Doenas Crnicas No Transmissveis

ADOO DA RODA DE CONVERSA E A ADESO DOS HIPERTENSOS AO

TRATAMENTO: UM RELATO DE EXPERINCIA
Autores:
Rosimeire Areias Rodrigues da Costa - meljady @yahoo.com.br
Prof. Veridiana Tavares Costa, Ma - Orientadora

Introduo
A hipertenso arterial sistmica (HAS) configura-se como um importante
problema de sade pblica no Brasil e no mundo (BRASIL, 2006).
Englobado por estas questes, percebe-se o quanto se faz necessrio
pautarmos as aes de promoo da sade em atividades que envolvam
os sujeitos e profissionais da sade (SESA,2008). O presente estudo
relata a experincia da adoo da Roda de Conversa como estratgia
educativa para fortalecimento da adeso dos pacientes hipertensos ao
seu tratamento. Nesta experincia destaca-se o envolvimento
enfermeiro/sujeito transformando informaes em qualidade de vida,
de forma intencional e comprometida, por meio do conhecimento
sistematizado que promova mudana em seu estilo de vida. Justifica-se
a abordagem deste trabalho pela necessidade de ampliar o
conhecimento de forma envolvente atravs da figura do enfermeiro
como agente facilitador e transformador, a fim de estimular a adeso
ao tratamento atravs da educao em sade, utilizando a proposio
das rodas de conversas como uma importante ferramenta construtiva e
emancipadora capaz de modificar o atual quadro de sade dos pacientes
hipertensos.
Metodologia
O presente trabalho trata-se de um relato de experincia o qual abordou a
adoo da metodologia da roda de conversa como estratgia educativa
para o fortalecimento da adeso ao tratamento dos pacientes hipertensos.
A experincia foi desenvolvida em uma Unidade Bsica de Sade (UBS),
localizada na zona oeste da cidade de Boa Vista/RR de agosto dezembro
de 2012. Participaram da atividade relatada 180 hipertensos e seis
profissionais da equipe de sade (farmacutico, enfermeiro, nutricionista,
educador fsico e um tcnico de enfermagem).
A metodologia da roda de conversa levou em considerao o modelo
pedaggico Freiriano o qual se fundamenta na educao
conscientizadora/problematizadora. A experincia deu-se por meio das
seguintes etapas: - Convite aos profissionais para participarem da
atividades. - Convite aos usurios com HAS cadastrados no HIPERDIA. -
Formao dos crculos discorrendo sobre a temtica HAS e adeso ao
tratamento. Vale ressaltar que foram realizados cinco encontros, com
durao de duas horas a cada encontro, visando uma necessidade de uma
maior e melhor interao com o grupo.

Resultados e Discusso:
A experincia relatada neste estudo evidenciou que a metodologia da Roda de Conversa uma ferramenta educativa essencial para a sade, contribuindo
para a melhoria da qualidade de vida dos hipertensos. Com o desenvolver da trajetria vivenciada nas Rodas de conversa, foi possvel promover a
construo e consolidao desses espaos. Onde os atores participam como representantes de instituies ou entidades, as possibilidades de participao
desses grupos se d em toda e qualquer atividade, seja ela individual ou coletiva, podemos destacar as consultas individuais assistenciais e a atividades
educativas realizadas em grupo, que o enfoque deste estudo. A experincia permitiu uma reflexo sobre a importncia do estabelecimento do vnculo e
corresponsabilidade entre usurios e equipe. Assim, o espao tornou-se um momento de possibilidades, de construo de redes de vida, em que o ato de
ouvir e falar produziu o reconhecimento e saberes compartilhados. Alm disso, suscitou dvidas, curiosidades , medos, anseios e descries de vivncias
individuais. Isto proporcionou uma cumplicidade, acolhimento e a construo de saberes. Neste sentido a experincia contribuiu para ampliar o
conhecimento sobre a realidade dos grupos acompanhados, disparar discusses sobre os processos de trabalho desenvolvidos pelos profissionais em
grupos de sade e nas rotinas das UBS, e ativar a participao dos usurios como corresponsveis na produo de sua sade e cuidado. Nos relatos e nos
encontros observados foi possvel notar esse trao de reconhecimento dos saberes, da valorizao e da opinio de cada participante, pois os assuntos
discutidos expressam as necessidades do momento, o que o grupo indica como importante. Alm da aceitao, as rodas de conversa no HIPERDIA passaram
a fazer parte da vida dos usurios, uma histria que se afirma na participao popular, nos vnculos e afetos que proporcionam movimentos de aprendizado,
com perspectivas de mudanas e alegrias no reencontro. A roda de conversa permitiu o dilogo-confrontao entre conhecimento e experincias, fazendo
circular conceitos em sade, que permitem aprender a complexidade das aes e ao mesmo tempo facilitar o seu entendimento. A prtica tem a inteno
de produzir saberes de modo informal a fim de proporcionar em cada encontro o compreender/transformar da realidade, do cotidiano dos envolvidos. Foi
possvel perceber que houve um aumento perceptvel dos pacientes na adeso ao seu tratamento. Isto foi possvel devido a transmisso de informaes e
acolhimento que a equipe proporcionou a esses usurios.

Consideraes Finais
A Metodologia da Roda trata-se de um instrumento capaz de inquietar, aflorar e acolher o paciente de
forma que se sinta como sujeito ativo de seu cuidado. Assim pode permitir espaos de interao, dilogo,
troca de experincias e escuta entre profissional/usurio. Alm do mais permite ao usurio desenvolver
autonomia para o autocuidado. No entanto, deve ter em sua essncia atividades motivadoras a fim de
envolver todo o grupo, com propostas simples que contemple o bem estar coletivo com olhar
diferenciado e permanente. Entendemos que o papel do enfermeiro e demais profissionais de sade
envolvidos nas atividades educativas deve ser dinamizador. Isto implica terem conhecimento da
metodologia da Rodas de Conversa uma vez que esta abordagem fundamental para fortalecer as
atividade de educao no mbito da promoo da sade. Portanto, este trabalho demonstra a
necessidade de buscarmos constantemente a transformao do processo de trabalho.

Referncias Bibliogrficas:
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Preveno clnica de doenas cardiovasculares,
cerebrovasculares e renais Braslia, MS, 2006.
SESA. ESPRITO SANTO, Secretaria de Estado da Sade do Esprito Santo. Diretrizes Clnicas Hipertenso e diabetes. Vitria, p. 34, 2008.