Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Antropologa

Programa

ETNOGRAFA I

I.- Identificacin de la actividad curricular

Carrera en que se dicta: Antropologa

Profesores : Daniel Quiroz L.
Jos Andrs ISLA M.
Jorge Razeto M.
Ciclo al que pertenece: Especializado
Lnea Curricular : Mtodos de Investigacin Social
Modalidad: Presencial
Pre - requisitos: Introduccin a la Etnografa / Taller de investigacin
(Ciclo Bsico)
Semestre/ Ao 1 / 2011

II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular

Este curso pretende consolidar un ciclo de formacin bsica en la reflexin, la

prctica y la escritura etnogrfica.

Las Metodologas de Investigacin Social, consideradas de manera genrica,

adquieren sentido en la medida que permiten una entrada analtica e
interpretativa a la realidad social y cultural. La formacin metodolgica
corresponde entonces a una apertura conceptual y prctica a la investigacin
social y cultural, por lo que su enseanza vive una permanente tensin. De un
lado no puede ser una formacin puramente conceptual o terica, sino que
implica necesariamente tambin una apertura prctica hacia un saber
ubicarse de cara a la realidad social y un 'saber hacer' orientado a la
produccin y el anlisis de materiales empricos. De otro lado, no puede ser
una formacin puramente tcnica. No existe ninguna tcnica de anlisis
social que sea independiente de una reflexin metodolgica respecto de lo que
los materiales empricos quieren decir (lo que no implica una identificacin
necesaria entre metodologa y epistemologa).
A partir de la tensin anterior, es necesario ser consciente que la formacin
para el anlisis etnogrfico implica la expansin de un oficio respecto de
determinados lugares, enfoques metodolgicos y problemas temticos. La
consolidacin de las competencias etnogrficas deviene entonces en
desarrollar un conjunto de habilidades prcticas que permitan realizar un
trabajo de campo, una reflexin metodolgica y construir un relato de dicha
experiencia, que deben ser confrontadas en mltiples niveles que aseguren su
conexin con la realidad social y cultural, as como con los marcos
interpretativos de la Antropologa.

El esfuerzo central del curso estar dirigido a instalar una comprensin

etnogrfica de la investigacin social y cultural, poniendo nfasis en los
problemas de la subjetividad y la experiencia como bases conceptuales y
operativas. En este mismo movimiento, por tratarse de un curso orientado a la
formacin de antroplogos, se pretende ofrecer pistas de articulacin entre la
Etnografa (orientada desde la experiencia a la subjetividad por la va del
lenguaje) y las Metodologas Cualitativas (orientadas desde el lenguaje hacia la
subjetividad por la va de la experiencia), entendidas ambas como
transformaciones estructurales de un mismo relato: el abordaje antropolgico
de la vida en sociedad.

Por ltimo, al plantear un abordaje etnogrfico a la investigacin social que

asume la tensin entre lo conceptual y lo operativo, el ncleo lectivo del curso
se complementa por medio de un Taller Etnogrfico, orientado a la produccin
y discusin de resultados de investigacin.
III.- Objetivos de la actividad curricular

a) Objetivo General

Comprender en trminos conceptuales y prcticos los fundamentos de la

investigacin etnogrfica y sus vnculos con otros abordajes metodolgicos.

b) Objetivos Especficos

Al finalizar este curso el alumno debe ser capaz de :

a) Conocer algunos problemas fundamentales del debate metodolgico

contemporneo en antropologa y ciencias sociales.

b) Discutir crticamente algunos de los textos etnogrficos fundamentales

en Antropologa.

c) Comprender el sentido de la perspectiva etnogrfica, tanto en sus

manifestaciones metodolgicas como prcticas

d) Generar contextos de experiencia etnogrfica

e) Producir resultados etnogrficos escritos.

f) Generar abordajes para el anlisis y la interpretacin de resultados

etnogrficos.

g) Evaluar la utilidad y la oportunidad de los enfoques etnogrficos frente a

determinados contextos de investigacin social.

h) Proponer estrategias que permitan relacionar la perspectiva etnogrfica

con la metodologa cualitativa.
IV.- Metodologa de la actividad curricular

El curso se estructurar en dos componentes autnomos relacionados :

a) un mdulo de clases lectivas dirigidas al anlisis metodolgico, centrado

en la fundamentacin de los abordajes cualitativos y su articulacin con
los abordajes etnogrficos.

b) un Taller Etnogrfico dirigido a la produccin y anlisis de material

etnogrfico.

V.- Temticas o contenidos de la actividad curricular

1) Mdulo Lectivo

Unidad 1.
Antropologa y Etnografa.

a) El punto de partida antropolgico: el nativo relativo y sus mundo posibles.

b) El punto de partida etnogrfico: subjetividad, experiencia y lenguaje.
c) El punto de partida hermenutico: el sentido, el sujeto y el mundo.
d) La matriz etnogrfica y la matriz cualitativa: coordenadas y
transformaciones metodolgicas.
e) La Antropologa como metodologa y como crtica de la ideologa.
d) La Antropologa como Etnografa.

