UNIDAD EDUCATIVA BABAHOYO

BACHILLERATO INTERNACIONAL
Babahoyo Ecuador
CAS: CREATIVIDAD ACTIVIDAD Y SERVICIO

Considerando que CAS busca equilibrar el desarrollo integral de los estudiantes, por medio de la observacin, la
conceptualizacin, la experimentacin y sobre todo por la reflexin, en la UNIDAD EDUCATIVA
BABAHOYO, para completar el programa CAS, los estudiantes deben cumplir 150 horas de trabajo en los
diferentes proyectos que se hayan propuesto, y as lograr los objetivos:

1. Pensar de manera reflexiva, es decir, que comprendan sus propias cualidades y limitaciones, identifique
en objetivos y diseen estrategias para su crecimiento personal.
2. Estar dispuestos a aceptar nuevos desafos y nuevos roles.
3. Lograr conciencia sobre su pertenencia a distintas comunidades, con responsabilidades hacia los dems
y el medio que los rodea.
4. Participar activamente en proyectos colaborativos prolongados.
5. Lograr el equilibrio, es decir, que disfruten y valoren la participacin en una variedad de actividades que
impliquen experiencias de carcter emocional, creativo, fsico e intelectual.

Para constancia del accionar se firma la presente acta de compromiso y corresponsabilidad entre los estudiantes,
los representantes legales y la profesora Cas en representacin de la institucin, tomando en cuenta las siguientes
puntualizaciones:

Responsabilidades del alumno

1. Elegir en qu actividades de CAS quieren participar, y tener oportunidad de llevar a cabo actividades en un
entorno local, segn como sea apropiado.
2. Con la orientacin oportuna de su coordinadora, los alumnos deben elegir sus propias actividades, y
proponer y realizar actividades nuevas cuando sea oportuno.
3. Realizar un anlisis personal al comenzar el programa de CAS y establecer metas personales a partir de los
objetivos que esperan alcanzar
4. Planificar, actuar y reflexionar (es decir, planificar actividades, llevarlas a cabo y reflexionar sobre lo que
han aprendido)
5. Realizar al menos una evaluacin intermedia y una evaluacin final con la coordinadora de CAS
6. Participar en una variada gama de actividades, algunas de las cuales sean de su propia iniciativa, incluido al
menos un proyecto
7. Llevar un registro de actividades y logros alcanzados que incluya una lista de las principales actividades
realizadas
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8. Demostrar el logro de los ocho objetivos de aprendizaje de CAS, cumpliendo con responsabilidad su rol.

CORRESPONSABILIDAD DEL REPRESENTANTE LEGAL

Asumo la responsabilidad por la seguridad de mi hijo (a) cuando est involucrado (a) en sus actividades CAS
fuera de la institucin. Los profesores y administrativos de la Unidad Educativa Babahoyo, no son responsables
por la seguridad cuando stas se realicen de manera personal y en el tiempo del estudiante. Adems es de mi
corresponsabilidad acompaar y supervisar la ejecucin de proyectos y/o actividades emprendidas por mi
representado/a segn la programacin establecida.

Responsabilidades del asesor en la supervisin del progreso

1. La supervisin peridica de los cuadernos de trabajo de CAS (diarios o blogs, etc.), con informacin sobre
las actividades y las reflexiones surgidas
2. Reuniones con los alumnos para asesorarlos de ser el caso y segn las inquietudes requeridas.
3. Facilitar procesos para que puedan comunicar cualquier problema, incluidas las ausencias injustificadas
4. Llevar un registro personal de los objetivos alcanzados por el estudiante una vez completado el programa.

Babahoyo, ________________ del 2017

ACTOR CAS NOMBRES Y N DE CEDULA FIRMA

APELLIDO
Representante legal

Estudiante

Docente CAS