Universidad Autnoma del Estado de Mxico.

Plantel Nezahualcyotl de La Escuela Preparatoria.

Materia:

Mtodos de la Investigacin.

Capitulo III:

Adicciones a las redes sociales en los alumnos de quinto semestre turno

matutino del Plantel Nezahualcyotl de la escuela preparatoria de la
Universidad Autnoma del Estado de Mxico.
Capitulo III:

Adicciones a las redes sociales en los alumnos de quinto semestre

turno matutino del Plantel Nezahualcyotl de la escuela preparatoria
de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico.

1.-Origen

Los orgenes del problema de las redes sociales en el turno matutino radican en que
los alumnos de la escuela preparatoria nmero dos, presentan dificultades muy
grandes en la actualidad ya que presentan un alto grado de adiccin a las redes
sociales, las redes sociales como el Facebook, Hi5, Twitter y otras promueven en los
alumnos del plantel el desarrollo de nuevas formas de relacionarse, provocando en los
mismos un gran cambio en su conducta social. Tanto ha cambiado el mundo que en
la actualidad ya no es raro ver que a estos lugares de encuentro virtual se puede
acceder desde los telfonos celulares, y en casi cualquier negocio o centro comercial,
pero la pregunta es A qu se debe esto?

Tienen origen familiar, pues los alumnos admiten tener que escapar a esta realidad
de las redes sociales al no querer participar en las actividades familiares,
principalmente porque no creen que deberan hacerlo, esta adiccin se puede producir
mediante la falta de afecto de sus respectivas familias ya que debido a eso estos
adolescentes necesitan buscar una forma donde pueda sentirse libres o donde se
sientan bien, y as, recurren a las redes sociales. El origen de estas dificultades se
debe a que los alumnos de acuerdo con su entorno se han vuelto ms apticos, pues
no creen necesario relacionarse con su entorno real social ya que todo lo obtienen a
travs de un clic, y no tienen la necesidad de ver a las personas de frente, esto ayuda
tambin a las personas que tienen dificultades en su comunicacin con las dems
personas pues al estar a travs de una pantalla facilita mucho su vida social.

Los problemas familiares son otro aspecto que afecta en los estudiantes pues al estar
en constantes conjuntos de problemas buscan una forma de desahogarse y esto lo
encuentran en las redes sociales, incluso hemos escuchado a muchos compaeros
decir que de esta manera se escapan un poco de la realidad y sienten que en las redes
encuentran ms atencin que las que se les brinda en casa

Quiz los alumnos se sienten estimulados al visitar tales redes, al encontrar amigos,
al observar las fotografas de otros, al compartir con los dems, al exponer su vida
(especialmente sus logros) y recibir respuestas inmediatas de ellos. Lo gratificante que
puede ser un comentario, un saludo de cumpleaos, un cumplido, etc. Pueden llegar
a ser populares, sentirse importantes, compartir sueos y momentos vividos,
proyectndose a lo que desean ser y no lo que son en realidad, decir a todos que
existen.

Los problemas que causan estos orgenes de adiccin a las redes sociales se debe a
que el alumno del 5 semestre se termina aislando de la familia, se encierra en s mismo
porque piensa constantemente en conectarse a redes sociales.

En nuestra aula y en las dems del quinto semestre nos percatamos de muchos
alumnos que se encuentran con sus celulares en vez de estar socializando con sus
compaeros, otro efecto colateral es la falta de inters por parte de ellos para juntarse
con sus amigos, y preferir quedarse envueltos en un mundo ficticio. Al estar en una
preparatoria de la universidad tiene cierta relevancia en este punto, pues a travs de
Facebook podemos encontrar muchas pginas relacionadas con la universidad que se
dedican a subir los famosos memes y que cuentan con muchos miembros que estn
siempre al pendiente de lo que se sube a la pgina sintindose integrado a una
comunidad, en donde hay una constante lucha de popularidad. De hecho, se puede
decir que el origen de este problema es que muchas veces tenemos como estudiantes
baja autoestima y necesitamos sentirnos integrados a una sociedad.

