RPS MUG2E3 Statistika PDF

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
MUG2E3
STATISTIKA
Disusun oleh:
<Nama Dosen/ Tim Pengajar MK Statistika>
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS INFORMATIKA
TELKOM UNIVERSITY
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah berikut:
Kode Mata Kuliah : MUG2E3
Nama Mata Kuliah : STATISTIKA
Bandung, 2015
Mengetahui Menyetujui
Ketua Program Studi S1 Ilmu Komputasi Ketua KK <nama KK yang menjadi pengampu
MK Statistika di ProDi S1 Ilmu Komputasi>
Dr. Deni Saepudin <mohon diisi dengan nama ketua KK dilengkapi

dengan gelar akademik terakhir>
ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................................ iii
A. PROFIL MATA KULIAH ................................................................................................................1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .............................................................................2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSENMAHASISWA .......................................................................13
D. RANCANGAN TUGAS ...............................................................................................................28
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ...................................................................................................31
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH.................................................................................32
iii
A. PROFIL MATA KULIAH
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Statistika
Kode Mata Kuliah : MIG2E3
SKS : 3 (tiga)
Jenis : Mata kuliah wajib
Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 3 jam per pekan
Tutorial/ responsi = 1 jam per pekan
Semester / Tingkat : 4/2
Pre-requisite : Kalkulus I (MUG1A4) dan Kalkulus 2 (MUG1B4)
Co-requisite : -
Bidang Kajian : <mohon diisi dengan bidang kajian yang sesuai, jika ada>
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang terminology terkait statistika dan probabilitas, metode analisis
data secara deskriptif, probabilitas, peubah acak univariat dan bivariat, distribusi peluang diskrit dan
kontinu, metode regresi, metode statistika yang terkait dengan ilmu komputasi atau ilmu yang
berkaitan, serta statistika inferensial (penaksiran dan pengujian hipotesis). Dari materi yang
diajarkan, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan menyelesaikan masalahnya secara
terstruktur.
DAFTAR PUSTAKA
1. J. Ledolter, R. V. Hogg. Applied Statistics for Engineers and Physical Scientist, Pearson Educational
Inc, 2010.
2. I. Olkin, L. J. Glesser, C. Derman, Probability Models and Applications, Macmillan College
Publshing, 1994.
3. W. A. Rosenkrantz, Introduction to Probability and Statistics for Scientist and Engineers, McGraw-
Hill Companies Inc., 1997.
4. <mohon tambahkan referensi lain jika ada>
1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Bentuk/ Metode/
Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi
Pekan ke- Strategi Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai
yang Diharapkan Ajar)
Pembelajaran
1 Memahami 1. Definisi statistika. Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian 2. Kaitan antara statistika memuat 1. kaitan antara statistika dan nilai dalam %>
statistika. dan nilai peluang. ceramah dan peluang (probabilitas)
Memahami kaitan 3. Ukuran-ukuran diskusi. 2. cara menghitung pengukuran data
antara statistika dan statistika: Pemberian statistika
nilai peluang a. ukuran pemusatan tugas 3. makna dari hasil pengukuran data
(probabilitas). data menganalis statistika.
Memahami b. ukuran penyebaran data.
pengertian ukuran- data <mohon
ukuran statistika. c. ukuran letak data diperiksa
Mampu menghitung kembali>
ukuran-ukuran
statistika dari
sebuah data.
Memahami makna
hasil pengukuran
data statistika.
2 Memahami 1. Definisi eksperimen Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian acak (random memuat ceramah 1. definisi eksperimen acak (random dalam %>
eksperimen acak experiment). dan diskusi. experiment) dan dapat memberikan
(random 2. Definisi ruang sampel/ <mohon diperiksa contohnya
experiment) dan ruang contoh (sample kembali> 2. definisi ruang sampel/ ruang contoh
dapat memberikan space). (sample space) dan dapat
2
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
contohnya. 3. Definisi kejadian (event) menentukan ruang sampel dari suatu
Memahami definisi dan klasifikasinya: eksperimen acak
ruang sampel/ ruang a. kejadian saling 3. definisi kejadian (event) dan dapat
contoh (sample lepas (mutually menggolongkan kejadian ke dalam
space) dan dapat exclusive event), kelompok:
memberikan b. kejadian saling a. kejadian saling lepas (mutually
contohnya. bebas (independent exclusive event),
Memahami definisi event), b. kejadian saling bebas
kejadian (event) dan c. kejadian (independent event), atau
klasifikasinya. bergantung c. kejadian bergantung (dependent
(dependent event). event).
3 Memahami 1. Penggunaan Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi

penggunaan kaidah kombinatorika dalam memuat ceramah 1. cara penggunaan kaidah dalam dalam %>
dalam kalkulasi peluang dan diskusi . kombinatorika untuk kalkulasi peluang
kombinatorika untuk diskret. <mohon diperiksa diskret
kalkulasi peluang 2. Teorema Bayes. kembali> 2. pengertian teorema Bayes
diskret. 3. penggunaan teorema Bayes dalam
Memahami beberapa contoh kasus.
pengertian teorema
Bayes dan
penggunaannya
dalam beberapa
contoh kasus.
4 Memahami 1. Definisi dan konsep Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian dan dasar peubah acak memuat ceramah 1. pengertian dan konsep dasar peubah dalam %>
3
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
konsep peubah acak (random variable) dan diskusi . acak univariat diskret dan kontinu
(random variable) univariat. <mohon diperiksa 2. cara menghitung nilai ekspektasi
univariat. 2. Fungsi peluang dan kembali> untuk peubah acak (random variable)
Mampu melakukan fungsi distribusi untuk univariat diskret dan kontinu
kalkulasi nilai peubah diskret dan 3. cara menghitung nilai variansi untuk
ekspektasi untuk kontinu. peubah acak univariat diskret dan
peubah acak 3. Nilai ekspektasi dan kontinu.
univariat diskret dan variansi peubah acak.
kontinu.
Mampu melakukan
kalkulasi nilai
variansi untuk
peubah acak
univariat diskret dan
kontinu.
pengertian dan dasar peubah acak memuat ceramah 1. definisi dan konsep dasar peubah acak dalam %>
konsep dasar bivariat. dan diskusi . bivariat dan perbedaannya dengan
peubah acak bivariat 2. Fungsi peluang <mohon diperiksa peubah acak univariat
dan perbedaannya gabungan dan fungsi kembali> 2. definisi fungsi peluang gabungan
dengan peubah acak peluang marjinal untuk untuk peubah acak diskret dan
univariat. peubah acak diskret kontinu, dan dapat menentukan fungsi
Memahami dan kontinu. peluang gabungan dari sebuah peubah
pengertian fungsi 3. Nilai ekspektasi, acak diskret maupun kontinu
peluang gabungan variansi, dan kovariansi 3. definisi fungsi peluang marjinal untuk
peubah acak bivariat. peubah acak dan kontinu, dan dapat
4
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
dan fungsi peluang 4. Nilai korelasi pada menentukan fungsi peluang marjinal
diskret baik untuk peubah acak bivariat. dari sebuah peubah acak diskret
peubah acak diskret maupun kontinu
maupun kontinu. 4. definisi nilai ekspektasi, variansi, dan
Memahami definisi kovariansi peubah acak bivariat, serta
nilai ekspektasi, cara kalkulasinya
variansi, dan 5. definisi nilai korelasi pada peubah acak
kovariansi peubah bivariat, serta cara kalkulasinya.
acak bivariat.
Memahami definisi
nilai korelasi pada
peubah acak
bivariat.
6 Memahami 1. Distribusi Bernoulli. Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian, 2. Distribusi binomial. memuat ceramah 1. pengertian distribusi Bernoulli berikut dalam %>
karakteristik, dan 3. Distibusi Poisson. dan diskusi . karakteristik dan parameternya
parameter dari 4. Distribusi <mohon diperiksa 2. pengertian distribusi binomial berikut
beberapa distribusi hipergeometrik. kembali> karakteristik dan parameternya
peubah acak diskret, 3. pengertian distribusi Poisson berikut
yaitu distribusi karakteristik dan parameternya
Bernoulli, binomial, 4. pengertian distribusi hipergeometrik
Possion, dan berikut karakteristik dan
hipergeometrik. parameternya
Mampu 5. dapat menerapkan distribusi Bernoulli,
menerapkan binomial, Possion, dan hipergeometrik
