EVALUACIN NATURALEZA SPTIMOS AOS.

Nombre: ______________________________________________________________________

Curso: ______________ Puntaje: 28 puntos. Puntaje obt.________ Nota: ___________

Objetivo : Describir en forma emprica las fuerzas y los movimientos peridicos de objetos en el entorno
usando las nociones de fuerzas, direcciones, vectores, periodo, amplitud y frecuencia.

I. Lee detenidamente cada pregunta y marca la alternativa correcta:

1. La imagen muestra dos pelotas de tenis. En la de la izquierda se representa la fuerza con que es
atrada hacia el centro de la Tierra y en la de la derecha se representa la fuerza que ejerce el
suelo sobre ella al rebotar.

Si se comparan ambas fuerzas, cul de las siguientes afirmaciones es

correcta?
I. Tienen distinto sentido
II. Tienen distinta direccin
III. La fuerza que representa la atraccin a la Tierra es menor que
la fuerza con que la impulsa el suelo.
A. Slo I
B. Slo II
C. I y II
D. I, II y III

2. La imagen muestra las fuerzas ejercidas por la persona y el caballo

sobre el carro. Si se comparan ambas fuerzas, cul de las si-
guientes afirmaciones es correcta?

A. Tienen distinto sentido

B. Tienen la misma magnitud
C. Tienen distinta direccin.
D. Tienen la misma direccin y sentido.

3. La imagen muestra la fuerza ejercida por el caballo cuando va subiendo por una colina,
y cuando est en un terreno plano. Si se comparan ambas fuerzas, en qu se diferencian?
a. En el receptor sobre el que actan.
b. En el agente que las ejerce.
c. En la magnitud.
d. En la direccin.

A. I y III
B. II y III
C. III y IV
D. I, II, III y IV

4. La imagen muestra fuerzas que actan sobre un camin y una bicicleta en movimiento. Si se
comparan las fuerzas que participan en ambas situaciones, cul de las siguientes afirma-
ciones es correcta?

A. Las fuerzas de roce, que corresponden a la resistencia del

aire, tienen igual magnitud tanto para la bicicleta como para el
camin.
B. Las fuerzas que causan el movimiento de la bicicleta y del
camin tienen distinto sentido.
C. La fuerza que acta para mover la bicicleta y la resistencia
del aire que acta sobre la persona, tienen distinta direccin.
D. La fuerza que acta para mover la bicicleta es de mayor
magnitud que la que acta para mover el camin.
5. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta en relacin a las fuerzas?
a). Son una propiedad de cada cuerpo
b). Se expresan en kilogramos.
c). Tienen direccin, intensidad y sentido
d). Sus efectos se miden con una balanza.

6. Cul de las siguientes situaciones corresponde a una fuerza aplicada a distancia?

a). Una nia empuja una silla al finalizar la clase.
b). Un nio abrocha los cordones de su zapatilla.
c). Una gra levanta una pesada carga.
d). Una gaviota en vuelo suelta su presa.

7. Con respecto a una fuerza aplicada sobre un objeto, es correcto afirmar que:
a) Siempre produce movimiento sobre l.
b) Puede producir deformacin sobre l.
c) Mantiene al objeto en el estado que estaba antes de ser aplicada la fuerza.
d) Solo lo har cambiar de posicin.

8. Al lanzar una piedra con la mano hacia arriba, esta vuelve a caer porque:
a) Existe roce entre la piedra y el aire.
b) La fuerza de gravedad acta entre la piedra y la Tierra.
c) La rapidez con que se lanza la piedra es muy pequea
d) El peso de la piedra es muy grande.

9. Cul de los siguientes movimientos no representa un movimiento peridico?

a) El recorrido de las manecillas de un reloj.
b) El desplazamiento de las nubes.
c) El batir de las alas de un colibr
d) La oscilacin de una cuerda de guitarra

10. Un cuerpo sobre el cual actan fuerzas que estn en equilibrio:

a) Est necesariamente en reposo.
b) Est necesariamente movindose con velocidad constante.
c) Est en reposo o movindose con velocidad constante
d) Est movindose con velocidad creciente.

