RBRICA DE EVALUACIN

MOMENTO EVALUATIVO: BORRADOR DEL ARTCULO ACADMICO VALOR 20%

ASIGNATURAS: LENGUA MATERNA Y HABILIDADES COMUNICATIVAS

NOMBRE: _____________________________________________________ FECHA: ___________________________ CURSO: _____________

Ejemplar Competente Bsico Bajo Dbil

Criterio Punt.
(5.0) (4.0) (3.0) (2.0) (1.0)
Se evidencia un
Se identifica la tesis; Se evidencia un No se identifica ni una
Se identifica una tesis enunciado principal en
Desarrollo de la sin embargo, su enunciado principal en el tesis ni un enunciado
clara que se desarrolla a el texto, pero no se
tesis desarrollo en el texto texto, pero se pierde en principal a lo largo del
lo largo del texto. encuentra desarrollado
no es completo. el desarrollo temtico. texto.
en el texto.
Desarrolla de manera Las lneas
Desarrolla las lneas Desarrolla las lneas No se evidencian lneas
completa las lneas argumentativas
Lneas argumentativas, pero argumentativas, pero no argumentativas que se
argumentativas y se carecen de desarrollo y
argumentativas no todas se enlazan se enlazan con la tesis enlacen con la tesis
enlazan con la tesis no se enlazan con la
con la tesis planteada. planteada. planteada.
planteada. tesis planteada.
En todo el texto se En la mayora del texto Por momentos se En la mayora del texto
No se presenta un
Precisin del emplea un lenguaje se emplea un lenguaje emplea un lenguaje se emplea un lenguaje
lenguaje formal y no hay
lenguaje formal y se identifica un formal y se identifica un formal y se identifica un informal y se identifica
un registro definido.
registro definido. registro definido. registro definido. un registro definido.
Se utilizan otras voces Se utilizan otras voces Se utilizan otras voces Se utilizan otras voces
Citacin (Normas que soportan el texto y que soportan el texto que soportan el texto pero no soportan el
No se utilizan otras voces
APA sexta que cumplen con la pero no todas cumplen pero no cumplen con la texto y no cumplen con
que soporten el texto.
versin) estructura de las normas con la estructura de las estructura de las normas la estructura de las
APA. normas APA. APA. normas APA.
Se presentan
No se presentan errores Se presentan pocos Se presentan algunos
numerosos errores Los errores ortogrficos y
ortogrficos ni errores ortogrficos o errores ortogrficos y
Aspectos ortogrficos y gramaticales son tantos
gramaticales, lo cual gramaticales, pero gramaticales y dificulta la
ortotipogrficos gramaticales, que impiden la lectura
permiten la lectura permiten la lectura lectura secuencial del
fragmentando la lectura secuencial del texto.
secuencial del texto. secuencial del texto. texto.
del texto.
Comentarios formativos (ideas, recomendaciones o sugerencias para que el estudiante mejore su desempeo):

NOTA FINAL

Diseada por Alejandra Cristina Moncada Acevedo

DOCENTE EVALUADOR: ____________________________________________________
Octubre de 2017