You are on page 1of 15

GESTIN DE FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE.


Denominacin del Programa de Formacin: Instalaciones Elctricas
Residenciales

Cdigo del Programa de Formacin: 832221 V 2

Nombre del Proyecto: Adecuacin de la red elctrica en baja tensin de la sede


sur del Sena regional cauca en Popayn

Fases del Proyecto:

Control

Actividades del Proyecto:

interpretar diagramas, planos y proyectos elctricos.

Competencia:

interpretar sistemas polifsicos de acuerdo con aplicaciones industriales.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

implementar los elementos necesarios para el sistema polifsico, de acuerdo


al diseo realizado y utilizando manuales y normas de seguridad.

Duracin de la Gua: 40 horas

2. PRESENTACION

Estimados aprendices por medio de la siguiente gua de trabajo entender la importancia


de los parmetros bsicos del circuito elctrico Polifsicos.

En el estudio de sus caractersticas desarrollar habilidades y destrezas para resolver


matemticamente circuitos de mquinas elctricas y control de motores en los cuales
encontrar la forma dar respuesta inmediata a las necesidades requeridas en el momento.

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripcin de las Actividades

3.1 Actividades de Reflexin inicial

Mire y Analice el video conceptos y caractersticas de seales de corriente alterna.

1- Observar el siguiente video sobre los servicios de energa existentes y establecer


que tipos de servicios hay.
ENERGIA ELECTRICA: La energa elctrica es la energa resultante de una
diferencia de potencial entre dos puntos y que permite entablar una corriente
elctrica entre los dos, para obtener algn tipo de trabajo, tambin puede
transformarse en otros tipos de energa entre las que se encuentran energa
luminosa o luz, la energa mecnica y la energa trmica.

ENERGIA LUMINICA: La energa luminosa es la fraccin que se percibe de


la energa que trasporta la luz y que se puede manifestar sobre la materia de
diferentes maneras tales como arrancar los electrones de los metales,
comportarse como una onda o como si fuera materia, aunque la ms normal es
que se desplace como una onda e interacte con la materia de forma material o
fsica, tambin aadimos que esta no debe confundirse con la energa radiante.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

ENERGA ELICA: Este tipo de energa se obtiene a travs del viento, gracias a
la energa cintica generada por el efecto corriente de aire.
Actualmente esta energa es utilizada principalmente para producir electricidad o
energa elctrica a travs de aerogeneradores, segn estadsticas a finales de 2011 la
capacidad mundial de los generadores elicos supuso 238 gigavatios, en este mismo
ao este tipo de energa genero alrededor del 3% de consumo elctrico en el mundo y en
Espaa el 16%.
La energa elica se caracteriza por ser una energa abundante, renovable y
limpia, tambin ayuda a disminuir las emisiones de gases contaminantes y de efecto
invernadero al reemplazar termoelctricas a base de combustibles fsiles, lo que la
convierte en un tipo de energa verde, el mayor inconveniente de esta sera la
intermitencia del viento que podra suponer en algunas ocasiones un problema si se
utilizara a gran escala.

ENERGIA SOLAR: Nuestro planeta recibe aproximadamente 170 petavatios de


radiacin solar entrante (insolacin) desde la capa ms alta de la atmsfera y solo un
aproximado 30% es reflejada de vuelta al espacio el resto de ella suele ser absorbida por
los ocanos, masas terrestres y nubes.

El espectro electromagntico de la luz solar en la superficie terrestre est ocupado


principalmente por luz visible y rangos de infrarrojos con una pequea parte de radiacin
ultravioleta. La radiacin que es absorbida por las nubes, ocanos, aire y masas de tierra
incrementan la temperatura de estas.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

ENERGIA NUCLEAR: Esta energa es la liberada del resultado de una reaccin nuclear,
se puede obtener mediante dos tipos de procesos, el primero es por Fusin
Nuclear (unin de ncleos atmicos muy livianos) y el segundo es por Fisin
Nuclear (divisin de ncleos atmicos pesados).
En las reacciones nucleares se suele liberar una grandsima cantidad de energa debido
en parte a la masa de partculas involucradas en este proceso, se transforma
directamente en energa. Lo anterior se suele explicar basndose en la relacin Masa-
Energa producto de la genialidad del gran fsico Albert Einstein.