11. Cul es la unidad utilizada para medir masa?

a) Newton
b) Fuerza d) Kilogramo
c) Peso

12. Con su mano, un estudiante presiona un libro contra una pared para mantenerlo inmvil. Cul es la
direccin de la fuerza de friccin ejercida por la pared sobre el libro?
a) Hacia abajo
b) Hacia arriba
c) Fuera de la pared
d) Entrando en la pared

13. Si se dan un pequeo empujn hacia la derecha a un bloque situado sobre una superficie horizontal,
este se mover hacia la derecha, pero despus de un rato se detendr Por qu se detiene el bloque?
a) Porque se acaba la fuerza que inicialmente se le dio en el empujn
b) Porque la fuerza neta sobre l es cero
c) Porque la fuerza de roce es mayor que la fuerza que se le aplic
d) Porque la fuerza de roce se opone al movimiento

14. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la fuerza normal?

a) Su magnitud es mayor que el peso del cuerpo.
b) Es perpendicular a la superficie de contacto que sostiene al cuerpo.
c) Es una fuerza a distancia
d) Ninguna de las anteriores
15. Un cuerpo se encuentra en reposo; por lo tanto, se puede afirmar que de forma necesaria:
a) La fuerza de roce esttica es igual a la fuerza horizontal que se est aplicando.
b) La suma de todas las fuerzas que actan sobre el cuerpo es cero
c) No se manifiesta fuerza de roce alguno
d) La magnitud de la fuerza normal no coincide con la magnitud del peso

16. En cuanto a la masa y al peso de un cuerpo, se puede afirmar que:

a) Ambos se miden en las mismas unidades
b) El peso en la Tierra es menor que el peso en la Luna, pero la masa es la misma en ambos lugares.
c) La masa es una magnitud escalar y el peso es vectorial
d) La masa y el peso representan lo mismo

17. Cul de los siguientes instrumentos se utiliza para medir el peso de un cuerpo?
a) Una balanza
b) Un dinammetro
c) Un cronmetro
d) Una pesa

18. Cul es la unidad con que se mide fuerza?

a) Kilogramos
b) Newton
c) Centmetro cbico
d) Metro

19. Aproximadamente, Cunto pesan 2 kilogramos de clavos en la superficie de la Tierra?

a) 2 kilogramos
b) 20 kilogramos
c) 2 Newton
d) 20 Newton

20. El cometa Halley describe un movimiento:

a) Frecuencia
b) amplitud
c) Periodo
d) Rectilneo

21. Cul de las siguientes alternativas es verdadera con respecto al movimiento?

a) Si la trayectoria es rectilnea, el mdulo del desplazamiento es siempre igual a la distancia recorrida.

b) En cualquier movimiento, el mdulo de la velocidad media es igual a la rapidez media.

c) El desplazamiento corresponde a la longitud de la trayectoria.

d) Si la rapidez es constante, entonces la velocidad tambin ser constante.

e) Es imposible recorre una curva sin aceleracin.

22. Si la aceleracin de un cuerpo de masa constante aumenta al triple, indica que:

a) la rapidez aumenta al triple.

b) la fuerza aumenta al triple.

c) la distancia que recorre en cada segundo aumenta al triple.

d) no existe fuerza de roce.

e) la masa disminuye a la tercera parte.

23. Un objeto baja verticalmente con velocidad constante debido a la aplicacin de una fuerza de

magnitud F. Si despreciamos el roce con el aire, podemos decir, con respecto al valor de F, que:

a) es de igual magnitud que el peso y est dirigida hacia abajo.

b) es de igual magnitud que el peso y est dirigida hacia arriba.

c) es el doble de la magnitud del peso y est dirigida hacia arriba.

d) es el doble de la magnitud del peso y est dirigida hacia abajo.

e) depender del valor de la velocidad.

24. La fuerza F se aplica sobre el bloque A. El conjunto se desplaza con velocidad constante sobre una
superficie rugosa.

