SECUENCIA DE APRENDIZAJE:1 SISTEMAS DE FECHA: 25,26 Y 27 DE AGOSTO DEL 2010 NUMERACIÓN TEMA COMPETENCIA ACTIVIDADE CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSO TIEMP ASPECTOS S TRANSVERSA ESPERADOS S O A LES DIDÁCTIC EVALUAR OS Sesión 1 Que el alumno Español . Video 50 min Portafolios Sistema identifique Completar Escribir una Conozcan las de propiedades del tabla con monografía características del numeraci sistema numérico números sistema de ón decimal y egipcios numeración decimal contraste con Comparen y ordenen otros sistemas de Comparación números numeración de tablas con fraccionarios y posicional los diferentes decimales mediante tipos de la búsqueda de numeración expresiones equivalentes, la recta os numérica, los productos cruzados u otros recursos Que el alumno Representan Interactivo 50 min Habilidad Sesión 2 identifique Completar sucesiones de propiedades del tabla con numéricas o con identificar sistema numérico números figuras a partir de los decimal y egipcios una regla dada y diferentes contraste con viceversa. tipos de otros sistemas de Comparación Construyan figuras numeracón numeración de tablas con simétricas respecto posicional los diferentes de un eje e tipos de identifiquen cuales numeración son las propiedades de la figura original que se conserva. Sesión 3 Que el alumno Resuelva problemas 50 min identifique Completar de conteo con apoyo propiedades del tabla con de representaciones sistema numérico números gráficas. decimal y egipcios contraste con otros sistemas de Comparación numeración de tablas con posicional los diferentes tipos de numeración
ESCUELA: CLAVE: PROFESOR (A):
GRADO: 1 ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 2 FRACCIONES Y DECIMALES EN FECHA: DEL 30 DE AGOSTO AL 03 DE SEPT. LA RECTA NUM. 2010 TEMA COMPETENCI ACTIVIDADES CONTENIDOS APRENDIZAJ RECURSO TIEMP ASPECTOS A TRANSVERSAL ES S O A EVALUAR ES ESPERADOS DIDÁCTIC OS Que Comparar números Educación física Video el 50 min El uso y la Sesión 1 identifiquen fraccionarios y salto de comparación Salto de las decimales usando la altura de números altura propiedades recta numérica fraccionarios de numeración representad y establezcan os en la las recta semejanzas y numérica. diferencias Portafolios Resolver problemas Educación física Interactivo 50 min El uso y la Que de densidad de La recta comparación Sesión 2 identifiquen números fraccionarios numérica de números Densidad las usando la recta Fracciones fraccionarios y numérica y su representad propiedades fraccione comparación. os en la s de numeración recta y establezcan numérica. las Portafolios semejanzas y diferencias.
Que Ubicar números Educación física Interactivo 50 min El uso y la
Sesión 3 identifiquen enteros y La recta comparación El salto las fraccionarios en la numérica de números de propiedades recta numérica y su Fracciones fraccionarios longitud de numeración comparación decimales representad y y establezcan os en la números las recta decimale semejanzas y numérica. s diferencias. Portafolios CLAVE: PROFESOR (A): GRADO:1 ASIGNATURA: BLOQUE: I SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 3 SUCESIÓN DE NÚMEROS FECHA: DEL 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE 2010 Y FIGURAS
TEMA COMPETENCI ACTIVIDAD CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS TIEMP ASPECTOS
A ES TRANSVERSA ESPERADOS DIDÁCTICOS O A EVALUAR LES Significa Representació Español Representen Video 50 min Llenado de do y uso n sucesiones Observar el comprensión sucesiones Figuras que la tabla de numéricas con video lectora numéricas con crecen Completar laterales figuras a partir Figuras que Tecnología figuras a partir Interactivo sucesiones Sesión 1 de una regla crecen Uso de las tics de una regla numéricas dada y Completen dada y Que viceversa sucesiones viceversa establezca la de figuras relación Mediante el entre la llenado de tabla y la una tabla el fórmula alumno infiera la regla para el llenado de la misma.
Que el alumno Se presenta Tecnología Construye Interactivo 50 min
utilice literales una sucesión Uso de las tics sucesiones a Donde el jugador Números para la y se les pide partir de una inventa la regla que solución de a los regla dada y crecen sucesiones alumnos que determina numéricas identifiquen expresiones Sesión 2 la regla. generales para Llenado de definir las la tabla reglas de infiriendo la sucesiones regla numéricas y figurativas ESCUELA: CLAVE: PROFESOR (A): GRADO: ASIGNATURA: BLOQUE: III SECUENCIA DE APRENDIZAJE: 4 GEOMETRÍA Y EXPRESIONES FECHA: DEL 13 AL 17 DEL 2010 ALGEBRÁICAS
TEMA COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS APRENDIZA RECURSO TIEMP ASPECTOS
TRANSVERSA JES S O A EVALUAR LES ESPERADO DIDÁCTIC S OS Significad Que el alumno Observar video Video 50 min El uso manejo o y uso de explique en Recordar figuras Interactivo de expresiones literales lenguaje natural el geométricas algebraicas en Sesión 1 significado de Aplicar la formulas de algunas fórmulas fórmula de perímetro y geométricas. perímetro área Aplicar lo aprendido Recordar lo visto Sesión 2 en la primaria acerca del área Completar tabla Conocer el uso y empleo de expresiones algebraicas en la obtención de áreas. Aplicar lo aprendido ESCUELA: CLAVE: PROFESOR (A): GRADO: ASIGNATURA: BLOQUE: SECUENCIA DE APRENDIZAJE: FECHA: TEM COMPETEN ACTIVIDA CONTENIDOS APRENDIZA RECURSO TIEMP ASPECTO A CIA DES TRANSVERSA JES S O S LES ESPERADO DIDÁCTIC A S OS EVALUAR