dalam permasalahan nyata.
5
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
distribusi Bernoulli,
binomial, Poisson,
dan hipergeometrik
dalam permasalahan
nyata.
7 Memahami 1. Distribusi uniform. Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian, 2. Distribusi eksponensial. memuat 1. pengertian distribusi uniform berikut dalam %>
karakteristik, dan 3. Distribusi normal. ceramah dan karakteristik dan paramaternya
parameter dari 4. Keterkaitan antara diskusi. 2. pengertian distribusi eksponensial
beberapa distribusi distribusi binomial dan Pemberian berikut karakteristik dan
peubah acak distribusi normal. tugas. parameternya
kontinu, yaitu <mohon diperiksa 3. pengertian distribusi normal berikut
distribusi uniform, kembali> karakteristik dan parameternya
eksponensial, dan 4. aproksimasi distribusi normal untuk
normal. distribusi binomial dengan ukuran
Memahami data besar.
keterkaitan antara 5. dapat menerapkan distribusi uniform,
distribusi binomial eksponensial, dan normal dalam
dan distribusi permasalahan nyata.
normal, serta
aproksimasi
distribusi normal
untuk distribusi
binomial untuk
ukuran data besar
besar.
6
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
Mampu
menerapkan
distribusi uniform,
eksponensial, dan
normal dalam
permasalahan nyata.
8 Memahami perlu 1. Pengertian dan konsep Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
tidaknya suatu distribusi sampling. memuat ceramah 1. perlunya suatu penarikan sampel dalam %>
penarikan sampel. 2. Distribusi total sampel dan diskusi . 2. pengertian distribusi sampling
Memahami dan rataan sampel. <mohon diperiksa 3. prinsip-prinsip teorema limit pusat
pengertian dan 3. Teorema limit pusat kembali> (central limit theorem) pada distribusi
konsep distribusi (central limit theorem). sampling
sampling. 4. Distribusi t-student. 4. langkah-langkah yang diperlukan
Mengetahui prinsip- dalam membentuk suatu distribusi
prinsip teorema total sampel
limit pusta (central 5. langkah-langkah yang diperlukan
limit theorem) pada dalam membentuk suatu distribusi
distribusi sampling rataan sampel
Mampu 6. perhitungan mean dan simpangan
mengkonstruksi baku (standard deviation) dari
distribusi total distribusi total sampel dan distribusi
sampel dan rataan sampel
distribusi rataan 7. penggunaan distribusi t-student dalam
sampel dari data distribusi sampling.
yang ada.
7
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
Mampu menghitung
mean dan
simpangan baku
(standard deviation)
dari distribusi total
sampel dan
distribusi rataan
sampel.
Mampu memakai
distribusi t-student
dari data yang ada.
9 Memahami 1. Pengertian dan konsep Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
pengertian konsep penaksiran parameter. memuat ceramah 1. pengertian dan konsep penaksiran dalam %>
penaksiran 2. Penaksiran titik (point dan diskusi . parameter
parameter dan estimation) untuk <mohon diperiksa 2. teknik pengolahan data untuk
dapat melakukan rataan, variansi, dan kembali> penarikan kesimpulan melalui
penarikan proporsi. penaksiran parameter
kesimpulan melalui 3. Penaksiran selang 3. proses kalkulasi pada penaksiran titik
penaksiran (interval estimation) (point estimation) untuk rataan,
parameter. untuk rataan, variansi, variansi, dan proporsi
Memahami dan proporsi. 4. proses kalkulasi pada penaksiran
penaksiran titik selang (interval estimation) untuk
