TICs APLICADAS AL APRENDIZAJE EN SECUNDARIA

Tema 5. Objetos de aprendizaje.

Licenciamientos, derechos de
autor, LPI y Creative Commons

TICs aplicadas al aprendizaje

en Secundaria

Mster Universitario en Formacin del

Profesorado de ESO, BACH, FP y EI

UNIVERSIDAD MIGUEL HERNNDEZ DE ELCHE

Universidad Miguel Hernndez de Elche 1

Mster Universitario en Formacin del Profesorado de ESO, BACH, FP y EI.
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Tema 5. Objetos de aprendizaje. Licenciamientos,

derechos de autor LPE y Creative Commons

TABLA DE CONTENIDOS

Objetos de aprendizaje
El derecho de autor
Tipos de licencias
Aplicaciones informticas relacionadas con la educacin
Resto de los objetos digitales
La propiedad intelectual en Espaa
Qu es la propiedad intelectual
Permisos para utilizar obras y prestaciones protegidas
Permisos y usos en educacin
Citar y atribuir fuentes
Conclusiones
Recursos Educativos Abiertos
Repositorios OER en Espaa
OpenCourseWare
Ms Enlaces OER
Bsqueda de recursos libres de derechos o con licenciamiento
Creative Commons
Cmo reconocer un recurso de dominio pblico
Cmo conseguir una licencia Creative Commons

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Objetos de aprendizaje
En el sentido ms amplio, los Objetos de Aprendizaje son un grupo de recursos o
materiales creados para apoyar una enseanza especfica y un contexto de
aprendizaje, y tienen el potencial de reutilizarse y readaptarse (Fte: Wikipedia).

Puedes visitar este enlace donde se explica de forma muy clara el concepto de Objeto
de Aprendizaje por Ramn OVELAR.

En el mundo de la Web2.0, 3.0, 4.0, crece la tendencia a la generacin de

"OBJETOS DE APRENDIZAJE EN ABIERTO" (OER)

California aprueba una ley para crear una librera digital de libros de texto
El profesor Sebastian Thrun deja Stanford para abrir su propia universidad
abierta al mundo
CK-12 FOUNDATION. Free easy to use tools for you, your teachers and your
schools so that you can get your learning done.

El derecho de autor
El derecho de autor es un conjunto de normas jurdicas y principios que regulan los
derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de
autor), por el solo hecho de la creacin de una obra literaria, artstica, musical,
cientfica o didctica, est publicada o indita. Est reconocido como uno de los
derechos humanos fundamentales en la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos.1

En el derecho anglosajn se utiliza la nocin de copyright (traducido literalmente como

"derecho de copia") que por lo general comprende la parte patrimonial de los
derechos de autor (derechos patrimoniales).

Una obra pasa al dominio pblico cuando los derechos patrimoniales han expirado.
Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor (post
mortem auctoris). El plazo mnimo, a nivel mundial, es de 50 aos y est establecido
en el Convenio de Berna. Muchos pases han extendido ese plazo ampliamente. Por
ejemplo, en el Derecho europeo, son 70 aos desde la muerte del autor. Una vez
pasado ese tiempo, dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando
los derechos morales.

(Fte: Wikipedia)

Tipos de licencias

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Aplicaciones informticas relacionadas con la educacin

En este caso concreto resulta conveniente utilizar las licencias que provienen del
mbito de los programas informticos genricos (software).

Los tipos de licencias aplicables son los siguientes:

Licencia propietaria: El propietario de la aplicacin se reserva todos los

derechos sobre la obra y permite al usuario autorizado a acceder y/o
descargar la aplicacin al menos para ser utilizada. Las limitaciones y permisos
que el propietario establece deben ser claros y ajustarse a derecho:
limitaciones de uso temporal o incluso geogrfico (por ejemplo, uso permitido
hasta abril de 2013), limitaciones para distribucin, copia o modificacin de
software (por ejemplo, uso autorizado para ser utilizado junto a material
didctico propio del usuario y ser distribuido a los alumnos de un centro
educativo), etc.

