TEMA: INTERVENCIN CLNICA EN PACIENTES CON TRASTORNO ANSIOSO

CURSO: ELABORACIN DEL INFORME PSICOLGICO

ALUMNO: MIRIAM SEOPA RUIZ

2017

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Contenido
CAPTULO I ..................................................... 3
1.2 Aspectos Etiolgicos y Tericos de la Ansiedad .......... 3
CAPTULO II .................................................... 4
2.1 Criterios diagnsticos y los tipos de trastornos de
ansiedad ..................................................... 4
CAPTULO III ................................................... 7
3.1 Instrumentos Psicolgicos de Medicin para evaluar la
ansiedad ..................................................... 7
CAPTULO IV .................................................... 8
4.1 Informe Psicolgico Clnico de un paciente con ansiedad .. 8
CAPTULO V
CONCLUSIONES .................................................. 14
BIBLIOGRAFA .................................................. 15

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 CAPTULO I
1.2 Aspectos Etiolgicos y Tericos de la Ansiedad

La ansiedad Se define como un estado de malestar psicofsico

caracterizado por una sensacin de nerviosismo, intranquilidad,
inseguridad o desosiego ante lo que se vivencia como una amenaza
inminente y de causa indefinida. La diferencia entre la ansiedad
normal y la patolgica, es que la ansiedad patolgica basa en una
valoracin irreal o deformada de la amenaza. Cuando la ansiedad es
muy severa y peligrosa, puede llegar a paralizar a la persona,
transformndose en pnico

El trmino angustia, as como "angor", "angina", provienen del latn

y significan constriccin, sofocacin, estrechez u opresin, y se
define a la sensacin de opresin precordial y epigstrica con
desasosiego que la caracteriza. La angustia tanto como la ansiedad
es una manifestacin emocional caracterizada por un temor a lo
desconocido o a lo amenazante. Este temor se contrapone al miedo,
que es un temor a algo concreto y definido (objeto o situacin).
Segn su origen, la angustia puede manifestarse de diferentes
maneras. Existe una angustia que puede ser considerada normal, pues
aparece frente a diversos estmulos estresantes, que implican una
amenaza real e imponen un desafo. Si, por el contrario, la
valoracin de una amenaza es errnea o distorsionada o el estmulo
es imaginario, se genera una angustia que tiende a persistir,
transformndose en anormal o patolgica. Es decir que, la angustia
normal se basa en preocupaciones presentes o del futuro inmediato y
desaparece al resolver los problemas la angustia patolgica, antes
llamada neurtica, es de medida y persistente, planeando un futuro
incierto o amenazante y va disminuyendo la autonoma y desarrollo
personal de quien la sufre

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 CAPTULO II

2.1 Criterios diagnsticos y los tipos de trastornos de ansiedad

Los trastornos de ansiedad podemos agruparlo las siguientes
categoras:

El trastorno de ansiedad generalizada

La persona afectada por este trastorno presenta generalmente un

patrn caracterstico de ansiedad, aprensin y preocupacin excesiva
y no justificada sobre una amplia gama de acontecimientos, hechos,
actividades o situaciones, prolongndose su duracin durante ms de
seis meses. Este estado le genera preocupacin y desasosiego es
incontrolable para el individuo y se manifiesta con sntomas
caractersticos y visibles como la inquietud, la sensacin de fatiga
no justificable, la impaciencia, tensin/rigidez muscular
generalizada, estado de nimo irritable, dificultades de
concentracin o alteraciones en los patrones habituales de sueo.
Estos sntomas interfieren negativamente en la actividad habitual
del sujeto de forma significativa

La crisis de angustia

Los ataques de pnico se determinan por la aparicin sbita,

temporal y aislada de miedo o malestar muy intensos que vienen
acompaado de una serie de sntomas muy caractersticos e
inquietantes, que se inician bruscamente y alcanzan su mxima
expresin en los primeros diez minutos desde el inicio de la crisis

