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Cifras significativas y redondeo

1. Cualquier dgito diferente de cero es significativo.


1234.56 6 cifras significativas
2. Ceros entre dgitos distintos de cero son significativos.
1002.5 5 cifras significativas
3. Ceros a la izquierda del primer dgito distinto de cero no son significativos.
000456 3 cifras significativas 0.0056 2 cifras significativas
4. Si el nmero es mayor que (1), todos los ceros a la derecha del punto decimal son significativos.
457.12 5 cifras significativas 400.00 5 cifras significativas
5. Si el nmero es menor que uno, entonces nicamente los ceros que estn al final del nmero y
entre los dgitos distintos de cero son significativos.
0.01020 4 cifras significativas
6. Para los nmeros que contengan puntos decimales, los ceros que se arrastran son significativos.
1000 4 cifras significativas 0.0010 2 cifras significativas
1.000 4 cifras significativas
7. Es mucho ms fcil contar y encontrar las cifras significativas en notacin cientfica.

Uso en clculos
1. Adicin y Sustraccin: El nmero de cifras significativas a la derecha del punto decimal en la
suma o la diferencia es determinada por el nmero con menos cifras significativas a la
derecha del punto decimal de cualquiera de los nmeros originales.
6.2456 + 6.2 = 12.4456 redondeado a 12.4
nota: 3 cifras significativas en la respuesta, 1 cifra decimal
2. Multiplicacin y Divisin: El nmero de cifras significativas en el producto final o en el cociente
es determinado por el nmero original que tenga menos cifras significativas.
2.51 x 2.30 = 5.773 redondeada a 5.77, 3 cifras significativas
2.4 x 0.000673 = 0.0016152 redondeado a 0.0016, 2 cifras significativas

Redondeo
1. Si el dgito siguiente al que se va a conservar es menor que 5, el dgito retenido permanece
inalterado: 132.722 se redondea a 132.72

2. Si el dgito siguiente al que se va a conservar en mayor que 5, el dgito retenido aumenta una
unidad: 325.178 se redondea a 325.18

3. Si el dgito siguiente al que se va a conservar es 5 hay que observar el dgito retenido. Si el dgito
que se va a conservar es impar aumenta una unidad, si es par se queda igual (el cero es par).
155.175 se redondea a 155.18 20.165 se redondea a 20.16

Toma en cuenta: Si en la resolucin de un problema se redondea mucho en los resultados parciales


o se redondea mal se puede llegar a un resultado final muy diferente del resultado correcto. Si se
sacan resultados parciales, en los mismos se debe dejar una o dos cifra significativa ms de las que
se necesita tener en el resultado final.

Paola Gmez Tagle

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