Professional Documents
Culture Documents
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA DE ARTES Y MUSICA
PROFESORA: ROCIO ALBANES A.
Lee atentamente:
Actividad 1: Defina los conceptos propuestos en la tabla y mencione algunos ejemplos vistos en clase.
Microorganismo
Patgeno
Enfermedad
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Observa la siguiente tabla:
ACTIVIDAD N 3: Relacione las enfermedades producidas por los hongos con su respectiva definicin:
ENFERMEDADES DEFINICIN
2. Por qu los virus al estar fuera de las clulas se encuentran en estado inerte?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Microorganismos y biotecnologa
La biotecnologa, que consiste en la utilizacin de seres vivos, o parte de ellos, para la obtencin o
transformacin de diferentes productos de inters para el ser humano. Los microorganismos poseen
caractersticas que facilitan su uso en este campo, por ejemplo: crecen rpidamente, producen sustancias de
inters y son fciles de manipular, entre otras.
En qu reas se utilizan los microorganismos?
Los conocimientos que actualmente se manejan sobre los mecanismos biolgicos que realizan los
microorganismos han permitido manipularlos y aplicarlos en diversas reas. Veamos algunos ejemplos.
BARRERAS DE DEFENSA DE NUESTRO CUERPO
Barrera primaria
La barrera primaria, o primera lnea de defensa, se caracteriza por ser innata, es decir, est siempre activa incluso
en ausencia de patgenos; e inespecfica, pues impide el ingreso de cualquier sustancia extraa. Est constituida
por estructuras internas y externas, cuyas caractersticas se explican a continuacin:
1. La piel: rodea y protege nuestro interior, pues constituye una barrera fsica que bloquea el paso de patgenos.
Tambin secreta sustancias qumicas, como el sudor y cidos grasos, que eliminan los agentes infecciosos.
2. Aberturas naturales, como los ojos, la boca y las fosas nasales: Todas ellas estn tapizadas por membranas
mucosas que presentan cilios, similares a pelos diminutos, y secretan mucus que atrapa las partculas
infecciosas.
3. Secreciones como las lgrimas, la saliva y el cido estomacal : destruyen muchos agentes patgenos.
Barrera secundaria
Qu sucede cuando los patgenos superan la barrera primaria? Si esto ocurre, se activa la barrera secundaria, que
est compuesta por un grupo de clulas sanguneas, denominadas glbulos blancos. Algunas de estas clulas,
llamadas fagocitos, se han especializado en un mecanismo llamado fagocitosis.
Barrera terciaria
Si los patgenos logran vencer la barrera secundaria, se activa una tercera barrera de defensa, que contempla
respuestas inmunes especficas, es decir, quien actan frente a agentes infecciosos determinados, y adaptativas,
pues se activan y desarrollan solo frente a procesos de infeccin. Las respuestas mediadas por la barrera terciaria
pueden ser de tipo celular o humoral.
Esta respuesta es realizada por otro tipo de glbulos blancos: los linfocitos B, que producen un tipo de protenas
llamadas anticuerpos,
Ponte a prueba!
Lee las siguientes preguntas, y gana dcimas para la evaluacin de la
unidad: