Programa de Integracin Escolar

Escuela Paniahue

LIBRETO ACTO DA DE LA
INCLUSIN ESCOLAR 2017

(Loc. 1)

1. INTRODUCCIN.

La educacin inclusiva no cree en la segregacin, ni

tampoco considera que haya que hacerle un lugar
especial a la niez con discapacidad. Sino propone
que hay un lugar que se llama escuela que es para
todos y hay un proceso social llamado educacin y
ese proceso se vive en comn. La idea de la inclusin
es transformar, no slo es acceder, es sobre todo
ofrecer una educacin de calidad que d respuesta
a las diferencias y hacer efectivo para todos el
derecho a la educacin

2. SALUDO AUTORIDADES:

- Seor Alcalde de la Comuna de Santa Cruz, don

William Arvalo Cornejo,
- Seores Concejales de la Comuna, Sra. Irma
Green; Sr. Luis Pia; Sr. Luis Mella; Sra. Rossana
Gonzlez; Sr. Carlos Cisternas; Sr. Roberto Rojas.
- Seor Jefe de la Unidad Tcnico Pedaggica
Comunal, don Jos Gonzlez Espinoza,
 - Seor Coordinador Comunal del Programa de
Integracin Escolar, don David Nez Hernndez,
- Seor Director de la escuela Paniahue, don Juan
Carlos Leguina Lobos;
- Directores y Directoras de Establecimientos
Educacionales de la comuna,
- Seoras y Seor Coordinadores PIE,
- Invitados Especiales, Profesores, Profesoras y
comunidad educativa.

Tengan todos ustedes muy buenas tardes.

3. PALABRAS DE BIENVENIDA

(Loc. 2)

La educacin inclusiva constituye un enfoque

educativo basado en la valoracin de la diversidad,
como elemento enriquecedor del proceso de
enseanza y aprendizaje y, en consecuencia,
favorecedor del desarrollo humano.

(Loc. 1)

La comunidad educativa de la Escuela Paniahue, hoy

nos invita a mirar a travs del corazn, con aquella
mirada en donde no existen diferencias, en donde nos
valoramos unos a otros, para que cada uno pueda
expresarse a travs de sus dones y virtudes.
 4. HIMNO NACIONAL
(Loc. 2)

Los invito ponerse de pie, para entonar nuestro himno

nacional, acompaado del intrprete de lengua de
seas de la Escuela Especial Santa Cruz Sr: Mario
Bastias.

Rinden honores a nuestro pabelln patrio los alumnos

abanderados de la escuela, Kiara Cornejo y Jos
Manuel Sandoval.

(SE CANTA EL HIMNO)

(Loc. 1)

Las inseguridades, los recelos, las malas experiencias,

el egosmo y otros muchos defectos humanos,
conducen a intentar excluir al otro, al diferente, al
extranjero. Los individuos y los grupos sociales seguros,
abiertos y equilibrados son los que valoran como un
bien la co-existencia, ya que vivir exige convivir,
comprometerse, respetarse y apreciarse.

5. PALABRAS DEL DIRECTOR

(Loc. 2)

A continuacin escucharemos las palabras del

Director de la Escuela Paniahue, dejamos con Ustedes
al Sr. Juan Carlos Leguina Lobos.

(HABLA SEOR LEGUINA).

 6. BAILE PREBSICA Y PRIMERO

(Loc. 1)

Durante una expresin artstica, como la danza,

nuestro cuerpo interpreta sus emociones, sin importar
nuestra condicin o nuestros impedimentos, la
maravilla est en traspasar barreras y expresar, solo
expresar

(Loc. 2)

Demostrando que el trabajo colaborativo logra

hermosos frutos, dejamos con ustedes al grupo de
baile conformado por alumnas de pre knder, knder y
1bsico de la Escuela Paniahue, acompaadas por
sus profesoras jefes Sra. Marisol Santibez y Srta. Ana
Arnguiz, en la voz del profesor Nicols Muoz y la
educadora diferencial Natalia Vera con el tema
Color esperanza.

(BAILAN PREBSICA Y PRIMERO).