Licencia libre GPL: en este caso, el propietario (autor) de la aplicacin otorga

una serie de derechos a los usuarios. El panorama existente en cuanto a
licencias libres es muy amplio (GPL, Debian, BSD, X.org, etc). No obstante, la
licencia de software libre actualmente de uso mayoritario resulta ser General
Public License (GPL). De forma resumida, este tipo de licencias autorizan al
usuario al uso mismo de la obra, su reproduccin, la modificacin y realizacin
de obras derivadas, su comunicacin pblica, su distribucin, el prstamo y
alquiler y la subcesin de la obra en cualquier tipo de medio, soporte o formato.
Significa adems que la aplicacin debe entregarse en cdigo fuente adems
de en cdigo ejecutable. El trabajo se entrega, eso s, sin garantas de ningn
tipo y con exencin de responsabilidades. El usuario o receptor de un tipo as
de aplicacin se compromete, a su vez, a respetar y continuar la cadena de
atribuciones y autoras de las distintas partes de la obra original, a no modificar
la licencia de sta o de sus obras derivadas (clusula de Copyleft) y a
suministrar el cdigo fuente y la clusula de exencin de garantas y
responsabilidades al distribuir la obra.

Dominio pblico: en este caso el propietario de la obra renuncia a todos los

derechos que pudieran corresponderle sin acogerse a la proteccin de ningn
tipo de licencia y la obra pasa a ser patrimonio pblico.

Fte: Agrega 2 (Autor: AENOR).

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Resto de los objetos digitales

Los tipos de licencias aplicables son los siguientes:

Licencia propietaria: El material est protegido por Copyright (todos los

derechos reservados a favor del propietario) y sirven todas las consideraciones
establecidas en el mismo apartado de la pgina anterior.

Licencias Creative Commons: En este caso el Copyright de la obra se

gestiona por un sistema de licencias que ofrecen algunos derechos y limitan
otros a terceras personas bajo ciertas condiciones. Hay un total de seis
licencias Creative Commons para escoger. Wikipedia, por ejemplo, es un
macroproyecto que hace uso de este tipo de licencia.

Licencia GFDL: La licencia de documentacin libre GNU (GNU Free

Documentation License, GFDL) es una licencia para contenido libre, diseada
por la Fundacin del Software Libre ligada al proyecto GNU. Esta licencia fue
creada para la documentacin de software y otras referencias y materiales
institucionales. Estipula que cualquier copia del material, incluso de ser
modificado, debe llevar la misma licencia.

Dominio pblico: en este caso el propietario de la obra renuncia a todos los

derechos que pudieran corresponderle sin acogerse a la proteccin de ningn
tipo de licencia y la obra pasa a ser patrimonio pblico. Segn el Convenio de
Berna las obras protegidas por el derecho de autor pasan al dominio pblico a
los 50 aos de la muerte del autor. En Espaa, sin embargo, 70 aos despus
de la muerte del autor sus obras pasan al dominio pblico.

Fte: Agrega 2 (Autor: AENOR).

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La propiedad intelectual en Espaa

Qu es la propiedad intelectual
La propiedad intelectual est integrada por una serie de derechos de carcter personal
y/o patrimonial que atribuyen al autor y a otros titulares la disposicin y explotacin de
sus obras y prestaciones.

(Fte: Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte)

La propiedad intelectual est integrada por una serie de derechos de carcter personal
y/o patrimonial que atribuyen al autor y a otros titulares la disposicin y explotacin de
sus obras y prestaciones.

Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual (PDF 265 KB)

Versin consolidada no oficial en la que se incluyen las modificaciones incorporadas

hasta la fecha (octubre 2011).

Ley 21/2014, de 4 de noviembre, por la que se modifica el texto refundido de la

Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1996, de
12 de abril, y la Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil.
Cdigo Penal (PDF 7.32 KB)

Fte: Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (enlace)

Permisos para utilizar obras y prestaciones protegidas

La informacin completa se encuentra en la web del Ministerio. En lo que respecta a
educacin, nos conciernen estas cuestiones:

Necesito autorizacin para utilizar obras y prestaciones divulgadas?