ENERGIA HIDRAHULICA: La energa hidrulica o energa hdrica es aquella que se


extrae del aprovechamiento de las energas (cintica y potencial) de la corriente de
los ros, saltos de agua y mareas, en algunos casos es un tipo de energa considerada
limpia porque su impacto ambiental suele ser casi nulo y usa la fuerza hdrica sin
represarla en otros es solo considerada renovable si no sigue esas premisas dichas
anteriormente.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

ENRGIA FOTOVOLCAICA: La energa fotovoltaica y sus sistemas posibilitan


la transformacin de luz solar en energa elctrica, en pocas palabras es la conversin de
una partcula luminosa con energa (fotn) en una energa electromotriz (voltaica). La
caracterstica principal de un sistema de energa fotovoltaica es la clula fotoelctrica, un
dispositivo construido de silicio (extrado de la arena comn).

ENERGIA ELECTROMAGNETICA: La energa electromagntica se define como la


cantidad de energa almacenada en una parte del espacio a la que podemos otorgar la
presencia de un campo electromagntico y que se expresa segn la fuerza del
campo elctrico y magntico del mismo. En un punto del espacio la densidad de energa
electromagntica depende de una suma de dos trminos proporcionales al cuadrado de
las intensidades de campo.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

ENERGIA HIDROELECTRICA: Este tipo de energa se obtiene mediante la cada de


agua desde una determinada altura a un nivel inferior provocando as el movimiento de
mecanismos tales como ruedas hidrulicas o turbinas, Esta hidroelectricidad es
considerada como un recurso natural, solo disponible en zonas con suficiente cantidad
de agua. En su desarrollo se requiere la construccin de presas, pantanos, canales
de derivacin as como la instalacin de grandes turbinas y el equipamiento adicional
necesario para generar esta electricidad.

2- Observar los siguientes video sobre los sistemas monofsicos bifsicos y trifsicos
y establecer sus diferencias
DIFERENCIAS
MONOFSICOS BIFSICOS TRIFSICOS
La generacin En la generacin bifsica Se colocan tres devanados y
monofsica solo se tienen dos devanados se encuentran
cuenta con un A Y B, se encuentran geomtricamente a 120,
devanado, genera una geomtricamente en 90, completando los 360
seal de corriente genera dos seales de alrededor de todo el
alterna. corriente alterna y se extractor, se inducen tres
Transformador encuentran desfasadas seales que se encuentras
monofsico, se puede elctricamente en 90 , desfasadas en 120, en
obtener dos niveles de estos sistemas se utiliza un
tensin 120/240 y se trasformador donde se
pueden sumar de distribuyen cuatro lneas el
forma fasorial. neutro,L1,L2,L3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Ingresar a la blackboard.
Dar click en material de apoyo.
Ingresar a la carpeta interpretar diagramas, planos y proyectos elctricos.

Descargar video

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:

De acuerdo al video escoge el tema que ms te llamo la atencin, realiza una


investigacin y transmite esta informacin a tus compaeros.
CUL SERVICIO ESTAS RECIBIENDO EN TU HOGAR?

RESPUESTA: Residencial ya que nos proporcionan un sistema monofsico bifilar


a 220v con dos conductores.

ESTABLECE LAS DIFERENCIAS QUE ENCUENTRAS EN LOS DIFERENTES


SERVICIOS?
RESIDENCIAL COMERCIAL INDUSTRIAL
Nos proporcionan un Cuenta con un sistema Sistema trifsico tetrafilar
sistema monofsico bifilar bifsico trifilar a 120v- a 127v-220v con cuatro
a 120v con dos 220v con tres conectores conductores
conductores

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios


para el aprendizaje.

En base a la orientacin dada por el instructor y en el siguiente video de clases de


potencias establece:
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=nHcqTR3rryw&t=11s

QU ES EL FACTOR DE POTENCIA?
El factor de potencia se define como el cociente de la relacin de la potencia activa entre
la potencia aparente; esto es:

FP= S/P
Comnmente, el factor de potencia es un trmino utilizado para describir la cantidad de
energa elctrica que se ha convertido en trabajo.

CUALES SON LAS PONTENCIAS QUE PUEDES ENCONTRAR EN CIRCUITOS


TRIFSICOS?
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).


