EL DISCURSO

El discurso es un tema que ha interesado a lingistas, socilogos, filsofos y

polticos, entre otros profesionales.

El trmino Discurso es un concepto polismico; su definicin presenta variados

matices que responden a las diferentes perspectivas tericas que lo abordan. En una
acepcin amplia, el discurso es una prctica social, un suceso de comunicacin a travs
del cual las personas utilizan el lenguaje para transmitir ideas o creencias, estableciendo
una interaccin verbal.

Desde un sentido estructural, es una secuencia de oraciones en cuyo estudio se

toman en consideracin distintos niveles de anlisis (lxico, gramatical, fonolgico,
etc.). La estructura formal del discurso no es arbitraria, la seleccin de opciones
lingsticas, se realiza, consciente o inconscientemente, de acuerdo a parmetros
contextuales dinmicos, que incluyen la situacin en la que se inserta el discurso, los
propsitos para los cuales se crea, las caractersticas del destinatario, entre otras.
Finalmente, la definicin del trmino tambin debe abarcar el nivel del sentido o las
representaciones semnticas, que atraviesan a todo discurso.

Si bien el discurso se ha instituido como objeto de estudio de la Lingstica, su

uso lo ha convertido en un trmino que atraviesa las fronteras de muchas disciplinas
situadas dentro del mbito de las ciencias sociales y humanas, como la Antropologa,
la Semitica, la Sociologa, la Psicologa social y cognitiva, la Etnometodologa y la
Historia.

El discurso en forma breve se puede definir como un mensaje que se pronuncia de

manera pblica. Se trata de una accin comunicativa cuya finalidad es exponer o
transmitir algn tipo de informacin y, por lo general, convencer a los oyentes.

De acuerdo a Benveniste, 1966 Es una enunciacin que supone un locutor y un

receptor en la que el primero tiene la intencin de influir sobre el segundo. Es la lengua
asumida por el que habla y en la condicin de intersubjetividad que slo es posible en
la comunicacin lingstica

En el mismo orden, es una sucesin de palabras, expresadas de forma oral, extensa

o corta que sirven para expresar lo que queremos o deseamos decir. Este debe de ser:
adecuado, ordenado, coherente, perfecto.

En fin, el discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u

otras, es la exposicin oral de alguna extensin hecha generalmente con el fin de
persuadir. Su principal funcin ha sido desde sus orgenes comunicar o exponer, pero
con el objetivo principal de persuadir a su pblico. De igual manera es convencer,
influir a los oyentes acerca de verdades claras e indiscutibles que de poder ser probadas
y comprobadas.

En relacin al discurso jurdico es el que tiene por objeto a travs de sus

argumentos convincentes y/o persuasivos ilustrar la inteligencia de los jueces para
decidir si un hecho se ha realizado o no, si una persona es o no culpable, si ha de
aplicarse tal o cual regla jurdica o si sta ha de interpretarse en uno u otro sentido.

Es el tipo de discurso que ms interesa al jurista, ya que al abogado como orador

delante de un estrado judicial acude para convencer al jurado, al tribunal colegiado o
no y para lograrlo debe utilizar este tipo de discurso propiamente dicho y adecuarlo al
rea jurdica donde desarrolla su actividad.

Los discursos Jurdicos son aquellos que se pronuncian ante un tribunal, bien como
abogado defensor o como acusador

Caractersticas del Discurso

El discurso supone una organizacin transfrstica: todo discurso puede

manifestarse por una cadena de palabras superior a la frase pero moviliza tambin
estructuras de otro orden distinto a la frase. Un proverbio o una prohibicin como No
fumar constituyen un discurso.
 El discurso est orientado no solamente porque se dirige a un interlocutor sino
tambin porque se desarrolla en el tiempo. Construido en funcin de un fin puede llegar
hasta cualquier parte, desviarse (digresin), volver a su posicin inicial, cambiar de
direccin.

