) para un segundo periodo,
correspondiente a 2017-2021, luego
de ser designada por el rector Enrique
Graue Wiechers.
Al formalizar esta tarea, el coordinador
de la Investigacin Cientfica, William
Lee Alardn, seal que en esa entidad se
trabajan temas de alta importancia, tanto
en investigacin como en formacin de
recursos humanos, difusin y vinculacin.
La diversidad de capacidades y metodo-
logas es una fuerza del CCA. Es relevante
que sigan laborando para fomentar una
mayor interaccin y comunicacin al
interior del Centro de forma cotidiana.
Lee opin que debe reforzarse la vida
acadmica, la participacin del personal,
la vida colegiada, el flujo de informacin
de la rendicin de cuentas y la bsqueda de
nuevos proyectos.
Asimismo, pidi estar atentos al equi-
librio entre la investigacin bsica y sus
aplicaciones, y aumentar la proyeccin
nacional e internacional del Centro; as
como promover medidas para incre-
mentar los aspec-
tos cualitativos y
cuantitativos de la
produccin prima-
ria y de su impacto,
adems de conti-
nuar el esfuerzo de
renovacin de la
planta acadmica.
Por ltimo, el
coordinador exhor-
t a la comunidad a
sumar esfuerzos y
capacidades alrede-
dor de la directora
para propiciar el
desarrollo de las
iniciativas que for-
talezcan al Centro.
En tanto, Telma Castro expres que
entre los ejes de su gestin para el segundo
periodo estarn: promover el estudio de
los procesos atmosfricos y su relacin
con el ambiente en todo el pas, alentando
proyectos de indagacin en conjunto con
otros centros y universidades nacionales
e internacionales.
Tambin, propiciar de manera ms
eficiente las colaboraciones acadmicas,
para lo cual se fomentarn convenios para
hacer investigacin cientfica y forma-
cin de recursos humanos con diferentes
instituciones de educacin superior, y se
impulsarn estudios de gran envergadura
e impacto nacional.
Propuso establecer un liderazgo na-
cional en temas de inters para Mxico
como cambio climtico, contaminacin
del aire, pronstico meteorolgico y es-
tacional, sequa, modelacin del clima,
calidad del aire, tormentas tropicales y
huracanes, as como desastres asocia-
dos a fenmenos hidrometeorolgicos
y atmosfricos.
Castro Romero refiri que se debe
iniciar un proceso para establecer nuevas
lneas de investigacin acordes con las
necesidades del pas y con proyeccin
internacional, as como integrar un do-
cumento base para convertir el Centro
en instituto. Para alcanzar las metas, los
invito a trabajar juntos, sostuvo.
TRAYECTORIA
Telma Castro realiz sus estudios de licen-
ciatura y maestra en Fsica en la Facultad
de Ciencias de la UNAM. En 1995 obtuvo
el doctorado en Ciencias Qumicas, bajo
la direccin de los doctores Mario Molina
(Premio Nobel de Qumica, 1995) y Gerar-
do Ruiz (UNAM). Con esta labor la UNAM
le otorg la medalla al mrito acadmico
Gabino Barreda.
En 1996 se traslad al Laboratory of
Atmospheric Chemistry, Massachusetts
Institute of Technology, donde hizo una
estancia posdoctoral durante un ao
trabajando en temas relacionados con la
qumica atmosfrica. Actualmente es In-
vestigadora Titular B en el CCA y miembro
del Sistema Nacional de Investigadores
nivel II.
La indagacin que ha desarrollado en los
ltimos aos se enfoca en el estudio del
aerosol atmosfrico, su interaccin con la
radiacin y su relacin con la fotoqumica
de la atmsfera, adems del transporte,
impacto local y regional de contaminantes.
Ha publicado ms de 60 artculos en
revistas cientficas de circulacin interna-
cional, 10 libros y captulos de libros y 28
informes tcnicos. Ha participado en 34
investigaciones, de las cuales en 11 ha sido
responsable tcnica. Ha impartido ms
de 150 conferencias en diferentes foros
nacionales e internacionales, as como en
medios masivos de comunicacin.
En actividades de docencia, es tutora en
los posgrados de Ciencias Qumicas, de
la Tierra, y de Ingeniera de la Universidad
Nacional. Bajo su direccin se han gra-
duado cuatro estudiantes de licenciatura,
ocho de maestra, dos de doctorado (uno
en codireccin) y hoy es tutora de uno de
doctorado. Tambin ha dirigido el trabajo
de tres investigadores de posdoctorado.
26 6 de noviembre de 2017 | GOBIERNO

Destaca la creacin del

Laboratorio Nacional de
Manufactura Aditiva,
Digitalizacin 3D y
Tomografa Computarizada
Mirtha Hernndez

E
l registro de 12 patentes, la
transferencia de tecnologa para
manufacturar implantes craneofa-
ciales y la creacin del Laboratorio
Nacional de Manufactura Aditiva, Digita-
lizacin 3D y Tomografa Computarizada,
son ejemplos de que el Centro de Cien-
cias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico
(CCADET) se consolida como lder en su
campo en el mbito nacional.
As lo afirm su director, Rodolfo

Foto: Erik Hubbard.

Zanella Specia, al rendir su informe de
labores del periodo 2013-2017, ante el QQ Rodolfo
rector Enrique Graue Wiechers y la co- Zanella y
munidad del Centro. Tambin destac William Lee.
el xito obtenido por sus unidades de
Investigacin y Desarrollo Tecnolgico
en los hospitales generales Doctor Eduar- Informe de Rodolfo Zanella

do Liceaga y Manuel Gea Gonzlez, que
han contribuido al desarrollo de nuevos
materiales, dispositivos y software para el
diagnstico y la atencin de enfermedades
que afectan a la poblacin.
Entre nuestros principales retos como
nacin estn el aplicar la ciencia para el
desarrollo tecnolgico e innovar; en ello
radica la importancia del CCADET, que
se ha venido consolidando desde hace 21
aos, expres el rector.
Adems, resalt que en ese lapso el
Centro incorpor a nueve investigadores
asociados C representan 20 por ciento de
la plantilla total, cuatro investigadores
ms por medio del programa Ctedras
Conacyt y siete tcnicos acadmicos. Con
ello tambin se logr disminuir a 52 aos
la edad promedio de los investigadores.
En el auditorio del CCADET, Zanella
Specia indic que como muestras de la
indagacin y desarrollo tecnolgico con
enfoque multidisciplinario que realizan
estn los proyectos del Hospital General
Doctor Eduardo Liceaga, en donde se
trabaja en fotografas de autofluorescen-
cia de UV para la evaluacin de estados
fisiolgicos en tejido fibroso; el uso de
espectroscopia de fluorescencia de luz
ultravioleta para evaluacin de cierre de
lceras y la simulacin de procedimientos
de microciruga de cerebro, entre otros.
El Aula del Futuro es otra iniciativa
exitosa, pues tiene como objetivo proponer
el diseo de espacios educativos enriqueci-
dos con tecnologa. Esta estrategia ha sido
utilizada en programas nacionales como
Consolidan al CCADET
registro de patentes y
transferencia tecnolgica
los centros Mxico Conectado y se ha dado
asesora a la SEP para la introduccin de ta-
bletas en escuelas primarias. Sus resultados
le han valido tambin que la OEA los invite
a una exposicin internacional sobre el uso
de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) para la enseanza de
las ciencias.
Otros logros
Entre 2014 y 2017, prosigui Zanella
Specia, se logr el otorgamiento de 12
patentes a desarrollos realizados por aca-
dmicos del Centro, en colaboracin con
universitarios; siete fueron otorgadas en
Mxico, tres en pases europeos y dos ms
en Estados Unidos. Adems, hay otras 12
solicitudes en curso.
El director expuso que en el ltimo
cuatrienio aument el nmero de artculos
publicados en revistas arbitradas y su
impacto. El promedio por investigador
fue de 2.5, cifra ligeramente superior al
de los integrantes del Subsistema de la
Investigacin Cientfica.
Adems, se logr aumentar de ocho
a 13 el promedio de tesis de doctora-
do concluidas.
Durante 2016 tambin se discuti la
transformacin del Centro en Instituto
de Ciencias Aplicadas y Tecnologa. Esta
peticin ya se ha presentado a diversos
cuerpos colegiados para su examen.
El coordinador de la Investigacin
Cientfica, William Lee Alardn, seal
que el CCADET est conformado por
un grupo de investigacin maduro, con
amplias relaciones dentro y fuera de la
UNAM. Y felicit que en su trabajo usen
infraestructura comn, como ocurre con
las instituciones de salud. Destac que cien
por ciento de los especialistas del Centro
cuenta con el grado de doctor y ms de 90
por ciento pertenece al Sistema Nacional
de Investigadores.
Finalmente, expres que la propues-
ta de transformar el Centro en Instituto
debe verse como una oportunidad para
reflexionar su labor y relanzar a esta
entidad universitaria.

La investigacin colectiva,
distintivo de Filosficas
Ascendi a 63 el nmero
de artculos publicados
en revistas especializadas
Laura Romero
P
royectos colectivos de investi-
gacin, docencia, actividades
acadmicas, publicaciones e
incremento del acervo de la bi-
blioteca fueron algunos de los logros del
Instituto de Investigaciones Filosficas
(IIF) en el ltimo ao.
En la presentacin del primer informe
de labores del segundo periodo de Pedro
Stepanenko Gutirrez al frente de la
entidad, correspondiente a 2016-2017,
Alberto Vital, coordinador de Humanida-
des, destac los adelantos, cuantitativos
y cualitativos, que arrojan las actividades
cotidianas de los ltimos meses de la
comunidad del IIF.
Felicito al Instituto por su crecimiento
y desarrollo. Presenta buenos resultados
en nmeros, pero sobre todo en palabras
pertinentes, reflexiones y anlisis diver-
sos. Ah, opin, tienen vertientes hacia
otras disciplinas y a la vez avanzan en la
profundizacin y enriquecimiento de
la suya.
El director de Filosficas refiri que
el Instituto tiene 42 investigadores y
dos profesores, tomando en cuenta a dos
acadmicos adscritos temporalmente
a otras entidades, as como 19 tcni-
cos acadmicos.
Prdidas
La planta de investigadores perdi a dos
de sus grandes miembros: Len Oliv,
personalidad central para la filosofa
de la ciencia y para los estudios sobre
diversidad cultural y multiculturalismo,
y Ramn Xirau, investigador emrito y
maestro de muchas generaciones de fi-
lsofos mexicanos.
En 2016, apunt Stepanenko, estu-
vieron vigentes 18 proyectos colectivos
del PAPIIT y cinco del Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnologa. Adems, tres
investigadores obtuvieron apoyo econ-
mico de la British Academy, mediante el
programa Newton Mobility Grant, para
GOBIERNO | 6 de noviembre de 2017 27
Informe de Pedro Stepanenko
QQ Alberto Vital
y Pedro
Stepanenko.
desarrollar iniciativas de investigacin
con colegas britnicos. Se trata de los
primeros apoyos de este tipo que ha otor-
gado la Academia Britnica a miembros
de nuestro Instituto.
Asimismo, mencion la participacin
de Moiss Vaca en la creacin y puesta
en marcha del Laboratorio Nacional de
Diversidades, con sede en el Instituto
de Investigaciones Jurdicas, que re-
ne a acadmicos de distintas entidades
del subsistema de Humanidades para
fomentar la reflexin y la defensa de las
diversidades sociales. As, se cuenta con
25 proyectos colectivos.
La produccin de los acadmicos en
2016 ascendi a 63 artculos en revistas principal actividad que congrega a los
especializadas publicados o aceptados.
Entre esas revistas destacan Philosophi-
cal Issues y Nous. En cuanto a captulos
en libro, la produccin aument a 66
textos publicados o aceptados; a ellos
se sumaron cinco libros publicados y
cuatro aceptados para su edicin.
Los investigadores del IIF impartie-
ron 39 asignaturas semestrales de nivel
licenciatura y 40 de posgrado. Tambin
asesoraron 46 tesis concluidas: 15 de
licenciatura, 21 de maestra y 10 de doc-
torado, abund.
Asimismo, resalt que los investiga-
dores tuvieron 152 participaciones en
eventos acadmicos como congresos, co-
loquios, encuentros, seminarios, talleres
o conferencias individuales.
Foto: Fernando Velzquez.
Sin tomar en cuenta los mltiples semi-
narios que tienen lugar regularmente en
las instalaciones de Filosficas, de mayo de
2016 a abril de 2017 se efectuaron unas 70
actividades acadmicas. Entre ellas resalta
la Ctedra Jos Gaos que en marzo de 2017
imparti la profesora Sally Haslanger, del
Instituto Tecnolgico de Massachusetts,
sobre las estructuras de la injusticia y los
elementos que aseguran condiciones de
dominacin en las relaciones sociales, as
como el Tercer Congreso de la Sociedad de
Estudios Kantianos en Lengua Espaola.
Adems, durante 2016 estuvieron ac-
tivos 20 seminarios de rea o de temas
especficos, adems del de investigadores,
acadmicos y a los 44 estudiantes asocia-
dos con que cuenta la entidad (nmero
que contrasta con los que se manejaban
en administraciones anteriores, de entre
10 y 20).
Stepanenko Gutirrez expuso que
algunas iniciativas promovidas desde la
direccin fueron pensadas para la proyec-
cin de la entidad, como la celebracin
del Da Mundial de la Filosofa.
Por ltimo, detall que entre mayo
de 2016 y el mismo mes de este ao se
publicaron 10 ttulos, de los que slo uno
de ellos es una reimpresin, y el resto son
nuevos; dos de ellos inician una nueva
coleccin llamada Problemas de Esttica,
en coedicin con el Centro Nacional de
las Artes.
28 6 de noviembre de 2017 | CONVOCATORIAS

Secretara General

SGEN/428/2017

ASUNTO: Convocatoria para la designacin

de Director o Directora de la
Facultad de Estudios Superiores
Cuautitln.

AL PERSONAL ACADMICO, ALUMNOS Y

TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS DE LA
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
PRESENTE

Hago de su conocimiento que se llevar a cabo el proceso de auscultacin para elegir Director o Direc-
tora de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitln por lo que el doctor Enrique Luis Graue Wiechers,
Rector de la Universidad, de conformidad con lo establecido en los artculos 11 de la Ley Orgnica y
37 del Estatuto General de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, deber formular la terna que,
previa aprobacin del H. Consejo Tcnico de esta Facultad, enviar a la H. Junta de Gobierno para que
proceda a la designacin correspondiente para el perodo 2017-2021.

En virtud de lo anterior, y por instrucciones del Seor Rector, me permito convocar a ustedes para que
a partir de la publicacin de la presente convocatoria y hasta las 13:00 horas del viernes 17 de noviem-
bre del ao en curso, hagan llegar, de la manera que juzguen conveniente, nombres de universitarios
que renan los requisitos establecidos en el artculo 39 del Estatuto General con el objeto de que sean
considerados para ser incluidos en dicha terna. A los universitarios mencionados en este proceso, se
les solicitar su anuencia para hacer pblico su programa de trabajo.

Las propuestas podrn enviarse a la Secretara General (7 piso de la Torre de Rectora), correo
electrnico sgauscultaciones@unam.mx o va fax 56221236. Para mayores informes comunicarse al
telfono 56221230 al 34 ext. 109.

ATENTAMENTE
POR MI RAZA HABLAR EL ESPRITU
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 6 de noviembre de 2017
EL SECRETARIO GENERAL

DR. LEONARDO LOMEL VANEGAS

CONVOCATORIAS | 6 de noviembre de 2017 29
30 6 de noviembre de 2017 | CONVOCATORIAS

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA

FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOS

CONVOCATORIA SLP-2017-05 FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA CIENTFICA
Y TECNOLGICA DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOS

El Gobierno del Estado de San Luis Potos y el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), hacen del conocimiento de
la Comunidad Cientfica que se encuentra abierta la convocatoria
e invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.conacyt.gob.mx
y/o
www.copocyt.gob.mx
Presentacin de las propuestas:
carta del usuario y e) el protocolo y desglose financiero
de cada una de las instituciones participantes, acompa-
ada por la carta de presentacin del director de la entidad
acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientfica o, de
Escuelas y Facultades afines, dirigida al Dr. William Henry Lee
Alardn, Coordinador de la Investigacin Cientfica, en la cual se
manifieste los compromisos sealados en las bases de la Con-
vocatoria, la fecha lmite: 6 de noviembre del presente ao.
2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obten-
dr la firma del Representante Legal ante el CONACYT, el
Dr. William Henry Lee Alardn y la entregar al solicitante an-
tes de la fecha de cierre de la convocatoria.

1. Es importante mencionar que como titular de la Entidad
Acadmica a la cual pertenece el solicitante deber presentar
en esta Coordinacin de Servicios de Gestin y Cooperacin
Acadmica (CSGCA), una copia impresa de la siguiente
documentacin: a) el formato electrnico del CONACYT
debidamente requisitado, b) la carta de declaracin de no
adeudo y no litigio suscrita por el Responsable Tcnico,
c) las cartas compromiso de cada una de las instituciones
participantes suscritas por el Representante Legal, d) la
La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es
el 13 de noviembre de 2017 (a las 18:00 hrs. tiempo centro
del pas).
La fecha de publicacin de resultados ser el 6 de febrero
de 2018.
PARA MAYORES INFORMES, ENVIAR SUS CONSULTAS AL
CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA

FONDO MIXTO CONACYT - GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOS

CONVOCATORIA SLP-2017-06 FORMACIN DE CAPITAL HUMANO ESPECIALIZADO EN SECTORES
ESTRATGICOS DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOS

El Gobierno del Estado de San Luis Potos y el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), hacen del conocimiento de
la Comunidad Cientfica que se encuentra abierta la convocatoria
e invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.conacyt.gob.mx
y/o
www.copocyt.gob.mx
Presentacin de las propuestas:
carta del usuario y e) el protocolo y desglose financiero
de cada una de las instituciones participantes, acompa-
ada por la carta de presentacin del director de la entidad
acadmica del Subsistema de la Investigacin Cientfica o, de
Escuelas y Facultades afines, dirigida al Dr. William Henry Lee
Alardn, Coordinador de la Investigacin Cientfica, en la cual se
manifieste los compromisos sealados en las bases de la Con-
vocatoria, la fecha lmite: 6 de noviembre del presente ao.
2. Esta CSGCA-CIC elaborar la carta institucional y obten-
dr la firma del Representante Legal ante el CONACYT, el
Dr. William Henry Lee Alardn y la entregar al solicitante an-
tes de la fecha de cierre de la convocatoria.

1. Es importante mencionar que como titular de la Entidad
Acadmica a la cual pertenece el solicitante deber presentar
en esta Coordinacin de Servicios de Gestin y Cooperacin
Acadmica (CSGCA), una copia impresa de la siguiente
documentacin: a) el formato electrnico del CONACYT
debidamente requisitado, b) la carta de declaracin de no
adeudo y no litigio suscrita por el Responsable Tcnico,
c) las cartas compromiso de cada una de las instituciones
participantes suscritas por el Representante Legal, d) la
La fecha lmite para presentar las solicitudes en el CONACYT es
el 13 de noviembre de 2017 (a las 18:00 hrs. tiempo centro
del pas).
La fecha de publicacin de resultados ser el 6 de febrero
de 2018.
PARA MAYORES INFORMES, ENVIAR SUS CONSULTAS AL
CORREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.

COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA
FONDO SECTORIAL DE INVESTIGACIN, DESARROLLO TECNOLGICO E INNOVACIN
EN ACTIVIDADES ESPACIALES CONACYT-AEM
CONVOCATORIA 2017
La Agencia Espacial Mexicana (AEM) y el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa (CONACYT), hacen del conocimiento de la
Comunidad Cientfica que se encuentra abierta la convocatoria e
invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.conacyt.gob.mx
y/o
www.conavi.gob.mx
Presentacin de las prepropuestas:
1. Es importante mencionar que el titular de la Entidad Acadmica a
la cual pertenece el solicitante deber presentar en esta Coordina-
cin de Servicios de Gestin y Cooperacin Acadmica (CSGCA),
una copia de la siguiente documentacin: a) la impresin del
formato electrnico de la propuesta debidamente requisitado, b)
las cartas de intencin suscritas por el Responsable Legal de
cada una de las instituciones participantes, acompaados por la
carta de presentacin del director de la entidad acadmica del Sub-
sistema de la Investigacin Cientfica o, de Escuelas y Facultades
afines, dirigida al Dr. William Henry Lee Alardn, Coordinador de la
Investigacin Cientfica, en la Coordinacin de Servicios de Ges-
tin y Cooperacin Acadmica, en la que se manifieste los
compromisos establecidos en el anexo 2 de la Convocatoria. En la
fecha lmite: 10 de noviembre del presente ao.
2. El solicitante obtendr la carta institucional suscrita por parte del
COORDINACIN DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
COORDINACIN DE SERVICIOS DE GESTIN Y COOPERACIN ACADMICA
FONDO DE DESARROLLO CIENTFICO Y TECNOLGICO PARA EL FOMENTO DE LA PRODUCCIN
Y FINANCIAMIENTO DE VIVIENDA Y EL CRECIMIENTO DEL SECTOR HABITACIONAL
CONVOCATORIA 2017
La Comisin Nacional de Vivienda (CONAVI) y el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), hacen del conocimiento de
la Comunidad Cientfica que se encuentra abierta la convocatoria e
invitan a la presentacin de propuestas.
Las bases de la convocatoria podrn consultarse en:
www.conacyt.gob.mx
y/o
www.conavi.gob.mx
Presentacin de las prepropuestas:
1. Es importante mencionar que el titular de la Entidad Acadmica a la
cual pertenece el solicitante deber presentar en esta Coordinacin
de Servicios de Gestin y Cooperacin Acadmica (CSGCA), una
copia de la siguiente documentacin: a) la impresin del forma-
to electrnico de la propuesta debidamente requisitado, b) las
cartas de intencin suscritas por el Responsable Legal de cada
una de las instituciones participantes, acompaados por la carta
de presentacin del director de la entidad acadmica del Subsiste-
ma de la Investigacin Cientfica o, de Escuelas y Facultades afines,
dirigida al Dr. William Henry Lee Alardn, Coordinador de la In-
vestigacin Cientfica, en la Coordinacin de Servicios de Gestin y
Cooperacin Acadmica, en la que se manifieste los compromisos
establecidos en el anexo 2 de la Convocatoria. En la fecha lmite: 10
de noviembre del presente ao.
2. El solicitante obtendr la carta institucional suscrita por parte del
CONVOCATORIAS | 6 de noviembre de 2017 31
Coordinador de la Investigacin Cientfica, en su carcter de Repre-
sentante Legal ante el CONACYT.
Presentacin de las propuestas:
1. El titular de cada Entidad Acadmica a la cual pertenece el soli-
citante con pre-propuesta dictaminada como pertinente deber
presentar en esta CSGCA, una copia de la siguiente documen-
tacin; a) formato electrnico debidamente requisitado y b)
protocolo, acompaados por la carta de presentacin del director
de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cient-
fica o, de Escuelas y Facultades afines, dirigida al Dr. William Henry
Lee Alardn, Coordinador de la Investigacin Cientfica, a partir de
la fecha: 26 de enero de 2018.
Las fechas lmites para presentar las solicitudes en el CONACYT sern:
Fecha
Prepropuesta 17 de noviembre de 2017
a las 18 hrs, tiempo del Centro
Propuesta 26 de enero de 2018 a las
18 hrs, tiempo del Centro
Las fechas de publicacin de los resultados sern:
Fecha
Prepropuesta 18 de diciembre de 2017
Propuesta 21 de marzo de 2018
PARA MAYORES INFORMES, ENVIAR SUS CONSULTAS AL CO-
RREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.
Coordinador de la Investigacin Cientfica, en su carcter de Repre-
sentante Legal ante el CONACYT.
Presentacin de las propuestas:
1. El titular de cada Entidad Acadmica a la cual pertenece el soli-
citante con pre-propuesta dictaminada como pertinente deber
presentar en esta CSGCA, una copia de la siguiente documen-
tacin; a) formato electrnico debidamente requisitado y b)
protocolo, acompaados por la carta de presentacin del director
de la entidad acadmica del Subsistema de la Investigacin Cient-
fica o, de Escuelas y Facultades afines, dirigida al Dr. William Henry
Lee Alardn, Coordinador de la Investigacin Cientfica, a partir de
la fecha: 26 de enero de 2018.
Las fechas lmites para presentar las solicitudes en el CONACYT sern:
Fecha
Prepropuesta 17 de noviembre de 2017
a las 18 hrs, tiempo del Centro
Propuesta 26 de enero de 2018 a las
18 hrs, tiempo del Centro
Las fechas de publicacin de los resultados sern:
Fecha
Prepropuesta 13 de diciembre de 2017
Propuesta 19 de marzo de 2018
PARA MAYORES INFORMES, ENVIAR SUS CONSULTAS AL CO-
RREO ELECTRNICO sgvdt@cic.unam.mx.
32 6 de noviembre de 2017 | CONVOCATORIAS
Convocatorias para Concurso de Oposicin Abierto
Escuela Nacional de Estudios
Superiores, Unidad Morelia
La Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38, 41, 66
al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que
se precisan en la presente convocatoria y en las disposicio-
nes legales antes mencionadas, a participar en el concurso
de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de
Profesor Ordinario de Carrera Asociado C de tiempo com-
pleto interino, en el rea de Ciencias de la informacin, con
nmero de registro 55676-78 y sueldo mensual de $17,793.28,
de acuerdo con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes;
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labo-
res docentes o de investigacin, en la materia o rea de su
especialidad,
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores
de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso
d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H.
Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Superio-
res, Unidad Morelia, en su sesin extraordinaria 5 de fecha 21
de agosto de 2017, acord que los aspirantes debern presen-
tarse a las siguientes
Pruebas:
1. Crtica escrita del programa de estudios de la asignatura
Matemticas discretas, en un mximo de 20 cuartillas.
2. Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema ante un grupo de estudiantes, de un tema relacionado
a Algoritmos en Grafos, que se fijar cuando menos con 48
horas de anticipacin.
3. Formulacin de un proyecto de investigacin sobre Al-
goritmos para medidas de centralidad en grafos.
Los requisitos para la elaboracin del proyecto son los
siguientes:
Estructura:
1) Ttulo
2) Introduccin/Antecedentes
3) Objetivos
4) Metodologa
5) Resultados esperados/Productos
6) Calendario de actividades
Formato:
1) 20 cuartillas
2) Letra Times New Roman nmero 12
3) Doble espacio
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Secretara de Investigacin y Posgrado
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia, ubicada en Antigua Carretera a Ptzcuaro no. 8701,
Col. Ex Hacienda San Jos de la Huerta, Campus Morelia
de la UNAM, dentro de los 15 das hbiles contados a partir
de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de 9:00 a
18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las
cuales debern recogerse en la Secretara de Investigacin
y Posgrado de la Escuela Nacional de Estudios Superiores,
Unidad Morelia.
2. Curriculum vitae en los formatos oficiales de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia; en fsico y
en forma electrnica.
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-
tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la
plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia le-
gal en el pas.
8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrni-
co para recibir notificaciones en la Ciudad de Morelia o en el
Campus de la UNAM en Morelia.
Despus de verificar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asi-
mismo, le notificar de las pruebas especficas que debern
entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que
darn inicio dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el
Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin de la Escue-
la Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia dar a
conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una
vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a
la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no se inter-
puso el recurso de revisin, y de haberse interpuesto ste, la
resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada
de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza
concursada, una vez que sea emitida la resolucin definitiva,
a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona
con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida.
Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor
del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de activida-
des que expresamente expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del Estatuto del Personal Acadmico. Asimismo,
deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los
artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto.
***
La Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38, 41, 66
al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que
se precisan en la presente convocatoria y en las disposicio-

