INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD

Actividad 2
Fase Acadmica
Estudio de Caso
Objetivo:
Esta actividad tiene como propsito afianzar los procesos de
autorregulacin e identificacin de los diferentes roles dentro de la plataforma,
mediante la lectura y resolucin de un estudio de caso, en el cual se plantea al
aprendiz una situacin real que podra enfrentar durante su proceso formativo y
que tendr que resolver a partir de su punto de vista, anlisis y material de
apoyo.

Desarrollo de la actividad
1) Realizar las lecturas presentadas en la siguiente ruta: / Induccin / Fase
Acadmica / Material de Estudio.

2) Realizar la lectura del estudio de caso:

Pedro Prez es colombiano, tiene 22 aos y trabaja como auxiliar de bodega
en una empresa del sector Textil, aunque se siente cmodo con su trabajo,
le gustara estudiar algo que le permitiera ascender laboralmente y fortalecer su
hoja de vida, justo por esos das se encuentra con un amigo quien le cuenta
sobre la oferta de programas de formacin titulada virtual del SENA y le explica
que sta modalidad cuenta con horarios flexibles que le permiten alternar las
actividades acadmicas con las laborales y que adems cuenta con el apoyo del
equipo de instructores quienes lo orientarn en todas las dudas e inquietudes que
le surjan.

Al conocer la informacin Pedro decide inscribirse en el programa de formacin

que considera ms adecuado a su perfil, despus de unos das de realizar
el proceso de matrcula recibe un correo electrnico que contiene la ruta de
acceso a la plataforma, el nombre del programa, nmero de ficha y datos de
contacto del instructor asignado a su proceso formativo.
Luego de leer el correo Pedro siente temor al comenzar esta nueva etapa en su
vida, ya que no tiene mucha experiencia ni habilidad con el computador, razn por
la cual decide contactarse con el instructor lder para solicitar apoyo, una vez
despejada las dudas, Pedro logra participar con xito en las actividades de
induccin propuestas.
Al terminar satisfactoriamente la etapa de induccin, Pedro es asignado a la
fase lectiva en donde nuevamente revisa el espacio de forma rpida y
encuentra las actividades a realizar, all se entera adems que debe conformar
un equipo de trabajo y formular un proyecto, lo cual lo confunde un poco y
en consecuencia decide dejarlo para el fin de semana.
Esta situacin ya completa 15 das y en vista de que Pedro no responde a
las comunicaciones enviadas por el equipo de instructores debido a que justo por
esos das le son asignad as nuevas responsabilidades en su trabajo , en la
semana siguiente es contactado telefnicamente por el instructor con el fin de
saber que sucedi y en que le puede ayudar.

Pedro le comenta la situacin y se compromete a ponerse al da lo antes

posible. Efectivamente esa noche ingresa a la plataforma, participa en los foros
y descarga las actividades y materiales para trabajar en ellos en sus ratos libres.
Sin embargo, con el paso de los das se da cuenta que le hace falta ms
dominio en el manejo de la plataforma y que debe disponer de tiempo
adicional para reunirse con su equipo de trabajo.

Pedro presenta algunos inconvenientes familiares, esto representaba menos tiempo

para dedicar al programa de formacin lo cual lo lleva a tomar la decisin de
retirarse. Ahora que conoce las causas que llevaron a Pedro a tomar dicha
decisin Qu le recomendara para no desistir de la formacin? Formule por
lo menos 2 alternativas o propuestas de solucin, teniendo en cuenta las
variables presentadas en el caso y el material de estudio (Justifique su respuesta)

Situacin familiar
En cuanto a la variable familiar, le recomendara que dialogue con su familia para
resolver de la mejor manera posible los inconvenientes presentados, debe
exponerles lo importante que es el curso para l e inclusive para ellos mismos, ya
que el avance profesional de Pedro beneficiara la calidad de vida de todos, es un
pequeo sacrificio para que Pedro pueda tener mejores alternativas profesionales
para el beneficio de todos en su familia. Por otro lado, Pedro puede organizar su
tiempo libre para repartirlo equitativamente entre el curso y su familia y as presentar
buen rendimiento acadmico y brindar un espacio a su familia, pero igualmente
Pedro debe exponer la situacin a su familia para que sean ms comprensivos, as
ellos podrn entender que independientemente del tiempo que desista de estar con
ellos para solucionar inconvenientes y compartir tiempo, Pedro est pensando en
su futuro.
Situacin laboral
En cuanto a la variable laboral, le recomendara que hablase con su empleador y
exponga el beneficio que le traera a la compaa el hecho de que Pedro ample sus
conocimientos y capacidades, al mismo tiempo le estara haciendo caer en cuenta
de que la imagen de la compaa mejorara debido a que su personal est
capacitado profesionalmente. De este modo es posible que el empleador pueda
ponerse en una posicin ms flexible y le brinde alguna solucin para que Pedro
contine con sus estudios. Por otro lado, Pedro puede preparar una serie de
opciones que no perjudiquen su desempeo dentro de la compaa y exponerlas a
su empleador, de este modo puede que el empleador adopte alguna de ellas y
otorgue a Pedro la oportunidad de continuar con el curso.
Compromiso acadmico
En cuanto al compromiso acadmico, le recomendara a Pedro que organice su
agenda y la cumpla a pie de la letra, ya que esto le evitar retrasos en los
entregables y de igual forma carga excesiva en el desarrollo de los mismos, de esta
forma Pedro no tendr que invertir en el curso el tiempo dispuesto para las
actividades laborales y familiares. Por otro lado, Pedro tiene toda la informacin
para contactar el tutor, adems del foro de dudas e inquietudes. Le recomendara
que le solicite asesora inmediata al tutor para solucionar todas las dudas acerca
del manejo de la plataforma, ya con el correcto y gil manejo de la plataforma
adoptado, Pedro podr resolver todas las actividades sin titubear y as ganar tiempo
que podr dedicar a su trabajo y familia.