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MERCOSUR
- Establecida la Organizacin de las Naciones Unidas tras la terminacin de la Segunda Guerra Mundial,
el Consejo Econmico y Social de esa entidad supranacional crea, en 1948, la Comisin Econmica para
Amrica Latina (CEPAL) que comienza a funcionar en ese mismo ao (en ese mismo ao cambi su
nombre por Comisin econmica por para Amrica Latina y el Caribe)
- CEPAL es una de las cinco sedes regionales de la ONU.
- Su sede est en Santiago de Chile, posee dos subsedes, una para Amrica Central, ubicada en Mexico, y
otra para el Caribe, situada en Puerto Espaa.
- La finalidad de CEPAL es contribuir al bienestar econmico-social de la regin, coordinando polticas y
reforzando las relaciones econmicas de los pases entre s y con los dems Estados.
- En 1950 CEPAL con la idea de mejorar el nivel de vida latinoamericano, promueve la institucin de La
Asociacin Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC)
- ALALC se concreta por el Tratado de Montevideo, que firman en 1960 la Argentina, el Brasil, Mxico,
el Paraguay, el Per y Uruguay. posteriormente se adhirieron Colombia (1961), Ecuador (1962),
Venezuela (1966) y Bolivia (1967).
- la finalidad de Alalc es comercial. los pases signatarios de declaran entre otras cosas, persuadidos de
que la ampliacin de las actuales dimensiones de los mercados nacionales, a travs de la eliminacin
gradual de las barreras al comercio intrarregional, constituye condicin fundamental para que los pases
de Amrica Latina puedan desarrollar su proceso de desarrollo econmico, en forma de asegurar un mejor
nivel de vida para sus pueblos.
- Tambin se manifestaron animados del propsito de aunar esfuerzos a favor de una progresiva
complementacin e integracin de sus economas, basada en una efectiva reciprocidad de beneficios.
- La idea era que para 1972 se hubieran eliminado todos los recargos aduaneros en la regin. Esto no se
consigui. Por ello, se decidi reestructurar la ALALC.
- en 1980 la ALALC fue remplazada por la Asociacin Latinoamericana de Integracin (ALADI), fue
creada por otro Tratado de Montevideo, firmada por La Argentina, el Brasil, Colombia, Chile, Ecuador
Mxico, el Paraguay, el Per, Uruguay y Venezuela.
- Ahora se destacaban los aspectos no econmicos. En este caso, los signatarios se dicen animados por el
proposito de fortalecer los lazos de amistad y solidaridad entre sus pueblos. La integracin econmica
regional es vista como unos de los principales medios para que los pases de Amrica Latina puedan
acelerar su proceso de desarrollo econmico y social a fin de asegurar un mejor nivel de vida para sus
pueblos.
- Se habla de proceso de integracin Latinoamericano en general y de la necesidad de establecer
objetivos y mecanismos compatibles con la realidad de la regin.
- La ALADI es ms abierta que la ALALC y permite la participacin de pases no miembros.
- Sobre la base de estos acuerdos, La Argentina, el Brasil, el Paraguay y Uruguay firmaron en 1991 el
Tratado de Asuncin, acta fundacional del MERCOSUR, ratificado en 1994 por el Protocolo de Ouro
Preto.
- en 1996 se adhirieron Bolivia y Chile.
- Los cuatro signatarios de asuncin consideraban que la ampliacin de las actuales dimensiones de sus
mercados nacionales, a travs de la integracin, constituye condicin fundamental para acelerar sus
procesos de desarrollo econmico con justicia social. Declaraban que ese objetivo debe ser alcanzado
mediante el ms eficaz aprovechamiento de los recursos disponibles, la preservacin del medio ambiente,
el mejoramiento de las interconexiones fsicas, la coordinacin de las polticas macroeconmicas y la
complementacin de los diferentes sectores de la economa, con base en los principios de gradualidad,
flexibilidad y equilibrio.
- El tratado es de base econmica, pero amplia mucho el proceso de integracin. Los firmantes tienen en
cuenta la evolucin de los procesos internacionales, en especial la consolidacin de grandes espacios
econmicos y la importancia de lograr una adecuada insercin internacional para sus pases.