nes legales antes mencionadas, a participar en el concurso
de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de
Profesor Ordinario de Carrera Asociado C de tiempo comple-
to interino, en el rea de Ciencias Espaciales, con nmero de
registro 53970-87 y sueldo mensual de $17,793.28, de acuer-
do con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes;
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labo-
res docentes o de investigacin, en la materia o rea de su
especialidad,
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores
de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso
d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H.
Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Superio-
res, Unidad Morelia, en su sesin extraordinaria 5 de fecha 21
de agosto de 2017, acord que los aspirantes debern presen-
tarse a las siguientes
Pruebas:
1) Crtica escrita del programa de estudios de la asigna-
tura Matemticas para Geociencias IV, en un mximo de
20 cuartillas.
2) Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema sobre Astrofsica General ante un grupo de estudian-
tes, que se fijar cuando menos con 48 horas de anticipacin.
3) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre Es-
tudio de eventos solares intensos durante el ciclo 23 y sus
efectos sobre la ionosfera y magnetosfera terrestre: perspecti-
vas para Mxico.
Los requisitos para la elaboracin del proyecto son los
siguientes:
Estructura:
1) Ttulo
2) Introduccin/Antecedentes
3) Objetivos
4) Metodologa
5) Resultados esperados/Productos
6) Calendario de actividades
Formato:
1) 20 cuartillas
2) Letra Times New Roman nmero 12
3) Doble espacio
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Secretara de Investigacin y Posgrado
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia, ubicada en Antigua Carretera a Ptzcuaro no. 8701,
Col. Ex Hacienda San Jos de la Huerta, Campus Morelia
de la UNAM, dentro de los 15 das hbiles contados a partir
de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de 9:00 a
18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las cuales
debern recogerse en la Secretara de Investigacin y Posgrado
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia.
CONVOCATORIAS | 6 de noviembre de 2017 33
2. Curriculum vitae en los formatos oficiales de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia; en fsico y
en forma electrnica.
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-
tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la
plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia le-
gal en el pas.
8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrni-
co para recibir notificaciones en la Ciudad de Morelia o en el
Campus de la UNAM en Morelia.
Despus de verificar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asi-
mismo, le notificar de las pruebas especficas que debern
entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que
darn inicio dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el
Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia dar a co-
nocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una vez
transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a la fe-
cha en que se dio a conocer el mismo, si no se interpuso el
recurso de revisin, y de haberse interpuesto ste, la reso-
lucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico de
la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada de la co-
misin especial; o de encontrarse ocupada la plaza concursada,
una vez que sea emitida la resolucin definitiva, a partir de
la fecha de terminacin del contrato de la persona con quien la
plaza en cuestin se encuentre comprometida. Cuando se
trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor del nombra-
miento quedar sujeta a la autorizacin de actividades que
expresamente expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del Estatuto del Personal Acadmico. Asimismo,
deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los
artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto.
***
La Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38, 41, 66
al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico de la
UNAM, convoca a las personas que renan los requisitos que
se precisan en la presente convocatoria y en las disposicio-
nes legales antes mencionadas, a participar en el concurso
de oposicin para ingreso o abierto para ocupar una plaza de
Profesor Ordinario de Carrera Asociado C de tiempo comple-
to interino, en el rea de Magnetismo de rocas, con nmero de
registro 64759-27 y sueldo mensual de $17,793.28, de acuer-
do con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes;
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labores do-
centes o de investigacin, en la materia o rea de su especialidad,
34 6 de noviembre de 2017 | CONVOCATORIAS
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores
de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso
d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el
H. Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Supe-
riores, Unidad Morelia, en su sesin extraordinaria 5 del 21 de
Agosto de 2017, acord que los aspirantes debern presentar-
se a las siguientes
Pruebas:
1) Crtica escrita del programa de estudios de la asignatu-
ra Principios de estratigrafa y procesos sedimentarios de la
Licenciatura en Geociencias, en un mximo de 20 cuartillas.
2) Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema sobre Magnetoclimatologa y cambios globales ante
un grupo de estudiantes, que se fijar cuando menos con 48
horas de anticipacin.
3) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre
Aplicaciones del Magnetismo de rocas en la reconstruccin
paleoclimtica del Holoceno, en cuencas lacustres del occi-
dente de Mxico.
Los requisitos para la elaboracin del proyecto son los
siguientes:
Estructura:
1) Ttulo
2) Introduccin/Antecedentes
3) Objetivos
4) Metodologa
5) Resultados esperados/Productos
6) Calendario de actividades
Formato:
1) 20 cuartillas
2) Letra Times New Roman nmero 12
3) Doble espacio
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Secretara de Investigacin y Posgrado
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia, ubicada en Antigua Carretera a Ptzcuaro no. 8701,
Col. Ex Hacienda San Jos de la Huerta, Campus Morelia
de la UNAM, dentro de los 15 das hbiles contados a partir
de la fecha de publicacin de esta convocatoria, de 9:00 a
18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las
cuales debern recogerse en la Secretara de Investigacin
y Posgrado de la Escuela Nacional de Estudios Superiores,
Unidad Morelia.
2. Curriculum vitae en los formatos oficiales de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia; en fsico y
en forma electrnica.
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-
tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la
plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia le-
gal en el pas.
8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrni-
co para recibir notificaciones en la Ciudad de Morelia o en el
Campus de la UNAM en Morelia.
Despus de verificar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asi-
mismo, le notificar de las pruebas especficas que debern
entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que
darn inicio dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el
Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin de la Escue-
la Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia dar a
conocer el resultado del concurso, el cual surtir efecto una
vez transcurrido el trmino de diez das hbiles siguientes a
la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no se interpu-
so el recurso de revisin, y de haberse interpuesto ste, la
resolucin ser definitiva despus de que el Consejo Tcnico
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia conozca y, en su caso, ratifique la opinin razonada
de la comisin especial; o de encontrarse ocupada la plaza
concursada, una vez que sea emitida la resolucin definitiva,
a partir de la fecha de terminacin del contrato de la persona
con quien la plaza en cuestin se encuentre comprometida.
Cuando se trate de extranjeros, adems, la entrada en vigor
del nombramiento quedar sujeta a la autorizacin de activida-
des que expresamente expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del Estatuto del Personal Acadmico. Asimismo,
deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los
artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto.
***
La Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38,
41, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatuto del Personal Acadmico
de la UNAM, convoca a las personas que renan los requi-
sitos que se precisan en la presente convocatoria y en las
disposiciones legales antes mencionadas, a participar en
el concurso de oposicin para ingreso o abierto para ocu-
par una plaza de Profesor Ordinario de Carrera Asociado
C de tiempo completo interino, en el rea de Fsica teri-
ca, con nmero de registro 55677-08 y sueldo mensual de
$17,793.28, de acuerdo con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes;
b) Haber trabajado cuando menos tres aos en labo-
res docentes o de investigacin, en la materia o rea de su
especialidad,
c) Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores
de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso
d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el H.
Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Superio-
res, Unidad Morelia, en su sesin extraordinaria 5 de fecha 21
de agosto de 2017, acord que los aspirantes debern presen-
tarse a las siguientes
Pruebas:
1) Crtica escrita del programa de estudios de la Licencia-

tura en Tecnologas para la Informacin en Ciencias, en un
mximo de 20 cuartillas.
2) Prueba didctica consistente en la exposicin de un
tema sobre Tcnicas de resolucin de las ecuaciones diferen-
ciales ordinarias ante un grupo de estudiantes, que se fijar
cuando menos con 48 horas de anticipacin.
3) Formulacin de un proyecto de investigacin sobre
Nuevas fronteras de la teora cuntica de los campos: funda-
mento, desarrollo y aplicaciones
Los requisitos para la elaboracin del proyecto son los
siguientes:
Estructura:
1) Ttulo
2) Introduccin/Antecedentes
3) Objetivos
4) Metodologa
5) Resultados esperados/Productos
6) Calendario de actividades
Formato:
1) 20 cuartillas
2) Letra Times New Roman nmero 12
3) Doble espacio
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debe-
rn inscribirse en la Secretara de Investigacin y Posgrado
de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Mo-
relia, ubicada en Antigua Carretera a Ptzcuaro no. 8701,
Col. Ex Hacienda San Jos de la Huerta, Campus Morelia
de la UNAM, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de
la fecha de publicacin de esta convocatoria, de 9:00 a
18:00 hrs., presentando la documentacin que se especifica
a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin en las formas oficiales, las
cuales debern recogerse en la Secretara de Investigacin
y Posgrado de la Escuela Nacional de Estudios Superiores,
Unidad Morelia.
2. Curriculum vitae en los formatos oficiales de la Escuela
Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia; en fsico y
en forma electrnica.
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-
tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la
plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros, constancia de su estancia le-
gal en el pas.
8. Sealamiento de direccin, telfono y correo electrni-
co para recibir notificaciones en la Ciudad de Morelia o en el
Campus de la UNAM en Morelia.
Despus de verificar la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, la entidad acadmica le har saber al
concursante de la aceptacin de su solicitud al concurso. Asi-
mismo, le notificar de las pruebas especficas que debern
entregar, el lugar donde se celebrarn stas y la fecha en que
darn inicio dichas pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos
en el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin de la
Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia
dar a conocer el resultado del concurso, el cual surtir
efecto una vez transcurrido el trmino de diez das hbiles
siguientes a la fecha en que se dio a conocer el mismo, si
no se interpuso el recurso de revisin, y de haberse inter-
puesto ste, la resolucin ser definitiva despus de que el
Consejo Tcnico de la Escuela Nacional de Estudios Supe-
CONVOCATORIAS | 6 de noviembre de 2017 35
riores, Unidad Morelia conozca y, en su caso, ratifique la
opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse
ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la
resolucin definitiva, a partir de la fecha de terminacin del
contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se
encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros,
adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar
sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente
expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del Estatuto del Personal Acadmico. Asimismo,
deber cumplir entre otras obligaciones, las sealadas en los
artculos 56, 60 y 61 del mismo Estatuto.
Por mi raza hablar el espritu
Morelia, Michoacn, a 6 de noviembre de 2017
La Directora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores,
Unidad Morelia
Doctora Diana Tamara Martnez Ruiz
Instituto de Investigaciones
Jurdicas
El Instituto de Investigaciones Jurdicas con fundamento en
lo dispuesto por los artculos 38, 42, 66 al 69 y 71 al 77 del
Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, convoca a
las personas que renan los requisitos que se precisan en la
presente convocatoria y en las disposiciones legales antes
mencionadas, a participar en el concurso de oposicin para
ingreso o abierto para ocupar una plaza de Investigador,
ordinario, de carrera, Asociado C, de tiempo completo, in-
terino, en el rea de Sociologa del Derecho, con nmero
de registro 07594-36 y sueldo mensual de $17,793.28, de
acuerdo con las siguientes
Bases:
De conformidad con lo previsto en el artculo 41 del Esta-
tuto del Personal Acadmico de la UNAM, podrn participar
en este concurso, todas aquellas personas que satisfagan los
siguientes requisitos:
a. Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes;
b. Haber trabajado cuando menos tres aos en labores
docentes o de investigacin, en la materia o rea de su espe-
cialidad, y
c. Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeado sus labores
de direccin de seminarios y tesis o imparticin de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 73, inciso
d) y 74 del Estatuto del Personal Acadmico de la UNAM, el
H. Consejo Tcnico de Humanidades, en su sesin ordinaria
celebrada el 24 de agosto de 2017, acord que los aspirantes
debern presentar las siguientes
Pruebas:
a. Presentar un proyecto de investigacin, en papel y
formato electrnico, sobre el siguiente tema: Anlisis del
Derecho desde una perspectiva cultural y de gnero, de
no ms de 25 cuartillas sin exceder de 5500 palabras, ms
bibliografa y anexos.
El proyecto deber contener: a) ttulo; b) introduccin;
c) marco terico; d) objetivos; e) metodologa; f) metas de
36 6 de noviembre de 2017 | CONVOCATORIAS
la investigacin; g) duracin de la investigacin y productos
esperados; y h) plan de trabajo.
b. Presentar un ensayo, en papel y formato electrnico,
relacionado con el tema del proyecto de investigacin citado
en el numeral anterior, en un mximo de 20 cuartillas (ms
bibliografa y anexos).
c. Rplica oral de las dos pruebas anteriores.
d. Una entrevista sobre contenidos temticos del rea al
que se encuentra adscrita la plaza a concurso, el estado del
arte de la materia, as como la experiencia del candidato en
el rea. y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Acadmico de la
Documentacin requerida
Para participar en este concurso, los interesados debern
inscribirse en la Secretara Acadmica del Instituto, ubicada en
Circuito Maestro Mario de la Cueva s/n, Ciudad de la Investi-
gacin en Humanidades, Ciudad Universitaria, 04510, Mxico,
Cd. Mx., dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la
fecha de publicacin de esta convocatoria, de 10:00 a 14:00
horas y de 17:30 a 19:00 horas, presentando la documenta-
cin que se especifica a continuacin:
1. Solicitud de inscripcin, en formato que deber recoger-
se en la Secretara Acadmica del Instituto.
2. Curriculum vitae, en papel y archivo electrnico, en las
formas oficiales de la Secretara Acadmica del Instituto (en la
direccin y horarios anteriormente indicados).
3. Relacin pormenorizada de la documentacin que
se anexe.
4. Copia del acta de nacimiento.
5. Copia de los documentos que acrediten los estudios, cer-
tificados y ttulos requeridos o, en su caso, de los documentos
que acrediten los conocimientos y experiencia equivalentes.
6. Constancia que acredite la antigedad requerida para la
plaza correspondiente.
7. Si se trata de extranjeros; constancia de su estancia le-
gal en el pas.
8. Sealamiento de direccin y telfono para recibir noti-
ficaciones en la Cd. Mx. o en Ciudad Universitaria, as como
correo electrnico.
Despus de verificar que el candidato cumple con las
Bases sealadas y que realiz la entrega completa de la docu-
mentacin requerida, el Instituto de Investigaciones Jurdicas
le har saber de su aceptacin al concurso. Asimismo, se le
notificar del lugar, fecha y hora en que habr de presentarse
para efectuar la entrevista y rplica oral.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en
el Estatuto del Personal Acadmico, la Direccin del Insti-
tuto de Investigaciones Jurdicas, a travs de la Secretara
Acadmica, dar a conocer el resultado del concurso, el
cual surtir efecto una vez transcurrido el trmino de diez
das hbiles siguientes a la fecha en que se dio a conocer el
mismo, si no se interpuso el recurso de revisin y de haber-
se interpuesto ste, la resolucin ser definitiva despus de
que el Consejo Tcnico conozca y, en su caso, ratifique la
opinin razonada de la comisin especial; o de encontrarse
ocupada la plaza concursada, una vez que sea emitida la
resolucin definitiva, a partir de la fecha de terminacin del
contrato de la persona con quien la plaza en cuestin se
encuentre comprometida. Cuando se trate de extranjeros,
adems, la entrada en vigor del nombramiento quedar
sujeta a la autorizacin de actividades que expresamente
expida la Secretara de Gobernacin.
El personal acadmico que resulte ganador del concurso
tendr entre otros derechos, los sealados en los artculos
6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deber cumplir entre otras
obligaciones, las sealadas en los artculos 56, 60 y 61 del
mismo Estatuto.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 6 de noviembre de 2017
El Director
Doctor Pedro Salazar Ugarte
Instituto de Biologa
El Instituto de Biologa, con fundamento en los artculos 9
UNAM, convoca a un concurso de oposicin abierto a las
personas que renan los requisitos sealados en la presen-
te convocatoria y en el referido Estatuto y que aspiren a
ocupar una plaza de Tcnico Acadmico Asociado C de
Tiempo Completo, interino, con nmero de plaza 54147-50,
con sueldo mensual de $14,453.08, en el rea de Diseo
grfico en difusin del conocimiento de la biodiversidad, de
acuerdo con las siguientes
Bases:
1.- Tener grado de licenciado o preparacin equivalente.
2.- Haber trabajado un mnimo de dos aos en la materia o
rea de su especialidad.
3.- Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con el artculo 15 inciso b) del men-
cionado Estatuto, el Consejo Tcnico de la Investigacin
Cientfica determin que los aspirantes debern presentar
las siguientes
Pruebas:
Examen de conocimientos terico y prctico sobre tc-
nicas y aplicaciones del diseo grfico para la difusin del
conocimiento en conservacin de la biodiversidad y coleccio-
nes biolgicas nacionales.
Formular por escrito, con un mximo de 15 cuartillas, un
ensayo sobre la importancia del diseo grfico en la transmi-
sin del conocimiento cientfico para la conservacin de la flora
y fauna en instituciones de investigacin.
Para participar en este concurso los interesados de-
bern dirigirse a la Secretara Acadmica del Instituto de
Biologa ubicado en Ciudad Universitaria, Ciudad de Mxi-
co, dentro de los 15 das hbiles contados a partir de la
fecha de publicacin de esta convocatoria, para presentar
los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompaado de las copias de los docu-
mentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o ttulo profesional requeridos o,
en su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ah mismo se les comunicar de la admisin de su so-
licitud, as como la fecha y el lugar en donde se aplicar la
prueba y se entregar el ensayo. Una vez concluidos los
procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal
Acadmico se dar a conocer el resultado de este concur-
so, dentro de los 15 das hbiles siguientes a la fecha en
que se tome la resolucin final por el Consejo Tcnico de
la Investigacin Cientfica, el cual surtir efecto a partir de la
fecha de terminacin del contrato de la persona con quien
la plaza en cuestin est comprometida.
Por mi raza hablar el espritu
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 6 de noviembre de 2017
El Director
Doctor Vctor Manuel G. Snchez Cordero Dvila
 DEPORTES
GACETA UNAM | 6 de noviembre de 2017 37
LIGA MX
APERTURA 2017 JORNADA 16