S. La utilizacin de las obras o prestaciones requiere la autorizacin de los titulares

de los derechos. Sin embargo, existen unos supuestos limitados, previstos en los
artculos 31 a 40 bis de la ley, para los cuales no es necesario solicitar dicha
autorizacin.

Cmo obtengo autorizacin para utilizar obras y prestaciones?

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Una forma es ponerse en contacto con los titulares de los derechos y solicitarla.
Para ciertas obras o prestaciones puede dirigirse a las Entidades de gestin
colectiva de derechos de propiedad intelectual.
Enlace a "Entidades de gestin colectiva de derechos de propiedad intelectual"

Permisos y usos en educacin

cve: BOE-A-2014-11404

Artculo 32. Citas y reseas e ilustracin con fines educativos o de investigacin

cientfica.

2. La puesta a disposicin del pblico por parte de prestadores de servicios

electrnicos de agregacin de contenidos de fragmentos no significativos de
contenidos, divulgados en publicaciones peridicas o en sitios Web de actualizacin
peridica y que tengan una finalidad informativa, de creacin de opinin pblica o de
entretenimiento, no requerir autorizacin, sin perjuicio del derecho del editor o, en su
caso, de otros titulares de derechos a percibir una compensacin equitativa.

Este derecho ser irrenunciable y se har efectivo a travs de las entidades de

gestin de los derechos de propiedad intelectual. En cualquier caso, la puesta
a disposicin del pblico por terceros de cualquier imagen, obra fotogrfica o
mera fotografa divulgada en publicaciones peridicas o en sitios Web de
actualizacin peridica estar sujeta a autorizacin.

Sin perjuicio de lo establecido en el prrafo anterior, la puesta a disposicin del pblico

por parte de prestadores de servicios que faciliten instrumentos de bsqueda de
palabras aisladas incluidas en los contenidos referidos en el prrafo anterior no estar
sujeta a autorizacin ni compensacin equitativa siempre que tal puesta a disposicin
del pblico se produzca sin finalidad comercial propia y se realice estrictamente
circunscrita a lo imprescindible para ofrecer resultados de bsqueda en
respuesta a consultas previamente formuladas por un usuario al buscador y
siempre que la puesta a disposicin del pblico incluya un enlace a la pgina de origen
de los contenidos.

3. El profesorado de la educacin reglada impartida en centros integrados en el

sistema educativo espaol y el personal de Universidades y Organismos Pblicos de
investigacin en sus funciones de investigacin cientfica, no necesitarn
autorizacin del autor o editor para realizar actos de reproduccin, distribucin y
comunicacin pblica de pequeos fragmentos de obras y de obras aisladas de

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carcter plstico o fotogrfico figurativo, cuando, no concurriendo una finalidad

comercial, se cumplan simultneamente las siguientes condiciones:

a) Que tales actos se hagan nicamente para la ilustracin de sus actividades

educativas, tanto en la enseanza presencial como en la enseanza a
distancia, o con fines de investigacin cientfica, y en la medida justificada
por la finalidad no comercial perseguida.
b) Que se trate de obras ya divulgadas.
c) Que las obras no tengan la condicin de libro de texto, manual universitario o
publicacin asimilada, salvo que se trate de
i) 1. Actos de reproduccin para la comunicacin pblica, incluyendo el
propio acto de comunicacin pblica, que no supongan la puesta a
disposicin ni permitan el acceso de los destinatarios a la obra o
fragmento. En estos casos deber incluirse expresamente una
localizacin desde la que los alumnos puedan acceder legalmente a la
obra protegida.
ii) 2. Actos de distribucin de copias exclusivamente entre el
personal investigador colaborador de cada proyecto especfico de
investigacin y en la medida necesaria para este proyecto.

A estos efectos, se entender por libro de texto, manual universitario o

publicacin asimilada, cualquier publicacin, impresa o susceptible de serlo,
editada con el fin de ser empleada como recurso o material del profesorado o
el alumnado de la educacin reglada para facilitar el proceso de la enseanza
o aprendizaje.

d) Que se incluyan el nombre del autor y la fuente, salvo en los casos en que
resulte imposible.

