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Aplicadas a la Educacin
Temas
Evaluacin de proceso:
Participacin en los dos Foros de debate
virtual (10% por cada foro= 20% total)
Evaluacin sumativa:
Actividad parcial de sntesis individual
(40%)
Actividad final de investigacin e integracin
(40%)
Cuestionariossemanales.
Foro de debate 1 (del 5 al 9 de abril)
Entrega Reporte 1 (del 10 al 14 de mayo)
Foro de debate 2 (del 7 al 11 de junio)
Entrega Reporte 2 (del 21 al 25 de junio)
Procesamiento de la informacin:
Estilo de trabajo: Impulsivo
Estilo de aprendizaje: Lento
Emocionales:
Sentimientos negativos
Estrs
Nerviosismo
Miedos
Tristeza
Fastidio
rganos sensoriales:
Deficiencias en la visin
Dificultades en la audicin
Alimentacin:
Consumo de colorantes artificiales
Desnutricin
Funcionamiento cerebral (sensorial y motor):
Coordinacin deficiente entre ambos hemisferios
cerebrales
Principales dificultades de la
desnutricin infantil:
Atencin / Concentracin
Memoria
INFORMACIN
plazo plazo
Trabajo individual
mucho
Actividades con toda
La clase
Eventual una PAUSA: Relajacin y concentracin
poco
Instruccin individual
Instruccin formal