UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

PROGRAMA ACADMICO: MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MDULO: TEORA DE LA PEDAGOGA
VALOR
DURACIN Formato de Entrega FECHA
ACTIVIDAD EN
ACT. DE CADA NOMBRE DE LA DESCRIPCIN ACTIVIDAD (por ejemplo: archivo FECHA INICIO FINALIZACI
% FRENTE A
No. ACTIVIDAD ACTIVIDAD (Detalle) en Excel, o word o ACTIVIDAD N DE
CALIFICACIN
(das AAA) pdf, otro especificar) ACTIVIDAD
FINAL MDULO
Lnea de Tiempo sobre el concepto de Trabajo Individual:
pedagoga y teoras del aprendizaje
significativo Lnea de Tiempo
sobre el concepto de
Lea detenidamente el Captulo 1: Historia de pedagoga y teoras
la Pedagoga y el Captulo 4: La Prctica del aprendizaje
CONCEPTUA Pedaggica del Libro multimedial significativo
LIZACIN
La actividad es individual. Identifique los Un archivo que
Relaciona en una diferentes conceptos que hacen parte de la teora contenga la imagen
lnea de tiempo pedaggica, sus exponentes y aspectos grfica de la lnea de
los diferentes principales. tiempo y una explicacin Noviembre Noviembre
1 12 de la construccin 25%
exponentes y los 8/2017 20/2017
planteamientos, Reconozca las diferentes tendencias del realizada.
sobre las teoras aprendizaje significativo, junto con sus
pedaggicas y el principales autores. Todo trabajo escrito
aprendizaje debe tener:
significativo Organice en una lnea de tiempo cada uno de
estos conceptos acompaados de texto, grficos Portada
y videos que faciliten la explicacin de los Contenido
mismos. Conclusiones
Bibliografa (segn
La lnea de tiempo se puede realizar en un normas APA
aplicativo web, sin embargo, deber entregarse

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 un archivo que contenga la imagen grfica de la
lnea de tiempo y una explicacin de la
construccin realizada.

Publique en el Tablero de Anotaciones un

mensaje con el asunto:
Nombre1_Apellido1_Act1_Lnea, y en el
cuerpo del mensaje incluya el archivo que
contiene la lnea de tiempo y su descripcin.

Enve el mensaje con las caractersticas

especificadas, en el Tablero de Anotaciones

Informe de anlisis del PEI Trabajo Individual o

grupal
Lea detenidamente el Captulo 2:
Formacin y el Captulo 3: El Saber Informe de anlisis
Pedaggico del Libro multimedial del PEI
ANLISIS
DE UN PEI Organice su grupo de trabajo de 2 integrantes e El informe debe incluir:
identifique una Institucin Educativa para
Analiza los realizar el estudio. Solicite el documento del
planteamientos Un mximo de
Proyecto Educativo Institucional y lalo 2000 palabras
formulados en el detenidamente. Noviembre Diciembre
2 12 PEI de una Las referencias 25%
institucin, con bibliogrficas 21/2017 2/2017
El grupo puede ser conformado virtualmente y correspondientes
base en las
solo pueden participar los estudiantes del grupo Una portada que
dimensiones y
que desarrollan el mdulo con el mismo presente
roles descritos en
profesor. claramente cules
los aspectos
tericos son los integrantes
Realice una entrevista con el Rector de la del grupo de
Institucin, un coordinador o director, que trabajo. Si la
conozca la dinmica educativa que se lleva a portada solo
cabo en la institucin. La entrevista le debe contiene un
permitir identificar rasgos especficos de la integrante se

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Institucin como las dimensiones de la entender que el
formacin integral que se asumen, el rol del trabajo es
docente y de los administradores educativos. individual.
Tamao de papel
Construya un informe de anlisis del PEI de la carta, mrgenes 3
Institucin que incluya: cm por lado,
interlineado 1.5 y
fuente de tamao
Resumen de la entrevista realizada al
11 puntos.
Rector, coordinador o director de la
Formato Word o
Institucin.
PDF
Contexto institucional. Explique
brevemente las caractersticas de la
Institucin y su entorno. Todo trabajo escrito
Concepcin de formacin. Cul es la debe tener:
concepcin del proceso formativo? Cules
son las dimensiones del ser humano que Portada
se expresan en el PEI? Contenido
Rol del educador. Cmo se concibe y se Conclusiones
evidencia el rol del docente en la Bibliografa (segn
institucin? normas APA)
Rol de la direccin institucional. Cmo se
concibe y se evidencia el rol del rector y/o
coordinadores en los procesos
institucionales?
Apreciacin de las tecnologas. Cmo se
concibe la incorporacin de tecnologas en
los procesos institucionales?

Es importante que el informe construido sea

resultado del anlisis de los documentos
consultados y no una copia del contenido de los
mismos.

