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Epistemologa
Para Jaramillo Echeverri, 2003 "el trmino epistemologa deriva del griego episteme que
significa conocimiento, y es una rama de la filosofa que se ocupa de todos los elementos
que procuran la adquisicin de conocimiento e investiga los fundamentos, lmites,
mtodos y validez del mismo".
Bunge, 1993 define la epistemologa como: "la rama de la filosofa que estudia la
investigacin cientfica y su producto, el conocimiento cientfico. Mera hoja del rbol de
la filosofa hace medio siglo, la epistemologa es hoy una rama importante del mismo".
Ciencia
Ezequiel Ander, 1998 dice que: La Ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos,
ordenados y probables que obtenidos de manera metdica y verificados en su
contrastacin con la realidad se sistematizan orgnicamente haciendo referencia a objetos
de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.
Mario Bunge, 1998 afirma:
La ciencia es un Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el
razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido ms
amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la organizacin del proceso experimental verificable.
Investigacin
"La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico,
procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y
aplicar el conocimiento. (Tamayo, 1994, pg. 45)
Relacin
En otras palabras, la epistemologa busca la unidad y coherencia entre el mtodo, la teora
y los resultados alcanzados por la investigacin. Es importante porque presenta las teoras
generales del saber humano en cuanto al objeto de estudio.
La contribucin de la epistemologa est dada por el tratamiento que hace de los
resultados de la ciencia, de sus alcances y limitaciones en el camino
permanente de mejorar las condiciones de vida del hombre.
En el caso especfico de las ciencias sociales, permite la discusin sobre lo que stas dejan
a su paso, la utilidad o inutilidad de determinadas teoras, lo correcto o incorrecto de
aplicar tal o cual solucin para un problema determinado.

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Ahora bien, la adquisicin de conocimiento se fundamenta en vivencias otorgadas por el

mundo de la vida, en la cotidianidad del sujeto; pero son las constantes que se verifican
en esas vivencias, en la adecuacin y relacin sujeto objeto - sujeto, en la validez de los
conceptos que surjan de dicha adecuacin, y en la posibilidad de predecir o interpretar
acciones estableciendo causas o comprensiones sobre lo que realmente la epistemologa
legisla.
Se puede esbozar entonces que la epistemologa tiene por objeto ese conocimiento que se
soporta en s mismo o que soporta alguna disciplina en su especificidad; lo que la sustenta
como tal, su esencia, sus alcances y lmites en su acepcin interna (propia de la disciplina)
y externa (su influencia en el contexto social).
Con los conocimientos que existen mediante la obtencin de conocimiento por medio de
un proceso investigativo podemos validarlos por medio de la epistemologa.