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Contenido

Forma de gobierno federal y su dimensin territorial.

4to ao.
Recorte
Niveles de gobierno
La organizacin del Estado argentino. Representacin cartogrfica: el mapa bicontinental de la
Repblica Argentina. Concepto de comunidad y normas sociales.

Recursos
Constitucin, mapa bicontinental, notas periodsticas.

Clases

1era
Se leer en grupos la definicin de nacin del diccionario. Se problematizar sobre el concepto y
para ello se explicar y registrarn en el pizarrn los conceptos de pas y estado.

Se repartirn mapas bicontinentales con el fin de que los chicos lo analicen, se pedir que
expliquen qu es lo que ven en el mapa, por qu estn esas lneas y puntos, cules son los lmites
que diferencian a la Argentina de otros pases y qu son las lneas internas.
Grupalmente se construir la idea de que la Argentina se divide en 23 provincias y una ciudad
autnoma.

Al volver del recreo se le preguntar a los chicos quines deciden en casa cundo es hora de
sacar la basura o la hora de comer, cundo es tiempo de dormir o de ir a la escuela. O por poner
ejemplos de nuestra institucin quines deciden los horarios y contenidos a estudiar, la cantidad
de recreos y las normas a cumplir para usar la biblioteca. Se intenta construir un sentido de
normas comunes para el funcionamiento de un grupo humano. Esa ser la introduccin para
conversar con los alumnos acerca de los tres poderes y los distintos niveles del gobierno y sus
atribuciones y autoridad sobre un determinado territorio.

Identificacin de las caractersticas de la forma de gobierno de la Argentina y de la importancia de


la Constitucin Nacional. Lectura comprensiva de textos, a partir de lo leido en parejas se pedir
que grupalmente lo relacionen con los dibujos expuestos. Relacionarlo con dibujo esquemtico
sobre el Gobierno nacional. Trabajaremos sobre lectura en grupos e interpretacin de textos.

2da
Relacin entre distintas actividades y el nivel de gobierno responsable. Nota de diarios. La
docente intervendr con preguntas inferenciales del tipo: Cul es el conflicto. Qu partes de la
sociedad estn involucradas, qu posturas toman y por qu creen que tienen dicha postura. La
divisin de poderes y la funcin de cada poder a escala nacional y local. Construccin de un
cuadro comparativo sobre los poderes del Estado nacional, provincial y local. Reflexin sobre el
alcance de sus atribuciones y la eficacia para que se cumplan las normas establecidas en la
ciudad.

Juego de roles sobre la participacin ciudadana. La idea es que los alumnos conformen una
asamblea que debata los inconvenientes, problemas o propuestas que tengan los alumnos dentro
dentro del aula y la escuela y puedan discriminarlos entre asuntos privados o asuntos de
carcter pblico. Los asuntos pblicos ms importantes para la mayora sern trabajados con
profundidad divididos en grupos. Cada 4 alumnos se trabajarn y elaborarn propuestas para
trabajar en la escuela aquellos conflictos.

3ra

Confeccin de un reglamento de convivencia escolar en el curso, siguiendo las propuestas


trabajadas en la asamblea de participacin.

4ta
Sistematizacin de las experiencias. En forma de folletin se escribirn las memorias de la
experiencia as como las resoluciones a las que se haya arribado.

http://www.agencianova.com/nota.asp?n=2017_3_17&id=54960&id_tiponota=10 Agencia Nova


17/04/17
http://infocielo.com/nota/78536/conflicto_de_la_linea_este_reclamaron_la_rescision_nbsp_del_nbs
p_contrato_con_la_empresa_expreso_la_plata_nbsp/
Info Cielo 01/04/17
http://www.eldia.com/nota/2017-3-16-4-14-35-no-afloja-el-conflicto-en-la-linea-este-impotencia-
vecinal 16/03/17 El Da
Conflicto Lnea Este: el Municipio exige a la
justicia que garantice el servicio para los
vecinos

A raz de un nuevo paro indeterminado por parte de los empleados, la Comuna intervino
penalmente.

En el marco del conflicto que se desarrolla en la lnea Este y 520, la Municipalidad de La Plata
realiz una denuncia ante la justicia penal, para exigir que se garantice la prestacin del servicio
pblico.
A raz de un nuevo paro indeterminado por parte de los empleados, la Comuna intervino
penalmente para que los vecinos puedan volver a utilizar el servicio con normalidad.
En ese sentido, la Municipalidad de La Plata decidi tomar cartas en el asunto a partir de que un
grupo contina con la toma de la terminal de la empresa, ubicada en Ruta 11 y 610, impidiendo la
entrada y salida de los colectivos.
A raz de eso, el Municipio intim a travs de la va judicial que se garantice el libre trnsito de las
unidades y se permita continuar prestando un servicio que es vital para los vecinos, especialmente
para los usuarios que se trasladan entre la zona de Villa Elvira y el centro de la ciudad.

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