La psicologa cognitiva va de la instruccin del aprendizaje

como un proceso activo y constructivo por parte del alumno,

Los procesos de influencia Interaccin entre alumnos y

educativa en la interaccin construccin de significados
profesor/alumno en el aprendizaje escolar

Estructuras Mecanismos de
Influencia educativa El traspaso del
cooperativas de influencia
y ajuste de la ayuda control en el
trabajo entre educativa en la
en la interaccin aprendizaje y la
alumnos y interaccin
profesor/alumnos construccin de
rendimiento entre alumnos
sistemas de
escolar
significados
compartidos
como
mecanismos de
influencia
educativa en la La construccin El conflicto El papel
El traspaso
interaccin progresiva de sistemas socio--cognitivo regulador del
progresivo del
profesor/alumn de significados y las lenguaje
control en el
o compartidos cada vez controversias
aprendizaje del
ms ricos y complejos conceptuales
profesor a los
alumnos entre profesor y
alumnos