2-2
RESULTADOS

6-38
ONEFA
L I G A M AY O R 2 0 1 7 S E M I F I N A L

PUMAS SANTOS PUMAS ACATLN LOBOS

El sbado prximo, a las 9 horas

Pumas CU-Burros
Blancos, en semifinales
Armando Islas
El equipo de la UNAM derrot 40-14 a Leones

P
umas CU avanz a semifinales, instancia en
la que enfrentar a Burros Blancos, luego de de la Anhuac Mxico Norte y recibir toda
finalizar en el primer lugar de la temporada la postemporada en casa
regular de Liga Mayor de la Organizacin Na-
cional Estudiantil de Futbol Americano (ONEFA), tras
derrotar a Leones de la Universidad Anhuac Mxico
Norte por 40-14, en duelo efectuado en el Estadio
Olmpico Universitario.
El juego representaba la disputa por el liderato y
Pumas domin a su rival, que no pudo contener a la
ofensiva comandada por Rafael Arenas, quien lanz
tres pases de anotacin, dos con Andrs Salgado y
uno con Honorato Ruiz, adems de un gol de campo
de 26 yardas de Diego Reyes.
Antes de ir al descanso, el marcador indicaba 23-0.
En el tercer periodo, Reyes conect gol de campo de
Fotos: Juan Antonio Lpez, Freddy Pastrana y cortesa DGDU/Rafael Vadillo.

39 yardas para extender la ventaja 26-0. En el ltimo

cuarto la visita rompi el cero por conducto de su
mariscal, Alejandro Reyes, quien complet pases de
anotacin con Diego Ocn y Rubn Zendejas.
Marco Cisneros, en acarreo de 12 yardas, as como
una recepcin de scar Villagrn de 42, tras una jugada
de engao, dieron forma al marcador definitivo de 40-14.
Es importante terminar primero y recibir la pos-
temporada en casa, pero ya qued atrs la temporada
regular. Hay que pensar en semifinales, seal Otto
Becerril, entrenador en jefe.
Pumas CU enfrentar en semifinales a Burros
Blancos, que termin en cuarto lugar. Este partido se
realizar el prximo sbado a las 9 horas en CU. Los
boletos slo se vendern por Ticketmaster. El da del
encuentro no habr taquillas.
38 6 de noviembre de 2017 | DEPORTES

Plata y bronce

Cinco medallas para pumas en

el Panamericano de Canotaje
Armando Islas

O
thn Daz, Gustavo Eslava y
Lucero Mendoza, integrantes
del equipo representativo de
canotaje, obtuvieron cinco
medallas en el Panamericano que se
desarroll en Ecuador.
Los tres atletas universitarios for-
maron parte de la seleccin mexicana,
la cual conquist 23 metales en el cer-
tamen continental: un oro, 10 platas y
12 bronces.
Othn Daz Daz, de la Facultad de
Contadura y Administracin, se colg
dos preseas: una plata, en el K4, categora
senior, a 500 metros, as como un bronce
en la misma prueba, pero a mil metros.
Para ser mi primera competencia
internacional en senior estuvo muy bien.
Contendimos contra deportistas que estn QQ Othn Daz.
entre los 10 primeros del mundo; en ge-
neral, hicimos buenas carreras y slo por supuesto que el primer lugar era lo ideal, Al Panamericano acudieron ms de 500
centsimas nuestras medallas no fueron pero la justa fue dura, situacin que me competidores de 11 pases del continente
de mejor metal, dijo el kayakista auriazul. motiva a seguir mejorando mis tiempos, americano: Argentina, Brasil, Canad,
Gustavo Eslava Rosas, integrante de la coment el canosta universitario. Colombia, Chile, Ecuador, Venezuela, Uru-
Asociacin de Canotaje, se llev una plata Lucero Mendoza, alumna de Psicolo- guay, Guatemala, Repblica Dominicana y
en C2, categora juvenil, a 200 metros, as ga, tuvo una destacada actuacin en su Mxico. El primer lugar del certamen fue
como dos bronces, en C2 y C1, ambas en primera regata internacional, al ocupar para el equipo argentino, el segundo para
mil metros. Mis expectativas se cumplie- el sexto sitio en el K2, categora senior, los canadienses y los chilenos ocuparon
ron, pues deseaba estar en el podio. Por a mil metros. la tercera plaza.

Fotos: DGDU.

QQ Lucero Mendoza. QQ Gustavo Eslava.

 DIRECTORIO

Dr. Enrique Graue Wiechers

Rector

Dr. Leonardo Lomel Vanegas

Secretario General

Ing. Leopoldo Silva Gutirrez

Secretario Administrativo

Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa

Secretario de Desarrollo
Institucional
Johann Pacheco Garca, estudiante de
la Prepa 2. San Ildefonso. Mtro. Javier de la Fuente Hernndez
Secretario de Atencin
a la Comunidad Universitaria

Dra. Mnica Gonzlez Contr

Abogada General

Mtro. Nstor Martnez Cristo

Director General
de Comunicacin Social

Director Fundador
Mtro. Henrique Gonzlez
Casanova

Director de Gaceta UNAM

Hugo E. Huitrn Vera
Ana Laura Chombo Gonzlez, estudiante de
Subdirector de Gaceta UNAM
la Prepa 2. Corona del Pedregal.
David Gutirrez y Hernndez

Jefe del Departamento

de Gaceta Digital
Miguel ngel Galindo Prez

Redaccin
Olivia Gonzlez, Sergio Guzmn,
Pa Herrera, Oswaldo Pizano,
Alejandra Salas, Karen Soto,
Alejandro Toledo y
Cristina Villalpando

Gaceta UNAM aparece los lunes

y jueves publicada por la Direccin
Gen eral de Comunicacin Social.
Oficina: Edificio ubicado en el
costado sur de la Torre de Rectora,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
ttulo No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisin Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretara de Gobernacin.
Impresin: Compaa Impresora El
Universal, Allende 176, Col. Guerrero,
Del. Cuauhtmoc, CP. 06300, M-
xico, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010-
040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Dere-
cho de Autor. Editor responsable:
Nstor Martnez Cristo. Distribucin
gratuita: Direccin General de
Comunicacin Social, Torre de Rec-
tora 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Tiraje: 60 000 ejemplares.