- Destacan la intencin de avanzar en el esfuerzo tendiente al desarrollo en forma progresiva de la
integracin de Amrica Latina.
- Conforme al objetivo del tratado de Montevideo en 1980, a ese fin, se procura, promover el desarrollo
cientfico y tecnolgico de los Estados parte y modernizar sus economas para ampliar la oferta y la
calidad de los bienes y servicios disponibles a fin de mejorar las condiciones de vida de sus habitantes, y
se reafirma la voluntad poltica de dejar establecidas las bases para la unin cada vez ms estrecha
entre sus pueblos, con la finalidad de alcanzar sus objetivos.
- en el art. 1, adems de denominar al nuevo conjunto Mercado Comn del Sur (mercosur/mercosul)
declara que l implica la libre circulacin de bienes, servicios y factores productivos entre los pases,
entre otros, de la eliminacin de los derechos aduaneros y restricciones no arancelarias a la circulacin de
mercaderas y de cualquier otra medida equivalente
- El protocolo de Ouro Preto (1994) dise la estructura institucional del Mercosur (con sede en
Montevideo).
- el Mercosur cuenta con los siguientes rganos: el Consejo del Mercado Comn, el Grupo Mercado
Comn, la Comisin de Comercio, la Comisin Parlamentaria Conjunta, el Foro Consultivo Econmico-
Social y la Secretara Administrativa. Sin embargo aclaraban que podrn ser creados otros rganos
auxiliares que se hicieren necesarios para la consecucin de los objetivos del proceso de integracin.
- Se piensa que quiz haya que repensar el nombre de esta entidad supranacional, retirando la particula
merco, que posees una connotacin muy comercial. se piensa en otros posibls nombres como Unin del
Sur o Unin Latinoamericana.
COMUNIDAD ANDINA
- En el marco del ALALC se firm en Bogot, en 1969. el Pacto Andino, entre Bolivia, Chile, Colombia,
Ecuador y Per.
- dicho acuerdo tiene por objetivos promover el desarrollo equilibrado y armnico de los pases
miembros, acelerar su crecimiento mediante la integracin econmica, facilitar su participacin en el
proceso de integracin previsto en el Tratado de Montevideo y establecer condiciones favorables para la
conversin del LALCA en un mercado comn,
- Todos estos objetivos tienen n como finalidad procurar un mejoramiento persistente en el nivel de vida
de los habitantes de la subregin.
- El desarrollo equilibrado y armnico debe conducir a una distribucin equitativa de los beneficios
derivados de la integracin entre los pases miembros de modo de reducir las diferencias existentes entre
ellos.
- Sobre esta base, en 1996, se firm en Trujillo (Per) el Acuerdo de Cartagena, entre Bolivia, Colombia,
Ecuador, el Per y Venezuela, que se declara resueltos a fortalecer la unin de sus pueblos y sentar las
bases para avanzar hacia la formacin de una comunidad subregional andina, consciente que la
integracin constituye un mandato histrico, poltico, econmico, social y cultural de sus pases a fin de
preservar su soberana e independencia, fundados en los principios de igualdad, justicia, paz, solidaridad
y democracia, decididos a alcanzar tales fines mediante la conformacin de un sistema de integracin y
cooperacin que propenda al desarrollo econmico, equilibrado, armnico y compartido de sus pases.
- Objetivos: promover el desarrollo equilibrado y armnico de los pases miembros en condiciones de
equidad, mediante la integracin y la cooperacin econmica y social; acelerar su crecimiento y la
generacin de ocupacin; facilitar su participacin en el proceso de integracin regional, con miras a la
formacin gradual de un mercado comn latinoamericano.
- En 1998 se firm en Oporto (Portugal) entre sus miembro un Compromiso por la Democracia,
semejante al del MERCOSUR. Ah se destaca que la comunidad Andina es una comunidad de naciones
democrticas, que desde la constitucin de su proceso integrador han demostrado una permanente
voluntad para promover la vigencia de la vida democrtica y el Estado de Derecho, tanto en la subregin
Andina como en Amrica Latina y el Caribe.
- Afirman que la accin poltica de la comunidad Andina y su poltica exterior comn tienen como
objetivo el desarrollo, perfeccionamiento y la consolidacin de la democracia y el estado de derecho.