Entre estos sntomas habituales y caractersticos de los ataques de

pnico originan que las palpitaciones, las sacudidas del corazn,
la elevacin del ritmo cardaco, la presencia de sudoracin intensa,
los temblores involuntarios, la sensacin de ahogo o falta de
oxgeno, la sensacin de atragantarse, una intensa opresin o
malestar en la regin del pecho, una sbita aparicin de molestias
gastrointestinales, inestabilidad, mareo, sensacin de desmayo, des
realizacin (sensacin de aparente irrealidad), despersonalizacin
(sensacin de estar separado de uno mismo), miedo a perder el
control, temor a volverse loco, miedo a la muerte, presencia de
parestesias (sensacin de entumecimiento u hormigueo)

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La agorafobia

La persona agorafbico tiende a experimentar la ansiedad al

encontrarse en lugares o situaciones dnde "escapar" puede resultar
difcil, complicado y embarazoso o dnde, en el caso de aparecer una
crisis de angustia inesperada o ms o menos relacionada con una
situacin puede no disponer de la ayuda o apoyo que considera
imprescindible. Los temores que suelen tener estas personas esta
relacionados con un conjunto de situaciones y escenarios muy
enfermizo , entre los que se incluyen estar slo fuera de casa, las
multitudes o la posibilidad de tener que viajar en algn medio de
transporte especfico

La fobia especfica

La fobia especifica aparece exclusivamente en presencia (o como

anticipacin) de un objeto o situacin muy especficos (p. ej. terror
a volar en avin, presencia de ciertos animales o miedo a las
alturas). La persona, a pesar de ser capaz de reconocer que se trata
de un miedo irracional, desproporcionado o injustificado, se muestra
incapaz de controlarlo o llegar a dominarlo. Las situaciones u
objetos fbicos tienden a evitarse o a soportarse a costa de
experimentar un intenso malestar, tanto fsico como emocional

Los comportamientos de las personas son evitacin, anticipacin

ansiosa o el malestar experimentado cuando se ven obligados e
exponerse al objeto o situacin fbica interfieren negativamente con
las actividades habituales de la persona, tanto a nivel personal
como laboral, o le generan un malestar clnicamente significativo

La fobia social

La Fobia Social comienza por un miedo y temor acusado, intenso,

persistente y desproporcionado por una o ms situaciones sociales o
actuaciones en pblico en las que el sujeto se ve "expuesto" a
personas o a la posible evaluacin por parte de terceros. La
exposicin a este tipo de situaciones sociales genera, casi de forma
invariable, una respuesta de ansiedad fbica considerada como
patolgica y que puede, en ocasiones, tomar la forma de una crisis
de angustia

La persona acepta que se trata de un miedo excesivo, irracional o

desproporcionado pero se muestra incapacitado de dominarlo y tiende
a evitar este tipo de situaciones sociales, lo que interfiere de una
forma muy significativa en su vida personal, familiar, social y
laboral adems de producir un intenso malestar en aquellas ocasiones
en que, inevitablemente, debe exponerse a este tipo de situaciones

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El trastorno obsesivo-compulsivo

El Trastorno Obsesivo-Compulsivo es la presencia frecuente, intensa

y recurrente de ideas en las personas intrusivas e indeseadas
(obsesiones) y de conductas repetitivas (compulsiones) generalmente
realizadas con la intencin de aliviar la ansiedad producida en el
sujeto por las propias ideas obsesivas

Las obsesiones generan pensamientos, impulsos o imgenes

recurrentes y persistentes que se experimentan en algn momento del
trastorno como intrusos e inapropiados, y generan en la persona
ansiedad o malestar clnicamente significativos. Estas ideas van ms
all de las simples preocupaciones excesivas sobre problemas de la
vida real. A pesar de que la persona se muestra capaz de reconocer
su irracionalidad (conservacin del insight) e intenta suprimirlos,
ignorarlos, neutralizarlos o reducir su intensidad se muestra
incapaz de controlar el malestar y la ansiedad que le generan

