BASES PARA EL CONCURSO DE CONOCIMIENTOS 2017

1. OBJETIVOS
Motivar e incentivar la participacin activa de los estudiantes, y docentes, en forma
permanente en el mejoramiento del aprendizaje escolar.
Promover la participacin de sana competencia, compaerismo, respeto y aceptacin entre
los participantes.

2. FINALIDAD
El presente concurso a de integrar las reas curriculares para que los participantes sean conscientes
de sus conocimientos con el fin de mejorar sus aprendizajes.

3. ORGANIZACIN
El Concurso de Conocimientos 2017, es organizado por la comisin encargada, con la
participacin del personal docente y administrativo en las diferentes reas y el apoyo de los
mismos en su elaboracin, ejecucin y evaluacin.
RESPONSABLES:
Prof. Ramos Choquehuaman, Lizette Mabel
Prof. Chuctaya Quispe, Jess

4. PARTICIPANTES
Participarn todos los alumnos de la I.E. Andrs Avelino Cceres OCROS, desde 1 hasta 5
de secundaria.

5. SOBRE LAS PREGUNTAS

Sern en total 60 preguntas, y estarn distribuidas y valoradas (100 puntos) de la siguiente manera:
Matemtica: 8 preguntas (2 puntos) PFRH: 4 preguntas (1 puntos)
Comunicacin: 8 preguntas (2 puntos) FCC: 4 preguntas (1 puntos)
CTA: 8 preguntas (2 puntos) Educacin Artstica: 4 preguntas (1 puntos)
HGE: 6 preguntas (2 puntos) Religin: 4 preguntas (1 puntos)
Ingls: 5 preguntas (2 puntos) Educacin Fsica: 4 preguntas (1 puntos)
EPT: 5 preguntas (2 puntos)

6. SOBRE LA RECEPCIN DE LAS PREGUNTAS:

a) Los docentes de cada rea y grado que ensea, debe de elaborar las preguntas para las secciones
que ensea, de acuerdo a lo establecido en el tem anterior.
b) Las preguntas elaboradas sern de acuerdo a lo trabajado durante el presente ao lectivo.
c) La fecha de entrega de las preguntas ser durante el intervalo de las fechas: lunes 24 abril al
mircoles 03 de mayo.
d) La entrega ser de manera virtual, a los docentes de la comisin correspondiente.
e) Se sugiere a los docentes de tercero, cuarto y quinto grado, elaborar preguntas de mayor dificultad.
f) Para agilizar la configuracin de las preguntas:
 En el contenido debe de indicar el grado, seccin y rea que ensea.
stas no deben ser entregadas en columnas.
La respuesta correcta (contenida en las alternativas) debe de estar resaltada. (subrayadas,
color de letra, negrita, etc.)
El tipo de letra a usar ser: Arial
Se sugiere obviar como alternativas la premisa N.A. (ninguna de las anteriores). Y la
premisa T.A. (todas las anteriores).
La cantidad de alternativas sern solo 4. (a, b c y d)

7. SOBRE EL COSTO
Se considera el costo del examen en S. / 050 cntimos.
El dinero ser recogido por el docente de turno, el mismo que harn entrega, junto con las hojas de
respuesta, a la comisin.

8. SOBRE LA EVALUACIN.
La evaluacin se realizara el da lunes 08 de mayo de 2017, en nuestra institucin.
Tendr una duracin de 2 horas cronolgicas. Iniciar de 9:00 am, culminando a las 11:00 am.
Las preguntas sern objetivas, es decir, cuentan con alternativas de solucin.
Se le har entrega al docente de turno en el da del examen.
Se tomar en cuenta el tiempo de entrega, esto en caso de empate, que sern anotados en la respectiva
hoja de respuesta del estudiante (hora, minuto, segundo).

9. SOBRE LA REVISIN Y RESULTADOS.

La revisin y/o calificacin, estar a cargo de la comisin.
La comisin delegar a personas idneas para la calificacin de las hojas de respuesta.
Los resultados sern publicados el da martes 09 de mayo de 2017, y los ganadores sern mencionados
en la formacin ms prxima.

10. SOBRE LA COMISIN DE JUSTICIA.

En caso de reclamos que no se pueda solucionar dentro de la comisin, se contar con una Comisin de
Justicia integrada por el director y el administrador de nuestra institucin:
Mg. Fortunato Paulino Cayllahua Ccanto - Director.
Sr. Rubn Chvez Ramrez - Administrador.
El veredicto dado por ellos ser inapelable.

11. SOBRE LA PREMIACIN.

Se premiara al estudiante ganador del primer y segundo puesto de cada grado, esto ser designado
en el da de la Institucin Educativa.
La premiacin estar gestionado y autofinanciado por la comisin, en conjunto con direccin y
administracin.
Atentamente:

LA COMISIN

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Prof. Ramos Choquehuaman, L. Mabel Prof. Jess Chuctaya Quispe