Nmero 4,917
Amando Ramrez Fuentes, acadmico
56 de la Prepa 2. Visita en Ciudad Universitaria.
 De abogados, filsofos,
mdicos y un escultor,
los nombres de las
9 preparatorias

GACETA UNAM Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017 Nmero 11

E
n febrero de 1968, en ocasin del centenario de la Escuela Nacional Preparatoria,
durante el rectorado de Javier Barrios Sierra, las nueve preparatorias de la Ciudad
de Mxico recibieron los nombres de igual nmero de clebres maestros, aca-
dmicos quienes a lo largo de sus caminos sembraron la semilla de la educacin
en el pas y convirtieron a la enseanza media en la columna vertebral de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico y cuyo legado permanece vigente.
As, el plantel 1 fue nombrado Gabino Barreda; el 2, Erasmo Castellanos Quinto; el 3,
Justo Sierra; el 4, Vidal Castaeda y Njera; el 5, Jos Vasconcelos; el 6, Antonio Caso; el
7, Ezequiel A. Chvez; el 8, Miguel E. Schulz; y el 9, Pedro de Alba. En todos los casos se
colocaron bustos en los patios de las escuelas.

Ciudad Universitaria,
6 de noviembre de 2017
Plantel 1
Gabino Barreda
(Delegacin Xochimilco)
Raz, origen y columna
vertebral de la Universidad
Nacional Autnoma de
Mxico, la Escuela Nacional
Preparatoria cumple 150
aos de trascender, con
su presencia, con sus
protagonistas, hombres
y mujeres, en el acontecer
histrico del pas.
Ojal este suplemento
que hoy llega a su fin haya
cumplido con su objetivo de
dar a conocer, principalmente
a las nuevas generaciones,
parte del largo y sorprendente
camino de esta grandiosa
institucin fundada por actores
inolvidables y claves en
nuestra historia.
Los progresos y avances
que varias generaciones han
realizado a lo largo de siglo y
medio en favor de la educacin
de la nacin son indudables.
Falta mucho por hacer, pero
instituciones como la UNAM
y la misma Escuela Nacional
Preparatoria son garantes
de que su compromiso en
beneficio de la enseanza
se extender y perdurar.
Gabino Barreda
Mdico y filsofo (Puebla, 1818 /
CdMx 1881)
Naci en la ciudad de Puebla el 19 de
febrero de 1818, donde inici sus estu-
dios. Despus se traslad a la Ciudad
de Mxico y comenz su carre-
ra de abogado en el Antiguo Colegio
de San Ildefonso, misma que inte-
rrumpi para estudiar qumica en el
Colegio de Minera. En 1843 ingres
en la Escuela de Medicina.
Al estallar la guerra con Estados
Unidos, en 1846, se incorpor a filas
combatiendo y asistiendo a los heri-
dos, e inclusive fue hecho prisionero en
la batalla del Molino del Rey.
Al terminar la guerra viaj a Pars para
continuar sus estudios de medicina. All, Pedro
Contreras Elizalde lo interes en los cursos que im-
parta Augusto Comte, con quien estudi entre 1847
y 1851 e introdujo el positivismo en la tradicin de la
filosofa mexicana. En 1851 regres a Mxico e imparti
la ctedra de Filosofa Mdica en la Escuela de Medici-
na y ms tarde la de Historia Natural y la de Patologa
General al crearse dicha asignatura.
En octubre de 1867, Barreda se traslad nuevamente
a la capital como mdico de cabecera del presidente
Benito Jurez, quien vio que lo poda tener como auxi-
liar en la reconstruccin nacional que proyectaba y en
el empeo de estructurar la educacin pblica. As, le
encomend a Barreda organizar y fundar la ENP.
El 17 de diciembre de 1867 fue nombrado director
y el lunes 3 de febrero de 1868 se inaugur la Escuela
Nacional Preparatoria, que ese mismo da inici
actividades. Barreda se encarg de los cursos de l-
gica y moral. Abandon la medicina para dedicarse a
la docencia, aunque atendi a Jurez hasta el final e
inclusive embalsam su cadver.
En la ENP, con el lema Amor, Orden y Progreso, im-
plement el sistema positivista en su plan de estudios e
imparti la ctedra de Lgica y la de Patologa General
en la Escuela de Medicina. Barreda no condujo a la
Preparatoria por la ruta exclusiva del positivismo: in-
vit a respetados maestros que no comulgaban con su
filosofa, como Ignacio Ramrez, El Nigromante, Ignacio
Manuel Altamirano y el literato Manuel Payno.
Los 10 aos que Barreda estuvo al frente de la Es-
cuela Nacional Preparatoria fueron determinantes en el
horizonte educativo de Mxico. En 1878 se retir de la di-
reccin general, dejando una institucin estable y fuerte.
Perteneci durante varias pocas a la Cmara Le-
gislativa del pas, al que represent en la Conferencia
Internacional de Correos, celebrada en Pars en 1878,
ao en el cual el presidente Porfirio Daz lo nombr
embajador en Alemania. En 1881, tiempo despus de
regresar a Mxico, falleci en su domicilio en Tacubaya.
Sus restos estn en la hoy llamada Rotonda de las Per-
sonas Ilustres, donde fueron trasladados en 1968.

Erasmo Castellanos Quinto
Abogado (Veracruz, 1880 /
CdMx,1955)
Originario de Santiago Tuxtla, Vera-
cruz, curs en Orizaba la carrera de
abogado, que refrend ms tarde
en la Ciudad de Mxico. En la mis-
ma capital Rafael Delgado le pidi
sustituirlo en las ctedras de Latn
y Griego.
En Mxico, ya en la Preparatoria, Plantel 2
gan por oposicin la ctedra que Erasmo Castellanos
dej Amado Nervo para cumplir mi- Quinto
siones diplomticas. Fue el principio (Delegacin
de lo que Castellanos Quinto llama- Iztacalco)
ba reiteradamente el contacto con la
juventud y la belleza, dedicacin que le
mantuvo medio siglo unido a la Preparatoria,
de 1906 a 1955, en el momento de la transicin
hacia la nueva Universidad.
Su sentido del deber dej insuperable registro de
asistencia en la Preparatoria, a donde no le hicieron faltar
ni la Decena Trgica ni el da que muri su esposa Bella
Gabriela. Ahogado de tristeza se present en el aula,
porque ante todo era maestro. Entrega plena, total, sin
reserva, a la incesante siembra de inquietudes e impre-
siones estticas. Abogado, humanista y poeta mexicano
considerado el primer y mejor cervantista de Amrica.
Muy pronto dej la abogaca para dedicarse ntegra-
mente a las letras. Escritor, poeta, profesor de literatura
espaola en la Escuela Nacional Preparatoria y de lite-
ratura castellana y literatura general en la Facultad de
Filosofa y Letras.
Hombre de extraa personalidad. Las historias de la
literatura mexicana no lo mencionan. Al morir, en 1955, no
se tuvieron a la mano los datos ms esenciales de su bio-
grafa, y todo se redujo a referir pormenores de su vida,
un poco pintoresca en ms de un aspecto. Hubo una
publicacin pstuma (1962): la Poesa indita, editada
por Porra, que reuni la obra potica de don Erasmo en
un volumen compilado por Roberto Oropeza Martnez.
Muri prcticamente
olvidado y solo, con sos-
pechas de locura senil.
GACETA UNAM
Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017 3
Justo Sierra
Abogado, periodista
(Campeche, 1848 / Madrid, 1912)
Escritor y poltico mexicano, Justo Sierra fue uno
de los forjadores del Mxico moderno. Abogado
y periodista liberal, luch al lado de Jurez y lue-
go adopt posiciones conservadoras. Durante el
porfiriato, fue subsecretario de Instruccin Pblica.
Apoy despus a Francisco I. Madero y fund la
Universidad Nacional de Mxico (1910).
Justo Sierra Mndez naci en San Francisco,
Campeche, en 1848, y su infancia la pas en Mrida,
donde su padre desarroll actividades periods-
ticas, literarias y jurdicas hasta su
muerte, en 1861, motivo por el cual
la familia se traslad a la capital.
Obtuvo el ttulo de abogado
en el Colegio de San Ildefonso,
antecedente de la Universidad
Nacional. Particip en el peridico
El Renacimiento, donde public
por entregas la novela El ngel del
porvenir. Sus famosas Conversa-
ciones del domingo, aparecidas en
El Monitor Republicano (1868), die-
Plantel 3 ron forma, tiempo despus, a uno
Justo Sierra de sus volmenes ms importantes:
(Delegacin Gustavo Cuentos romnticos.
A. Madero) Discpulo de Ignacio Manuel
Altamirano, a la muerte de ste en
1893 ocup su sitio como figura tu-
telar de las letras nacionales y educador
de las jvenes generaciones, desde una
plataforma ideolgica netamente positivista.
Sus cargos pblicos ampliaron su visin de M-
xico desde distintas perspectivas. La conjuncin de
estas experiencias con su cultura clsica y un hondo
conocimiento de la historia nacional lo llev a reva-
lorizar el pasado y a plantear nuevas opciones para
Mxico. Fue magistrado, profesor, diputado y minis-
tro de Instruccin Pblica y Bellas Artes con Porfirio
Daz (1905-1911); durante su etapa ministerial puso
en pie la moderna Universidad Nacional de Mxico
(1910) y pronunci el discurso de inauguracin, mo-
delo de oratoria, en el que traz las orientaciones
del futuro cultural de su pas.
Como educador, Justo Sierra promovi el cam-
bio del concepto de instruccin por el de educacin,
la unificacin lingstica de la nacin, la autonoma
de los jardines de nios, el reconocimiento del ma-
gisterio en el nivel superior, un sistema de becas
para los alumnos ms aventajados y la difusin de
las bellas artes.
Represent a Mxico en el Congreso Hispano-
americano de Madrid, y despus del triunfo de la
Revolucin, el presidente Madero lo envi como
ministro plenipotenciario a Espaa, donde muri
en 1912. Su cadver fue repatriado solemnemente
a Mxico.
 4 Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017