Lecturas :

Geertz (1992)(2002)
Viveiros de Castro (2002)
Unidad 2.
Entre explicacin estructural y explicacin fenomenolgica.

a) Explicar : mostrar?
b) Comprender : observar?
c) El problema estructural : cultura y comunicacin.
d) El problema fenomenolgico : mundo de la vida y experiencia social.
e) El abordaje etnogrfico : entre explicacin estructural y explicacin
fenomenolgica.

Lecturas

Geertz (1992)(1994)
Giddens (1997)
Leach (1981)

Unidad 3.
Qu es la experiencia? : una discusin metodolgica fundamental.

a) La experiencia y los problemas metodolgicos fundamentales.

b) Usos y abusos de la experiencia : malentendidos y descontentos.
c) Subjetividad, lenguaje y mundo : los marcos antropolgicos de la
experiencia.
d) Experiencia de lo social y agency: la reflexividad.
e) Experiencia, narracin y discurso : identidad y subjetividad.
f) Qu tipo de saberes respecto del sujeto se derivan de los abordajes
etnogrficos?

Lecturas

Giannini (2004)
Schutz y Luckmann (2003)
Unidad 4.
Qu es el lugar y qu es la distancia? : etnografas para una
discusin metodolgica fundamental.

a) La localizacin de la experiencia
b) El distanciamiento y la alteridad.
c) El lugar y la distancia.
d) Etnografa y antropologa : lugares vividos y distancias significativas
e) Etnografa y sociologa : lugares vividos y marcos de la experiencia
f) Etnografa y geografa : cartografas, mtricas y sentidos del espacio
g) Etnografa y filosofa : del concete a ti mismo a la mirada alejada

Lecturas
Aug (1989)
Giannini (2004)
Goffman (1972)

2) Taller de Investigacin Etnogrfica.

El Taller consistir en :

a) la revisin y discusin de trabajos etnogrficos

b) la produccin y anlisis de resultados etnogrficos

Lecturas

Bateson (1958)
Descola (2005)
Geertz (1989)
Geertz (1996)
Malinowski (1986)
Winch (1994)
VI.- Evaluacin de la actividad curricular

La evaluacin del curso incluir pruebas de lecturas y trabajos de investigacin.

Las ponderaciones a considerar para las notas son las siguientes:

a) 2 Pruebas : 50%

b) Informe de Avance +Trabajo Final : 50%

c) Examen Final oral

Requisito de Asistencia y calificacin :

Para aprobar el curso se exigir una asistencia mnima de 60% a las clases del
Mdulo Lectivo y de un 70% a las actividades del Taller Metodolgico.

VII.- Bibliografa bsica de la actividad curricular

AUG, M.

2004 LOS NO LUGARES : ESPACIOS DEL ANONIMATO

GEDISA, Barcelona.

BATESON, G.

1958 NAVEN
Standford University Press, Standford (CA).

CLIFFORD, J.

1995 ITINERARIOS TRANSCULTURALES

GEDISA, Barcelona.

DESCOLA, Ph.

2005 LAS LANZAS DEL CREPSCULO

FCE, Buenos Aires (original en francs de 1993)
GALLARDO, Francisco, Daniel QUIROZ (Editores)

2008 Un Almuerzo Desnudo. Ensayos en cultura material,

representacin y experiencia potica.
Coleccin Seminarios 3. UAHC. Santiago.

GEERTZ, C.

2002 REFLEXIONES ANTROPOLGICAS SOBRE TEMAS

FILOSFICOS.
PAIDOS, Barcelona

1996 TRAS LOS HECHOS.

PAIDOS, Barcelona.

1994 CONOCIMIENTO LOCAL.

PAIDOS, Barcelona.

1992 LA INTERPRETACIN DE LAS CULTURAS.

GEDISA, Barcelona.

1989 EL ANTROPOLOGO COMO AUTOR

PAIDOS, Barcelona.

GIANNINI, H.

2004 LA REFLEXIN COTIDIANA : HACIA UNA ARQUEOLOGA

DE LA EXPERIENCIA.
Ed. Universitaria, Santiago.

GIDDENS, A.

1997 LAS NUEVAS REGLAS DEL MTODO SOCIOLGICO.

AMORRORTU, Buenos Aires.

GOFFMAN, I.

1972 INTERNADOS : ENSAYOS SOBRE LA SITUACIN SOCIAL

DE LOS ENFERMOS MENTALES.
AMORRORTU, Buenos Aires.
LEACH, E.

1981 CULTURA Y COMUNICACIN.

S. XXI, Madrid.

MALINOWSKI, B.

1986 LOS ARGONAUTAS DEL PACIFICO OCCIDENTAL

Pennsula, Barcelona.

QUIROZ, Daniel (Editor)

2007 ETNOGRAFAS MNIMAS

Coleccin Etnografas del Siglo XXI. Santiago.

SCHUTZ, Alfred y Thomas LUCKMANN

2003 Las Estructuras del Mundo de la Vida

AMORRORTU, Buenos Aires.

VIVEIROS DE CASTRO, E.

2002 O Nativo Relativo.

En : MANA vol 8 n 1 (113-148)
(disponible en Internet : www.scielo.br)

WINCH, Peter

1994 COMPRENDER UNA SOCIEDAD PRIMITIVA

PAIDOS, Barcelona.