DE ACUERDO A LOS CONOCIMIENTOS DE SISTEMAS TRIFSICOS QUE PUEDES
OBSERVAR EN LA SIGUIENTE
GRAFICA: Esta figura ilustra un ciclo de voltaje de un sistema trifsico, etiquetado de 0 a
360 (2 radianes) a lo largo del eje del tiempo. La lnea representa la variacin de la
tensin instantnea (o corriente) con respecto al tiempo. Este ciclo se repetir 50 o 60
veces por segundo, dependiendo de la frecuencia del sistema de potencia. Los colores
de las lneas representan el cdigo de color americano para 120v trifsico. Eso es negro
= VL1 rojo = VL2 azul = VL3

VOLTAJE DE LAS FASES DE UN SISTEMA TRIFSICO. ENTRE CADA UNA DE LAS


FASES HAY UN DESFASE DE:
Voltaje de las fases de un sistema trifsico equilibrado. Entre cada una de las fases hay
un desfase de 120

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Dada la siguiente informacin explica que sucede con las conexiones trifsicas:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Las corrientes trifsicas se generan mediante alternadores dotados de tres bobinas o


grupos de bobinas, enrolladas sobre tres sistemas de piezas polares equidistantes entre
s. El retorno de cada uno de estos circuitos o fases se acopla en un punto, denominado
neutro, donde la suma de las tres corrientes, si el sistema est equilibrado, es cero, con lo
que el transporte puede ser efectuado usando solamente tres cables.
En ingeniera elctrica un sistema polifsico es un sistema de produccin, distribucin y
consumo de energa elctrica formado por dos o ms tensiones iguales con diferencia
de fase constante, que suministran energa a las cargas conectadas a las lneas.

1. LOS SISTEMAS MS UTILIZADOS EN LAS FBRICAS SON?:

2. INVESTIGAR LA RAZN POR LA CUAL LOS TRANSFORMADORES VIENEN


EN KVA Y QUE SIGNIFICA ESA SIGLA?

RESPUESTA: Sin embargo, para un transformador, como alimenta instalaciones


elctricas de todo tipo y tiene que sumistrar tanto la potencia activa de los equipos
que alimente como la potencia reactiva que consumirn en los campos magnticos,
te dirn los kVA que pueden entregar.
KVA para Potencia mecnica y/o calorfica + Potencia campos magnticos.
3. CONSULTAR COMO SON LAS CONEXIONES DE UN TRANSFORMADOR
TRIFSICO?

Un transformador trifsico consta de tres fases desplazadas en 120 grados


elctricos, en sistemas equilibrados tienen igual magnitud. Una fase consiste en
un polo positivo y negativo por el que circula una corriente alterna.
Las diferentes formas de conexin de los bobinados trifsicos de un
transformador, recibe el nombre de grupo de conexionado. Adems de identificar
las conexiones de los bobinados primario y secundario (estrella, tringulo o
zigzag), el grupo de conexionado indica el desfase entre las tensiones de lnea
primaria y secundaria, de los sistemas trifsicos vinculados por el transformador.
Los grupos de conexionado ms comnmente utilizados en la distribucin de
energa elctrica son Dy5 (primario en tringulo, secundario en estrella, desfasaje
150 grados) y Dy11 (tringulo, estrella, 330 grados), Yy0 (estrella, estrella, 0
grados), Yd11 (estrella, tringulo, 330 grados), entre otros. El concepto prctico de
grupo de conexionado adquiere relevancia para realizar una operacin segura,
durante la puesta en paralelo de transformadores.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

4. CMO SE OBTIENE EL NEUTRO Y QUE DIFERENCIA HAY CON RESPECTO


A LA FASE?
RESPUESTA: El neutro se saca del secundario del transformador en conexin
ESTRELLA.

5. QU DIFERENCIA HAY ENTRE VOLTAJE DE FASE Y EL VOLTAJE DE LNEA


EN UN SISTEMA TRIFSICO?

RESPUESTA: La tensin de fase, se define como la diferencia de tensin que


aparece entre los bornes de una de las cargas conectadas al sistema trifsico.
La tensin de lnea, se define como la diferencia de tensin que aparece entre los
conductores de la instalacin.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Con su grupo de trabajo sustente la importancia de los circuitos en las maquinas


elctricas llamadas transformadores.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Que es un transformador: Se denomina transformador a un dispositivo electromagntico


(elctrico y magntico) que permite aumentar o disminuir el voltaje y la intensidad de
una corriente alterna de forma tal que su producto permanezca constante (ya que la
potencia que se entrega a la entrada de un transformador ideal, esto es, sin prdidas,
tiene que ser igual a la que se obtiene a la salida).

PARTES DE UN TRANSFORMADOR:

Ncleo magntico o armazn


Enrollamiento o devanados (primario, secundario, terciario, etc)
Boquillas terminales (bushing)
tanque o cubierta
medio refrigerante
serpentines y aparatos de refrigeracin
indicadores
conmutadores y auxiliares
herrajes

CLASES DE TRANSFORMADORES:

Transformadores reductores: estn conectados de manera que el voltaje entregado es


menor que el suministrado, ya que el devanado secundario tiene menos vueltas que el
primario, como vemos en la figura de abajo.