El discurso es una forma de accin: toda enunciacin constituye un acto: prometer,

afirmar, sugerir, interrogar, etc. Esos actos se integran a actividades lingsticas de un
gnero determinado: una consulta mdica, una clase, un noticiero televisado, etc.; estas
acciones verbales pueden estar tambin inscritas en entornos psicolgicos variados.

El discurso es interactivo: toda enunciacin, an producida sin la presencia de un

destinatario contiene una interactividad constitutiva; es un intercambio, explicito o
implcito con otros locutores, virtuales o reales; supone siempre la presencia de otra
instancia de enunciacin a la cual se dirige el locutor y en razn de la cual construye
su propio discurso. La conversacin es considerada el discurso por excelencia pero es
tan slo una de las formas discursivas.

El discurso est contextualizado: no hay discurso sin contexto; no se puede asignar

sentido a un enunciado fuera de contexto; por el contrario, el discurso contribuye
definir su contexto y puede modificarlo en el curso de la enunciacin.

El discurso toma posicin: no es discurso sino est ligado a una instancia; a la vez
se posiciona como una fuente de apreciaciones personales, temporales, espaciales e
indica cul actitud adopta el hablante respecto de lo que dice y lo que dice su
interlocutor (moralizacin); el locutor puede mostrar su grado de adhesin, rechazo,
irona, comentar su propio pensamiento, etc.

El discurso debe ser considerado formando parte de un interdiscurso: no toma

sentido sino al interior de un universo de otros discursos a travs del cual se abre
camino. Para interpretar el menor enunciado hay que ponerlo en relacin con otros
segn se comente, se parodie o se cite.
 Partes del Discurso

Introduccin

Es una de las partes ms importantes del discurso ya que en este se expone de que
va a tratar el tema a modo. Su funcin es sealizar que el discurso comienza, atraer
la atencin del receptor, disipar animosidades, granjear simpatas, fijar el inters del
receptor y establecer el tema, tesis u objetivo. Es necesario afectar modestia para
capturar la simpata del pblico y explotar su tendencia a identificarse con quien est
en apuros o es dbil.

De igual modo, se puede decir que la introduccin es el inicio del discurso, sirve
para motivar la atencin del pblico haca las palabras del orador y para dar a conocer,
brevemente, en qu consistir el tema a tratarse y los objetivos que se esperan alcanzar.
Pueden utilizarse hasta cinco formas diferentes de introduccin, cada una de ellas segn
el pblico y la ocasin en que toque pronunciarlas:

Fraseolgico: Puede iniciarse mencionando una frase clebre, un poema, las letras
de una cancin o un pasaje bblico que tenga relacin con el tema a tratarse. Por
ejemplo, para un discurso sobre "El xito" se puede iniciar diciendo: Seores, como
deca el Dr. Cristian Barnard, "El xito comienza con la voluntad del hombre... piensa
que puedes y podrs, todo est en el estado mental del hombre".

Anecdtico: El pblico es un grupo de personas que siempre muestran curiosidad

por conocer algo peculiar sobre el expositor o sobre el tema que se est presentando.
Contar una ancdota de nuestra vida o sobre otra persona suele cautivar la atencin de
los oyentes. Por ejemplo: Amigos, quiero contarles lo que me ocurri la noche en que,
en vez de besar a mi esposa bese a su hermana gemela, ese da yo estaba

Humorstico: Tambin es vlido contar un chiste u ocurrencia graciosa que tenga

relacin con el tema. No siempre los discursos tienen que ser serios o aburridos, la
jocosidad le pone la chispa de vida a la exposicin y evita que el pblico se canse o se
aburra. Ejemplo: "Mam, las pasas vuelan?" No hijito, porque? "Ah... entonces me
com una mosca!"