(point estimation) rataan, variansi, dan proporsi.
untuk rataan,
variansi, dan
8
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
proporsi.
Memahami
penaksiran selang
(interval estimation)
untuk rataan,
variansi, dan
proporsi.
pengertian dan dasar pengujian memuat ceramah 1. pengertian dan konsep dasar dalam %>
konsep dasar hipotesis. dan diskusi . pengujian hipotesis
pengujian hipotesis. 2. Pengujian hipotesis <mohon diperiksa 2. pengertian dan konsep dasar uji satu
Memahami satu arah (ekasisi). kembali> arah (ekasisi) dan uji dua arah (dwisisi)
pengertian dan 3. Pengujian hipotesis dua beserta cara pemakaiannya
konsep dasar uji arah (dwisisi). 3. langkah-langkah/ prosedur dalam uji
satu arah (ekasisi) 4. Pengujian hipotesis hipotesis satu arah dan dua arah
dan uji dua arah terhadap rataan, 4. cara melakukan uji hipotesis terhadap
(dwisisi). variansi, dan proporsi rataan, variansi, dan proporsi dari
Memahami langkah- dari suatu populasi. suatu populasi.
langkah/ prosedur
dalam uji hipotesis
satu arah dan dua
arah.
Mampu melakukan
uji hipotesis
terhadap rataan,
9
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
variansi, dan
proporsi dari suatu
populasi.
11 Memahami 1. Prosedur umum uji Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
prosedur umum uji hipotesis. memuat ceramah 1. prosedur umum uji hipotesis dalam %>
hipotesis. 2. Uji hipotesis terhadap dan diskusi . 2. langkah-langkah uji hipotesis terhadap
Mampu melakukan rataan, variansi, dan <mohon diperiksa rataan, variansi, dan proporsi dari dua
uji hipotesis proporsi dua populasi. kembali> populasi.
terhadapa rataan,
variansi, dan
proporsi dua
populasi.
12 Mampu 1. Analisis regresi linier Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi
menentukan sederhana. memuat ceramah 1. cara menentukan persamaan regresi dalam %>
persamaan regresi 2. Analisis korelasi. dan diskusi . linier sederhana dari data yang ada
linier sederhana dari 3. Uji keberartian <mohon diperiksa 2. interpretasi persamaan regresi linier
data yang diperoleh. (significance test) kembali> sederhana
Mampu koefisien regresi. 3. cara menghitung koefisien korelasi
menentukan dan determinasi dalam teknik-teknik
interpretasi analisis regresi linier sederhana
persamaan regresi 4. cara melakukan uji keberartian
linier sederhana dari (significance test) dari koefiesn
data yang diperoleh. regeresi yang diperoleh.
Mampu menghitung
koefisien korelasi
10
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
and determinasi
dalam teknik-teknik
analisis regresi linier
sederhana.
Mampu melakukan
uji keberartian
(significance test)
dari koefisien regresi
yang diperoleh.
13 dan 14 Mampu menerapkan Pemberian tugas besar Kuliah yang Mahasiswa mampu menerapkan <harap diisi
metode-metode tentang studi kasus memuat metode-metode statistika deskriptif dan dalam %>
statistika deskriptif dan penyelesaian masalah ceramah dan statistika inferensi, yaitu:
statistika inferensi, nyata dengan metode diskusi. 1. penaksiran parameter,
yaitu: penaksiran statistika. Tugas dikerjakan Pemberian 2. pengujian hipotesis, dan
parameter, pengujian secara berkelompok, setiap tugas. 3. analisis regresi
hipotesis, dan analisis kelompok paling banyak <mohon diperiksa memakai data yang nyata.
regresi, menggunakan terdiri atas empat orang. kembali>
data yang nyata. Tugas diberikan dengan
kriteria berikut:
1. data yang dipakai adalah