Las personas ms vulnerables de hacer que su vida social gire en torno a las redes
sociales son los adolescentes, o, en otras palabras, nuestros compaeros porque en
esta edad es importante sentirse aprobados, y por su deseo de interactuar de alguna
forma con otra gente y es que es importante manejar a las redes sociales como una
herramienta de diversin, mas no para que gire en torno a esta las interrelaciones
sociales, algo que muchos alumnos no entienden y les traen grandes problemas
porque. Debido a estas situaciones, no se tendra atencin en lo que sucede con
respecto a nuestros compaeros, ya que seran parcialmente abandonados y esto
hara que estn en peligro de perder su bienestar emocional, as como tambin su
capacidad de seguridad en s mismos. Este problema por lo tanto se agudiza y trae
como consecuencia que algunos alumnos recurran a conductas autodestructivas como
el consumo el ya mencionado abuso de las redes sociales en su intento de reparar el
dao que podran sufrir ya que entran en conflicto y por consecuente en crisis
emocional, despus de todo, para nosotros y nuestros compaeros, el que nos ignoren
a esta edad significa mucho, un ejemplo, si la profesora ignora nuestra participacin y
esfuerzo en este trabajo podra hacer que busquemos reparar el dao emocional al
divulgar ese dolor en Facebook, por ejemplo.

De estos alumnos hay quienes tienen la suficiente madurez para manejar las redes
sociales, de una manera ms responsable, es decir, que les dan el tiempo a manera
de pasatiempo, o casi no lo hacen por sacar mejor provecho a ese tiempo sin
desperdiciarlo, sin embargo, en general observamos, que algunos alumnos tienen una
tendencia a la inseguridad personal que se refleja en el manejo de redes sociales
cuando insistentemente se buscan soluciones a problemas personales Pero que
consecuencias traen? Ahora pasemos a verlas.
2.- Consecuencias

Aprender a hacer un buen uso de las redes sociales es fundamental y puede mejorar
nuestra vida mucho ms de lo que nos pensamos. Es innegable que estas
herramientas tambin tienen aspectos muy positivos, como por ejemplo estar
informados o poder mantener el contacto con algunas personas a las que no podemos
ver habitualmente, ms y, sin embargo, el abuso de estas por parte de nuestros
compaeros trae consecuencias.

Entre las consecuencias que existen estn; El alto ndice de reprobacin que hay
actualmente en 5 semestre del turno matutino de la preparatoria, pues muchas veces
los alumnos les toman ms importancia a sus redes sociales que a sus materias, e
incluso es un problema para los profesores y la institucin misma. La falta de atencin
en clases; lo cual va relacionado con el punto anterior, las clases comienzan a perder
importancia y nuestros compaeros alumnos presentan ms dificultades para poder
exentar o pasar las materias.

La falta de sueo en los estudiantes por la noche, y el cansancio en el da por

desvelarse viendo las redes sociales, esto los afecta tambin fsicamente al no dejarlos
descansar apropiadamente, por otro lado, de esta manera se demuestra que las redes
sociales dominan en la vida del adolescente a tal grado que estos no pueden dejarlas
en ningn momento.

Ansiedad por no tener acceso a internet y por lo tanto a las redes sociales, estos
problemas de ansiedad crean en los alumnos problemas emocionales de dependencia
a las redes sociales.

El efecto del mayor uso de las redes sociales ha cambiado de positivo a negativo a
medida que estas han ido creciendo y que las conversaciones han sido reemplazadas
por tecnologas ms complejas como la mensajera instantnea y Facebook. De esta
manera, otra consecuencia es que es comn que los alumnos desarrollen una
intimidad inusual. Les preocupa ms la forma en que son percibidos por los dems y
se sienten menos libres para expresarse. Dado que los alumnos relacionan las
revelaciones personales con la calidad de las amistades.