Interrogativo: Esta introduccin consiste en hacer preguntas al pblico sobre el

tema a abordarse, pero nunca esperar una respuesta pues las preguntas son slo de tipo
referencial. El hacer preguntas sirve para demostrar al pblico que nosotros sabemos
algo que ellos no saben y que estamos ah para instruirlos. Ejemplo: Saban ustedes
que don Jos de San Martn era drogadicto? Saban ustedes que Ramn Castilla
nunca liber a ningn negro?

Teatralizado: Es una forma efectiva de llamar la atencin del pblico y

comunicarle el tema que vamos a exponer. Se hace uso de la mmica, expresividad
corporal y mucho ingenio. Por ejemplo, salir al frente y soltar un vaso de vidrio al
suelo; ste se har aicos pero nos dar pie para hablar, por ejemplo, de la Ley de la
gravedad, sobre la destruccin del mundo o sobre cualquier otro tema relacionado.

Desarrollo

Es la parte de mayor duracin ya que en ella se expone todo el tema se argumenta,

se sacan las dudas y todo lo necesario para exponer una considerada justificacin de
la idea. Debe haber: Un vocabulario claro y preciso es muy importante para que la
audiencia entienda exactamente lo que quieres comunicar, para ello el discurso debe
ser fcil de seguir, con un orden claro y preciso. Ordenar los argumentos y apoyarse en
datos o ejemplos que ayuden al auditorio a comprender el mensaje de la exposicin.

Se puede decir, de igual modo que es la parte medular del discurso, en ella el
orador desarrolla su idea central de forma clara y detallada. En el desarrollo se explican
los argumentos en los que se basa nuestra teora o hiptesis, tambin sirve para refutar
las ideas, ejemplificar una demostracin y adoptar una posicin acadmica especifica.
Algunas recomendaciones dignas de tenerse en cuenta en el desarrollo del discurso son
las siguientes:
 Documentarse ampliamente sobre el tema a exponerse.

Cerciorarse de la veracidad de los datos a exponerse, no sea que nos retruquen y

nos hagan pasar un mal momento.

Elaborar un pequeo esquema de las ideas a presentarse.

Citar ejemplos, ancdotas, cifras y/o casos reales relacionados con el tema para
hacerlo ms didctico.

Y sobre todo, hacer un discurso ameno y no muy extenso.

En el discurso jurdico: Despus de finalizada la introduccin se deben desarrollar

cuatro o cinco puntos medulares, dependiendo de cul es el estado del proceso en que
se acta y cul es la condicin con que se hace: a-. Excepciones Dilatorias o de
Inadmisibilidad. b-. Sobreseimiento o Absolucin. c-. Condenatoria con Atenuantes.
d-. Beneficios Procesales Procedentes.

Otras recomendaciones que nos brindan los especialistas son las siguientes:

Considerando el carcter inconstante de la atencin, un discurso largo puede

resultar fastidioso, no debe durar ms de 45 minutos.

Si el esquema del discurso es complicado y los pasos a seguirse no son claros,

puede perturbar la atencin de los oyentes.

La exposicin de la parte central de nuestro discurso debe poseer un atractivo

inters para los oyentes.

El auditorio debe mantenerse atento; concentrado en nuestra charla, esto se logra

por medio de preguntas adecuadas, dinmicas grupales y dejndolo participar.

Conclusin

Este es un punto estratgico, ya que en l se hace una pequea reflexin acerca de

todo lo expuesto anteriormente, es la parte final del discurso, en ella el orador hace un
breve resumen de lo tratado, mencionando los puntos ms importantes de la exposicin
o realizando recomendaciones que se desprenden del tema central. Se dice que es un
elemento estratgico pues lo que se dice queda sonando en los odos del pblico y tiene
mayor probabilidad de quedar en la memoria.

El final tiene que constituir el compendio de lo que se ha dicho, incluyendo, en la

mayora de los casos, los siguientes elementos:

Un resumen, concentrado en una o dos frases, del contenido principal del discurso.

Alguna propuesta o resolucin que se deduzca del cuerpo del discurso.

