da lngua e da religio rabe e situao do cinema nessa cultura.

Em
seguida, o autor comenta as mudanas na lngua, hbitos e religio por
influncia do cinema, o qual possibilitou o intercmbio com outros pases.
Trata-se de captulo que certamente interessa a psiclogos e sociolin-
gistas.
O cinema e a televiso na Europa Oriental o assunto do captulo 5,
tratado por jerzy Teoplitz. Ele focaliza a ajuda do Estado para o desen-
volvimento da cultura e a preocupao com o carter educativo dos meios
de comunicao de massa. Mais uma vez, psiclogos escolares e pedagogos
encontraro aqui assunto particularmente interessante para o desempe-
nho de suas funes.
O captulo 6 um texto de Rud de Andrade, Lus Pico Estrada e
Daniel Ropen, que versa sobre o cinema e a televiso na Amrica Latina.
Os autores discutem o fato de que nem os prprios latino-americanos co-
nhecem os seus filmes, de que os valores expressos nestes no so prprios
dos latino-americanos e que seus filmes so prejudicados pela dependncia
destes povos aos pases mais desenvolvidos. Os autores comentam as ten-
dncias, influncias polticas e valores culturais do cinema argentino, bra-
sileiro, mexicano, cubano e, generalizadamente, dos outros pases da Am-
rica Latina. Esta anlise muito interessa ao psiclogo social.
Finalmente, o captulo 7, de Roy T. Affleck diz respeito s expo-
sies e feiras internacionais como tcnicas de comunicao de massa.
Trata das contribuies que tornaram possvel as exposies e faz uma
avaliao delas.
Como se v, a natureza e variedade dos assuntos tratados nesta obra
so de grande interesse para muitos que trabalham, no apenas no cam-
po da comunicao de massas, mas tambm para outros profissionais, como,
por exemplo, o psiclogo.

ELZA MENDONA DE MACEDO

Lewin, Kurt. PrincPios de psicologia topolgica. Trad. original princi-

ples of topological psychology, de 1936. Ed. Cultrix e Editora da U ni-
versidade de So Paulo, 1973. 244 p.

Trata-se de um livro que j pode ser considerado clssico em psicologia

e que na dcada de seu aparecimento, isto , nos anos 30, causou um
certo impacto nos meios dedicados ao estudo desta rea do conhecimento.
o que se poderia dizer uma obra histrica que poder ser til em
vrios cursos. Entretanto, dado o decurso de prazo entre seu aparecimento
e a traduo, o fato de seu autor j ter falecido h muito tempo (1947)
sem ter podido consolidar sua obra, bem como sua influncia ter-se es-
tendido a outros pesquisadores, seria conveniente que sua publicao
hoje, fosse precedida de um prefcio ou de uma introduo especial.
Neste prefcio poder-se-ia situar o autor e a obra para o leitor. Este cui-
dado seria especialmente til para o caso de estudantes universitrios nem

liesenha bibliogrfica 113

sempre muito zelosos em observar certos detalhes, como a data de publica-
o de um trabalho, antes de aceitar ou de analisar a contribuio do
autor.
O livro composto de 18 captulos, que compreendem duas partes.
A parte 1, com nove captulos, tem por ttulo: A tarefa da psicologia e os
fundamentos da psicologia topolgica e vetorial, tem interesse especial
para os que se interessam pela histria da psicologia e por problemas
terico-metodolgicos. A parte 2 - Psicologia topolgica - est subdi-
vidida em quatro itens: Conceitos de topologia, que so fundamentais para
a psicologia (um cap.); Topologia da pessoa (dois cap.) e Dimenses
do espao vital (um cap.) . Nesta parte o autor prope um modelo para
a descrio, explicao e previso do comportamento. Este modelo apia-
se conceitual e metodologicamente na matemtica, mais especificamente
na geometria topolgica. As bases e justificativas para o modelo aparecem
na primeira parte da obra.
O assunto tratado pelo autor de uma maneira clara e sistemtica
e seu modelo tem sido apresentado resumidamente em vrios compndios
de psicologia, sendo sua formulao bsica bastante difundida.
Como complemento o livro apresenta um glossrio em que os con-
ceitos bsicos foram agrupados em dois conjuntos: um relativo meto-
dologia e outro relativo aos conceitos da psicologia topolgica.
GERALDINA PORTO \VITTER

Kramer, Ernest. A beginning manual f 01" psychotheraPists. N ew York,

Grune & Stratton, 1970. 132 p.

A presente obra suscita e procura responder a diversas questes relativas

definio e objetivos da psicoterapia, atitudes desejveis do terapeuta,
problemas surgidos durante e aps o atendimento do paciente, com este
e com os seus familiares. Ao focalizar esses tpicos, Kramer transmite sua
prpria experincia e formao rogeriana terica.
Entre as questes levantadas, a principal, a avaliar pelo nmero de
captulos dedicados - 5 num total de 12 - refere-se s condies necess-
rias e suficientes s mudanas do cliente. Essas condies - escreve Kra-
mer - esto relacionadas com a prpria atitude do terapeuta ou seja,
capacidade para desenvolver um relacionamento congruente, emPtico e
pleno de calor humano. Tais elementos ressalta o autor, quando harmo-
niosamente desenvolvidos permitem ao paciente ver o terapeuta como uma
pessoa sincera, genuna, que se esfora para compreend-lo, que respeita
os seus direitos de tomar decises prprias.
Kramer descreve o terapeuta congruente como aquele capaz de ser,
diante do cliente, a pessoa que ele realmente ; o oposto corresponderia,
de acordo com o autor ao profissional imbudo de uma linguagem tc-
nica, empenhado num trabalho estereotipadamente tcnico. O terapeuta
congruente constitui ele prprio o veculo de ajuda para o cliente, e no

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