El aspecto de la comunicacin en lnea que facilita la conexin (el nivel de anonimato)

la ha vuelto atractiva para los acosadores electrnicos. Aunque los tipos de acoso ms
comunes son el verbal y el fsico, en algunos de nuestros compaeros de plante, turno
matutino, han comentado acerca de acoso por medio de alguna red social,
principalmente nuestras compaeras. Adems, aunque las revelaciones personales
son ms comunes en lnea, tambin lo son las mentiras. La probabilidad de que
nuestros compaeros mientan es mayor en las redes sociales que a travs de la
comunicacin verbal, este tipo de problemas o consecuencias traen ms para nuestros
compaeros, y, es que, nuestros compaeros adictos a las redes sociales afirman que
se sienten en el aislamiento, o en la depresin y ansiedad, con cambios de humor,
dificultad para enfrentarse a problemas, dependencia emocional, baja autoestima, falta
de habilidades sociales y dificultad para enfrentarse a problemas y encontrar
soluciones, principalmente porque podran creer que en las redes sociales y el chat les
permiten a los tmidos relacionarse ms fcilmente, ya que pueden mentir sobre s
mismos y vencer su miedo a conocer gente nueva.
3.- Alternativas de solucin.

Ser capaces de olvidarnos, un rato cada da, de las redes sociales y nos estar
consultndolas continuamente, es lo que nosotros queremos lograr en nuestros
compaeros del 5 semestre, turno matutino del plantel Nezahualcyotl, y por eso
pensamos en algunos de estos mtodos, aunque, el fenmeno de las redes sociales
es relevante, porque en lugar de reforzar las relaciones sociales, la actualizacin de
un perfil, el entretenimiento o simplemente pasar el tiempo compartiendo su da a da,
cierra cada vez ms las puertas a la interaccin en beneficio de sus actividades
acadmicas o escolares, y es aqu donde nosotros planteamos algunas soluciones,
pero primero diremos lo que se debe tomar en cuenta para poder facilitar la toma de
soluciones, y, as que si se quiere evitar que se convierta en un problema primero
ponemos dos vas:

La va del abandono total; Es la que han seguido razones para dejarlas, si bien es una
va que es utilizable respecto a una sola red social, es bastante ms complicado usarla
para todas a la vez. Quiz podamos plantear si necesitamos todas las redes sociales
que usamos, o si se pueden reducir a una sola.

La va de la moderacin en el uso; Que es menos exigente en cuanto a sus

consecuencias y quiz ms exigente en cuanto a su implantacin, esto significa,
moderar el uso que se les da a las redes sociales, hacer un uso controlado de las redes
sociales nos aporta beneficios, lo mejor de todo es que el estrs que sufrimos durante
nuestra vida cotidiana se ver reducido considerablemente si aprendemos a gestionar
el tiempo y la dedicacin que les solemos dar, porque as no perderemos tiempo en
terminar los trabajos escolares, no nos frustraremos con noticias falsas, y el moderar
su uso nos permite conocer mejores vas de entretenimiento, adems, hay que admitir
que aunque resultan tiles, no es que debamos estar todo el da frente a ellas.
He aqu nuestras soluciones, bueno, posibles soluciones, para nuestros compaeros,
y algunas propuestas por ellos.

1. -Admitir que tenemos un problema; Sin admitir que existe un problema no hay
ninguna posibilidad de que podamos solucionarlo. Admitir el problema es crear dentro
de nuestros compaeros la intencin de superarlo. Y esa intencin es necesaria para
poder conseguir cualquier resultado. Obviamente en el caso de las redes sociales, las
consecuencias no son tan desastrosas como en el caso del alcohol o de las drogas,
pero no por eso deja de ser peligrosa.

2. - Llevar un control del tiempo que estamos en cada red social, algunas podemos
hacerlas manualmente, no solo al ponernos unos horarios para atender tanto a las
redes sociales como al Facebook, sino que, al intentar organizar nuestro tiempo de
adiccin al margen de las redes sociales, pero hacer esto, la verdad es
extremadamente pesada, as que lo ideal que se usen bloqueos que los navegadores
te pueden ayudar a poner para cada red social.