A estos efectos, se entender por pequeo fragmento de una obra, un extracto o

porcin cuantitativamente poco relevante sobre el conjunto de la misma.

Los autores y editores no tendrn derecho a remuneracin alguna por la

realizacin de estos actos.

4. Tampoco necesitarn la autorizacin del autor o editor los actos de

reproduccin parcial, de distribucin y de comunicacin pblica de obras o
publicaciones, impresas o susceptibles de serlo, cuando concurran
simultneamente las siguientes condiciones:

a) Que tales actos se lleven a cabo nicamente para la ilustracin con fines
educativos y de investigacin cientfica.
b) Que los actos se limiten a un captulo de un libro, artculo de una revista o
extensin equivalente respecto de una publicacin asimilada, o extensin
asimilable al 10 por ciento del total de la obra, resultando indiferente a
estos efectos que la copia se lleve a cabo a travs de uno o varios actos de

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reproduccin.
c) Que los actos se realicen en las universidades o centros pblicos de
investigacin, por su personal y con sus medios e instrumentos propios.
d) Que concurra, al menos, una de las siguientes condiciones:

1. Que la distribucin de las copias parciales se efecte exclusivamente

entre los alumnos y personal docente o investigador del mismo centro en el
que se efecta la reproduccin.

2. Que slo los alumnos y el personal docente o investigador del centro en el

que se efecte la reproduccin parcial de la obra puedan tener acceso a la
misma a travs de los actos de comunicacin pblica autorizados en el
presente apartado, llevndose a cabo la puesta a disposicin a travs de las
redes internas y cerradas a las que nicamente puedan acceder esos
beneficiarios o en el marco de un programa de educacin a distancia
ofertado por dicho centro docente.

En defecto de previo acuerdo especfico al respecto entre el titular del derecho de

propiedad intelectual y el centro universitario u organismo de investigacin, y
salvo que dicho centro u organismo sea titular de los correspondientes derechos de
propiedad intelectual sobre las obras reproducidas, distribuidas y comunicadas
pblicamente de forma parcial segn el apartado b), los autores y editores de stas
tendrn un derecho irrenunciable a percibir de los centros usuarios una
remuneracin equitativa, que se har efectiva a travs de las entidades de gestin.

5. No se entendern comprendidas en los apartados 3 y 4 las partituras

musicales, las obras de un solo uso ni las compilaciones o agrupaciones de
fragmentos de obras, o de obras aisladas de carcter plstico o fotogrfico
figurativo.

Citar y atribuir fuentes

Citar y atribuir, si bien son trminos que frecuentemente se utilizan como
sinnimos, significan cosas diferentes.

Citar es una prctica acadmica para realizar el seguimiento de trabajos y se utiliza

fundamentalmente en libros, artculos, documentos/informes gubernamentales, etc.

Atribuir se refiere a reconocer al atribuidor del copyright de una obra, y siempre segn
los trminos de la licencia de copyright. Se suele utilizar la atribucin de trabajos

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artsticos como msica, vdeo, fotografa y ficcin.

En los ejemplos a continuacin se dan recomendaciones de cmo citar y atribuir

correctamente el trabajo de otros creadores, siempre con la perspectiva de demostrar
al colectivo que accede a tus contenidos, que formas parte de una comunidad de
aprendizaje abierta y dispuesta a compartir. Cada vez que incluyas un recurso ajeno
en alguna de las obras que generes, has de referenciarlo, fundamentalmente para
reconocer al autor por su trabajo y transmitir seriedad, transparencia y honestidad en
el uso de materiales ajenos.

El hecho de que un recurso est sujeto a una licencia Creative Commons no significa
que se puede usar libremente. Incluso la licencia CC menos restrictiva (BY-Atribucin),
requiere que se mencione al autor del material utilizado.

En la web de Creative Commons encontramos instrucciones sobre buenas

prcticas para atribucin.