- Igual que el Mercosur la Comunidad Andina tiene adems tribunales para la resolucin de conflictos
supranacionales.
- Estas experiencias de integracin (que tal vez algn da confluyan). con sus problemas y fracasos, pero
tambin sus muchos logros y avances, muestran la clara voluntad de latinoamericana de tender hacia una
unin cada vez mayor, que abarque los aspectos econmicos, pero tambin los trascienda, ocupndose de
cuestiones sociales, culturales, educativas, jurdicas, etc. Son pasos dados en el buen camino, que
requieren de la integracin normativa entre los pases de la regin
- Los juristas que se formen en las universidades de Latinoamrica deben estar imbuidos de esta meta y
consustanciados con los medios para conseguirla.
- Hemos de levantar la mirada para poder asumir el sitio fuerte y libre que nos corresponde, en beneficio
de una humanidad ms justa, sana, educada y feliz.
LA NORMAR JURDICA
- John Austin define las normas jurdicas como mandatos generales formulados por el soberano a sus
sbditos. Toda norma jurdica es un mandato u orden, o sea una expresin del deseo de que alguien se
comporte de determinada manera y de la intencin de causarle dao si no se conduce e conformidad con
el deseo.
- Las normas jurdicas segn Austin, siempre especifican un sujeto, que es el destinatario de la orden, el
acto que debe realizarse y la ocasin en que tal acto tiene que realizarse. Las normas presentan un
operador imperativo que es el que ordena a los sujetos realizar el acto en cuestin en la ocasin
especificada.
- E n cuanto a la intencin de causar dao para el caso de no cumplirse lo ordenado, sta puede expresarse
en una segunda parte de la misma norma, o en una norma independiente exclusivamente punitiva.
- El elemento que distingue a las normas jurdicas de los dems mandatos, es que los mandatos que son
jurdicos tiene su origen en la voluntad de un soberano.
- Soberano: Si un hombre determinado es destinatario de un hbito de obediencia de la mayor parte de
una sociedad sin que l, a su vez, tenga el hbito de obedecer a un superior, ese hombre es soberano de
esa sociedad, y la sociedad (incluida el soberano) es una sociedad poltica e independiente.
- Kelsen formula una concepcin de las norma jurdica en muchos aspectos anloga a la de Austin pero
con importantes diferencias
Kelsen
Las normas jurdicas como juicios del deber ser
- Distingue dos tipos de juicios.
juicios de ser: Son enunciados descriptivos, susceptibles de verdad o falsedad.
juicios de deber ser: Son directivos y respecto de los cuales no tiene sentido predicar verdad o
falsedad
- abismo lgico ningn juicio de deber ser puede derivarse lgicamente de premisas que sean solo de
juicos de ser e inversamente.
- Los juicios de deber ser sirven para interpretar los actos de voluntad, o sea los actos cuya intencin se
dirige a la accin de otra persona.
- Para Kelsen los juicios de deber ser son las normas y contrario que Austin no ve una voluntad real, en
sentido psicolgico. Ejemplo: las costumbres, detrs de las cuales no puede detectarse una voluntad real;
de las leyes que subsisten an cuando sus autores han muerto; del testamento que slo empieza a regir
cuando su autor muri, etctera. La voluntad que cuenta no es la que intervino en su formulacin sino la
de aquellos dispuesta a hacerla cumplir.
- La analoga entre las normas y los mandatos es slo parcial; se podra decir en sentido metafrico, que
una norma despsicologizado.
- La validez: Es una propiedad de las normas y constituye su fuerza obligatoria, cualidad que no tienen las
meras ordenes.
- Las normas son juicios de deber ser que expresan el sentido objetivo de un acto de voluntad, mientras
las ordenes son la expresin de la mera intencin subjetiva de quien las formula.
SISTEMA JURDICO
Como ya vimos repetidas veces en clase, las normas jurdicas estn afectadas por los mismos problemas
de ambigedad y vaguedad que afecta al lenguaje en general. En consecuencia, muchas veces las normas
jurdicas no son claras respecto de qu es lo que disponen y deben por lo tanto ser interpretadas para
aclarar lo que significan.
