Talleres Prevocacionales

TALLER DE MASCARAS EN YESO
MES DE JULIO, AGOSTO Y SEPTIEMBRE DE 2017
INSTRUCTOR: MAISA ARTEAGA RIVERA

DIA HORA: Martes 9:00am-10:40am
Jueves 4:00pm-5:00pm
ACTIVIDAD
Descripcin: Este taller se hace por parejas: cada joven le har la mascara a su compaero. Un joven se tiende en
Descripcin (Una mscara es un rostro artificial el suelo y la otra se coloca detrs de su cabeza, con las vendas de yeso y un platico de agua cerca.
que transforma a quien la lleva y ms an cuando
se trabajan colectivamente en parejas logrando Primero le untar vaselina o el mismo chico lo har en la cara, para que ms tarde la careta mascaras de yeso se
crearla a partir de su rostro y pasan de crear una pueda desenganchar fcilmente. A continuacin le pone unas cuantas tiras de papel higinico en la cara, para que
segunda piel, adaptndola a un diseo personal, no se le enganche la escayola a la piel. Tambin le cubrir los ojos con un poco de algodn flojo o con papel
ocultarse tras ella, exteriorizar su propia higenico, y tambin le tapar con algodn los agujeros de la nariz (el joven tendr que respirar por la boca mientras
interpretacin del yo, por lo que cada mascara es le hacen la mscara o sino dejamos abiertos los huecos de la nariz y se tapa la boca ).
diferente y solo le queda al rostro de la persona
que lo hizo. A partir de ese principio permite al
Despus hay que cortar la venda en tiras de la medida de la cara; estas tiras se mojan en el agua y se van
joven convertirse en otro personaje, adquirir la
colocando sobre la cara, aun marcando bien la forma de la boca, la nariz, los ojos cundo toda la cara est cubierta
personalidad de lo que ellos son o de lo que
de escayola por una capa suficientemente gruesa, la dejamos secar durante un par de minutos 10 aproximados, y
quieren ser, asumiendo y asociando elementos
despus empezamos a retirarla con mucho cuidado, y la ponemos a secar el tiempo que haga falta hasta que
fantsticos, reales o imaginativos que liberen y
quede bien seca.
exciten la imaginacin y se pueda plasmar en su
rostro.)
Ahora hay cambio de posiciones, y lo que haca la careta se estira para que a su compaero se la haga a l.
Mascaras de yeso Cuando todas las caretas estn bien secas, cada joven toma la suya y empieza a estucarla
para darle acabado liso y despus si pasar al diseo de cada uno. despus de eso se hace el diseo si quieren
tocados y dems hasta dejarla como la quieran bien lijada para empezar el proceso de pintura y acabados.
Nit. 900137906-1
Direccin: Cra. 35 No. 17 26 B/ Maridiaz Telefax: 7313488
e-mail: fundacionrighetto@hotmail.com
San Juan de Pasto- Nario- Colombia
Criterios para el xito:
Fomentar la fabulacin espontnea o programada de la imaginacin del chico.

Convertir la mscara en un instrumento de comunicacin, expresin e integracin con sus dems compaeros.
Posibilitar situaciones dinmicas de fabulacin y socializacin cuando se trabaja en parejas.
Reutilizar material de cualquier tipo con finalidad ldica en los tocados si deciden hacerlo.
Manejar materiales bi y tridimensionales en el desarrollo de la mscara.
Reproducir el personaje propuesto por cada uno partiendo de su propio rostro.
Espacio requerido Saln Equipamiento Necesario

Se deber tener precaucin en el manejo y Vendas de yeso.
utilizacin de las tijeras las cuales pueden Tijeras 10.
generar un mnimo riesgo por lo tanto Platos plsticos.
Papel higinico.
Vaselina tarro grande.
Estucos tres tarros de estuco profesional.
Prevencin del dao antijurdico 10 lijas 5 delgadas, 5 gruesas
A
Alta: A h Pinturas amarillo, azul, rojo, verde, negro, blanco acrlico
Medio: M o o vinilo tipo 1.
Bajo: B ga Quemaduras Tijeras Rias Pinceles delineadores 2 juegos.
mi Papel peridico
en Cinta de enmascarar.
to Bolsas plsticas de 2kg 20 unidades