Una frmula estndar para mencionar la fuente de los materiales utilizados sujetos a
licencias Creative Commons es la siguiente:

Nombre del material utilizado + Smbolo de Copyright + Nombre del autor del
material utilizado (con enlace a su perfil, pgina web, blog que lo relacione
directamente con el material utilizado) +Licencia CreativeCommons que le aplic el
autor (con enlace a la licencia concreta) + Fecha de uso.

Cualquiera que sea el contenido, asegrate de dar el debido crdito al autor,

proporcionar la URL donde se aloja el trabajo, indicar si dicho trabajo est disponible
bajo una licencia concreta, proporcionar el enlace a la licencia (de modo que todos
puedan consultar los trminos de licencia). Utiliza tambin las comillas para destacar
ttulos. Veamos varios ejemplos.

Fotografa UOC UNESCO Chair in e-Learning Bajo Licencia CreativeCommons

BY-NC-SA 2.0 (2011).

Fuentes de los recursos textuales en este apartado:

Open Michigan, http://open.umich.edu/share/cite, licensed under a Creative

Commons Attribution 4.0 License. Copyright 2008-2014 The Regents of the
University of Michigan.

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UOC UNESCO Chair in e-Learning (2011, May 11). Cmo mencionar el uso de
materiales con licencias CreativeCommons [Mensaje en Blog]. Disponible en
http://unescochair.blogs.uoc.edu/blog/2011/05/11/como-mencionar-el-uso-de-materi
ales-con-licencias-creativecommons/?lang=es

Imagen de Flickr. la fotgrafa Sarah Macmillan (nombre de usuario en Flickr:

EssjayNZ) comparti una de sus imgenes en Flickr bajo una licencia Creative
Commons BY-NC-SA. Podemos pues, reutilizar esta imagen de acuerdo a los
trminos de dicha licencia, proporcionando la debida atribucin. Incluimos los
hipervnculos relativos a la localizacin de la imagen y los trminos de licencia:

"New Zealand, Clouds - 6.10pm" by EssjayNZ - CC: BY-NC-SA

Imagen de Wikimedia. El ilustrador Patrick Lynch comparti esta ilustracin mdica

en Wikimedia Commons bajo una licencia Creative Commons con licencia slo de
atribucin. La atribucin quedara as:

"Head lateral mouth anatomy" by Patrick Lynch - CC:BY

Conclusiones

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Respetar siempre los derechos de autor con los matices que establece la ley.
Respetar siempre las citas de las fuentes.
Utilizar, en la medida de lo posible, materiales libres de derechos de autor o
con licenciamento Creative Commons.

Recursos Educativos Abiertos

Qu es REA (OER en ingls)?

Los recursos educativos abiertos o "REA" (en ingls: Open Educational Resources,
"OER") son documentos o material multimedia con fines relacionados con la
educacin, como la enseanza, el aprendizaje, la evaluacin y la investigacin cuya
principal caracterstica es que son de acceso libre y por lo general bajo licencia abierta
(Fte: Wikipedia).

Un claro ejemplo: OERcommons

The network that brings together 48,566 OER tools for sharing curriculum with the
world, and news and training on the brave new world of open education.

Un documento interesante sobre OER, de David Wiley, va Slideshare.

A basic guide to Open Educational Resources-OER (Fte: UNESCO-COL 2011).

Repositorios OER en Espaa

Los mejores contenidos educativos online, en espaol y gratuitos (de Soraya

Paniagua)

Portales oficiales a destacar:

INTEF-Educalab, del Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y de

Formacin del Profesorado. Con espacios de recursos abiertos como
ProComn e Histrico de Recursos.
Agrega2 . Proyecto desarrollado por MEC+Red.es +CCAA. Es una plataforma
con nodos en todas las consejeras de educacin de las Comunidades
Autnomas. Contenidos educativos organizados segn el currculo en niveles
preuniversitarios, para descarga y uso por profesorado y alumnado.
Mestre a casa (C.Valenciana)

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Educarex (Extremadura)
Edu3.cat (Catalua)
Mogea (Junta Andaluca)
Tiching, red de recursos educativos.
Apuntes Marea Verde, elaborados por un grupo independiente de profesores
de enseanza pblica.

