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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 08
I. DATOS GENERALES
II. PROPSITO: Trabajamos el valor del respeto y la empata como parte de una convivencia sin conflictos
Los estudiantes de segundo grado de la I.E.P Santa Rosa de Jess se distraen con facilidad, no permitiendo el logro de aprendizajes de
manera eficaz, es por ello que en esta unidad me propongo desarrollar actividades que propicien la concentracin al trabajar de forma individual y
grupal, y estrategias para seguir indicaciones a travs del trabajo con valores, es por ello que me planteo el siguiente reto Cmo puedo hacer para
que mis estudiantes aprendan a concentrarse de manera eficaz? Ser importante concentrarnos para un mejor aprendizaje? Por qu? Qu
actividades podemos realizan para concentrarnos?
V. APRENDIZAJES ESPERADOS
rea Competencia Capacidad Desempeo
Personal
Convive y participa Interacta con las personas Participa en la construccin y
Social democrticamente reconociendo que todos tenemos evaluacin de los acuerdos y normas
derechos. basndose en los derechos del nio,
considerando las caractersticas e
Construye y asume normas y leyes. intereses de todos sus compaeros y
comprende que las normas facilitan la
Maneja conflictos de manera convivencia armnica en el aula y
constructiva. escuela.
Asume una vida saludable. Comprende las relaciones entre la Comprende la importancia de la
actividad fsica, alimentacin, postura e activacin corporal (calentamiento) y
higiene corporal y la salud. psicolgica (atencin, concentracin y
motivacin) antes de la actividad ldica
Incorpora prcticas que mejoran su identificando los signos y sntomas
calidad de vida. relacionados con: el ritmo cardiaco, la
respiracin agitada y la sudoracin que
aparecen en el organismo al practicar
actividades ldicas.
Comunicacin
Lee diversos tipos de texto. Obtiene informacin del texto escrito. Obtiene informacin explcita y
relevante que se encuentra dentro de
los prrafos, distinguindola de otra
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
Se comunica oralmente. Obtiene informacin del texto oral. Desarrolla ideas en torno a un tema
para planificar y redactar una noticia
Infiere e interpreta informacin del texto teniendo en cuenta la comunicacin
oral. emptica.
Resuelve problemas de Traduce cantidades a expresiones Traduce una o dos acciones de quitar,
cantidad. numricas. cantidades, identificadas en problemas,
Matemtica a expresiones de fraccin y divisin con
Comunica su comprensin sobre los nmeros naturales; al plantear y
nmeros y las operaciones. resolver problemas.
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
Resuelve problemas de Representa datos con grficos y Organiza datos cualitativos (por
gestin de datos e medidas estadsticas. ejemplo: color de los ojos: pardos,
incertidumbre. negros; plato favorito: cebiche, arroz
Comunica la comprensin de los con pollo, etc.), en situaciones de su
conceptos estadsticos y probabilsticos. inters personal o de sus pares, en
grfico lineal.
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
Explica el mundo natural y Comprende y usa conocimientos sobre Describe, en base a sus observaciones
Ciencia y artificial basndose en los seres vivos, materia y energa, y experiencias, el suelo como fuente
Tecnologa conocimientos sobre seres biodiversidad, Tierra y universo. esencial de nutrientes para muchos
vivos, materia y energa, seres vivos y el uso e importancia del
biodiversidad, Tierra y Evala las implicancias del saber y del agua, aplicando estos conocimientos a
universo quehacer cientfico y tecnolgico. situaciones cotidianas.
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
Disea y construye soluciones Delimita una alternativa de solucin Determina el problema tecnolgico y las
tecnolgicas para resolver tecnolgica. causas que lo generan, as como su
problemas de su entorno. alternativa de solucin en base a
Disea la alternativa de solucin conocimientos cientficos o prcticas
tecnolgica. locales, los requerimientos que debe
cumplir y los recursos disponibles para
Implementa y valida alternativas de construirlo.
solucin tecnolgica.
Representa grficamente su alternativa
Evala y comunica el funcionamiento de solucin con dibujos y textos,
de la alternativa de solucin describiendo sus partes (incluyendo
tecnolgica. dimensiones) o etapas, la secuencia de
pasos, caractersticas de forma,
estructura y funcin de la electricidad.
Formacin
Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su identidad Interpreta el significado del adviento y la
Religiosa persona humana, amada por religiosa y espiritual como persona navidadde forma clara y coherente
Dios, digna, libre y digna, libre y trascendente. demostrando respeto.
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia Cultiva y valora las manifestaciones Expresa su devocin por la virgen de
religin, abierto al dilogo con religiosas de su entorno argumentando Guadalupe comprometindose a
las que le son cercanas. su fe de manera comprensible y participar de su festividad.
respetuosa.
Relata la anunciacin de Mara y su
inmaculada concepcin del hijo de Dios.
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
Crea proyectos desde los Explora y experimenta los lenguajes del Explora e improvisa con maneras de
lenguajes artsticos arte. usar los medios y materiales y tcnicas
artsticas para la elaboracin de
Aplica procesos de creacin. adornos y manualidades navideas
descubriendo que pueden ser utilizados
Evala y socializa sus procesos y para expresar ideas y sentimientos con
proyectos. elocuencia y confianza.
Lee diversos tipos de texto. Obtiene informacin del texto escrito. Obtiene informacin explcita y
relevante que se encuentra dentro de
los prrafos,
Infiere e interpreta informacin del texto
escrito. distinguindola de otra informacin
semejante en diversos tipos de textos,
Reflexiona y evala la forma, el con o sin ilustraciones,
Plan Lector contenido y contexto del texto escrito.
Infiere informacin anticipando el
contenido del texto, a partir de algunos
indicios (ttulo, ilustraciones, palabras y
expresiones conocidas) y deduciendo
caractersticas de personajes, animales,
objetos y lugares, as como el
significado de palabras y expresiones
por contexto, teniendo en cuenta los
tres niveles demostrando autonoma y
seguridad.
LUNES 13/11 MARTES 14/11 MIRCOLES 15/11 JUEVES 16/11 VIERNES 17/11
Religin
Relatamos la vida y
devocin a San
Judas Tadeo,
valorando su
importancia.
I.E.P. Santa Rosa de Jess
Segundo grado primaria
Piura
LUNES 20/11 MARTES 21/11 MIRCOLES 22/11 JUEVES 23/11 VIERNES 24/11
LUNES 27/11 MARTES 28/11 MIRCOLES 29/11 JUEVES 30/11 VIERNES 01/12
LUNES 04/12 MARTES 05/12 MIRCOLES 06/12 JUEVES 07/12 VIERNES 08/12
LUNES 11/12 MARTES 12/12 MIRCOLES 13/12 JUEVES 14/12 VIERNES 15/12
LUNES 18/12 MARTES 19/12 MIRCOLES 20/12 JUEVES 21/12 VIERNES 22/12
VII. RECURSOS
Libros de Corefo para los estudiantes.
Biblioteca del aula.
Biblia
Radio-grabadora.
Lminas
Papelotes, plumones, colores, goma, hojas Bond, hojas Bulky, silicona, cinta Masking Tape, cinta de embalaje, hojas Art Color, cartulinas Art
Color, plastilinas, etc.
Materiales ldicos: Ludos, ajedrez, yaces, sogas, pelotas, latas, etc.
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Directora Docente
Mg. Magali de Jess Prado Cervera Lic. Mnica Campos Pea