Actividad 7

Diseo de EPA basada en A+S

ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJEEPA

Debes describir la planeacin de tu estrategia basada en la metodologa Aprendizaje Servicio. No olvides
explicitar la problemtica diagnosticada, los contenidos curriculares, la accin de servicio y la reflexin de la
experiencia.

ANTECEDENTES GENERALES

Profesor (es) Asignatura(s) Unidad (es) Nivel Duracin

Sofa Abarca Colillanca Ciencias Naturales Biologa B8 Trimestral

META DE APRENDIZAJE

Disear y crear un huerto urbano en la comunidad del colegio Marcelino

Champagnat de la comuna de la Pintana con la ayuda de participantes de la
(Competencia): comunidad cercana al establecimiento, para lograr una sana alimentacin, el
cuidado de la tierra y la ecologa, intercambiando experiencias para aprender la
importancia de la ecologa y buena alimentacin en los espacios potenciando y
favoreciendo la perseverancia, el respeto, la creatividad y el trabajo en equipo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Ejes Temticos Habilidades Actitudes

Investigar experimentalmente y Formular y fundamentar predicciones Respeto por el otro.

explicar las caractersticas de los basadas en conocimiento cientfico. Consciencia de las propias
nutrientes (carbohidratos, limitaciones.
protenas, grasas, vitaminas, Organizar el trabajo colaborativo, Espritu de acogida,
minerales y agua) en los alimentos y asignando responsabilidades, aceptacin y pertenencia.
sus efectos para la salud humana. comunicndose en forma efectiva y Perseverancia
siguiendo normas de seguridad. Colaboracin.
Analizar y evaluar, basados en Demostrar valoracin y
evidencias, los factores que Crear, seleccionar, usar y ajustar cuidado por la salud y la
contribuyen a mantener un cuerpo modelos simples, en forma integridad de las personas,
saludable, proponiendo un plan que colaborativa, para apoyar evitando conductas de
considere: una alimentacin explicaciones de eventos frecuentes y riesgo, considerando
balanceada, un ejercicio fsico regulares. medidas de seguridad y
regular, evitar consumo de alcohol, tomando conciencia de las
tabaco y drogas. implicancias ticas de los
avances cientficos y
tecnolgicos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Declarativos Procedimentales Sociales

Conceptos / Principios Habilidades intelectuales Actitudes

Alimentos Utilizacin de diccionarios Respetando la opinin de

Nutrientes ndice de
Corporal (IMC)
Requerimiento energtico
Pirmide alimentaria
los dems y el propio.
Masa Desarrollo de gua de trabajo
Tomando los turnos para
Creacin de mapas conceptuales y dar la palabra.
cuadros esquemticos
Cuidando los recursos
Creacin de diagrama Manipulacin de informticos.
material concreto
Siendo responsables con
Exposicin de material concreto los compromisos
adquiridos.

EVENTOS DE APRENDIZAJE (Especificar los tiempos en que se desarrollar la

EPA basada en la metodologa Aprendizaje Servicio, considere las sesiones como 45o
90)

*Es importante que en este documento puedas dar respuestas a las siguientes
preguntas: Qu se har para lograr la meta de aprendizaje? Cul ser la actividad
realizada para y con los destinatarios? A quines se ayudar? Dnde se har? Con
quin se har o quines participarn?, Cul ser la actividad que permita la reflexin
de los estudiantes sobre el proyecto?

Sesin (90 minutos)

INICIO:

DESARROLLO
1

CIERRE

Sesin

2 INICIO
 DESARROLLO

CIERRE

Sesin

INICIO

DESARROLLO
3

CIERRE

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos de
evaluacin

(explicitar en cada
parte del proceso
de la experiencia
los diversos
instrumentos y/o
procedimientos
que se utilizarn
para evaluar los
resultados de
aprendizaje)