Vidal Castaeda y Njera

Abogado (1836/1903)

En la presidencia de Benito Ju-

rez, Vidal Castaeda fue Regidor
del Ayuntamiento de la Ciudad de
Mxico; fue parte del Congreso
en la misma legislatura de Gabi-
no Barreda y Sebastin Lerdo de
Tejada. Fue asesor en el Supre-
mo Tribunal Militar y procurador
Plantel 4
de Justicia.
Naci en la Ciudad de Mxico
Vidal Castaeda
el 28 de abril de 1836 y estudi y Njera
(Delegacin
para abogado; curs la licenciatu- Miguel Hidalgo)
ra y se doctor en 1858.
Durante la intervencin france-
sa present batalla como coronel de
la Guardia Nacional. En abril de 1886 fue
vicepresidente de la Junta Directiva de Ins-
truccin Pblica; el 13 de julio de ese ao recibi
el cargo de procurador general de Justicia del
Distrito Federal.
Antes de fundarse la Escuela Nacional Prepara-
toria destac en el Congreso por sus intervenciones
en torno a los problemas educativos nacionales,
como consecuencia de su participacin en el grupo
liberal junto a Gabino Barreda y Sebastin Lerdo de
Tejada. Se empe por las mejoras materiales de la
Escuela, entre las que destacan las de la biblioteca y
los baos en atencin a la cultura y la higiene.
En la ENP, Vidal Castaeda y Njera inici su
gestin el 21 de enero de 1885 como director interi-
no, aunque su nombramiento aparece con fecha 26
de enero.
Mencin especial merece el rescate de la Sillera
del Coro de San Agustn, que por varios aos per-
maneci desarmada en una bodega de la Escuela
de Sordomudos de Corpus Christi. Vidal Castaeda
y Njera pidi al ministro de Instruccin Pblica,
Joaqun Baranda, le fuera cedida la sillera.
Al obtenerla, comision a Nicols Fuentes para
restaurar e instalar los sitiales en el lugar que ac-
tualmente se encuentran. El 17 de septiembre de
1895, en acto solemne, con un discurso de Ezequiel
A. Chvez, abri sus puertas al pblico el Aula Ge-
neral, para conmemorar la Independencia y fue
la voz popular la que por derivacin la nombr
El Generalito.
En 1896 estableci un plan de estudios de cinco
aos divididos en semestres, junto a las materias
cientficas del positivismo, el desarrollo humanstico
que aportaban el griego, latn, literatura universal y
nacional, geografa, historia, lgica e ideologa.
Fue director de la Nacional Preparatoria has-
ta su retiro por enfermedad el 12 de junio de 1901
y conserv la titularidad hasta su deceso, el 8 de
mayo de 1903 en su casa de Donceles. Sus res-
tos se velaron en el saln de actos de la Escuela
Nacional Preparatoria.
Jos Vasconcelos
Abogado (0axaca, 1882
/ CdMx, 1959)
Jos Vasconcelos Caldern naci el
28 de febrero de 1882 en Oaxaca.
Fue el segundo de los nueve hijos
de Ignacio Vasconcelos Varela y Car-
men Caldern Conde. En la Escuela
Nacional de Jurisprudencia, obtuvo
el ttulo de licenciado en Derecho
Plantel 5 en 1907. Discpulo de Justo Sierra,
Jos Vasconcelos form parte del Ateneo de la Juven-
(Delegacin Tlalpan) tud, que en torno a 1910 se enfrent
al positivismo y a Porfirio Daz, im-
pulsando una corriente crtica y de
renovacin ideolgica y poltica.
Al estallar la Revolucin Mexicana de
1910 que derrumb el rgimen de Porfirio
Daz, Vasconcelos milit en las filas de Francisco
I. Madero, y al ser asesinado, en 1913, por rdenes
de Victoriano Huerta, Vasconcelos sali al destierro y se
dedic a viajar por Europa.
Comprometido con el movimiento revoluciona-
rio, apoy a Madero en el Partido Antirreeleccionista
y ms tarde a los presidentes Venustiano Carranza y
lvaro Obregn.
Fue el noveno rector de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, del 9 de junio de 1920 al 12 de
octubre de 1921, y nombrado como el primer secreta-
rio de Educacin por el presidente Obregn durante
tres aos, hasta su enfrentamiento con l y su posterior
exilio en Estados Unidos. Efectu una cruzada nacional
en favor de la educacin popular. lmpuls la educacin
indgena, la rural, la tcnica y la urbana; cre redes de
bibliotecas, misiones culturales, escuelas normales y
casas del pueblo que convirti en centros educativos
bsicos. Apoy la obra de los primeros muralistas.

Plantel 6
Antonio Caso
(Delegacin Coyoacn)
El autor de la frase Por mi Raza Hablar el Espritu
fue un poltico y filsofo que se dedic a abatir el anal-
fabetismo y trajo orden a las aulas nacionales. En 1925
public La raza csmica, obra en la que se exponen
algunas de sus reflexiones sobre el indigenismo.
En 1929 regres al pas como lder de un movimiento
poltico apoyado por las masas que se enfrentaban al
callismo dominante. En su obra filosfica se reivindica la
intuicin emotiva, opuesta a toda forma de intelectua-
lismo y a la que sita en la base de su sistema metafsico
(Tratado de metafsica, 1929). Entre sus obras: Ulises
Criollo (1935), La tormenta (1936), El desastre (1938), y
Breve historia de Mxico (1937).
Revolucionario, poltico decepcionado de la poltica,
idelogo, intelectual polmico y literato, en 1929 se
postul a la presidencia de la Repblica. Enfrent al
candidato de Plutarco Elas Calles, Pascual Ortiz Rubio,
en una desigual campaa que record a muchos la que
Madero desarroll en 1909 contra Porfirio Daz, no slo
por el apoyo del aparato del Estado al candidato oficial,
sino tambin por la violencia.
Apoyado por lcidos intelectuales y artistas de
la poca (Antonieta Rivas Mercado, Gabriela Mistral,
Manuel Gmez Morn, Alberto Vsquez del Mercado,
Miguel Palacios Macedo), Vasconcelos desarroll una
campaa electoral que despert ilusiones, aunque du-
rante su campaa acaecieron los asesinatos de lderes
vasconcelistas emprendidos por diputados y asesinos
de paga disfrazados de policas. El propio Vasconcelos
sobrevivi a varios atentados.
Los resultados oficiales de la eleccin arrojaron 93
por ciento de los votos para Pascual Ortiz Rubio y el
resto para Vasconcelos y otros.
Tuvo una participacin destacada en las luchas por
obtener la autonoma de la Universidad Nacional, al
lado de Antonio Caso y Manuel Gmez Morn.
Falleci el 30 de junio de 1959 en la Ciudad de Mxico.
GACETA UNAM
Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017 5
Antonio Caso
Filsofo y escritor
(CdMx 19 de diciembre de 1883
/ 6 de marzo de 1946)
El 13 de diciembre de 1883 la Ciu-
dad de Mxico vio nacer a Antonio
Caso Andrade, quien despus de
los estudios bsicos ingres a la Es-
cuela Nacional Preparatoria apenas
fundada por Barreda para cursar
ms tarde la carrera de Derecho en
la Escuela de Jurisprudencia, donde
obtuvo el ttulo en 1905.
Junto con Jos Vasconcelos
fund el Ateneo de la Juventud,
grupo humanista opuesto a la filo-
sofa positivista imperante en la poca.
La generacin del Ateneo haba roto con la
filosofa de Augusto Comte y de Herbert Spen-
cer, acudiendo, entre otros, a Henri Bergson, Arthur
Schopenhauer y Jos Enrique Rod. Contra el raciona-
lismo imperante, los atenestas crean en un ser humano
moral, voluntarioso y espiritual.
El 1909, inici con el Ateneo de la Juventud un ciclo
de conferencias y debates filosficos que tuvieron lugar
en el Aula Magna El Generalito, de la Escuela Nacional
Preparatoria, y dirigi el peridico La reeleccin, vocero
del Club Reeleccionista de la Ciudad de Mxico. Ese ao
inici el combate contra el positivismo que culmin, al
fundar Justo Sierra la Universidad en sus proclamas de
libertad e independencia como ideales educativos y fue
nombrado director de la Escuela Nacional Preparatoria.
Fue director de ella en 1909, secretario de la Uni-
versidad Nacional en 1910, rector de la propia casa de
estudios (1920-1923), director de la Facultad de Filosofa
y Letras (1930-1932) y profesor emrito de la UNAM. De-
fendi la autonoma universitaria y la libertad de ctedra.
Al ao siguiente fue nombrado director en la misma
institucin, cargo que ocup poco ms de un ao. En 1913
recibi dos importantes cargos: en agosto, oficial mayor
del Despacho de Instruccin Pblica y Bellas Artes; y en
septiembre, secretario del Consejo de Educacin Pblica.
En enero de 1915 fue designado titular de la Escuela
Nacional Preparatoria, aunque renunci en marzo.
En 1919, Caso recibi del presidente Adolfo de la
Huerta el nombramiento de director de la Escuela de Al-
tos Estudios. Posteriormente, el general lvaro Obregn
lo design rector de la Universidad; interino en mayo
de 1920 y definitivo a partir de diciembre de 1921. Ese
mismo ao represent a Mxico como embajador Ex-
traordinario y Plenipotenciario para celebrar el Primer
Centenario de la Independencia del Per. En el mismo
viaje, imparti conferencias en Chile, Argentina, Uruguay
y Brasil.
Muri en la Ciudad de Mxico el 6 de marzo de 1946.
Sus restos fueron trasladados a la Rotonda de las Per-
sonas Ilustres el 19 de diciembre de 1963. Fue hermano
mayor de Alfonso Caso, reconocido arquelogo y, como
l, tambin rector de la UNAM.
 6 Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017