Las compulsiones pueden ser definidas como aquellos comportamientos

(p. ej. ordenar objetos, realizar incontables comprobaciones o
lavarse las manos incansablemente) o actos mentales (p. ej. contar,
rezar o repetir palabras en silencio) de carcter repetitivo, que el
individuo se ve obligado a realizar en respuesta a una obsesin o
con arreglo a ciertas reglas o pautas de actuacin que "debe" seguir
estrictamente

El trastorno por estrs postraumtico

Este trastorno se caracteriza por sufrir, con intensidad y

persistencia, una serie de sntomas muy caractersticos e
incapacitantes tras haber experimentado en primera persona o haber
sido testigo de una experiencia considerada como traumtica, como
por ejemplo tras ser vctima de abusos fsicos o sexuales, sufrir
desastres naturales o tras accidentes graves

Entre los sntomas que padecen estas personas tenemos las

dificultades para conciliar y mantener el sueo, la hipervigilancia
constante, el aumento general y desproporcionado del nivel de
activacin emocional, sensacin permanente de irritabilidad,
dificultades de concentracin o desajustes emocionales de intensidad
variable

El acontecimiento o suceso traumtico es "reexperimentado" de forma

persistente a travs de recuerdos, sueos o pensamientos recurrentes
que interfieren de forma significativa en su vida personal, familiar,
social o laboral produciendo un intenso malestar

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El trastorno por estrs agudo

El sujeto ha presenciado un acontecimiento traumtico y durante

el transcurso del mismo o despus de l experimenta sntomas
disociativos como la sensacin de embotamiento, desapego o ausencia
de reactividad emocional, sensaciones de desrealizacin,
despersonalizacin o amnesia disociativa

Con esto queremos decir que el acontecimiento traumtico es

reexperimentado persistentemente (por ejemplo a travs de imgenes,
sueos, pensamientos, ilusiones, episodios de flashback recurrentes
o sensacin de estar reviviendo el suceso traumtico) y experimenta
malestar intenso al exponerse a objetos, estmulos o situaciones que
recuerdan o se asemejan al acontecimiento traumtico

Este conjunto de alteraciones en respuesta a la situacin estresante

duran un mnimo de dos das y un mximo de cuatro semanas, y aparecen
en el primer mes que sigue al acontecimiento traumtico

El trastorno de ansiedad debido a enfermedad mdica

Este trastorno se constata a travs de la historia clnica, de la

exploracin fsica o de las pruebas de laboratorio que la respuesta
de Ansiedad Patolgica, es la consecuencia fisiolgica directa de
una enfermedad mdica y no es atribuible a la presencia de otro tipo
de trastornos psicolgicos

CAPTULO III
3.1 Instrumentos Psicolgicos de Medicin para evaluar la
ansiedad

Hoy en da hay numerosos tratamientos para dominar los trastornos

de ansiedad de forma efectiva y, en todas las etapas, es importante
el apoyo personal de los familiares y amigos.

Durante la visita de un especialista el diagnosticar los trastornos

de ansiedad preguntando por los sntomas, la vida cotidiana y los
antecedentes familiares. Tambin puede practicarse una exploracin
fsica para descartar otras patologas. Si el trastorno de ansiedad
se confirma, se considerarn las diferentes opciones de tratamiento,
como son la medicacin, el consejo, el apoyo social, el ejercicio,
la relajacin y las tcnicas de autoayuda.

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Con el Instrumentos de Evaluacin Psicolgica tiene entre sus
objetivos aplicar y calificar algunas pruebas de evaluacin
psicolgica. Podemos utilizar el El Inventario de Ansiedad de Beck
es un breve cuestionario autoadministrado con gran aceptacin para
medir la ansiedad en adultos y adolescentes, que viene siendo
utilizado tanto en la evaluacin clnica como en la investigacin
bsica de forma habitual.

Esta evaluacin fue creado por Aaron T. se trata de un cuestionario

de opcin mltiple de 21 tems que mide la gravedad de la ansiedad
actual en adultos y adolescentes. Describe los sntomas emocionales,
fisiolgicos y cognitivos de la ansiedad, siendo una prueba muy
adecuada para discriminar la ansiedad de la depresin.