Partiendo del hecho aceptado de que las normas deben ser interpretadas para comprender que conductas
regulan y como las regulan podemos distinguir entre los sujetos de la interpretacin (quin interpreta) y el
objeto de la interpretacin (para qu lo hace).
As, podemos decir que, en primer lugar, todos interpretamos diariamente las normas para convivir en la
sociedad. En nuestro actuar diario, consciente o inconscientemente, interpretamos que es lo que las
normas jurdicas disponen sobre nuestra actuacin. As, por ejemplo, cuando frenamos ante un semforo
en rojo, lo hacemos porque interpretamos que la norma dispone que la luz roja significa que debo
detenerme.
Ms all de este ejercicio de interpretacin generalizada que hacemos todos, todos los das, existen
personas que, en el ejercicio de sus funciones especficas, deben diariamente interpretar normas.
El primero de estos sujetos, que tiene la necesidad de interpretar normas en el ejercicio de sus funciones,
es el legislador. Efectivamente, para redactar una ley, es necesario conocer (e interpretar) que disponen
las normas que ya se encuentran vigentes sobre la temtica que se pretende legislar. Luego, puede ocurrir
que el legislador realice, mediante una ley, un ejercicio de interpretacin. A esta ltima, la interpretacin
que pretende aclarar el texto de una ley, y lo hace a su vez por otra ley, se la denomina interpretacin
autntica, porque es la interpretacin volcada por los legisladores en una ley sobre lo que debe
interpretarse sobre el contenido de otra ley. Veamos un ejemplo: La ley A dispone que estn prohibidas
las conductas que pongan en peligro la paz social. Ante la dificultad de determinar cules son las
conductas que ponen en peligro la paz social el legislador se ve en la necesidad de indicar a qu se refiri
al decir que pongan en peligro la paz social por tanto sanciona la ley B, que establece que En la ley A,
cuando se refiere a conductas que pongan en peligro la paz social, debe entenderse como aquellas que
atenten contra la seguridad interior o exterior de la Nacin. Esta ltima pauta de interpretacin, volcada
a su vez en un texto normativa, es una interpretacin autntica, mientras que no lo es el ejercicio de
interpretacin que hace el legislador para hacer su trabajo de todos los das.
Quienes ms interpretan las normas? Por supuesto que los abogados interpretan las normas en el ejercicio
de su funcin, tanto para asesorar a un cliente como para impulsar una accin ante los tribunales.
Pero el ejercicio de interpretacin ms relevante, por su rol en la conformacin del derecho, lo ejercen
probablemente los jueces que son los que deben resolver los conflictos que las partes les plantean
aplicando esas normas vagas y ambiguas.
Ahora, la realizacin de este ejercicio de interpretacin puede recurrir a diversos mtodos al momento de
resolver la pregunta sobre, cmo se interpreta. Veamos cules son esos mtodos posibles.
Mtodos de Interpretacin.
Este mtodo propone realizar un estudio de las palabras utilizadas por el legislador al sancionar la norma,
y realizar una interpretacin literal de las mismas. Veamos un ejemplo de este mtodo en su aplicacin:
Asi, de una aplicaci6n, al particular, de las pautasinterpretativas fijadas por esta Corte en cuanto a que
"la primera fuente de exegesis de la ley es su letra" (Fallos:304:1820; 314:1849) y que "no se le debe dar
un sentido que ponga en pugna sus disposiciones, sino el que las concilie y conduzca a una integral
armonizaci6n de sus preceptos" (Fallos:313:1149), se impone concluir que, aun mediando la masminima
ysistematica exegesis practicada sobre dicho precepto, no es punible toda interrupci6n de un embarazo
que sea consecuencia deuna violaci6n con independencia de la capacidad menta1 de suvictima.A esta
conc1usi6n se 11ega a partir de un dob1e ordende razones. En primer lugar, porque de la mera lectura
delarticulo 86, inciso 2, del C6digo Pena1 se evidencia que e1 legislador, a1 utilizar una conjunci6n
disyuntiva a1 referirse a" ... (s) i el embarazo proviene de una vio1aci6n o de un atentado alpudor
cometido sobre una mujeridiota o demente" (enfasis agregado), previ6 dos supuestos diferentes para el
caso de embarazosprovenientes de un delito de esta natura1eza.
