Profesionalismo y tica de la educacin

Qu es la tica de la educacin? porque es importante la tica? Cules la necesidad de

profesionalismo para la tica de una escuela? Cul es la relacin que tiene con otras ciencias y
actividades humanas? Estas estas son algunas de las preguntas que me surgieron para hablar un
poco del tema.

La tica se considera como una ciencia prctica y normativa que estudia el comportamiento de los
hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus
actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido. Estos "grupos sociales determinados"
debemos visualizarlos como las partes que constituyen un todo. Por ejemplo, un grupo social est
conformado a su vez por una serie de subgrupos, que se atomizan de acuerdo a sus comunes
intereses. Tenemos as que, en un grupo social que se rige por unas determinadas normas; sociales,
religiosas, econmicas, polticas, profesionales, educativas y otras no menos importantes; existen
como dijimos anteriormente, subgrupos que tomando en cuenta las normas generales, crean sus
propias reglas o normas para delimitar su accin. tica, segn Schweitzer, es el nombre que le damos
a nuestro inters por la buena conducta. Sentimos la obligacin de considerar no solamente nuestro
bienestar propio, sino tambin el de los dems y el de toda la sociedad humana como un todo.

tica y Educacin. Actualmente el pas y todas las estructuras que la sustentan, se encuentran
sumergidas en una crisis que est planteada a todo nivel: Econmico, Poltico, Educativo, (Sector al
cual se le endosa una alta cuota de responsabilidad), Religioso, Militar, Gremial, e incluso de orden
Moral. Diversos autores plantean que la solucin a esta diversidad de crisis se puede abordar desde
un punto de vista educativo fundamentalmente. La tica en nuestro sistema de gobierno, no se le
ha dado la debida importancia como un elemento de su estructura organizativa o funcional, ni en lo
terico ni en lo prctico.

Necesidad de un Cdigo de tica para el Profesional de la Docencia.

Diversos autores han enfocado la tica desde sus perspectivas de investigacin; y tenemos as la
tica en al mbito empresarial, econmico, y educativo, entre otros. La tica, tiene como objeto la
interpretacin de lo que est bien y lo que est mal en la conducta humana. En este sentido,
tenemos tres clases de actos: 1. Aquellos que el hombre debera hacer. 2. Aquellos que no debera
hacer y 3. Aquellos que puede hacer o dejar de hacer
La tica y la Moral y su Relacin con otras Ciencias y Actividades Humanas.

Si la tica pretende lograr plena objetividad debe buscar apoyo en diversas ciencias, especialmente
en las ciencias que se refieren al hombre. En seguida se mencionan algunas ciencias que pueden
ayudar a la tica en sus explicaciones:

La Psicologa, el Psicoanlisis, la Sociologa, la Antropologa e Historia, Teora del Derecho, y

Economa, las cuales en su conjunto establecen una relacin mutua e interdisciplinaria, cuyo
enfoque resulta ser por sus mltiples aportes, transdisciplinaria. La antropologa y la tica. Se
ocupan las dos de las costumbres humanas en diversos niveles de cultura y civilizacin.

La antropologa estudia el origen y el desarrollo de las costumbres humanas, pero sin formular juicio
alguno acerca de su carcter moral o inmoral, en tanto que este carcter, en cambio, es lo nico
que interesa a la tica.

La psicologa y la tica. Se ocupan ambas de la conducta humana, esto es, de las capacidades y los
actos del hombre. Pero la psicologa estudia de qu modo se comporta realmente el hombre, en
tanto la tica examina como debiera comportarse.

La sociologa, la economa y la ciencia poltica. Estudian la vida social del individuo, y as lo hace
tambin la tica. De hecho, la actual situacin econmica que existe en nuestro pas ha generado
discusiones acerca de lo tico del programa de ajustes que se adelanta.

La Importancia de los Valores en la Dimensin Social Personal y Profesional.

Despus de haber caracterizado la tica como disciplina filosfica y de haberla relacionada con
diversas ciencias y actos, corresponde determinar la importancia de los valores en la tica y, en
general, en la vida humana. No puede concebirse la vida humana, sin ideales, sin una tabla de
valores que la apoye.

Son muchas las definiciones que existen para explicar este concepto. En sentido amplio
consideramos como valor todo aquello que favorece la plena realizacin del hombre como persona.
Los valores influyen decisivamente en la existencia, son nuestra autodefinicin como personas,
ocupan el primer lugar en nuestro orden de prioridades, y orientan nuestras decisiones.