Cada uno de los elementos del BAI es una descripcin simple de un

sntoma de ansiedad en cada uno de sus cuatro aspectos relevantes:

1. Subjetivo
2. Neurofisiolgico
3. Autnomo
4. Pnico

Este mtodo slo requiere un nivel bsico de lectura, se puede

utilizar con personas que tienen discapacidad intelectual, y puede
completarse en 5-10 minutos utilizando un formulario de papel y un
lpiz. Debido a la relativa simplicidad del inventario, tambin se
puede administrar por va oral para personas con discapacidad visual.

La prueba puede ser administrada por para profesionales, pero debe

utilizarse e interpretarse nicamente por profesionales con la
formacin y experiencia clnica adecuada.

Usos Clnicos y de Investigacin

El Inventario de Ansiedad de Beck puede emplearse para evaluar y

establecer una lnea base de ansiedad, como una ayuda para el
diagnstico clnico, para saber la eficacia del tratamiento a medida
que avanza, y como medida de resultado post- tratamiento.

CAPTULO IV
4.1 Informe Psicolgico Clnico de un paciente con ansiedad
Nombre: Juan Alberto

Edad: 20

Fecha de Nacimiento: 19 de octubre 1993

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Lugar de Nacimiento: lima -chorrillos

Grado de Instruccin: tcnico

Ocupacin: electrnico

Estado Civil: casado

Fecha de Evaluacin: 12 de noviembre

Examinador: "Juan"

II MOTIVO DE CONSULTA:

El paciente al llegar a la consulta acude en compaa de su padre,

quien es la que inicialmente solicita la cita. Juan refiere problemas
en su relacin conyugal, su esposa muestra dificultad en su
desenvolvimiento normal, no quiere hacer los quehaceres domsticos
ni salir a la calle, adems no desea permanecer en su casa ya que
manifiesta que sus propios familiares la molestan. Ante estas
manifestaciones del comportamiento de su esposa han acudido a ayuda
profesional psicolgica y psiquitrica, pero agrega que su esposa no
colabora y acepta que necesita ayuda, adems, sus familiares (padres
y hermanos) no se muestran interesados con lo que le ocurre a su
hija, ya que la sobreprotegen y engren cual si fuera una nia, y
no le hacen sentir que es ya una persona adulta y est casada. Esto
genera en Juan impotencia ya que no encuentra una forma de ayudar a
su esposa.

Esta situacin se desencadena a partir del segundo aborto, ocurrido

hace cinco meses y han generado en ella estos comportamientos, que
en Juan le producen ansiedad y preocupacin que lo desborda en llanto
al no poder comprender esta situacin tan difcil por la que
atraviesa, y por lo mismo se siente mal y con sentimientos de culpa
al no poder atender a su esposa.

Adems nos dice que esto influencia mucho en irritarlo y molestarlo

ya que dice tener un carcter, "poco tolerante e impulsivo, con falta
de orden y estabilidad para con su vida," y por ello estara
dispuesto a seguir un tratamiento psicolgico.

III OBSERVACIONES GENERALES DE CONDUCTA:

Durante las sesiones de evaluacin sus tardanzas descendieron

considerablemente, adems no falt a ninguna sesin, aun as, haba
cierta duda y temor que se observaba ante la posibilidad de ser
evaluado (lo asuma como exmenes) luego de haberle informado que se
trataba de una forma ms de poder conocerlo para ayudarlo, se senta

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ms tranquilo, a lo que se concluye, que se le observ colaborador
en los reactivos que se le formulaban; aun as quisiramos precisar
lo siguiente:

En la primera sesin de Evaluacin (dibujo de la Figura Humana de

Karen Machover) se le observ preocupado, ya que tema "no aprobar."
situacin que aclaramos en el paciente, desde nuestra presencia y
las indicaciones tcnicas, que se recomiendan como el situarse cerca
suyo, y estar en disposicin de absolver alguna duda o interrogante
que necesite saber. De esta manera la evaluacin le significaba una
situacin diferente a las otras en que el contexto de su
desenvolvimiento no le ha permitido transitar cmodamente. Es as
que no se observ signo significativo de ansiedad, aunque hubieron
algunas borraduras y se tom ms tiempo para la realizacin del
dibujo de la figura de la mujer, dejando este comentario para el
final: "esto me ha hecho recordar a m y a mi esposa."