A M B A MB A M B A M B
x X
Tiempo Requerido 14 horas los martes y 12 horas los jueves
Nit. 900137906-1
FASES Temtica/Actividad rea Responsable
Este taller se hace por parejas: cada joven le har la mascara a
su compaero. Un joven se tiende en el suelo y la otra se coloca
detrs de su cabeza, con las vendas de yeso y un platico de
agua cerca.
Primero le untar vaselina o el mismo chico lo har en la cara,

para que ms tarde la careta mascaras de yeso se pueda
FASE I desenganchar fcilmente. A continuacin le pone unas cuantas
tiras de papel higinico en la cara, para que no se le enganche
la escayola a la piel. Tambin le cubrir los ojos con un poco de
algodn flojo o con papel higenico, y tambin le tapar con
algodn los agujeros de la nariz (el joven tendr que respirar por
la boca mientras le hacen la mscara o sino dejamos abiertos TALLER DE MAISA ARTEAGA
los huecos de la nariz y se tapa la boca). y terminar las dos de
cada pareja dejando secar ambas.
estuco y lija dejarla mascara lisa con lija y estuco hasta

que quede lista para trabajar tocados o en el proceso
FASE II manejar el tocado co el mismo estuco y los tocados
externos con peridico.
Pintura, detalles y enlajada terminacin de la

FASE III
produccin de la obra haciendo un buen trabajo de
dedicacin.
Nit. 900137906-1
TALLER DE MODELADO EN ARCILLA
MES DE SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE DE 2017

Viernes 2:30pm-3:30pm
ACTIVIDAD
Descripcin: Ms all de hacer un cenicero en un campamento de verano, la arcilla es el alma matter para la
Descripcin (Esta tcnica, la del modelado, mayora de escultores por la facilidad para crear en ella bocetos de una escultura que ser trasladada a otro
consiste en ir aadiendo fragmentos de un material material o obras de arte directamente con acabado en arcilla o barro.
maleable como el barro en pequeas porciones, no
sale toda la escultura a la vez. Sino que se va Aprender a modelar con arcilla sobre un armazn puede resultar frustrante, porque tiene tendencia a hundirse y
aadiendo paulatinamente y luego se unen como romperse. Una de las claves para aprender a controlar la arcilla es practicar construyendo sobre un armazn,
veremos en el desglose el procedimiento.) aadiendo rulos, tiras y porciones de arcilla, trabajando de dentro hacia lo que sera la superficie, todo alrededor.
Nota sobre la conservacin. Si vamos a dividir el trabajo en varios das es importante mantener la pieza
bien hidratada. Para ello lo mejor es conservarla entre plsticos y aplicando sobre ella una fina capa de agua
antes de guardarla.
Fomentar la fabulacin espontnea o programada de la imaginacin del chico.

Convertir la arcilla como una herramienta de, expresin e integracin con sus capacidades.
Posibilitar situaciones dinmicas de fabulacin y socializacin cuando se trabaja n el modulado de la arcilla.
Reutilizar material de la arcilla para seguir modelando
Manejar materiales bi y tridimensionales en el desarrollo de la mscara y bsicos para un mejor acabado.
Reproducir el personaje propuesto por cada uno partiendo de su propio rostro seria la inicial idea.
Nit. 900137906-1
Se deber tener precaucin en el manejo y Arcilla o barro
utilizacin de las nada no ah ningn Vaciadores para barro bolsas plsticas de un kilo y dos
herramienta que pueda ser perjudicial para los kilos
Palillos de modelar barro
jvenes.
Alambre fino, un hilo de unos 40cm aproximadamente
Prevencin del dao antijurdico
Alicates para poder cortar los alambres
Alta: A A
bisturi
Medio: M h
Agua
o
Bajo: B 5 juegos de modelado de arcilla
ga Quemaduras Tijeras Rias
mi
en
to
A M B A M B A M B A M B
X x X
Tiempo Requerido 14 horas los martes y 12 horas los viernes

Crear la idea.
El primer paso, como en la mayora de
ramas de Bellas Artes, es componer nuestra
figura mental plasmndola en un boceto del TALLER DE MAISA ARTEAGA
FASE I
que luego iremos tomando prestados
fragmentos para darle volumen.
Lo recomendable es, por lo menos al
principio y hasta que cojamos soltura
modelando, pasar por ambos procesos.
Nit. 900137906-1
Seleccionar cantidad. Lo ms normal es que
hayamos comprado un bloque muy grande,
una libra de arcilla
No hay que hacer el mismo dibujo que el

acabado final, con una simple gua de metal
ser suficiente. Los gruesos se pueden unir
enrollndolos con ms alambre fino
. Pasamos a modelar barro. Sobre este
esqueleto aadimos los trozos de
barro que previamente debemos haber
amasado, bien con el rodillo o con nuestras
propias manos. Si el barro est demasiado
duro podemos aadirle un poco de agua
para rehidratar el bloque y que se maneje
mejor.
Vamos aadiendo pedacitos de barro a la
pieza e integrndolos con los dedos y con
ayuda de los palillos de modelar barro.
Si queremos retirar la masa sobrante lo
FASE II ideal es utilizar las herramientas de vaciado
en un plato plstico o en la misma bolsa.
Hay de muchas formas para crear diferentes
huecos en la escultura.
No hay una nica superficie de acabado, por
tanto tenemos que escoger cual nos
conviene ms para nuestra obra. No tiene
por qu acabar siendo una escultura lisa
regular, o llena de pequeos surcos, una de
las mejores caractersticas de esta tcnica
es la creatividad que presenta de principio a
fin.
Una vez seca y cocida la escultura de barro
se denominar terracota.
Nit. 900137906-1
FASE III produccin de la obra haciendo un buen
trabajo de dedicacin y podemos hacer
vaciado de pintura en cemento.
Nit. 900137906-1
TALLER DE PINTURA EN OLEO
MES SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE DICIEMBRE, 2017

