CUADRO SINTTICO DE LAS ESCUELAS O CORRIENTES HISTORIOGRFICAS MS INFLUYENTES EN OCCIDENTE
ESCUELAS QUE MARCARON EL CONOCIMIENTO HISTRICO EN EL SIGLO XIX
IDEALISTA
Kant: Todas las acciones del hombre tienen un fin,
por lo tanto, las acciones de todos los hombres, o sea
la Historia, tambin tiene un fin: conseguir la
felicidad y la libertad racional. El cmo y el cundo
dependen de Dios.
Hegel: El presente es el resultado de una tesis, una
anttesis y una sntesis. Slo en el Estado el Hombre
tiene existencia racional y garanta de libertad, por lo
tanto, la H. es a la vez, tanto la H. del Estado, como el
proceso de la toma de conciencia de la Libertad, que
es su fin ltimo.
NEOIDEALISTA
Dilthey, W. (1833-1911) Su teora tiene base
kantiana, pero separa claramente entre ciencias del
espritu y ciencias naturales. La historia ha de ser
sobre el pensamiento humano y propender a la
liberacin del espritu.
Rickert, H. (1863-1936) Recalca la separacin previa
entre ciencias, no slo por el objeto sino por el
mtodo: la historia se ocupa de lo individual y es una
reconstruccin mental.
Croce, B. (1866-1952) De raz hegeliana, fundador de
la escuela presentista: el conocimiento histrico, el
sujeto y el objeto constituyen una totalidad. El
historiador est condicionado por su ideologa.
Niega el conocimiento objetivo, la historia no es ms
que una proyeccin del pensamiento del presente
sobre el pasado: la historia es siempre presente.
Esta corriente marc el estudio en EE.UU. durante la
primera mitad del s. XX.
Spengler, O. (1880-1936) En el contexto de II Reich,
trat de encontrar patrones o ciclos de apogeo y
decadencia. Toda cultura nace, crece y perece.
Toynbee, A. (1889-1936) Rechaza los ciclos de
Spengler: propone que la humanidad sigue varias
vas de evolucin divergentes, paralelas o
congruentes. Cada civilizacin pasa por 3 estadios:
creacin, estado-imperio y decadencia.
Han existido 29 civilizaciones de las que slo 21 se
desarrollaron completamente, 9 se han abortado y
14 han desaparecido. El xito de vida se debe al
ingenio de la clase dirigente.
POSITIVISTA
Defiende la necesidad de usar el mtodo cientfico,
pretende la neutralidad: el historiador no debe
interpretar, slo debe ordenar los hechos.
Desarrolla el historicismo, o sea, los hechos slo son
comprensibles desde la Historia, es decir, desde sus
criterios de anlisis y su filosofa. sta, est al servicio
El positivismo
de la Historia y no al revs.
considera el objeto del conocimiento
histrico como un dato ya construido y
el conocimiento histrico como el
registro o la fotografa de ese objeto.
(Ranke, Mommsen)
ESCUELAS QUE MARCARON EL CONOCIMIENTO HISTRICO EN EL SIGLO XX
DE LOS ANNALES
La revista francesa Anales de historia econmica y
social, 1929 ataca los fundamentos positivistas y
tiene un claro compromiso social. No es marxiana
pero utiliza el materialismo histrico, aunque ese
enfoque ha venido perdiendo peso en esta corriente.
En 1946 la revista cambia su nombre a Anales,
economas, sociedades, civilizaciones, todo en plural
ya que todos los hechos se enlazan. Tiene marcada
influencia de la geografa y de la sociologa y trata de
comprender desde las diversas dimensiones y
disciplinas el cmo y el por qu ocurrieron los
hechos.
La sociologa es una realidad histrica que
trasciende al individuo (Durkheim).
La geografa desde el enfoque de V. de la Blache,
indica que el marco natural modificado del paisaje es
una creacin histrica del hombre.
