Hay quien considera que asertividad y habilidades sociales son trminos sinnimos.

Sin
embargo, vamos a considerar que la asertividad es solo una parte de las habilidades sociales,
aquella que reune las conductas y pensamientos que nos permiten defender los derechos de
cada uno sin agredir ni ser agredido.

El concepto de asertividad, de todos modos, se emplea en referencia a una estrategia

comunicativa que se ubica en el medio de dos conductas que resultan opuestas y que
son la pasividad y la agresividad.

Los expertos en comunicacin asocian la asertividad a la madurez. La persona asertiva

logra establecer un vnculo comunicativo sin agredir a su interlocutor, pero tampoco sin
quedar sometido a su voluntad. Por lo tanto, puede comunicar sus pensamientos e
intenciones y defender sus intereses.

La asertividad tiene que ver con factores emocionales e intrnsecos de la personalidad.

Las personas con buena autoestima, por ejemplo, tienen una mayor facilidad para
resultar asertivas.

A la hora de determinar porqu una persona no goza de asertividad existen diversas

causas que pueden explicarlo. Entre ellas se encuentra el que tenga falta de carcter as
como de creencias o ideologas, el que dependa siempre de otros, no posea confianza en
sus posibilidades, no cuente con la fuerza para expresar sus derechos o carezca de
objetivos o metas en la vida.

En todos los aspectos de nuestra existencia se considera que es importante tener la

capacidad de ser asertivo. No obstante, los psiclogos establecen que uno de los mbitos
donde se hace ms vital el gozar de dicha habilidad es en el campo profesional y laboral
donde cada da hay que cumplir una serie de retos para alcanzar los objetivos marcados.
Y en muchas ocasiones estos dependen de otras personas.

Por todo ello, queda patente que a la hora de desarrollar asertividad en nuestro empleo
hay que tener en cuenta factores de gran importancia como pueden ser nuestros
conocimientos, el carcter que poseamos, la autoestima, nuestra propia personalidad y,
sobre todo, la confianza en nuestras posibilidades.

Estos elementos se traducen, ni ms ni menos, que en ser educado, en planificar

convenientemente los mensajes que vamos a realizar, en aceptar la derrota cuando nos
hayamos equivocado, en nunca arrinconar a los que nos rodean en nuestro trabajo, en
pedir disculpas cuando sea necesario o en nunca usar amenazas con los dems.

La utilizacin correcta de todos estos consejos dar lugar a que la persona que decida
seguirlos sea alguien asertivo que consiga todo lo que se proponga dentro de su
profesin.

Es posible, sin embargo, adquirir capacidades asertivas a travs del aprendizaje de

diversas estrategias. El objetivo es que el individuo logre expresarse de manera directa,
concisa y equilibrada, comunicando sus ideas sin agredir al otro y, a la vez, defendiendo
sus derechos.
Cuando una persona logra desarrollar la asertividad, refuerza su imagen positiva a nivel
social, mejora la confianza en sus habilidades expresivas, obtiene una mayor
satisfaccin emocional y logra alcanzar las metas que se propone desde la
comunicacin. Al no someterse ni agredir al interlocutor, el equilibrio alcanzado le
permite, en definitiva, comunicarse mejor y sacar provecho de ese tipo de vnculo. No
slo mostrar su respeto por el otro, sino que tambin lograr ser respetado y se podr
conducir de manera independiente.

Lee todo en: Definicin de asertividad - Qu es, Significado y Concepto

http://definicion.de/asertividad/#ixzz3lNcAfBaV
http://www.psicologia-online.com/autoayuda/hhss/HHSS4.htm

El ndice de Desarrollo Humano (IDH)

Descargue la ltima versin de datos ndice de Desarrollo Humano

Ver el IDH Preguntas ms frecuentes

El IDH fue creado para enfatizar que las personas y sus capacidades deben ser el criterio
ltimo para evaluar el desarrollo de un pas, no slo el crecimiento econmico. El IDH
tambin puede ser usado para cuestionar decisiones de poltica nacional, preguntando
cmo dos pases con el mismo nivel de ingreso nacional bruto per cpita puede terminar
con resultados diferentes de desarrollo humano. Estos contrastes pueden estimular el
debate sobre las prioridades polticas del gobierno.

El ndice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida resumen de los logros del
promedio en las principales dimensiones del desarrollo humano: una vida larga y
saludable, estar bien informado y tener un nivel de vida digno. El IDH es la media
geomtrica de los ndices normalizados para cada una de las tres dimensiones.