En esa misma sesin al aplicrsele la Prueba de Frases incompletas

de Sackz, notamos en Juan cierta parlisis y confusin para asociar
o en todo caso escribir lo "primero que se le ocurriera" las
preguntas que formulaba dejaban apreciar, cierta duda e
incertidumbre, pero sobretodo el tono en que se decan dejaba notar
la necesidad de apoyo y ayuda. Es por esto que nuestras respuestas
apuntaban a ese plano, (connotativo) pretendiendo tambin como en el
anterior test que su temor ante lo desconocido no le perturbe, al
sostener aquello, sus asociaciones se fueron dando progresivamente.
Una vez ms le hacamos sentir que no estaba solo ante la dificultad;
estbamos ah, para aclarar sus dudas, para acompaarlo. Esto
permiti que complete sus asociaciones escritas, de manera calmada
y dndose su propio tiempo de respuesta, comentaba al final que: "le
fue en un inicio algo confuso, pero que al final se sinti bien."

En la siguiente sesin se aplic el test de inteligencia, para lo

que cremos conveniente as como en todo el proceso evaluativo
tomarnos unos minutos previos

De conversacin, en el cual se le informaba lo que haramos en esa

sesin y en la siguiente.

Cuando comenzamos a evaluar con el test de Inteligencia para adultos

(WAIS), aplicamos en un inicio la escala verbal y observamos en Juan
signos de tranquilidad y comodidad, que se evidenciaba en un cmodo
_ "no s"_ al referirnos alguna respuesta, que no saba. Pero cabe
resaltar que se observ claras dificultades en el Subtest de
retencin de dgitos, el cual adems decidi no continuar, aduciendo
que su memoria le era frgil, por lo que pensamos que debido a su

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sintomatologa asiogena, esta interfiri en el desarrollo del
Subtest.

En la escala ejecutiva observamos que Juan se desenvuelve con ms

comodidad que en la anterior, se le percibe ms concentrado y por lo
mismo esto le permite obtener un desempeo de nivel superior en el
Subtest de Composicin de Objetos. Comentando al final que la segunda
parte le "gust ms."

En la siguiente sesin al aplicar el Psicodiagnostico de Rorschach,

se le observ menos intranquilo con la evaluacin, aunque por el
nmero de sus respuestas, podremos interpretar de modo general que
se mostr motivado por la tarea de asociar lo que en la mancha
observaba. Adems de ello, observamos que su tiempo de reaccin ante
las lminas cromticas era superior al tiempo de reaccin para las
lminas acromticas, lo que nos confirmaba su dificultad para con
sus afectos y emociones. Cuando rotaba las lminas se observaba
tambin ese deseo de curiosidad, a lo que segua una asociacin o un
"no se me ocurre ms en un tono tranquilo y relajado.

IV PRUEBAS PSICOLGICAS APLICADAS:

_ Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover.

_ Test de Frases Incompletas de Sackz.

_ Escala de Inteligencia para Adultos WAISS

V INTERPRETACIN DE RESULTADOS:

Juan es una persona de30 aos, con grado de Instruccin tcnica,

separado de su esposa vive en la casa de sus padres y su ocupacin
electricista. La primera vez que lo entrevist a solicitud y en
compaa de su padre, su rostro evidenciaba una gran preocupacin y
tensin emocional. De estatura alta y contextura gruesa con menos
edad de la que aparentaba fsicamente, me impresionaba como una
persona, dependiente, ansiosa y pasiva, su tono de voz denotaba queja
al expresarnos las dificultades que atravesaba por la situacin de
su pareja.

Luego de ese primer encuentro, el haber acudido a solicitud y en

compaa de la Madre, me hicieron pensar en una situacin edpica no
elaborada con la figura de esta, y que por consiguiente me explicaba
porque estaba discurriendo de manera insatisfecha con su pareja
actual.

El pedido que realiza en el transcurso de las siguientes sesiones

van a estar cargadas de una gran demanda y de una pronta solucin

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tipo "receta" que requera para su problema, donde adems, era
notoria su incapacidad de conectarse con su mundo interno, y elaborar
una respuesta en beneficio de su propio esclarecimiento. De otro
lado, estaban la baja tolerancia a la frustracin y el total
desconocimiento de nuestra labor, ya que era la primera vez que
acuda a solicitar ayuda psicolgica.

Dado que era un problema sobre su relacin de pareja el plano

afectivo es el ms delicado, y forma parte de una situacin
estresante y presin psicolgica que el entorno le genera y
difcilmente l tolera, por lo mismo pudimos comprobar como estos
afectos inundan su capacidad de atencin, concentracin y reflexin.

Al no drsele "la receta" que demandaba se tornaba ansioso e

impulsivo, ms an, si es que desde la formalidad en principio se
pretenda evaluarlo bajo la percepcin de un caso y un abordaje
tpico, no hallamos comodidad y disposicin para ello.

El haber prestado nuestra escucha en favor de su necesidad que l

expresaba sin palabras, con actuacin y parcial conciencia de su
problema, permiti que luego de seis meses se pueda evaluar y
confirmar a travs de las pruebas psicolgicas el proceso ansiogeno
que tena como fondo de su problema.

En lo que se desarroll el proceso de tratamiento, pudimos enterarnos

que Juan era una persona muy necesitada de "informacin y pautas"
para un mejor desenvolvimiento, esto tendra que ver con su
insatisfaccin primaria de ser "llenado y significado" en sus etapas
tempranas, ya que la percepcin que tiene de su dinmica familiar
(sus padres) es de una situacin inconclusa en donde no lo proveyeron
de atencin y cuidados, dejando en l ese sentimiento insatisfecho,
que va a significar la arista principal de su dificultad ante el
contexto donde se desenvuelva.

Es por ello que si tuviramos que sustentar estas observaciones y

datos que Juan refiere y acta (sin darse cuenta) nos remitimos a
los instrumentos psicolgicos. Por lo que comprendemos que a nivel
intelectual Juan no hace uso de todo su potencial ya que este
presenta un CI de 120 (ver anexo) frente a su CI general de 102, que
obtiene al responder al test de Inteligencia para Adultos WAIS, lo
cual indica que se limita nicamente a realizar lo que se le pide y
exige en la tarea que se le asigna.

Esta incomodidad tambin se observa en la relacin Teraputica a

travs de la Transferencia, ya que en sus verbalizaciones a la lamina

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VIII del rorschach Juan hace referencia a "mascaras" ante los "ojos"
y "animales roedores, que quieren levantar algo" (su privacidad) lo
que nos indica el temor a ser descubierto y sealado en su problema
que presenta, y que nos llevan a comprender porque Juan prefiere
hablar de su esposa, y de lo mal que est, que como ya sabemos en
realidad dicen de lo doloroso que le representa estar atravesando
una constante presin y angustia que no le permite un
desenvolvimiento adecuado.

Aun as, Juan ha logrado diferenciar entre l y su esposa, por lo

que su sentido del juicio y la Realidad no presenta deterioro
significativo por lo que, deseara que sea ayudada, para luego l
acceder a otras relaciones y nuevas parejas, y alcanzar esos ideales
a los que aspira. Es ah donde su motivacin por el logro, lo muestran
como una persona colaboradora ya que su visin del futuro le es
alentadora; porque siente adems que "al tener la Educacin e
Informacin" que sus padres no le han provedo, puede ahora y en la
situacin nueva que se genera en el tratamiento, vislumbrar otros
alcances y beneficios que se traduciran en: una familia, tener un
hijo, y una nueva pareja, que lo ayudaran a salir de su dificultad
y sintomatologa ansiosa.