I. La fuerza que ejerce A sobre B es igual a F.

II. La fuerza de roce sobre el conjunto es de igual magnitud que F.

III. La fuerza neta sobre B es nula.

Es (son) correcta(s)

a) Solo I b) Solo III c) I y II d) II y III e) I, II y III

A
B

25. Un objeto es lanzado desde una nave espacial, en el vaco, donde no hay ningn cuerpo actuando

sobre este objeto. Entonces, lo que ocurrir con el objeto es que:

a) ir frenando hasta detenerse.

b) seguir una trayectoria que no se puede determinar.

c) se mover con movimiento rectilneo uniforme.

d) quedar inmediatamente en reposo.

e) nada se puede determinar sin conocer la masa.

II. Completa las oraciones utilizando los conceptos que se te entregan:

FUERZA FRICCIN FUERZA DE GRAVEDAD FUERZA A DISTANCIA DESPLAZAMIENTO

TRAYECTORIA PUNTO DE REFERENCIA.

1. La ___________________________ indica el camino seguido al ir de un lugar a otro.

2. La fuerza que detiene a un objeto al moverse se llama ______________________

3. Cuando empujas o jalas un carrito, ejerces una _____________ sobre l.

4. Un cambio en la posicin de un objeto en comparacin con la posicin de otro objeto se llama:

_____________________________________

5. Los objetos que no parecen estar en movimiento definen su: _______________________

6. La fuerza que ejercen los imanes es una: _________________________________.

7. La Tierra ejerce una fuerza que hace que una pelota caiga al suelo es la: _____________________.

III.Resuelve los siguientes problemas aplicando lo aprendido:

1. Si se comparan las fuerzas ejercidas en las situaciones 1 y 2, qu se puede decir acerca de

su magnitud, direccin y sentido? Son iguales o distintas?
 2. La imagen muestra cmo se arrastran, hacia la derecha, dos cajas sobre una mesa. La caja
ms grande es arrastrada con una fuerza de 2N. La caja ms pequea con una fuerza de 1N. Para
cada caso, representa con vectores la fuerza que ejerce la mano sobre la caja. Qu podemos afirmar
respecto del sentido y magnitud de las fuerzas ejercidas?

3. Pedro necesita mover este refrigerador. De acuerdo a las fuerzas que aparecen representadas, lo est
moviendo? Explica.

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 TABLA DE ESPECIFICACIONES CIENCIAS
Mes:

Curso: 7 bsico

N Contenido Habilidad Nivel Tipo Pregunta Ptje Res

1 identificar insuficiente Seleccin nica 1 d
2 Compuestos qumi- analizar adecuado Seleccin nica 3 c
cos
3 Compuestos qumi- resolver elemental Seleccin nica 2 c
cos
4 Elementos y com- identificar insuficiente Seleccin nica 1 a
puestos qumicos
5 Elementos qumi- inferir elemental Seleccin nica 2 d
cos
6 Compuesto qumico identificar insuficiente Seleccin nica 1 b
7 Estructura del to- identificar insuficiente seleccin nicas 1 d
mo
8 Elemento qumico Predecir adecuado Seleccin nica 3 a
9 tomo predecir adecuado Seleccin nica 3 c
10 Elemento qumico identificar insuficiente Seleccin nica 1 d
11 Enlaces qumicos Inferir elemental Seleccin nica 2 a
12 Compuesto qumico discriminar adecuado Seleccin nica 3 a
13 tomos y molcu- predecir adecuado Seleccin nica 3 a
las
14 tomo y materia identificar insuficiente Seleccin nica 1 a
15 Modelo corpuscular discriminar adecuado Seleccin nica 3 a
de la materia
16 Elementos y com- Seleccionar elemental Seleccin nica 2 b
puestos
17 Elementos qumi- establece adecuado Verdadero o 3 F
cos falso
18 Elementos y com- inferir elemental Verdadero o 2 V
puestos qumicos falso
19 Elementos y com- Inferir elemental Verdadero o 2 F
puestos qumicos falso
20 Elementos y com- Inferir elemental Verdadero o 2 V
puestos qumicos falso
21 Elementos y com- aplicar elemental Verdadero o 2 F
puestos qumicos falso
22 Elementos y com- aplicar elemental Verdadero o 2 V
puestos qumicos falso

6 Pregunta de nivel insuficiente

9 Pregunta de nivel elemental
7 Pregunta de nivel adecuada