data nyata
2. setiap kelompok
melakukan analisis data
3. hasil analisis data
dipresentasikan
11
Bentuk/ Metode/
Pembelajaran
4. hasil analisi data dan
masukan pada presentasi
dilaporkan dalam poster.
12
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSENMAHASISWA
1. Materi pengertian statistika, kaitan statistika dan probabilitas, dan ukuran-ukuran statistika.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian statistika.

Memahami kaitan antara statistika dan nilai
peluang (probabilitas).
Memahami pengertian ukuran-ukuran
statistika.
Mampu menghitung ukuran-ukuran
statistika dari sebuah data.
Memahami makna hasil pengukuran data
statistika.
Nama Kajian 1. Definisi statistika.

2. Kaitan antara statistika dan nilai peluang.
3. Ukuran-ukuran statistika:
a. ukuran pemusatan data
b. ukuran penyebaran data
c. ukuran letak data
Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi.

Pemberian tugas menganalis data.
<mohon diperiksa kembali>
Pekan Penggunaan Strategi (Metode) 1
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Dosen memberikan ceramah mengenai materi
pembelajaran yang diajarkan; diskusi dilakukan di kelas
maupun IDEA sebagai media e-learning;
pemberian tugas dilakukan untuk membantu
pemahaman mahasiswa. <mohon diperiksa
kembali>
RANCANGAN INTERAKSI DOSENMAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

<harap diisi dengan aktivitas dosen yang <berisi aksi/ respon mahasiswa terhadap
pada pertemuan 1 yang sesuai dengan aktivitas dosen yang berada di kolom kiri>
silabus>
Menjelaskan tentang tujuan Menyimak penjelasan dosen.
pembelajaran dari kegiatan
pembelajaran.
Mengarahkan mahasiswa untuk Menyiapkan diri menerima materi yang akan
melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan disampaikan.
pembelajaran.
Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari
materi yang disampaikan oleh dosen.
Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
13
Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.
terkait materi yang telah diberikan
Memberikan tugas sebagai sarana Mengerjakan tugas dengan baik sesuai dengan
berlatih dan evaluasi diri kepada arahan dosen, tidak melakukan tindak
mahasiswa. plagiarisme dalam pengerjaan tugas.
2. Materi pengertian random experiment, sample space, dan event.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian eksperimen acak

(random experiment) dan dapat
memberikan contohnya.
Memahami definisi ruang sampel/ ruang
contoh (sample space) dan dapat
memberikan contohnya.
Memahami definisi kejadian (event) dan
klasifikasinya.
Nama Kajian 1. Definisi eksperimen acak (random

experiment).
2. Definisi ruang sampel/ ruang contoh
(sample space).
3. Definisi kejadian (event) dan klasifikasinya:
a. kejadian saling lepas (mutually exclusive
event),
b. kejadian saling bebas (independent
event),
c. kejadian bergantung (dependent event).

Pekan Penggunaan Strategi (Metode) 2
kembali>

silabus>
14
pembelajaran.
pembelajaran.

3. Materi kalkulasi peluang diskret dengan kombinatorika dan teorema Bayes.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami penggunaan kaidah dalam

kombinatorika untuk kalkulasi peluang
diskrit.
Memahami pengertian teorema Bayes dan
penggunaannya dalam beberapa contoh
kasus.
Nama Kajian 1. Penggunaan kombinatorika dalam kalkulasi

peluang diskrit.
2. Teorema Bayes.
Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 3
kembali>

silabus>
15
pembelajaran.
pembelajaran.

