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27) ¿De qué trata mayoritariamente la República de Platón?

RTA: la republica de platón trata Según Platón, ésta debe estar dividida jerárquicamente en tres clases: en la parte inferior, la clase de los trabajadores manuales; la posición intermedia la ocupa la clase de los guerreros; y en la cúspide, la clase de los dirigentes.

28) ¿Qué exponen los interlocutores de Sócrates al principio de la República cuando se empieza a hablar de justicia?,¿Qué les Replica Sócrates?

RTA: los interlocutores de Sócrates al principio de la republica dicen que la justicia no es para todos y Sócrates les replica que la justica es para todos y cada uno.

29).Cuáles son los argumentos de Trasmano sobre lo que es justo.

RTA: lo justo no es otra cosa que lo que conviene al más fuerte, tiene en realidad un carácter meta ético. Esto ya no sería una definición de un valor, sino una afirmación fáctica sobre lo que socialmente suele considerarse justo.

30) ¿Cómo surge el Estado según cree Trasímaco?

RTA:

Que

solos ricos tienen el poder porque los pobre nacieron para ser

gobernados.

31). Tanto el anillo de Giges que nombra Glaucón, como el de Frodo En El Señor de los Anillos de Tolkien, tienen el donde dar poder a Su portador pero también lo corrompen. ¿Crees que todo el Mundo que tuviera un poder así lo usaría injustamente? ¿Corrompe siempre el poder? Razona tu respuesta.

RTA: Yo creo que los que tienen el poder si se corromper porque si un ser humano tiene poder se corrompe, porque o puede manejar tanto poder sin tener tentaciones.

32) Thomas Hobbes escribió en su obra Leviatán que «el hombre es Un lobo para el hombre». ¿Qué quiere decir con esto?

RTA: Que entre nosotros nos destruimos nuestra misma especie es nuestro depredador.

33) ¿A qué se refiere el autor del libro cuando habla de Epistemología?

RTA: Rama de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

34) ¿Cuál es el papel de la teoría del conocimiento en la República?

RTA: Que existe una clase que nace para gobernar, los otros son gurreros y los otros sor mercenarios que nacen para ser gobernados

35) Platón atribuye a los datos empíricos los calificativos de «Opinión» y «contingentes». ¿A qué se contraponen y qué Significan estos términos?

RTA: La opinión Idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien y contingentes Parte proporcional que cada uno aporta cuando son varios los que contribuyen a un mismo fin.

36) ¿Qué motivos tenemos para dudar de la veracidad de los datos Empíricos?

RTA:

Podemos

dudar

ya

que

los

datos

empíricos

se

basan

experimentos y dejan de lado lo social.

solo

en

sus

37) En la página 63 se exponen dos posibilidades respecto a los «Universales», a saber, que sean clases «naturales» de objetos, o que sean convenciones humanas. Expón brevemente tú opinión sobre la cuestión de los universales.

RTA: Mi opinión sobre la cuestión de si es clase universal porque en casi todos se piensa.

38) ¿Cómo son las ideas según Platón?

RTA: Dice que las ideas no son de este mundo pertenecen y provienen del mundo de las ideas.

39) Platón sigue a Pitágoras en definir lo real como separado del Mundo que percibimos. ¿Qué consecuencias comporta esta Separación para la concepción del mundo empírico?

RTA: que existen cosas que no tienen ninguna explicación y esto dice que lo empírico a veces es mentira o falso.

40) ¿Por qué insiste tanto Sócrates en las definiciones?

RTA: Porque si tú tienes las definiciones de todo lo puedes volver universal y todos tendrán las mismas definiciones

41) ¿Cómo se explica en el libro la relación que establece Platón Entre ideas y cosas?

RTA: Platón dice que las cosas están en el mundo material y las ideas están en el mundo de las ideas.

42) ¿Qué aporta la teoría de las ideas a la República de Platón?

RTA: Que los que pueden acceder son las almas y que existen varias almas para cada ser humano y para la republica hay distintas clases las cuales dependen del alma que tengan.

43) Haz un esquema resumido de lo que se dice en la página 80 Sobre las respuestas filosóficas que proporciona la teoría de las Ideas.

RTA:

Procede de una división entre un mundo de cosas sensibles, (mundo sensible)

y otro que no se puede percibir por medio de los sentidos (mundo inteligible) donde

habitan las ideas.

44) ¿En qué consiste el argumento «ad infinitum» contra la teoría de Las ideas?