La economa y la sociedad pasan a ser el foco ms
que el estado, las guerras, las instituciones y los
personajes. El objeto es el hombre que vive en
sociedad. Todas las manifestaciones histricas deben
ser tratadas como una unidad.
sus representantes ms clebres son:
Bloch, M. (1886-1944), Fevbre, L. (1878-1956),
Braudel, F. (1902-1985), Duby, G.(1919-1996), Le Goff,
J. (1924)
Bloch trata de hacer de la historia una ciencia para lo
que desarroll un nuevo concepto: el hecho
histrico. Nace as, la historia como problema ya
que formula hiptesis.
LIBERAL
Nace con la revolucin francesa y equivale a la
interpretacin de la burguesa triunfante: ella es la
protagonista (Tocqueville) y tambin es ella quien
escribe la historia arrogndose la representatividad de
las clases sociales ignoradas como protagonistas y
como fuentes vlidas. La escuela liberal es la primera
en distinguir entre diversas clases sociales y hablar de
una lucha entre ellas.
Los historiadores anglosajones, por ejemplo, son
menos apasionados y ponderan diferente el peso de la
burguesa.
ECONMICA
Sus orgenes estn dados por la economa poltica
burguesa, el capitalismo y la revolucin industrial. Sus
padres son A. Smith, Maltus y Marx.
De la Alemania unificada nace la escuela de economa
histrica de Gustav Schomoller (1838-1917) cuyo
centro de inters es la evolucin econmica.
Otras influencias dieron lugar a la historia
cuantificada, con series de precios, salarios,
produccin y la utilizacin masiva de la estadstica.
de esta metodologa se desprenden 3 corrientes:
1.- La historia serial (representada en la E. de los
Annales)
2.- La historia cuantitativa (en el mundo anglosajn)
3.- La nueva historia Econmica (en EE.UU.)
La historia serial duda acerca de una historia global
debido a las divergencias de las series econmicas.
(Cardoso, Brignoli, Channu)
La historia cuantitativa y la nueva historia Econmica
valora 3 factores:
La tierra, el trabajo y el capital (Kurzets, J. Meyer, R.
Fogel).
Nace as, la revista de Economa histrica que trata
de justificar la hegemona de EE.UU. en el plano
econmico tras la II Guerra Mundial. Su mrito es
colocar de relieve la importancia de ciertos hechos
histricos en el desarrollo econmico de un pas.
MATERIALISTA HISTRICA
Intenta conectar las transformaciones de las estructuras
econmicas con los conflictos sociales y con el campo
ideolgico. De aqu surgen 2 disciplinas especializadas:
La historia econmica y la historia social (Fevbre,
Hobsbawm).
El objetivo de la historia no es la interpretacin sino la
transformacin de la sociedad.
Toda historia parte de hechos materiales concretos.
La historia debe comprenderse segn los modelos de
produccin en cada fase o periodo.
NUEVA HISTORIA SOCIAL
Se auto proclama autnticamente marxiana.
Sus fundadores son: Plejanov, Y. (1856-1918), Lenin
(1870-1924), Kautsky, Marx (1818-1888).
Plejanov introduce el marxismo en Rusia y fij los
principios del materialismo histrico.
Lenin estudi estadsticamente la situacin rusa zarista,
el desarrollo del mercado y de la industria y cmo se
introducan los principios capitalistas.
Luego, A. Gramsci (1891-1937) se separa del
economicismo puro y centra al hombre y a la sociedad
como el motor de la historia.
Distingue entre movimientos orgnicos y de coyuntura.
Los movimientos orgnicos son de largo plazo y
dependientes del modo de produccin, en tanto que los
de coyuntura son de corto plazo y dependientes de la
voluntad de los hombres.
La mayor contribucin a la regeneracin fue la de del
marxismo ingls (Hobsbawm) de claro compromiso
poltico; pretende estudiar la historia en su totalidad, es
decir, tanto la sper como la infraesructura.
Har una apuesta por la historia de las clases populares y
en particular de los pobres.
La historiografa marxiana deja de ser dogmtica y pasa a
tener un carcter ms bien cientfico.