7. PRESENTACIN AGRUPACIN RENACER.

(Loc. 1)
La Agrupacin Renacer de Peralillo, fue fundada el 29
de agosto del ao 2012. Renacer, acoge a jvenes
desde los 15 aos en adelante con capacidades
diferentes, fsicas y neurolgicas, para que desarrollen
sus talentos y habilidades en conjunto con sus pares,
mediante talleres de deportes, manualidades,
repostera, carpintera y motricidad, para as poder
brindar una buena acogida, fortalecer sus
conocimientos y puedan insertarse en la sociedad. Es
por esto que recibimos con un fuerte aplauso a los
integrantes de la agrupacin Renacer que vienen a
compartir su talento con nosotros.

(BAILAN)

(Loc. 2)

La voz humana es la forma en que materializamos

nuestros pensamientos y dejamos ver nuestras
emociones, es por ello que ________________________
de la agrupacin renacer nos deleitar con su
hermosa voz.
(CANTA)

(Loc. 2)

Repetimos un fuerte aplauso y damos las gracias a la

Directora de la Agrupacin Renacer, Sra. Claudia
Castro por aceptar la invitacin a nuestro acto y ser
partcipe, junto con sus alumnos de esta ceremonia.

8. CHOCOLATE EN LENGUA DE SEAS.

(Loc. 1)
No hay duda que la comunicacin en los seres
humanos es necesaria y est implcita en todos los
rdenes de la vida. Las seas no son una herramienta
para enfrentar una discapacidad, sino que, por el
contrario, slo es un idioma diferente que todos
deberamos aprender para brindar apoyo, cario y
contencin a personas con dificultades auditivas. En
esta ocasin el 5 ao Bsico, acompaados de su
profesora Srta. Catalina Vilches Pealoza no quiso
estar ausente y nos presentan en lengua de seas la
cancin Chocolate.
(PRESENTACIN QUINTO)

9. BAILE 8VO.
(Loc. 2)

Me es muy difcil entender la naturaleza de todas las

cosas, es natural ser diferente, esta diferencia nos
hace nicos ante los dems entonces por qu me
sealas como diferente a ti?; acaso no somos
distintos y por lo tanto en esencia lo mismo?.

(Loc. 1)

La danza es la transmisin de un impulso, vital y

profundo, es ese movimiento a travs del cual el
cuerpo expresa sus ganas de vivir y tomando esta
premisa como punto de partida, se puede decir que
todos tienen la capacidad de bailar, solo hace falta
sentir dentro de uno el deseo de moverse. Por esto,
damos las bienvenida a un grupo de jvenes de 8vo
ao bsico que nos bailan Somos uno a cargo de su
profesora de educacin fsica, la Sra. Valentina Pino.

(PRESENTACIN OCTAVO)
 (Loc. 2)

10. PALABRAS ALCALDE O DAVID.

El enfoque inclusivo se contrapone al de la

normalizacin que establece un imaginario de lo que
es normal, a partir de lo cual se hacen
clasificaciones y tambin se justifican las
discriminaciones y exclusiones por cualquier motivo,
incluyendo la clase social, el sexo, la cultura, la raza o
las habilidades individuales.

(Loc. 1)
Invitamos a Don William Arvalo, Alcalde de la
comuna para que entregue a los presentes su saludo.

PALABRAS ALCALDE.

(EN CASO QUE ALCALDE NO SE PRESENTE)

A continuacin escuchamos las palabras del

Coordinador Comunal del Programa de Integracin
Escolar, Don David Nez Hernndez.

PALABRAS COORDINADOR COMUNAL.

(Loc. 2)
La educacin inclusiva implica que todos los nios y
nias de una determinada comunidad aprendan
juntos, independiente de sus condiciones personales,
sociales o culturales. En la escuela inclusiva todos los
alumnos se benefician de una enseanza adaptada a
sus necesidnades y no solo los que presentan
necesidades educativas especiales.
 (Loc. 1)

Agradecemos a cada uno de ustedes, por asistir a

este acto comunal, preparado por la comunidad
educativa de la Escuela Paniahue y les dejamos a
modo de reflexin lo siguiente:

La inclusin de la diversidad requiere un cambio

cultural, pues las polticas o decretos por s solos no
pueden producir los cambios necesarios en cuanto a
actitud, voluntad y disposicin para aceptar y trabajar
en la diversidad. Necesitamos entender que la
diversidad es un factor presente en nuestra sociedad y
que esas diferencias significan un aporte.

Por su atencin Muchas gracias.