OpenCourseWare
OCW (OpenCourseWare): un tipo de recursos OER organizado por cursos.
Understanding OER and OCW.

En abril del 2001, el Massachussets Institute of Technology lanz la iniciativa

OCW-MIT a travs de la cual se ofreca en abierto el material docente que sus
profesores utilizan en las enseanzas junto con una gua de estudio.

Ejemplos:

En Espaol:

CEDEC. Centro Nacional para el Desarrollo Curricular en Sistemas

No-Propietarios.
Educatina. Biblioteca de vdeos educativos.
OCW-Universia. Recursos Docentes Universitarios en asignaturas.

Internacionales:

Open-Michigan. Material Educativo para High School de la Univ. of Michigan.

OCW-Utah. La biblioteca OCW del estado de Utah para nivel de secundaria.
101 open educational resources (by Zaid Ali Alsagoff)

Ms Enlaces OER
List of Educational Video Site Collections
Wikimedia: Wikipedia, WikiLibros, Wikimedia Commons, WikiSource: Creador
de Libros
Khan Academy. 213.958.413 videotutoriales instruccionales en YouTube.
Todas las disciplinas.
Khan Academy en espaol.Videotutoriales clasificados por materias en listas
de reproduccin.
YouTube Edu (+Recursos para profesores y centros). YouTube Teachers
ZaidLearn:University Learning=OCW+OER=FREE

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Bsqueda de recursos libres de derechos o con licenciamiento

Creative Commons

Se recomienda utilizar el buscador ccSearch

http://search.creativecommons.org/?lang=es. No obstante existen muchos portales y
recopilaciones de portales, desde los que acceder a materiales audiovisuales de
dominio pblico o con licenciamiento CC, susceptibles de ser utilizados sin
restricciones (salvo el referenciado correspondiente). Te recomendamos buscar
recursos FREE/IMAGES/PHOTOS en nuestro Scoop.it http://www.scoop.it/t/ticseduca.

A modo de ejemplo, te presentamos unos cuantos portales de recursos abiertos:

Banco de imgenes y sonidos INTEF.

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Flickr Creative Commons h ttp://www.flickr.com/creativecommons/
OER Commons http://www.oercommons.org/
CONNEXIONS http://cnx.org/
INTERNET ARCHIVE http://archive.org/
WikiBooks http://es.wikibooks.org/wiki/Portada
Google Libros http://books.google.es/books?hl=es
Open Academics https://open.umn.edu/opentextbooks/

Cmo reconocer un recurso de dominio pblico

Un recurso de dominio pblico contiene informacin al respecto. Cuando encontramos
uno de estos licenciamientos, es usual encontrar informacin vinculada como la que
aparece en la siguiente imagen.

Imagen extrada de Commons.wikimedia.org (2013)

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fruits_veggies.png#globalusage. Text is available under the
Creative Commons Attribution/Share-Alike License

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Cmo conseguir una licencia Creative Commons

ttp://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES.
1. Accede a Creative Commons en h

Accedes a esta pantalla.

2. Rellnala con la informacin que pide

Como ejemplo, vamos a licenciar el blog de ejemplo de PLE de la evaluacin continua:

http://pleticumh.blogspot.com.es/.

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3. Copia el cdigo que te proporciona.

4. Lo insertamos en el blog para informar del licenciamiento a sus visitantes.

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5. Si se tratara de un documento de texto, bastara con seleccionar en el paso 3

Formato de la obra: Texto y Marcaje de la obra: Offline (Fuera de lnea). Copia y
pega en tu documento el texto que aparece en el cuadro de la derecha en un lugar
claramente visible: This work is licensed under the Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License. To view a copy
of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/.

Si, adems, deseas utilizar una imagen del logotipo CC que se corresponde con el tipo
de tu licencia, bastar con que te descargues sta desde:
http://creativecommons.org/about/downloads.

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