Hay un aspecto "cooperativo" con la obtencin de su bienestar, y

realizacin como persona ya que, como lo apreciamos en los recursos
que ha logrado alcanzar, es muy importante para l la presencia de
un Modelo u objeto que le posibilite una mayor continuidad y por lo
mismo un desarrollo psicolgico adecuado.

Por lo anterior expuesto podemos decir que esta persona se encuentra

atravesando por una dificultad, y malestar que su entorno le genera,
y que le son difciles de manejar ya que adems de ello, este entorno
es una constante situacin de presin y estrs que lo desborda e
inunda y que esta situacin estrosogena est cronificada en el tiempo
llevndolo a responder de manera habitual, descargando sus impulsos
en donde se evidencia el poco control y manejo de los mismos.

Juan tiene una visin negativa de su imagen, que se expresan en su

inhabilidad social y recursos a los que no puede acceder, para
enfrentar mejor el contexto que lo abruma. Recurriendo por ello a
poner distancia en sus relaciones interpersonales, en donde tambin
recurre a la fantasa y a la demanda, para gratificarse, en su
entorno (crculo de amigos), donde busca refugiarse y protegerse.

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Aun cuando presenta esta dificultad para entablar un contacto
interpersonal estrecho y estable, y que no le permiten una
continuidad y un vnculo significativo. El sujeto muestra una
motivacin y afn por solucionar entender y comprender sus
dificultades, ya que avizora un futuro mejor en donde se observa
sano y con la posibilidad de crecer a nivel psicolgico, familiar y
social.

Nosotros tenemos la certeza de que la persona tenga la posibilidad

de acceder a una continuidad y una revisin de su dificultad la cual
incida en ayudarlo y apoyarlo en la comprensin y manejo de su
problema, el cual por lo ya sealado, el paciente no puede expresar
con claridad, generndole por consiguiente acrecentar sus niveles de
ansiedad.

Es por ello que tambin recomendamos al paciente posibilitar la

atencin urgente de la problemtica de la esposa, la cual nos
impresionaba como un cuadro Psiquitrico, y que debe ser atendida
con la mayor prontitud en una institucin correspondiente.

CAPTULO V

CONCLUSIONES

Los trastornos de ansiedad se deben reconocer a tiempo para una

pronta recuperacin del paciente. Existe mucha informacin y centros
que brindan ayuda a personas con este problema donde pude acudir el
paciente para una consulta o buscar informacin sobre la misma.

El paciente o el medico deben decidir cul es el tratamiento

apropiado. Debemos asumir una conducta de apoyo para estos pacientes,
ya que la mayora necesita comprensin de sus familiares

Es por ello que en la conclusin de muchos estudios se valora como

necesidad bsica el proveer a los mdicos de familia de guas de
prctica clnica claras, prcticas y con criterios de evidencia
cientfica para hacer frente a la tarea de detectar y tratar de
manera efectiva los trastornos de ansiedad, ofreciendo las
alternativas teraputicas idneas en cada proceso, en aquel nivel
asistencial en el que estn disponibles

Se estima que los trastornos de ansiedad afectan entre un 5 y un 7%

de la poblacin general, y que hasta un 29% de las personas sufrirn
un trastorno de ansiedad como mnimo una vez a lo largo de la vida.

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En 2004, a nivel mundial, ms de 28 millones de personas padecan un
trastorno obsesivocompulsivo y ms de 30 millones padecan un
trastorno de pnico.

Los trastornos de ansiedad afectan a hombres y mujeres de todo el

mundo, pero la carga de la enfermedad es mayor entre las mujeres que
entre los hombres.

BIBLIOGRAFA

http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_430_Ansiedad_Lain_Entr_compl.p
df
http://portalcantabria.es/Psicologia/57.php

[Fecha] 15