Ezequiel A. Chvez tigacin cientfica. Colabor en la reorganizacin del

Abogado (Aguascalientes, 1868 /
CdMx,1946)
La infancia de Ezequie! A. Chvez,
transcurri en la Ciudad de Aguas-
calientes, donde naci en 1868. Ya
joven se traslad a la Ciudad de
Mxico donde estudi en la Escuela
Nacional Preparatoria y despus en
la Escuela de Jurisprudencia, donde
obtuvo el ttulo de abogado en 1891. Plantel 7
A los 20 aos de edad presen- Ezequiel
t a Joaqun Baranda, ministro de (Delegacin
Venustiano Carranza)
Justicia e Instruccin Pblica, una
iniciativa para reorganizar las es-
cuelas primarias, la cual fue aceptada,
as como la que tenda a reorganizar la
Escuela Nacional Preparatoria e implantaba
en ella enseanzas independientes de psicologa
y tica, de las que fue fundador.
Desde 1893 form parte del cuerpo docente de la
Escuela Preparatoria, donde se hizo cargo de las cte-
dras de filosofa, psicologa y geografa.
Fue cercano colaborador de Justo Sierra: en 1905,
con Sierra ministro de Educacin Pblica y Bellas Artes,
Ezequiel A. Chvez fungi como subsecretario hasta
1911. En 1910, el Consejo de la Universidad Nacional de
Mxico le otorg el grado de Doctor Honoris Causa.
Diputado al Congreso de la Unin, defendi nu-
merosas iniciativas tendientes a elevar los salarios del
personal de las escuelas, una ley de pensiones de retiro
para educadores y otra para instituciones de inves-
sistema educativo nacional, fund la Escuela Nacional
de Maestros y, con Justo Sierra, su jefe inmediato como
ministro de Instruccin Pblica, estableci la Escuela de
Altos Estudios y la Universidad en 1910.
En 1913, fue director de la Escuela de Altos Estudios
y en septiembre de 1914, nombrado rector de la Univer-
sidad Nacional por Victoriano Huerta. Al ao siguiente,
Jos Vasconcelos lo design consejero en el Ministerio
de Educacin. En 1915 formul dos proyectos de ley: uno
sobre la federalizacin de la enseanza, y otro sobre la
autonoma de la Universidad.
A. Chvez Cuando regres Venustiano Carranza a la Ciudad
de Mxico, el maestro Chvez se autoexili a Estados
Unidos, donde dict cursos en las universidades de
California, Cincinnati y Los ngeles, y otro en Madrid.
Fue director de la Escuela Nacional Preparatoria de
1920 a 1921, durante dos breves lapsos, de un ao el
primero y de un mes el segundo, noviembre a diciembre
de 1921.
Tambin dirigi de 1923 a 1924 la Escuela Nacional
de Altos Estudios, que con el tiempo se convertira en la
Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad.
En 1923, al tiempo que era director de la citada Es-
cuela, fue designado, por segunda ocasin, rector de la
Universidad del 28 de agosto de 1923 al 8 de diciembre
de 1924.
Polgloto (latn, francs, ingls, alemn e italiano);
perteneci a las academias mexicanas de la Lengua y
de la Historia, y fue miembro fundador de El Colegio
Nacional. En 1945 la UNAM lo design profesor emrito.
Ezequiel A. Chvez muri en la Ciudad de Mxico el 2
de diciembre de 1946.

Miguel E. Schulz
Escultor (CdMx, 1851 / 1922)
El trato de un padre disciplinado y
trabajador y de una madre atenta
al orden del hogar fueron parte
fundamental para construir la per-
sonalidad de Miguel E. Schulz, cuya
educacin durante sus primeros
aos en las aulas fue confiada
al profesor Joaqun Norea, lo
cual lo condujo a la Academia de Plantel 8
San Carlos. Miguel E. Schulz
Miguel E. Schulz Coronado naci (Delegacin
el 11 de octubre de 1851, en la Ciudad lvaro Obregn)
de Mxico. Sus padres fueron Enri-
que E. Schulz, originario de Lneburg,
Alemania, y Eugenia Coronado y Crdenas.
Con el embrin indudable de intenso amor
a la belleza, emprendi la carrera de arquitecto,
aunque la exigencia anmica del joven lo condujo por
otra ruta. Miguel E. Schulz no desperdici oportunidad
ante la rpida comprobacin entre su sensibilidad y el
mundo; dedicado a la escultura, particip en los diver-
sos certmenes convocados por la Escuela Nacional
de Bellas Artes. En uno de ellos, a los 18 aos de edad,
apenas salido de la pubertad, obtuvo el premio que
determin su vida porque le dio ocasin para iniciarse
en el magisterio.
Schulz gan entonces, en concurso de oposicin
abierta, la clase de escultura. Desempe el cargo sin
abandonar los estudios en la Escuela Nacional de Bellas
Artes y en 1876 termin la carrera de escultor, aunque
nunca se preocup por obtener el ttulo.
Egres de la escuela a los 25 aos. Un ao despus
de abandonar la vida estudiantil, el cuerpo docen-
te de la Institucin Katthain lo nombr en 1877 uno de
sus profesores distinguidos. En la Escuela Preparatoria
obtuvo el nombramiento de supernumerario en las c-
tedras de Cosmografa, Geografa General y Geografa
de Mxico.
Fue docente en la Escuela Nacional Preparatoria, en
la Escuela Normal de Profesores y en la Escuela Nacio-
nal de Altos Estudios.
Fue oficial primero en la Subsecretara de Instruccin
Pblica y Bellas Artes, jefe de clase de Geografa y de
Historia en la Escuela Preparatoria, director de la Escue-
la de Altos Estudios y rector Interino de la Universidad
en 1916 y 1917, en sustitucin de Jos Natividad Macas.
Escribi dos textos para la enseanza primaria superior:
5 y 6 grados, ambos bajo el mismo ttulo: Compendio
de Cosmografa y Geografa Fsica y Poltica, general y
particular de la Repblica Mexicana.
No est ausente de su obra la preocupacin social.
En su libro El cultivo del maz (Editorial de Izquierda de
la Cmara de Diputados, 1937), a pesar del visible nexo
geogrfico, destaca la bsica necesidad popular de la
gramnea y pretende sealar, de modo claro y sencillo,
las principales condiciones del medio adecuado al cui-
dado y mejoramiento de la semilla nacional.
GACETA UNAM
Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017 7
Pedro de Alba
Mdico (Jalisco, 1887 / Suiza, 1960)
Naci en San Juan de los Lagos, Jalisco, el 17 de
diciembre de 1887 y curs el bachillerato en el
Instituto de Ciencias de Aguascalientes, junto con
Saturnino Herrn, Ramn Lpez Velarde, Manuel M.
Ponce, Enrique Fernndez Ledesma, Jess Contre-
ras, Jos F. Elizondo, Jess Daz de Len y con los
hermanos Pani.
En 1914 se gradu en la Escuela Nacional de Me-
dicina. Prest servicios a las fuerzas revolucionarias
en Zacatecas. Se dedic despus al ejercicio privado
de su profesin y se especializ en oftalmologa. Fue
electo diputado (1920-1922) y senador (1922-1926 y
1952-1957) por Aguascalientes. Diri-
gi el Instituto de Ciencias del que
haba sido alumno (1917-1920), la
Escuela de Filosofa y Letras (1928) y
la Escuela Nacional Preparato-
ria de la Universidad Nacional
(1929-1933).
Su actuacin en la docencia
culmin con la creacin, bajo su
gua, de la Universidad de Nuevo
Len (1933). Ese ao fue electo sub-
Plantel 9 director de la Unin Panamericana
Pedro de Alba en Washington, puesto del que se
(Delegacin retir en 1947 para desempear
Gustavo A. Madero) el de embajador en Chile y luego
ante los organismos internacio-
nales de Ginebra y ante la Unesco
(1948-1960). Durante este periodo pi-
di licencia para actuar por segunda vez
como senador.
De 1920 a 1922, fue electo diputado por Aguasca-
lientes; y de 1922 a 1926 continu su carrera poltica
en el Senado. Este ltimo cargo lo ejercera por se-
gunda vez, de 1952 a 1957.
Su vocacin principal fue el magisterio. Viaj a
la capital para ocupar el puesto de diputado y fue
uno de los principales redactores de la reforma
constitucional y de la nueva Ley Orgnica de la
Secretara de Educacin Pblica. Al terminar su
representacin poltica, fue director de la Escuela
de Filosofa y Letras de 1927 a 1929, desde donde
articul la promocin escolar que combati contra
el caudillaje militar y por la reforma universitaria
de 1929.
En 1929 fue nombrado director de la Escuela
Nacional Preparatoria hasta el 11 de febrero de 1933.
Radic en EU como representante mexicano ante
la Organizacin de los Estados Americanos (OEA)
para el departamento de la Unin Panamericana
que se encargaba de estudiar y promover la cultura
del hemisferio. Fue embajador en Chile, embajador
Plenipotenciario permanente de Mxico ante la
Organizacin Internacional del Trabajo (OIT). En-
cargado de la delegacin permanente de Mxico
en Ginebra, Suiza, ciudad donde falleci en 1960.
 8 Ciudad Universitaria, 6 de noviembre de 2017
BIBLIOGRAFA
Alvarado, Lourdes. La Polmica en torno a la idea de universidad
en el siglo XIX. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad
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Dr. Enrique Graue Wiechers
Rector Mtro. Henrique Gonzlez Casanova
Dr. Leonardo Lomel Vanegas
Secretario General
DIRECTORIO
Ing. Leopoldo Silva Gutirrez Subdirector de Gaceta UNAM
Secretario Administrativo
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Director General de Comunicacin Social
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Director Fundador
GACETA
Director de Gaceta UNAM UNAM
Hugo E. Huitrn Vera RGANO INFORMATIVO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO
David Gutirrez y Hernndez
Jefe del Departamento Suplemento Especial
de Gaceta Digital 6 de noviembre 2017 | ISSN 0188-5138
Miguel ngel Galindo Prez
Responsables Fotos: Diseo:
de la edicin: Archivo Histrico de Oswaldo Pizano y Miguel ngel Galindo
Gonzalo lvarez del Villar, la UNAM; Instituto de Correccin:
Hernando Lujn Investigaciones sobre la Sergio Guzmn y Karen Soto
y Silvia Carmona Universidad y la Educacin