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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Elementos de Dibujo Tcnico Cdigo: 358080
Gua de Actividades
Unidad 1: Fase 1 - Realizar el reconocimiento del curso e instalacin del programa Draftsight
1. Reconocer en el diseo AVA Cada estudiante debe realizar: La calificacin mxima por N/A
cada uno de los entornos del esta actividad individual es de
aula. 1. Explorar y revisar cada
2. Leer los acuerdos, polticas uno de los entornos del Puntos: 25
del curso y decidir si los aula, analizando estos Ponderacin: 5%
acepta o no. espacios.
3. Revisar la agenda del curso
de forma peridica. 2. Se debe dirigir en el
4. Actualizar el perfil de curso al entorno de
estudiante. informacin inicial. En
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5. Cada estudiante debe instalar este espacio encontrar
el programa DRAFTSIGHT en los acuerdos del curso.
la versin gratuita, ya que
este ser el software oficial 3. En el espacio
del curso. El software se debe informacin inicial, se
descargar de acuerdo a la debe seleccionar
indicciones de la Cartilla de Agenda del curso y
aprendizaje de DRAFTSIGHT verificar las fechas de
inicio y cierre de cada
una de las actividades.
6. Revisar la Cartilla de Con sta informacin se
aprendizaje de DRAFTSIGHT. puede programar las
horas de estudio.
7. Recomendacin: Es
importante que actualicen el 4. En el aula del curso, se
Windows y revise si su debe ingresar a ver
plataforma es de 32 o 64 bits perfil y en la parte
antes de descargar el inferior seleccionar
programa. Si su computador editar perfil. No olvidar
definitivamente no es actualizar la
compatible con Draftsight, se informacin.
aconseja que trabaje en las
salas de sistemas de la 5. En el entorno de
UNAD. evaluacin y
seguimiento se debe
enviar la evidencia en
un pantallazo de la
instalacin del
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programa DRAFTSIGHT
en formato pdf.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y responsabilidades para
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables por
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
los estudiantes
Para este ejercicio es importante considerar Es importante, en trminos de participacin, Para este caso no aplica los roles ya
aspectos como el tiempo de ejecucin de la generar dinmicas que definen las acciones que las actividades se desarrollan en
actividad, los recursos didcticos, el tipo de de cada integrante del grupo, para este fin es el entorno colaborativo, pero cada
interaccin que se quiere promover y el importante ofrecer una estructura, que estudiante desarrolla su grupo de
contenido disciplinar que se pretende determine a los estudiantes sus figuras seleccionadas para que estas
desarrollar. Es importante resaltar que en responsabilidades en la entrega de los sean enviadas de manera individual
su mayora las actividades propuestas en avances en la realizacin de las figuras en el entorno de evaluacin y
este curso son de manera individual propuestas ya que en el marco colaborativo seguimiento.
para este caso deben compartir sus ejercicios
y aclarar dudas ente los mismos integrantes.
No se aceptan aportes hechos durante los tres (3) das anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difcilmente
se pueden tener en cuenta en la construccin del producto final.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad colaborativa no al final de ella.
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
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Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados