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Direccin de Bachilleratos Generales

Escuela: Bachillerato General Oficial Nicolas Bravo


Clave: 21EBH0618S
Turno: Matutino
Estado: Puebla
Municipuio Ixtacamaxtitlan
Localidad: Cuatexmola

Planificacin por Competencias


Informtica
Unidad 1 Secuencia 1 Titulo Conceptos bsicos
Aprendizajes Observa los elementos que componen una computadora.
Esperados Conocer las funciones de los dispositivos de entrada y/o salida.
Reconocer las ventajas del uso del teclado y del ratn para acceder a las diversas opciones de software.
Deliberar la utilidad de la computadora en la realizacin de diversas tareas.

Competencias para la Aprendizaje Significativo. Competencias Utiliza las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
vida Especficas procesar e interpretar informacin.
Maneja las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para
obtener informacin y expresar ideas

Maqueta de una Niveles de logro a) Optimo. Muestra el dominio para utilizar la computadora e
Evidencias computadora. identificar y diferenciar los elementos del software y del hardware.
Presentacin sobre el b) Satisfactorio: Sabe cmo utilizar una computadora sin embargo no
software y el hardware de logra identificar correctamente entre los elementos del software y del
una de un sistema de hardware.
computo c) En proceso: Se le dificulta utilizar una computadora e identificar la
parte del software y la parte del hardware.
Momento Secuencia didctica Recurso y/o materiales
Apertura Presentacin del docente y de los estudiantes, de la unidad de aprendizaje y la bienvenida. Libro de texto
Indagacin sobre los conocimientos que poseen los estudiantes sobre la informtica y Can
especficamente de un sistema de cmputo, por medio del apartado antes de comenzar. Pluma
Aleatoriamente tres personas compartirn sus conocimientos.
Hojas de colores
Presentacin sobre la historia de la computadora.
Se les solicitara realizar una lnea de tiempo sobre la historia de la computadora

Evaluacin Apartado del libro de textos antes de comenzar Libro de texto


Lpiz
Desarrollo Mediante la lluvia de ideas crear un concepto de computadora, utilizando las opiniones de Pizarrn
todos y as pueda ser el concepto general. Plumn para pizarrn
Se realizaran dos listas en el pizarrn una ser donde se escriban los componentes de Presentacin
hardware y la otra los componentes del software.
Libreta
Se explicara lo que es un sistema de cmputo, qu es, el software y el hardware asimismo
las partes que lo conforman y cules de estos elementos son de entrada y/o salida. colores
Posteriormente se calificaran las dos listas creadas en el pizarrn puesto que ya tienen los Plumas
conocimientos ellos mismos se darn cuentan en que estaban mal. Lpiz
Despus realizaran una imitacin de lo que puede ser una maqueta sobre la computadora Goma
argumentando que materiales utilizaran y l porque. Sacapuntas
Posteriormente en equipos de tres realizaran una presentacin en powerpoint sobre los
Centro de computo
dispositivos de entrada y los dispositivos de salida. La presentacin debe de contar con
solo imgenes y un ttulo en general. Can
Individualmente en la libreta argumentaran la importancia que han tomado las
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en los diversos mbitos como lo son: el
acadmico principalmente, econmico, personal y social.

Evaluacin Lista de observacin Lista de


observacin y
pluma.
Cierre Los estudiantes en equipo presentaran el trabajo que realizaron asignndole a cada Can
integrante una parte de la presentacin uno tendr el inicio, otro el desarrollo y Libreta
finalmente uno el cierre o la conclusin.
Presentaran su argumentacin individual esta ser de forma voluntaria
Evaluacin Rubrica de presentacin Rubrica de
presentacin

Observaciones

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Profa. Mara Antonia Gmez
Mtro. Armando Solano Lucero Martnez

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