4. Materi random variable, fungsi distribusi, dan nilai ekspetaksi dari random variable.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian dan konsep peubah

acak (random variable) univariat.
Mampu melakukan kalkulasi nilai ekspektasi
untuk peubah acak univariat diskret dan
kontinu.
Mampu melakukan kalkulasi nilai variansi
untuk peubah acak univariat diskret dan
kontinu.
Nama Kajian 1. Definisi dan konsep dasar peubah acak

(random variable) univariat.
2. Fungsi peluang dan fungsi distribusi untuk
peubah diskret dan kontinu.
3. Nilai ekspektasi dan variansi peubah acak.

kembali>
16
silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

5. Materi bivariate random variable, fungsi peluang gabungan dan fungsi peluang marjinal,
serta nilai ekspektasi, variansi, dan kovariansi dari bivariate random variable.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian dan konsep dasar

peubah acak bivariat dan perbedaannya
dengan peubah acak univariat.
Memahami pengertian fungsi peluang
gabungan dan fungsi peluang diskret baik
untuk peubah acak diskret maupun kontinu.
Memahami definisi nilai ekspektasi, variansi,
dan kovariansi peubah acak bivariat.
Memahami definisi nilai korelasi pada
peubah acak bivariat.
Nama Kajian 1. Definisi dan konsep dasar peubah acak

bivariat.
2. Fungsi peluang gabungan dan fungsi
peluang marjinal untuk peubah acak diskret
dan kontinu.
3. Nilai ekspektasi, variansi, dan kovariansi
peubah acak bivariat.
4. Nilai korelasi pada peubah acak bivariat.

17
Deskripsi Singkat Strategi (Metode)
Dosen memberikan ceramah mengenai materi
kembali>

silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

6. Materi distribusi-distribusi khusus dari peubah acak diskret.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian, karakteristik, dan

parameter dari beberapa distribusi peubah
acak diskret, yaitu distribusi Bernoulli,
binomial, Possion, dan hipergeometrik.
Mampu menerapkan distribusi Bernoulli,
binomial, Poisson, dan hipergeometrik
dalam permasalahan nyata.
Nama Kajian 1. Distribusi Bernoulli.

2. Distribusi binomial.
3. Distibusi Poisson.
4. Distribusi hipergeometrik.

18
kembali>

silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

7. Materi distribusi-distribusi khusus dari beberapa peubah acak kontinu.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian, karakteristik, dan

parameter dari beberapa distribusi peubah
acak kontinu, yaitu distribusi uniform,
eksponensial, dan normal.
Memahami keterkaitan antara distribusi
binomial dan distribusi normal, serta
aproksimasi distribusi normal untuk
distribusi binomial untuk ukuran data besar
besar.
Mampu menerapkan distribusi uniform,
eksponensial, dan normal dalam
permasalahan nyata.
19
Nama Kajian 1. Distribusi uniform.
2. Distribusi eksponensial.
3. Distribusi normal.
4. Keterkaitan antara distribusi binomial dan
distribusi normal.

Pemberian tugas.
kembali>
silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

8. Materi distribusi sampling.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami perlu tidaknya suatu penarikan

sampel.
Memahami pengertian dan konsep distribusi
sampling.
Mengetahui prinsip-prinsip teorema limit
20
pusta (central limit theorem) pada distribusi
sampling
Mampu mengkonstruksi distribusi total
sampel dan distribusi rataan sampel dari
data yang ada.
Mampu menghitung mean dan simpangan
baku (standard deviation) dari distribusi
total sampel dan distribusi rataan sampel.
Mampu memakai distribusi t-student dari
data yang ada.
Nama Kajian 1. Pengertian dan konsep distribusi sampling.

2. Distribusi total sampel dan rataan sampel.
3. Teorema limit pusat (central limit theorem).
4. Distribusi t-student.

kembali>

silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

mahasiswa.
21
plagiarisme dalam pengerjaan tugas.
9. Materi konsep penaksiran parameter.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Definisi dan konsep dasar penaksiran

parameter.
Penaksiran titik (point estimation) untuk
rataan, variansi, dan proporsi.
Penaksiran selang (interval estimation)
untuk rataan, variansi, dan proporsi.
Nama Kajian 1. Pengertian dan konsep penaksiran

parameter.
2. Penaksiran titik (point estimation) untuk
rataan, variansi, dan proporsi.
3. Penaksiran selang (interval estimation)
untuk rataan, variansi, dan proporsi.

kembali>

silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.

22
10. Materi pengujian hipotesis.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian dan konsep dasar

pengujian hipotesis.
Memahami pengertian dan konsep dasar uji
satu arah (ekasisi) dan uji dua arah (dwisisi).
Memahami langkah-langkah/ prosedur
dalam uji hipotesis satu arah dan dua arah.
Mampu melakukan uji hipotesis terhadap
rataan, variansi, dan proporsi dari suatu
populasi.
Nama Kajian 1. Definisi dan konsep dasar pengujian

hipotesis.
2. Pengujian hipotesis satu arah (ekasisi).
3. Pengujian hipotesis dua arah (dwisisi).
4. Pengujian hipotesis terhadap rataan,
variansi, dan proporsi dari suatu populasi.

kembali>
silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.
23

11. Materi pengujian hipotesis terhadap rataan, variansi, dan proporsi dua populasi.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami prosedur umum uji hipotesis.

Mampu melakukan uji hipotesis terhadapa
rataan, variansi, dan proporsi dua populasi.
Nama Kajian 1. Prosedur umum uji hipotesis.

2. Uji hipotesis terhadap rataan, variansi, dan
proporsi dua populasi.

kembali>
silabus>
pembelajaran.
pembelajaran.
24
12. Materi analisis regresi linier sederhana, analisis korelasi, dan significance test dari koefisien
regresi.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menentukan persamaan regresi

linier sederhana dari data yang diperoleh.
Mampu menentukan interpretasi persamaan
regresi linier sederhana dari data yang
diperoleh.
Mampu menghitung koefisien korelasi and
determinasi dalam teknik-teknik analisis
regresi linier sederhana.
Mampu melakukan uji keberartian
(significance test) dari koefisien regresi yang
diperoleh.
Nama Kajian 1. Analisis regresi linier sederhana.

2. Analisis korelasi.
3. Uji keberartian (significance test) koefisien
regresi.

kembali>

silabus>
pembelajaran.
25
pembelajaran.

13. Materi tugas besar studi kasus penyelesaian masalah nyata dengan metode statistika.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menerapkan metode-metode statistika

deskriptif dan statistika inferensi, yaitu:
penaksiran parameter, pengujian hipotesis, dan
analisis regresi, menggunakan data yang nyata.
Nama Kajian Pemberian tugas besar tentang studi kasus

penyelesaian masalah nyata dengan metode
statistika deskriptif dan statistika inferensi,
yaitu: penaksiran parameter, pengujian
hipotesis, dan analisis regresi. Tugas dikerjakan
secara berkelompok, setiap kelompok paling
banyak terdiri atas empat orang.
Nama Strategi
Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi.

Pemberian tugas.
Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 13-14
kembali>

silabus>
26
pembelajaran.
pembelajaran.

27
D. RANCANGAN TUGAS
<mohon dilengkapi oleh tim dosen pengajar dengan rancangan tugas yang akan diberikan kepada
mahasiswa>
1. Materi pengertian statistika, kaitan statistika dan probabilitas, dan ukuran-ukuran statistika.
Kode mata Kuliah MUG2E3

Nama Mata Kuliah Statistika
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian statistika.
Memahami kaitan antara statistika dan nilai peluang
(probabilitas).
Memahami pengertian ukuran-ukuran statistika.
Mampu menghitung ukuran-ukuran statistika dari
sebuah data.
Memahami makna hasil pengukuran data statistika.
Minggu/Pertemuan ke 1 (?) <mohon diisi sesuai rancangan tugas yang diberikan