Un llamamiento de apoyo a lo que se ha expuesto y unas clidas palabras de

agradecimiento.

Para efectos de conclusin y/o despedida, recomendamos las siguientes 05

formulas:

Fraseolgico: Se puede culminar mencionando una frase clebre o algunas

palabras impactantes o motivadoras. Por ejemplo: Y ya para terminar permtanme
decirles que, el xito esta compuesto de 1 % de inspiracin y de 99 % de transpiracin,
Muchas gracias."

Por respuesta del pblico: En esta modalidad el orador hace una serie de
preguntas al auditorio para que le contesten a travs de un Si o un No. Las
preguntas deben ser siempre de corte positivo. Por ejemplo: _ Seores, somos los
mejores?! _ Si! -responde el pblico. Somos triunfadores?! _ Si! -vuelve a contestar
el auditorio.

Por agradecimiento: El orador culmina su exposicin agradeciendo a los

organizadores, auspiciadores, pblico presente y algunas veces a los oradores que lo
antecedieron. Ejemplo: _ "Y para culminar quiero expresar mi agradecimiento a la
Cmara de Comercio por haber permitido mi presencia esta noche... Hasta pronto"
 Mixto: Es una forma que combina indistintamente los diferentes tipos de
conclusiones existentes. Pueden mezclarse una forma fraseolgica con una de
agradecimiento. Ejemplo: Para despedirme quiero expresar mi agradecimiento a la
Universidad Nacional de Trujillo por haberme permitido estar con ustedes y sobre todo
reiterarles aquellas palabras cristianas que dicen: Sed firmes hasta el fin y recibiris la
corona de gloriaHasta siempre.

Argumentacin de las ideas

La argumentacin, es el estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen

conclusiones a travs de la lgica, es decir, mediante premisas. Incluye el arte y la
ciencia del debate civil, el dilogo, la conversacin y la persuasin. Estudia las reglas
de la inferencia, la lgica y las reglas procedimentales, tanto en el mundo real como en
sistemas artificiales.

La argumentacin incluye el debate y la negociacin, los cuales estn dirigidos a

alcanzar conclusiones de mutuo acuerdo aceptables. Tambin incluye el dilogo
erstico, una rama del debate social en el cual la principal motivacin es la victoria
sobre un oponente.

La argumentacin es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de

ciertos tipos de evidencias. Los estudiosos de la argumentacin estudian las
racionalizaciones post hoc mediante las cuales un individuo puede justificar decisiones
que originalmente pudieron haber sido realizadas de forma irracional.

El discurso basa una parte importante de su efectividad en la buena organizacin

de las ideas con las que se pretende convencer o persuadir. De entre las variadas formas
con las que se puede manifestar este modo de organizar el discurso. Para argumentar
las ideas dentro del discurso se debe tener presente la estructura interna de la
argumentacin:
 Tesis: idea que se defiende o reflexiona, pretende alcanzar la aceptacin general
y en eso radica su carcter polmico. Corresponde a una oracin declarativa con verbo
conjugado en modo indicativo. Se introduce con expresiones como: "en mi opinin...".
Generalmente, la tesis comienza la argumentacin (deductivo).

Premisas o bases: es el argumento que entrega informacin para defender la tesis,

apelando a lo lgico-racional o lo emotivo-afectivo. Son los datos iniciales (dado que)
fcilmente aceptables y comprobables.

Garantas: son las razones que avalan la tesis. Ideas que vinculan la tesis con las
bases para ver la relacin entre ellas.

Respaldos: son las ideas que sirven de apoyo a lo dicho en las garantas (datos,
cifras, estudios).

Organizacin y composicin de ideas.

Una vez reunidos los materiales del discurso y seleccionados los que habrn de
emplearse hay que ordenarlos y distribuirlos del modo ms adecuado a nuestros fines.

Un buen inicio: Una buena iniciacin es la primera impresin que recibe el

pblico de nosotros. Por el tono de nuestra voz y por la calidad de nuestras palabras se
dar cuenta de lo que se espera de nuestro discurso.

