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Thme

1 : La plante Terre, lenvironnement et laction humaine 1


Mto et climat- 5me 2106

Activit 4 : Distinguer ce qui relve dun phnomne mtorologique et ce qui relve dun phnomne

climatique.

Domaines Comptences I F S TB

4-5 Se situer dans lespace et dans le temps Comptences du socle

4 Pratiquer des dmarches scientifiques (Ra)

Situation problme : Nathalie et Arnaud se demandent comment ils vont shabiller pour aller lcole demain.
Leurs parents, qui regardent le bulletin mtorologique, leur conseillent de se vtir de faon lgre car il va
encore faire trs chaud pour cette fin du mois de juin 2016. Ils rajoutent que cette vague de chaleur qui dure
depuis quelques jours est surement due au climat qui se drgle.

Consigne : A partir des diffrents documents, explique Nathalie et Arnaud que cet pisode de chaleur fin juin
2016 ne traduit pas un changement du climat mais seulement un phnomne mtorologique ponctuel. Ta
rponse se prsentera sous la forme dun texte structur.


Document 1 : Les prvisions mtorologiques : une tude d es phnomnes mtorologiques court terme, sur une
zone gographique limite.


Document 2 : Graphique montrant lvolution d es tempratures minimales et maximales et
prcipitations, p endant le mois d e juin 2016 Bastia .

Document 3 : Graphique montrant lvolution des moyennes de tempratures mensuelles (calcules pour le mois
de juin) , sur une priode de 43 ans (1973-2016).

En pointill (TM) , la moyenne de tempratures du mois de juin calcule sur une priode de 43 ans : 20,4C

Document 4 : La climatologie, la science qui tudie le climat.

Le climat correspond aux conditions mtorologiques moyennes (tempratures, prcipitations, ensoleillement,


humidit de l'air, vitesse des vents, etc.) qui rgnent sur une rgion donne durant une longue priode. Pour
l'Organisation mtorologique mondiale, elle doit tre d'au minimum 30 ans.
http://www.futura-sciences.com/planete/definitions/climatologie-climat-13771/



Critres de russite.
Je sais faire la diffrence entre un phnomne mtorologique et un phnomne climatique.
Jai su montrer et exploiter le document qui permet de justifier dun rchauffement climatique.
Jai rdig un texte grammaticalement correct, structur en utilisant des connecteurs logiques.




Dmarche de rsolution.

1- Note la temprature maximale releve Bastia le 24 juin 2016 ? (doc 2)


2- Dcris le sens dvolution (augmentation ou diminution) des tempratures Bastia, du 19 au 24
juin 2016 ? (doc 2)
3- Dcris le sens dvolution global des tempratures Bastia aprs le 24 juin 2016 ? (doc 2).
4- Prcise ce que fait la mtorologie. (Documents 1 et 2)
5- Argumente le fait que la priode de forte chaleur fin juin est un phnomne mtorologique.
6- Prcise ce que fait la climatologie (Documents 4 et 3)
7- (Document 3) : Note la position majoritaire des tempratures de 1973 1995, par rapport la
moyenne calcule sur 43 ans (20,4C) ?
8- (Document 3) : Note la position majoritaire des tempratures de 1995 2015, par rapport la
moyenne calcule sur 43 ans (20,4C) ?
9- Interprte ces rsultats.
10- En conclusion, prcise sur quelle dure de temps peut se vrifier un changement climatique
(jours, mois, annes, dizaines dannes)

Dmarche de rsolution.

1- Note la temprature maximale releve Bastia le 24 juin 2016 ? (doc 2)


2- Dcris le sens dvolution (augmentation ou diminution) des tempratures Bastia, du 19 au 24
juin 2016 ? (doc 2)
3- Dcris le sens dvolution global des tempratures Bastia aprs le 24 juin 2016 ? (doc 2).
4- Prcise ce que fait la mtorologie. (Documents 1 et 2)
5- Argumente le fait que la priode de forte chaleur fin juin est un phnomne mtorologique
6- Prcise ce que fait la climatologie (Documents 4 et 3)
7- (Document 3) : Note la position majoritaire des tempratures de 1973 1995, par rapport la
moyenne calcule sur 43 ans (20,4C) ?
8- (Document 3) : Note la position majoritaire des tempratures de 1995 2015, par rapport la
moyenne calcule sur 43 ans (20,4C) ?
9- Interprte ces rsultats.
10- En conclusion, prcise sur quelle dure de temps peut se vrifier un changement climatique
(jours, mois, annes, dizaines dannes)

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