3. - Analizar el valor que aportan las redes sociales en nuestras vidas Aprendemos
cosas que te resultan importantes?, Sirve para promocionar algn negocio? Una
cuestin importante es que los alumnos reflexionen acerca de la necesidad de las
redes sociales para fomentar su autoestima, es importante que su autoestima no est
en manos de la recepcin que tengan por los dems, porque si no, nunca tendrn
suficiente aprobacin como para saciar su autoestima.

4. - Escribir en una hoja lo que podramos conseguir hacer con nuestras vidas si
dedicramos el tiempo que estamos en redes sociales a otra actividad diferente, como
leer, estar en persona con los amigos, meditar, hacer ejercicio, o cualquier otra cosa.
5. - Eliminar en las diversas redes sociales las notificaciones que se envan cada vez
que una persona dice que le gusta algo que se ha compartido o cada vez que les ha
llegado un mensaje, puede que les guste leer esas notificaciones (no negar que a m
me gusta) pero la realidad es que son un cebo con un anzuelo debajo que te engancha
y te hace entrar en la red social.

6. - Cada vez que tengamos la tentacin de entrar intentamos mirar ese pensamiento,
darnos cuenta de que es una tentacin y simplemente djalo pasar, adems por esta
razn entramos en conciencia, pero para ayudarnos los profesores pusieron
reglamentos, por los cuales (3en los reglamentos de la mayora de las materias) est
el punto de no utilizar el celular en clase, que en muchas ocasiones como lo vemos en
nuestro entorno se usa para checar nuestras redes o conversaciones.

7. - Romper la conexin creada en las cabezas, entre ver el aviso de que hay un
mensaje para uno y entrar a la red social, algo tan sencillo que funciona.

8. Como ya dijimos, se puede llegar a bloquear una red social mediante algunas
aplicaciones, pero eso debera ser la ltima opcin, ya que pensamos que sera el
equivalente a las personas que piden a un casino que no les dejen entrar, no es la
solucin ideal, pero para casos muy radicales quiz es la mejor posible.

9. - La comunicacin mejora las relaciones familiares y la salud emocional de nuestros

compaeros, aunque algunos sufren ansiedad en caso de no poder conectarse a las
redes sociales y se comportan como si fuese una tragedia, aunque es todo lo contrario
a una tragedia, ya que lo que buscamos es poner alternativas de solucin que los
ayuden a mejorar sus relaciones familiares o sociales, pensamos que esta es la ms
obvia, pero tambin la ms eficaz, pues requiere de la ayuda de la familia o al menos
de los padres.
10. Pensamos que, para solucionar este problema, es positivo poner el ordenador
en una zona comn de la casa, por ejemplo, el cuarto de estar, muchos padres
cometen el error de ponerlo en la habitacin de nuestro compaero, de esta forma, es
ms difcil que puedan saber qu hacen sus ellos en la red. La rutina del alumno
cambia de tal forma que todo lo dems pasa a un segundo plano y su inters por las
redes sociales se convierte en el centro de su vida.

Queremos decir que es importante ofrecer a nuestros compaeros valores en relacin

con el uso constructivo de las redes sociales, por ello, queremos informar a nuestros
compaeros no solo sobre lo importante que es proteger su vida privada evitando la
publicacin de fotografas personales en las redes sociales, sino que se enteren de
que no lo es todo en la vida, pues son muchos los padres que se preguntan si estn
enganchados a la red y si eso les puede acarrear problemas, y bueno, estos son los
sntomas o seales de alarma que nos ayudarn a identificar si nosotros mismos o
alguien de nuestros compaeros de al alrededor estn sufriendo adiccin a las redes
sociales, y qu soluciones se pueden emplear para atajar el problema.
Referencias:

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http://educacionvirtuall.blogspot.mx/2007/04/qu-son-las-comunidades-virtuales.html

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