Preparacin de un discurso: Una vez establecido el plan del discurso, la

flexibilidad ha de consistir en la posibilidad de suprimir, aumentar y alterar algunos
puntos de nuestra exposicin. El orador debe tener siempre presente, sin perder de vista,
el objetivo principal de nuestra exposicin, estructurar y resumir su exposicin en una
serie de puntos que obrarn como la columna vertebral del discurso.

Desarrollo: Elaborar un plan de temas que se entrelacen y digan sin excesos todo
lo que debe saber el pblico. Exponer punto por punto las bases de su afirmacin final
y teniendo cuidado de no repetir las mismas cosas
 Tcnicas de Soporte para respaldar las afirmaciones

Testimonios: El testimonio en cualquier discurso sirve para reforzar las

afirmaciones del expositor, con ms razn en el discurso jurdico, dentro del cual
constituye medio probatorio de los hechos que se juzgan , por esto, es importante
manejar el cmulo testimonial con la mayor seriedad, para obtener ptimos resultados.

En el juicio penal el testimonio constituye el medio probatorio ms abundante. No

basta que el jurista lo afirme, debe reforzar su afirmacin con testimonios que pueden
ser presenciales, referenciales, etc.

La Estadstica: Dentro del cuerpo del discurso jurdico se puede hacer, si fuere
necesario, referencias a cifras estadsticas que pudieran ser de inters. Es importante
sealar que no se debe abusar de este recurso.

Definiciones: Cuando, de acuerdo a la teora de la tipicidad, la figura jurdica

penal incriminada a nuestro cliente sea, a nuestro juicio, confusa, por estar basada en
hechos que podran resultar atpicos, por no reunir la totalidad de los elementos
exigidos por el tipo penal, se hace necesario puntualizar la realidad y la mejor manera
de lograrlo es mediante las definiciones y las subsunciones de los hechos en el derecho.

Comparaciones: Se establece entre lo conocido y lo desconocido. Resultan tiles

para clarificar hechos y situaciones, sealando su similitud con hechos y situaciones
que resultan familiares a la audiencia. Mediante la figura de la comparacin se
introduce la jurisprudencia existente.

Tambin son tiles en la elegancia del discurso, al introducir en su cuerpo o en su

conclusin metforas y smiles, que hacen al discurso poblado de lenguaje figurativo
que resulta no solo apto y refrescante, sino que permite aclarar el contenido y mantener
la atencin.
 La Jurisprudencia: Est constituida por la interpretacin que los tribunales dan a
una determinada figura o a unos determinados hechos que juzgan. Aun cuando la
jurisprudencia se refiere a la solucin dada por los tribunales a cada caso concreto y
por tanto, no es vinculante cuando se trata de juzgar otros hechos, si representa el
criterio imperante dentro de un tribunal en un determinado asunto y en este sentido se
le vincula a sus anteriores decisiones, aun cuando es libre de cambiar su actual criterio
mediante decisin razonada.

Los Hechos: Son los datos concretos, objetivos y empricamente comprobados o

comprobables. Cualquier actitud que se asuma ante los hechos, cualquiera sea la
interpretacin que de ellos se haga, no los altera.

Los hechos son nicos y por tanto, como tales deben ser expuestos. La finalidad
inicial del juicio, debe consistir en establecer los hechos, luego, valorarlos y despus,
decidir con base a ellos. Los hechos deben ser expuestos con claridad, realidad y con
un mtodo que permita establecerlos, sin duda alguna sobre su autenticidad.

Los hechos en s mismos no admiten dudas, son nicos, invariables y autnticos y

as deben ser presentados. Su valoracin, su apreciacin si admite discrepancia a la luz
de las Ciencias Jurdicas. Nuestra labor como abogados ser presentarlos en forma
indubitable y valorarlos convincentemente a favor de la causa que patrocinamos.