Jueves 4:00pm-5:00pm
ACTIVIDAD
Descripcin:
Descripcin (Si apenas te ests comenzando a
sumergir en el maravilloso mundo de la pintura, los La importancia de encontrar las tcnicas adecuadas radica en que es necesario que disfrutes al mximo de los
diluyentes y los pinceles, es importante encontrar materiales que tienes con el fin de llegar a una obra satisfactoria que puede durar mucho tiempo. Hay diferentes
la instruccin necesaria que te ayude a aprender a estilos como el paisaje, el retrato, la naturaleza muerta (bodegones), la figura y la pintura abstracta. Todos estos
pintar al leo. estilos y tcnicas se discutirn en entregas posteriores. Para aprender a pintar al leo, lo principal es que
Debes encontrar un instructor confiable, al mismo comiences a practicar, a conocer cmo se comporta la pintura, a sentir cmo se desliza el leo en el lienzo
tiempo que posea una buena pedagoga para que empujado por el pincel, entender la dureza de la pintura y la presin que debes hacer segn el trazo que quieras
logre encontrar tu propia particularidad, guindote obtener. Lo mejor de todo esto es que lo podrs hacer jugando, divirtindote, como cuando un nio comienza a
a tu propio ritmo para que no vayas a encontrar en explorar el mundo que lo rodea practicando aunque se equivoque, hasta que logra su objetivo.
el camino alguna frustracin que te saque de tu
propsito.)
Determinar lo que se piensa trabajar y la gama de colores, formando as su propia creacin.

compromiso en lo que se trabaja y concentracin en su trabajo.
prolongar a creacin de obras con participacin autnoma de cada uno considerando su trabajo como obra
artstica.
trabajo de motricidad gruesa fina.
concentracin, participacin y determinacin al momento de trabajar su obra.

Prevencin del dao antijurdico Se deber tener precaucin en el manejo y tres cajas de pinturas
Alta: A utilizacin de las tijeras las cuales pueden paletas de colores
Medio: M pinceles 3 juegos de pinceles
Nit. 900137906-1
Bajo: B generar un mnimo riesgo por lo tanto vinilo tipo 1
lienzo de 40*40 para cada uno
marco para prensar lienzo
trimentina aceite de recino hz
A trapos
h brocha gruesa
o clavitos / alfileres
ga Quemaduras Tijeras Rias
mi
en
to
A M B A M B A M B A M B
x X
Tiempo Requerido 14 horas los martes y 12 horas los jueves

FASE I Primero saber qu es lo que se quiere trabajar la imagen que
desea plasmar y como desea empezar, luego armar el bastidor
y dejarlo listo para aplicar el leo sobre la tela
estuco y lija dejarla mascara lisa con lija y estuco hasta
que quede lista para trabajar tocados o en el proceso TALLER DE MAISA ARTEAGA
FASE II manejar el tocado co el mismo estuco y los tocados
externos con peridico.

FASE III
produccin de la obra haciendo un buen trabajo de
dedicacin.
Nit. 900137906-1
Nit. 900137906-1

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TALLER DE MASCARAS EN YESO

MES DE JULIO, AGOSTO Y SEPTIEMBRE DE 2017

INSTRUCTOR: MAISA ARTEAGA RIVERA

Fomentar la fabulacin espontnea o programada de la imaginacin del chico.

Espacio requerido Saln Equipamiento Necesario

Primero le untar vaselina o el mismo chico lo har en la cara,

estuco y lija dejarla mascara lisa con lija y estuco hasta

Pintura, detalles y enlajada terminacin de la

INSTRUCTOR: MAISA ARTEAGA RIVERA

Criterios para el xito:

Fomentar la fabulacin espontnea o programada de la imaginacin del chico.

FASES Temtica/Actividad rea Responsable

No hay que hacer el mismo dibujo que el

INSTRUCTOR: MAISA ARTEAGA RIVERA

Criterios para el xito:

Determinar lo que se piensa trabajar y la gama de colores, formando as su propia creacin.

Espacio requerido Saln Equipamiento Necesario

FASES Temtica/Actividad rea Responsable

Pintura, detalles y enlajada terminacin de la

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