RTA: significa "continuar indefinidamente, sin límite", por tanto puede ser usada para describir un proceso sin fin, un proceso "repetitivo" sin fin.

45) Explica el problema con el que se encuentra el principio de Participación de las ideas según se dice en la página 82 del libro.

RTA: El problema fueron las críticas que se hacían a esta teoría la cual decía que el mundo se divide en el mundo de las ideas y material.

46) En las páginas 84 y 85 se contrapone la concepción de Platón sobre el conocimiento (según el cual este de manifiesta súbitamente, como un encuentro, y no es comunicable) a la idea actual sobre el mismo y que, según el autor, es por definición comunicable. Reflexiona sobre la confusión actual entre «conocimiento» e «información». Razona tu respuesta.

RTA: Conocimiento Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas y opinión Idea o concepto en que se tiene a una persona o cosa

47) Explica a qué consisten las concepciones «liberal» y «Comunitarista» del Estado.

RTA: liberales lo suficientemente extensa como para acoger filosofías con sesgos muy distintos Y comunitarismo a diferencia de lo que sucede con el liberalismo, este término no goza de excesivo prestigio en el ámbito académico.

48) En la hipótesis de un estado de naturaleza anterior a la civilización, ¿cómo vive el ser humano según Platón? ¿Qué le conduce a la formación del Estado?

RTA: Es la igualdad de poderes y todos se respetaban Vivian en armonía y paz en el estado.

49) La educación de los soldados es muy estricta, ¿en qué consiste?

RTA:Su definición exacta depende del país. Hay tres tipos de academias militares: escuela politécnica, universitaria y aquella que sirve solamente para preparación de cadetes para oficiales en las fuerzas armadas de un Estado.

50) El mito de los cuatro metales, de origen fenicio, para designar a Qué clase social debe pertenecer cada individuo será impuesto, según Platón, como una mentira que con el tiempo se convertirá en una creencia generalizada. ¿Por qué crees que le interesa a Platón fomentar esa creencia? ¿Crees que es lícito fundar un Estado ideal en una mentira, aunque esta sea útil? Razona tu respuesta.

RTA: No debe ser Haci ya que si esa mentira obliga a hacer cosas malas a el otro es esta mal.

51) Busca y lee el mito de la caverna de Platón. Está en el principio Del libro VII de la República. Haz una representación gráfica de lo que se explica en el texto.

RTA:

RTA: Es la igualdad de poderes y todos se respetaban Vivian en armonía y paz enescuela politécnica, universitaria y aquella que sirve solamente para preparación de cadetes para oficiales en las fuerzas armadas de un Estado. 50 ) El mito de los cuatro metales, de origen fenicio, para designar a Qué clase social debe pertenecer cada individuo será impuesto, según Platón, como una mentira que con el tiempo se convertirá en una creencia generalizada. ¿Por qué crees que le interesa a Platón fomentar esa creencia? ¿Crees que es lícito fundar un Estado ideal en una mentira, aunque esta sea útil? Razona tu respuesta. RTA: No debe ser Haci ya que si esa mentira obliga a hacer cosas malas a el otro es esta mal. 51 ) Busca y lee el mito de la caverna de Platón. Está en el principio Del libro VII de la República . Haz una representación gráfica de lo que se explica en el texto. RTA: " id="pdf-obj-3-34" src="pdf-obj-3-34.jpg">

52) ¿Cómo queda definida la «justicia» viendo la distribución social Propuesta en la República.

RTA:los magistrados son los que gobiernan, los guerreros hacen cumplir la ley y los mercenarios cumplen y son gobernados por los magistrados.

53) Busca qué significa el término «ideología» (o «superestructura») en la filosofía de Karl Marx y aplícalo al ejemplo de la República.

RTA: ideología como las representaciones que el hombre se hace de la realidad ligadas a las condiciones materiales de existencia, las condiciones reales en las que se desenvuelve la vida humana.

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INTRODUCCION

En este trabajo vamos en grupo a resolver cada uno 80 preguntas sobre el libro, esto se hace para medir nuestros conocimientos filosóficos y para medir que tan buena es nuestra lectura. Este trabajo también se hacen con el objetivo de aprender y prepararon para las pruebas censales de filosofía y también para la nota final del periodo cuarto o final.

CONCLUCION

La conclusión fue poder resolver en equipo las ochenta preguntas dejadas por el profesor Farid Casanova, resolviendo estas preguntas investigamos y medimos nuestros conocimientos sobre la ideología y teorías del filósofo Platón más

específicamente del tema “el mundo de las ideas”