Transformadores elevadores: estn conectados de manera que el voltaje entregado es


mayor que el voltaje suministrado, ya que el devanado secundario tiene ms vueltas que
el primario.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Transformadores aislantes: los dos devanados tienen aproximadamente el mismo


nmero de vueltas, aunque a menudo hay una ligera diferencia a fin de compensar las
prdidas; de lo contrario, en lugar de ser el mismo, el voltaje de salida sera un poco
menor que el voltaje de entrada. Estn destinados a transformar de un voltaje al mismo
voltaje.

Transformadores variables: el devanado primario y secundario tienen un nmero


ajustable de vueltas que se pueden seleccionar sin reconectar el transformador.

CONEXIONES DE TRANSFORMADORES: A menudo, cuando se requiere aumentar


la potencia de un transformador monofsico, se le acopla otro transformador en
paralelo.
Para implementar esto, se debe respetar los valores del voltaje en el bobinado primario,
voltaje en el bobinado secundario, la impedancia de los bobinados y que guarden una
relacin de 4:1 como mximo entre primario y secundario.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

COMO ES EL NDICE DE TRANSFORMACIN Y DE QUIEN DEPENDE:

Ambiente Requerido:

(Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) elementos y condiciones de seguridad


industrial, salud ocupacional y medio ambiente.

Materiales:

Devolutivos Consumibles
Televisor Papelera, lpiz, borrador.
Computadores Hojas de cuadernillo

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Evidencias de Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de


Aprendizaje Evaluacin

Diseos
Evidencias de Determina el factor de potencia en
montajes
Conocimiento sistemas polifsicos.
Evaluaciones
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Caractersticas y principios bsicos


de operacin de equipos y mquinas
elctricas,
para definir el sistema polifsico.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Factor de potencia: un circuito de corriente alterna, como la relacin entre la potencia


activa, P, y la potencia aparente, S.Da una medida de la capacidad de una carga de
absorber potencia activa.

Transformador: Se denomina transformador a un dispositivo elctrico que permite


aumentar o disminuir la tensin en un circuito elctrico de corriente alterna

Amperio (A): Unidad que expresa el flujo de una corriente elctrica. Un amperio es la
corriente que produce una diferencia de tensin de un voltio en una resistencia de un
ohmio; Una corriente elctrica que circula a una velocidad de un culombio por segundo.
Conductividad: Capacidad de un conductor de transportar electricidad, normalmente
expresada como porcentaje de la conductividad de un conductor del mismo tamao de
cobre suave
Conductor: Cable o combinacin de cables adecuados para transportar una corriente
elctrica. Los conductores pueden estar aislados o desnudos.
Todo material que permite a los electrones fluir a travs de l.
Dielctrico
1) Todo medio aislante elctrico situado entre dos conductores.
2) Medio o material utilizado para proporcionar aislamiento o separacin elctrica.
Frecuencia: Un sistemas de corriente alterna, velocidad a la que la corriente cambia de
direccin, expresada en hercios (ciclos por segundo); Medida del nmero de ciclos
completos de una forma de onda por unidad de tiempo.
kW: Potencia activa o efectiva expresada en kilovatios (kW).
Ohmio (): Unidad de resistencia elctrica que se define como la resistencia de un circuito
con una tensin de un voltio y un flujo de corriente de un amperio.
Resistencia: Oposicin al flujo de corriente, expresada en ohmios.
Media cuadrtica (RMS): Valor efectivo de corriente o tensin alterna. El verdadero valor
eficaz
RMS compara la corriente o tensin alterna con la corriente o tensin continua que
proporciona la misma transmisin de potencia.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUA DE APRENDIZAJE

Cortocircuito: Carga que se produce cuando un conductor sin conexin a tierra entra en
contacto con otro conductor u objeto con conexin a tierra. 2. Conexin anmala de una
impedancia relativamente baja, ya sea de forma intencionada o accidental, entre dos
puntos con potencial diferente.
V Tensin; voltio Unidad de fuerza electromotriz. Potencial elctrico necesario para
producir un amperio de corriente a travs de una resistencia de un ohmio.
Cada de tensin: Prdida de tensin en un circuito cuando circula la corriente.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://www.youtube.com/watch?v=a9QHQOq_b34

http://profesor10demates.blogspot.com.co/2016/04/electrostatica-ejercicios-
resueltos.html

7. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Nombre Cargo Dependencia Fecha


Autor (es) Carlos Adrin Mera Instructor C.T.P.I 10-10-2017
Rodriguez

You might also like