Cuando la respuesta no puede encontrarse en la interpretacin literal de la norma, el mtodo que remite al
espritu de la ley pretende que el juez realice su interpretacin guiado por las ideas centrales a partir de la
cuales se estableci la norma. El juez deber averiguar cules son las razones que inspiraron el dictado de
la norma.
Es mtodo supone que el juez debe, al momento de interpretar una norma, remitirse a la voluntad que el
legislador expreso en el debate parlamentario. Sabemos que los debates que suceden en el Congreso de la
Nacin son transcriptos y se encuentran disponibles para su consulta. Este mtodo propone que el juez se
remita a los fundamentos y explicaciones que el legislador dio al momento de sancionar la norma.
Veamos un ejemplo de esta interpretacin: [las] intervenciones que tuvieron lugar en el debate
parlamentario [art. 1 de la ley 26.567] revelan que la voluntad legislativa, en la norma en estudio -la cual
fue aprobada por unanimidad- fue la de que todos los medicamentos, an los de venta libre, sean
dispensados personalmente en el mostrador por farmacutico o persona autorizada. Ello, con la finalidad
de disminuir la automedicacin, atento a las patologas derivadas del consumo sin control de ese tipo de
medicamentos.
El mtodo de la analoga supone que, si no cuento con una norma clara, debo recurrir a otra norma que
regule un caso similar al que debo resolver. Veamos un ejemplo:
atento a que el decreto 1185/90 norma que sirvi de fundamento para aplicar las multas cuyo cobro
se persigue por este proceso y sus modificatorios nada establecen en materia de prescripcin, no resulta
irrazonable aplicar, por analoga (art. 16 del Cdigo Civil), el plazo de dos aos que prev el art. 65, inc.
4, del Cdigo Penal para la prescripcin de la pena de multa (causas 39.598/2011, CNC Resol 2014/08
y otras, cit.; 50052/2011, CNC-Resol 1098/02 [Expte. 2980/02] c/ Telefnica de Argentina SA s/
proceso de ejecucin y 10888/2012, CNC-Resol 3937/08 y otras [Expte. 3695/08 y otros] c/ Telefnica
de Argentina SA s/ proceso de ejecucin, sentencias del 12 de marzo y 30 de julio de 2013,
respectivamente, entre otras). En consecuencia, la sentencia apelada aplic correctamente el plazo
establecido por la citada norma para resolver la cuestin y, por ello, se debe desestimar sin ms los
agravios de la apelante.
Cuando vimos Principios generales del derecho como fuente del derecho tambin dijimos que pueden
utilizarse para interpretar las normas. El mtodo de recurrir a los principios generales del derecho supone
que si el texto de una norma no es claro, debo tomar como gua para su interpretacin a las ideas
fundantes del sistema jurdico.
Veamos un ejemplo aplicado de este mtodo: Que a su vez, los principios de estricta legalidad y pro
homine obligan a adoptar la interpretaci6n amplia deeste supuesto normativo que establece la no
punibilidad del aborto practicado respecto de un embarazo que sea la consecuencia de una violacin.
Elloasi, por cuanto la decisin relativaal alcance de este precepto se encuentra limitada de antemanopor
estos principios que obligan, respectivamente, a "priorizaruna exegesis [que este] ... en consonancia con
el principio poltico crimina1 que caracteriza al derecho penal como la ultima ratio del ordenamiento
jurdico y... [a] privilegiar la interpretacin legal que mas derechos acuerde al ser humano frente al poder
estatal"
Mtodo sociolgico
El mtodo sociolgico propone tener en cuenta, al momento de interpretar el texto de una ley, los cambios
sociales que se han producido desde que la ley fue sancionada hasta el momento que debe aplicarse.
Busca adaptar el derecho a los tiempos actuales mediante la interpretacin.
Qu es lo que ocurre hoy cuando un juez interpreta una norma? Lo que ocurre es que el juez aplica
simultnea o sucesivamente varios de los mtodos citados para lograr interpretar las leyes o normas que
debe aplicar, sin atarse a ninguno de ellos.
- Las atribuciones, actividades o competencias del Congreso pueden ser clasificadas de la siguiente
forma:
1. Sancin de leyes,
2. Competencias incluidas en el Art 75,
3. Competencias no incluidas en el Art 75.
1. Sancin de Leyes
Etapas: El proceso de creacin de leyes consta de tres estapas:
a) Etapa de Iniciativa: - Consiste en la formulacin del proyecto de ley
- Puede realizarlo: El congreso, el Poder Ejecutivo o los ciudadanos a travs del derecho de iniciativa
popular.
b) Etapa constitutiva: Consiste en la sancin de la ley. Esta etapa es llevada a cabo en forma exclusiva
por el Congreso.
c) Etapa de eficacia: consiste en la promulgacin y publicacin de la ley en el boletn oficial. Esto es
realizado por el Poder Ejecutivo.
Aprobacin Expresa
- Si es aprobado por la Cmara de origen y luego pasa a la Revisora y es aprobada tambin por esta, se
dice que el proyecto de ley est sancionado.
- En ese caso el proyecto va a pasar al Poder Ejecutivo para que lo estudie el Presidente. Si ste lo
aprueba, procede a convertirlo en ley a travs de un decreto (es decir que lo promulga). Luego debe
publicarlo en el Boletn Oficial para que la ley adquiera obligatoriedad.
- Este es el caso ms simple de formacin de una ley.
* Casos que suceden cuando alguna de las Cmaras o el Poder Ejecutivo no aprueban el proyecto o
intentan modificarlo:
1) Rechazo total de una de las Cmaras: - Si el proyecto de ley es desechado en su totalidad por una
de las Cmaras, no podr volver a tratarse en las sanciones de ese ao.
2) Rechazo parcial de la Cmara revisora: Si el proyecto de ley es desechado parcialmente por la
Cmara revisora (Lo aprueba pero introduce modificaciones), entonces el proyecto volver a la Cmara
de Origen para que este analice dichas modificaciones. La Cmara de origen tendr 2 opciones:
a) Aprobar las modificaciones: Necesita el voto de la mayora absoluta (ms de la mitad) de los
miembros presentes. En ese caso, el proyecto de ley queda sancionado con las modificaciones, y pasa al
Poder Ejecutivo para su promulgacin.
b) Insistir en la redaccin original: (sin las modificaciones) para que el proyecto sea sancionado sin
las modificaciones, la Cmara de origen necesitar:
El voto de la mayora absoluta de los presentes.
El voto de 2/3 de los presentes, en el caso de que la Revisora haya votado las modificaciones
con 2/3 de los presentes.
- Si no se logran esos votos, el proyecto queda sancionado con las modificaciones, y pasa al Poder
Ejecutivo.
- La Cmara de origen no puede agregar nuevas adiciones o correcciones; solo puede pronunciarse sobre
las que hizo la Cmara revisora.
3) Partiendo de la base de que el proyecto de ley ya fue sancionado por el Congreso, Pasa al Poder
Ejecutivo quien tiene las siguientes opciones:
a) Promulgar la ley en forma expresa: La aprueba u la convierte en ley a travs de un decreto.
b) Promulgar la ley en forma tcita: El proyecto de ley tambin queda promulgado cuando el
Poder Ejecutivo no lo aprueba ni lo devuelve observado al Congreso dentro de 10 das hbiles
desde que ste ltimo se lo envo.
c) Vetar el proyecto entero (o en parte): Es lo que se conoce como Veto Presidencial y significa
que el Poder Ejecutivo desecha el proyecto sancionado por ambas Cmaras, entero o en parte. En
este caso el proyecto vuelve al Congreso para ser tratado nuevamente.
Primero pasa a la Cmara de Origen: Si rechaza lo observado por el presidente, con
mayora de 2/3 pasa a la Cmara revisora.
Si la Cmara Revisora tambin rechaza lo observado con 2/3 de los votos, queda
sancionado el proyecto (aunque haya sido vetado por el presidente); y pasa al Poder
Ejecutivo para su aprobacin.
- En este caso el Poder Ejecutivo est obligado a aprobarla, no puede vetarla de nuevo.
- Puede el Presidente promulgar una parte de la ley y vetar la restante? (veto parcial) S puede,
pero bajo la exigencia de 2 requisitos:
a) La parte promulgada debe tener autonoma normativa: Es decir que no tiene que depender o
estar sometida a la vigencia de la parte vetada.
b) La aprobacin parcial no debe alterar la unidad del proyecto aprobado por el Congreso: es
decir que, al aprobar una parte del proyecto no debe daarse su unidad ni lo que pretenda
reflejar su autor.
- Ambas Cmaras slo podrn votar por s o por no respecto a las objeciones del Poder Ejecutivo sobre el
proyecto. Si las Cmaras no se ponen de acuerdo sobre las objeciones del Poder Ejecutivo, el proyecto
recin podr repetirse en las sesiones del prximo ao.
Deuda Externa
- Numerosas declaraciones han afirmado que el tema constituye la amenaza ms urgente que pesa sobre
la humanidad.
a) El alza unilateral de las tasas de los intereses y sus consecuencias:
Kissinger: El problema evidentemente es de solvencia:
algunos pases deben ms de lo que pueden llegar a devolver. Los programas de ajustes temporarios de
1982 se han convertido en la austeridad aparentemente permanente de 1988.
- Desde fines de 1982 Amrica Latina ha pagado alrededor de 235.000.000 de dlares en interese pero su
endeudamiento se ha incrementado en 50.000.000 de dlares. Amrica Latina, una regin
subdesarrollada, se ha convertido en un exportador de neto capital, lo cual constituye una situacin
insostenible e injusta.
- Esta impasse se agudiza por que los puntos de vista de los Estado Unidos y de Amrica Latina sobre el
problema de la deuda son casi diametralmente opuestos: Es esencial un nuevo enfoque.
- El punto de vista predominante en el gobierno estadunidense y los principales bancos siguen negando
que exista una emergencia.
- El papel importante que desempea el Banco Mundial. el estancamiento, al parecer permanente, y la
inflacin desbocada de Amrica Latina se distribuyen a la falta de determinacin para aplicar las
reformas.
- Los pases latinoamericanos y casi todos sus dirigentes estn exasperados por este enfoque tcnico. Para
ellos el nivel de vida en marcada declinacin no significa un progreso potencial sino una catstrofe
poltica segura.
- Ningn gobierno democrtico puede soportar la prolongada austeridad y los recortes de los servicios
sociales exigidos por las instituciones internacionales. en todos los pases latinoamericanos la lite
poltica se ha convencido de que el sistema actual de manejo de la deuda externa se ha vuelto
polticamente insostenible.
- El elemento clave de esta solucin ser una redistribucin de la carga de la deuda - tanto capital como
intereses- entre los deudores, los bancos y los gobiernos.
- El meollo del problema es, el alza de los intereses de la deuda decidida de modo unilateral por los
acreedores. Ello ha dado como resultado que, lejos de disminuir, el monto de lo adeudado aumente
contantemente, no obstante los pagos efectuados, impidiendo el desarrollo y comprometiendo el bienestar
de los pases deudores.
b) La desvalorizacin de los ttulos de la deuda externa.
- En forma paralela el enfoque realizado surge otro elemento a manejar. La notable desvalorizacin de los
ttulos de deuda externa en el llamado mercado negro.
- Mientras un pas deudor accede a abonar 10 centavos de intereses por dlar en la ventanilla del banco
acreedor, en la del banco vecino los papeles de un dlar se estn vendiendo a mitad de precio.
-El error consiste en negociar el pago de los intereses fingiendo que debemos 120.000.000 de dlares.
Pagamos intereses sobre toda esa deuda, una carga gigantesca que significa al pas, cuando todo el mundo
sabe que no vale eso. lo que es preciso es encarar la deuda sobre su valor real y buscar una solucin a
partir de ah.
- Las decisiones sobre otras cuestiones, incluso la determinacin de categoras adicionales de cuestiones
que deban resolverse por mayora de 2/3, se tomaran por la mayora de los miembros presentes y
votantes.
- Se aprecia que la jurisprudencia de la CIJ particularmente la de los ltimos aos permite abrigar una
perspectiva favorable en cuanto a su aceptacin del valor normativo vinculante de los principio generales
de derecho, entre los que consideramos que se encuentra el de la condena a la usura.
- La base sustantiva de la peticin la hallamos, pues, en la violacin de un principio general de Derecho y
de la condena a la usura, apoyndonos en el inciso c. del punto 1 del art 38 del estatuto de la C.I.J.