kepada mahasiswa>
Tugas ke <mohon diisi sesuai rancangan tugas yang diberikan
kepada mahasiswa>
1. Tujuan tugas:
2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan:
d. Deskripsi luaran (output) tugas yang dihasilkan/ dikerjakan:
3. Kriteria penilaian:
2. Materi distribusi-distribusi khusus dari beberapa peubah acak kontinu.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian, karakteristik, dan parameter
dari beberapa distribusi peubah acak kontinu, yaitu
distribusi uniform, eksponensial, dan normal.
Memahami keterkaitan antara distribusi binomial dan
distribusi normal, serta aproksimasi distribusi normal
untuk distribusi binomial untuk ukuran data besar
besar.
Mampu menerapkan distribusi uniform, eksponensial,
28
dan normal dalam permasalahan nyata.
Minggu/Pertemuan ke 7 (?) <mohon diisi sesuai rancangan tugas yang diberikan

kepada mahasiswa>
kepada mahasiswa>
1. Tujuan tugas:
2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
3. Materi tugas besar studi kasus penyelesaian masalah nyata dengan metode statistika.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menerapkan metode-metode statistika
deskriptif dan statistika inferensi, yaitu: penaksiran
parameter, pengujian hipotesis, dan analisis regresi,
menggunakan data yang nyata.
Minggu/ Pertemuan ke 13-14 (?) <mohon diisi sesuai rancangan tugas yang
diberikan kepada mahasiswa>
kepada mahasiswa>
1. Tujuan tugas:
2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
4. Materi <nama materi, harap diisi, hapus bagian ini jika memang hanya ada tiga tugas saja>
Kode mata Kuliah IKG4H3

Nama Mata Kuliah Persamaan Diferensial dan Aplikasi
29
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Minggu/Pertemuan ke
Tugas ke
1. Tujuan tugas:
2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan:
30
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
<mohon dilengkapi oleh tim dosen pengajar dengan deskripsi penilaian yang sesuai dengan
perkuliahan yang dilakukan>
Jenjang Angka
Deskripsi Perilaku (Indikator)
(Grade) (Skor)
31
F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Berikut adalah penentuan indeks nilai akhir mata kuliah yang digunakan,
Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK)

80 < NSM A
70 < NSM 80 AB
65 < NSM 70 B
60 < NSM 65 BC
50 < NSM 60 C
40 < NSM 50 D
NSM 40 E
32

RPS MUG2E3 Statistika PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPS MUG2E3 Statistika PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA

Kode Mata Kuliah : MUG2E3

Nama Mata Kuliah : STATISTIKA

Dr. Deni Saepudin <mohon diisi dengan nama ketua KK dilengkapi

DAFTAR ISI ........................................................................................................................................ iii

A. PROFIL MATA KULIAH ................................................................................................................1

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .............................................................................2

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSENMAHASISWA .......................................................................13

D. RANCANGAN TUGAS ...............................................................................................................28

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ...................................................................................................31

F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH.................................................................................32

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

3 Memahami 1. Penggunaan Kuliah yang Mahasiswa memahami: <harap diisi

1. data yang dipakai adalah

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian statistika.

Nama Kajian 1. Definisi statistika.

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi.

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

2. Materi pengertian random experiment, sample space, dan event.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian eksperimen acak

Nama Kajian 1. Definisi eksperimen acak (random

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi.

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

3. Materi kalkulasi peluang diskret dengan kombinatorika dan teorema Bayes.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami penggunaan kaidah dalam

Nama Kajian 1. Penggunaan kombinatorika dalam kalkulasi

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian dan konsep peubah

Nama Kajian 1. Definisi dan konsep dasar peubah acak

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian dan konsep dasar

Nama Kajian 1. Definisi dan konsep dasar peubah acak

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

6. Materi distribusi-distribusi khusus dari peubah acak diskret.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian, karakteristik, dan

Nama Kajian 1. Distribusi Bernoulli.

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

7. Materi distribusi-distribusi khusus dari beberapa peubah acak kontinu.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami pengertian, karakteristik, dan

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan Menjawab pertanyaan yang diberikan.

8. Materi distribusi sampling.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Memahami perlu tidaknya suatu penarikan

Nama Kajian 1. Pengertian dan konsep distribusi sampling.

Nama Strategi Kuliah yang memuat ceramah dan diskusi .

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.