La dimensin de la salud es evaluada por la esperanza de vida al nacer componente del

IDH se calcula utilizando un valor mnimo de 20 aos y el valor mximo de 85 aos. El
componente de educacin del IDH se mide por medio de aos de escolaridad para los
adultos mayores de 25 aos y los aos esperados de escolarizacin de los nios en edad
escolar que entra. Aos promedio de escolaridad se calcula por el Instituto de
Estadstica de la UNESCO sobre la base de datos de logro educativo de los censos y
encuestas que tiene su base de datos. Aos esperados de escolarizacin estimaciones se
basan en la matrcula por edad en todos los niveles de la educacin. Este indicador es
producido por el Instituto de Estadstica de la UNESCO. Aos esperados de escolaridad
tiene un tope de 18 aos. Los indicadores se normalizan utilizando un valor mnimo de
cero y un mximo de valores aspiracionales de 15 y 18 aos respectivamente. Los dos
ndices se combinan en un ndice de educacin utilizando media aritmtica.

El estndar de la dimensin vivir se mide por el ingreso nacional bruto per cpita. El
poste de la portera de ingreso mnimo es de $ 100 (PPP) y el mximo es de $ 75,000
(PPP). El valor mnimo para el INB per cpita, fijado en $ 100, se justifica por la
considerable cantidad de subsistencia no medida y la produccin no de mercado en las
economas cercanas a la mnima que no se captura en los datos oficiales. El IDH utiliza
el logaritmo de los ingresos, para reflejar la importancia decreciente de los ingresos con
el aumento de la RNB. Las calificaciones de los tres ndices de los componentes del
IDH se agregan en un ndice compuesto utilizando la media geomtrica. Consulte las
notas tcnicas para ms detalles.

El IDH no refleja en las desigualdades, la pobreza, la seguridad humana,

empoderamiento, etc. La Oficina del Informe ofrece los dems ndices compuestos
como apoderado general sobre algunas de las cuestiones clave del desarrollo humano, la
desigualdad, la desigualdad de gnero y la pobreza humana.

Una imagen ms completa del nivel de desarrollo humano de un pas requiere el anlisis
de otros indicadores y la informacin presentada en el anexo estadstico del informe.
http://hdr.undp.org/es/content/el-%C3%ADndice-de-desarrollo-humano-idh

Qu es el ndice de Desarrollo Humano (IDH)?

Escrito el 16 octubre 2009 por Rafael Pampilln en Diccionario de Economa,
Economa espaola, Economa Global, Economa Mundial

El ndice de Desarrollo humano (IDH) es un indicador creado por el Programa de las

Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con el fin de determinar el nivel de
desarrollo que tienen los pases del mundo. Fue ideado con el objetivo de conocer, no
slo los ingresos econmicos de las personas en un pas, sino tambin para evaluar si el
pas aporta a sus ciudadanos un ambiente donde puedan desarrollar mejor o peor su
proyecto y condiciones de vida. Para esto, el IDH tiene en cuenta tres variables:

1) Esperanza de vida al nacer. Analiza el promedio de edad de las personas fallecidas en

un ao.

2) Educacin. Recoge el nivel de alfabetizacin adulta y el nivel de estudios alcanzado

(primaria, secundaria, estudios superiores)

3) PIB per Cpita (a paridad de poder adquisitivo). Considera el producto interno bruto
per cpita y evala el acceso a los recursos econmicos necesarios para que las personas
puedan tener un nivel de vida decente.

El ndice IDH aporta valores entre 0 y 1, siendo 0 la calificacin ms baja y 1 la ms

alta. En este sentido, la PNUD clasifica a los pases en tres grandes grupos:

Pases con Alto desarrollo Humano (High Human Development). Tienen un IDH
mayor de 0,80.
Pases con Medio desarrollo Humano (Medium Human Development). Tienen un IDH
entre 0,50 y 0,80.
Pases con Bajo desarrollo Humano (Low Human Development). Tienen un IDH
menor de 0,5

- See more at: http://economy.blogs.ie.edu/archives/2009/10/%C2%BFque-es-el-indice-de-

desarrollo-humano-idh.php#sthash.6dgcDRR2.dpuf
Cuntos pases estn incluidos en el IDH 2013?
El IDH 2013 incluye 187 pases, el mismo nmero que en 2012 y 2011. Mantener el
mismo nmero es el resultado de la intensificacin de los esfuerzos por parte de la
Oficina del Informe sobre Desarrollo Humano (HDRO) para trabajar con proveedores
internacionales de datos y agencias nacionales de estadstica para obtener los
indicadores de desarrollo necesarios para el IDH, informacin que no se dispuso para
algunos pases en aos anteriores. Vea una explicacin completa de los resultados y
metodologas del IDH 2013 y otros ndices en el Informe sobre Desarrollo Humano
2014 en las Notas tcnicas 1 al 5.

http://hdr.undp.org/es/faq-page/human-development-index-hdi#t292n2022