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B squeda
LA boral
Propsito:
Es til para la comprensin de los intereses vocacionales de un persona es
un instrumento diseado para la consejera y orientacin vocacional. Sus
caractersticas principales son:
Descripcin:
El inventario en su totalidad, aporta diez punteos como resultado de 20
juicios para cada rea vocacional que mide.
Consta de una sola hoja de papel conformada por 4 pginas, que incluye:
datos generales, instrucciones de aplicacin, ejemplos, reactivos que
representan cien pares de ocupaciones y tabla para representar el ndice de
intereses relativos a diez reas vocacionales que son:
CF Ciencias Fsicas
CB Ciencias
Biolgicas
CP Computacional
C Comercial
E Ejecutiva
P Persuasiva
L Lingstica
H Humanitaria
A Artstica
M Musical
Calificacin:
Se cuenta en sentido vertical, el nmero de "unos" circulados y en sentido
horizontal, el nmero de "doses" circulados. El punteo total se registra en los
cuadros salientes al margen derecho del protocolo, la amplitud mxima de
cada punteo es de 0 a 20. Se suma el total y se escribe en el cuadro "T". Y
finalmente los punteos se marcan en el ndice de intereses.
A compaamiento
B squeda
LA boral
Nombre Fecha
Institucin Ciudad
Edad Sexo Grado
En este cuestionario se le pide que exprese su preferencia por diferentes ocupaciones. Las ocupaciones
se presentan por pares y se le pide que las marque para indicar sus preferencias. En cada comparacin,
no tome en cuenta la diferencia de salarios de prestigio.
Tiene un crculo alrededor del 2 1 Director de banda La persona que marc esta
si prefiere la segunda de estas comparacin prefiere ser oficial
ocupaciones del ejercito, antes que director
2 Oficial del ejercito de banda
T
A compaamiento
B squeda
LA boral
NDICE DE INTERESES
CF CB Cp C E P L H A M
20 - - - - - - - - - -
19 - - - - - - - - - -
18 - - - - - - - - - -
17 - - - - - - - - - -
16 - - - - - - - - - -
15 - - - - - - - - - -
14 - - - - - - - - - -
13 - - - - - - - - - -
12 - - - - - - - - - -
11 - - - - - - - - - -
10 - - - - - - - - - -
9 - - - - - - - - - -
8 - - - - - - - - - -
7 - - - - - - - - - -
6 - - - - - - - - - -
5 - - - - - - - - - -
4 - - - - - - - - - -
3 - - - - - - - - - -
2 - - - - - - - - - -
1 - - - - - - - - - -
0 - - - - - - - - - -
REAS OCUPACIONALES