Guarde el informe en un archivo con la

siguiente nomenclatura:

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 ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2
_Act2_Informe

Enve un mensaje al Tablero de Anotaciones con

el archivo del informe adjunto

Informe sobre la observacin de una Trabajo Individual o

prctica docente grupal:

Lea detenidamente el Captulo 3: El Saber Informe sobre la

Pedaggico y el Captulo 4: La Prctica observacin de una
Pedaggica del Libro multimedial. Adems, prctica docente
ANLISIS DE observe los recursos proporcionados, ya que all
UNA encuentra un ejemplo de observacin de clase y El informe debe tener:
una documentacin sobre prcticas pedaggicas
PRCTICA
con TIC.
DOCENTE Un mximo de
1500 palabras
Esta actividad es individual y consiste en
Realiza el anlisis
observar la prctica educativa de un compaero Las referencias
de una prctica bibliogrficas
docente e interactuar a travs de entrevistas
educativa correspondientes Diciembre Diciembre
3 13 para identificar las concepciones que rigen la 40%
identificando los Una portada que 3/2017 15/2017
misma
rasgos de la presente
dimensin claramente cules
esttica, tica, Identifique a un profesor de su entorno son los integrantes
cognoscitiva y las educativo y converse con l para asegurar su del grupo de
estrategias de participacin con el proceso. Solicite permiso trabajo. Si la
aprendizaje para observar dos clases en el aula (como portada solo
significativo observador no participante) y hacer una contiene un
implementadas. entrevista. integrante se
entender que el
Realice la observacin de dos clases del trabajo es
profesor seleccionado (preferible si son individual.
diferentes cursos) y registre las observaciones Tamao de papel
realizadas. carta, mrgenes 3
cm por lado,

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 interlineado 1.5 y
Organice una entrevista donde permita fuente de tamao
identificar las ideas que subyacen a la prctica 11 puntos.
con base en las dimensiones planteadas en el Formato Word o
componente terico. PDF

Realice un informe que involucre los siguientes Todo trabajo escrito

aspectos: debe tener:

Perfil del profesor. Describir brevemente la Portada

formacin, experiencia y rea de Contenido
desempeo del profesor. Adems de una Conclusiones
identificacin de los cursos en que se hizo Bibliografa (segn
la observacin. normas APA
Resumen de la entrevista realizada y las
observaciones de clase.
Rasgos de la dimensin esttica del
educador. Cules son los rasgos que
muestra en su prctica el educador, con
respecto a la dimensin esttica? Qu
estrategias utiliza en el aula, que reflejan
dicha prctica?
Rasgos de la dimensin cognoscitiva del
educador. Cules son los rasgos que
muestra en su discurso el educador? Qu
estrategias utiliza en el aula, que muestran
su dimensin cognoscitiva?
Acciones del educador. Qu otra accin
ejerce el educador dentro de su quehacer
en la institucin, que refleja su concepcin
del proceso formativo?
Evaluacin del educador. Cules son las
estrategias institucionales que se
implementan para evaluar al docente?

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 Prctica educativa. Qu estrategias
utilizadas en el aula muestran la aplicacin
de principios del aprendizaje significativo?

Guarde el informe en un archivo con la

siguiente nomenclatura:
ApellidoIntegrante1_ApellidoIntegrante2
_Act3_Informe

Enve un mensaje al Tablero de Anotaciones con

el archivo del informe adjunto

Participacin en la realimentacin y cierre

del curso

Identifique la estrategia planteada por su Trabajo Individual:

REALIMENTA profesor para la realimentacin y el cierre del
CIN mdulo.
Participacin en la
realimentacin y
Elabora un juicio Revise cuidadosamente las calificaciones cierre del curso
crtico sobre la proporcionadas por su profesor. En caso de
relacin existente encontrar discrepancias, enve un mensaje por
Enve un mensaje al Diciembre Diciembre
4 5 entre los el Tablero de Anotaciones, planteando al 10%
Tablero de Anotaciones. 16/2017 20/2017
planteamientos profesor sus inquietudes.
tericos y
normativos, y la Est atento a las fechas establecidas para el
prctica cierre del curso.
educativa
Plantee su opinin con respecto a la relacin
existente entre los planteamientos tericos y la
prctica pedaggica, a partir de la experiencia
en el curso.

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 Realice su intervencin de acuerdo con los
lineamientos de participacin planteados por su
profesor.

DURACIN DEL
MDULO (SEMANAS) 6
FECHA DE INICIO
MDULO: 8 de noviembre de 2017
FECHA DE
FINALIZACIN
MDULO: 20 de diciembre de 2017
NOTA MNIMA DE
APROBACIN
MDULO: 3.5

Nombre Profesor: ___LUZ MARINA RUEDA RUEDA____________________

Correo electrnico: _____luz.rueda@cvudes.edu.co ________________

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