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2. Descripcin de la actividad
Individuales:
Paso 1.
El estudiante leer los recursos requeridos de la Unidad 2, ubicados en
el entorno de conocimiento, que corresponden a conceptos bsicos de
probabilidad y tcnicas de conteo.
Paso 2.
Teniendo en cuenta el experimento presentado en cada tabla, el
estudiante completar la informacin faltante:
**
Experimento El jefe de recursos humanos entrevista a tres
hombres y dos mujeres, para su contratacin en
dos puestos iguales de la empresa
Espacio muestra
Evento simple
Evento
compuesto
Dos eventos
mutuamente
excluyentes
Dos eventos
complementarios
Cul es la
probabilidad que
al elegir dos
personas al
azar, stas
sean: dos
hombres?
**
Experimento El tiempo, con relacin a la lluvia, que har durante
tres das consecutivos.
Espacio Si llamamos L al da lluvioso y N al da sin lluvia,
muestral para tres das consecutivos se obtiene el siguiente
espacio muestral:
E={(LLL),(LLN),(LNL),(NLL),(LNN),(NLN),(NNL),(NN
N)}
Evento simple A: que salgan tres sellos.
A = {(S,S,S)}
#A = 1
#B = 4
Dos eventos
mutuamente
excluyentes
Dos eventos
complementario
s
Cul es la
probabilidad
que haya dos
das con lluvia?
Paso 3.
El estudiante leer la situacin problema descrita en la pgina 1 del
documento titulado Anexos Fase 2 Diseo y construccin. Luego
descargar la base de datos que se encuentra en el entorno de
aprendizaje prctico.
Paso 4.
El estudiante leer los recursos requeridos de la Unidad 2 ubicados en el
entorno de conocimiento y que corresponden a reglas bsicas de
probabilidad, despus teniendo en cuenta la situacin problema y
usando la base de datos disea y construir lo siguiente:
1. Construye una variable adicional en la base de datos que le
permita tomar una decisin si la variable % de slidos totales
cumple con los parmetros de la leche1.
Encuentre la probabilidad que al elegir un proveedor al
azar cumpla con los parmetros de la leche respecto a la
% de slidos?
2. Construya una tabla de contingencia2 (mximo de tres niveles)
con la variable % de slidos y otra elegida por usted que
considere importante para el anlisis.
Escriba un evento simple y un evento compuesto de la
tabla de contingencia. Luego, encuentre sus
probabilidades.
Escriba un evento imposible y un evento seguro.
Encuentre sus probabilidades.
3. Usando la tabla de contingencia que construy:
Disee dos ejemplos con probabilidades usando la suma
(pregunta y solucin). Estos ejemplos deben cumplir que
uno sea cuando los eventos sean mutuamente excluyente
y otro ejemplo cuando no sean mutuamente excluyentes.
Disee dos ejemplos usando probabilidad condicional.
(pregunta y solucin), es decir cuando los eventos sean
dependientes.
4. Es posible usar el teorema de Bayes en el anlisis de la
base de datos? Explique y d un ejemplo.
Paso 5.
Teniendo en cuenta los resultados obtenidos anteriormente, el
estudiante buscar una estrategia de solucin a la situacin dada.
Paso 6.
El estudiante consolidar el desarrollo de los pasos 2, 4 y 5 en un
documento en Excel, con las siguientes caractersticas:
Hoja 1. Portada.
Hoja 2. Desarrollo del paso 2. Identificacin de conceptos bsicos
1
Vea el siguiente vdeo dnde se explica cmo se hace la construccin: https://youtu.be/p_kiLsRTgfs
2
Vea el siguiente vdeo dnde se explica cmo se hace la construccin: https://youtu.be/RwKmelIIb20
de la probabilidad.
Hoja 3. Desarrollo del paso 4. Construccin y clculo de
probabilidades.
Hoja 4. Desarrollo del paso 5. Estrategias de solucin
Hoja 5. Desarrollo del paso 6. Referencias Bibliogrficas en
normas APA.
Paso 7.
El estudiante despus de estudiar las temticas de probabilidad en el
desarrollo de los pasos anteriores, presentar el cuestionario que
corresponde a la fase 2.
Colaborativos:
Paso 1.
El estudiante ingresar al foro que corresponde a la actividad de la Fase
2 Diseo y construccin las veces que sean necesarias para que
interacte acadmicamente con sus compaeros de grupo, sobre las
temticas de la actividad y resuelva sus inquietudes con el tutor.
Entorno de conocimiento:
Consulta el material bibliogrfico de la segunda
unidad del curso
Productos a Individuales:
entregar por
el estudiante Paso 2. Identificacin de conceptos bsicos de la
probabilidad.
El estudiante crear un documento en Excel, y
cambiar la el nombre de la hoja 2 por paso 2 y
colocar el desarrollado del paso 2.
Colaborativos:
Diseo y
construccin
Las actividades colaborativas de la actividad son
de
formativas para el estudiante, le permitir interactuar
actividades
con sus compaeros de grupo para discutir y aclarar las
para el
actividades individuales como las temticas que se
desarrollo
abordan en esta gua de actividades.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Esta actividad no requiere roles para el desarrollo de la
estudiante
actividad.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
produccin Esta actividad es individual
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA son el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
Uso de podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
referencias sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php
?option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artculo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden acadmico, entre otras, las siguientes:
literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona.
Implica tambin el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y liberal f) El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Polticas de
plagio Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en
el trabajo acadmico o evaluacin respectiva, la
calificacin que se impondr ser de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo acadmico cualquiera sea su
naturaleza, la calificacin que se impondr ser
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluacin