Ingreso 2017

Matematica
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Diseo de cubierta e interior

D.G. Noelia Daz Puppato
D.G. Eduardo A. Lentini
MDULO 5
ndice
MDULO 5: TRIGONOMETRA

5. TRIGONOMETRA

5.1 SISTEMA DE MEDICIN DE NGULOS

5.1.1. Sistema sexagesimal
5.1.2. Sistema radial
5.1.3. Equivalencia entre los dos sistemas

5.2. RAZONES TRIGONOMTRICAS EN UN TRINGULO RECTNGULO

5.2.1. Circunferencia trigonomtrica
5.2.1. Problemas de aplicacin

5.3. TEOREMAS IMPORTANTES EN TRINGULOS OBLICUNGULOS

5.3.1. Teorema del seno
5.3.2. Teorema del coseno

5.4. SNTESIS

5.5. EJERCITACIN PARA EL ESTUDIANTE

. Trigonometra .

1
 TRIGONOMTRIA
Contenidos conceptuales

Sistema de medicin de ngulos: sexagesimal y radial. Tringulos rectngulos: funcio-

nes trigonomtricas, teorema de Pitgoras y propiedades de ngulos interiores. Trin-
gulos Oblicungulos: teorema del seno y del coseno.

Objetivos

Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:

Expresar ngulos en sistema sexagesimal y radial

Aplicar las funciones trigonomtricas , el teorema de Pitgoras y ngulos complemen-
tarios en tringulos rectngulos
Usar convenientemente el teorema del seno , del coseno y propiedades de los ngulos
interiores en tringulos oblicungulos
Resolver situaciones problemticas diferenciando tringulos rectngulos y oblicun-
gulos

5. Trigonometra
La palabra trigonometra significa, etimolgicamente, medicin de tringulos.
En efecto tri significa tres, gonos significa ngulo y metrn significa medi-
cin o medida. Por lo tanto la trigonometra estudia la medicin o resolucin de
tringulos.
Sus primeras aplicaciones fueron en el campo de la navegacin y la astronoma.
Hoy tiene muy diversos usos, tales como medir la altura de una torre, mstil,
edificio, montaa; o de los motores rotativos; calcular la velocidad con que se
acerca un bote a la orilla, mientras se observa desde la cima de un acantilado;
medir arcos de circunferencia...
Las funciones trigonomtricas son de gran utilidad para modelar y describir
fenmenos que se repiten peridicamente o en forma cclica,con una gran apro-
ximacin. . Trigonometra .
5.1. Sistemas de medicin de ngulos
Sabemos que existen distintos sistemas de medicin de ngulos, en esta unidad traba-
jaremos solamente con los sistemas sexagesimal y radial.

5.1.1. SISTEMA SEXAGESIMAL

La unidad de medida de amplitud angular, se llama grado, y resulta de dividir un ngulo

Definicion recto en 90 partes iguales, por lo tanto, un ngulo recto mide 90

Sern tiles las siguientes equivalencias:

2
 amplitud ngulo de un giro
1 =
360
1
1 minuto: 1' = 1 = 6 0c = 3600cc
60
1'
1 segundo: 1cc =
60

5.1.2. SISTEMA RADIAL O CIRCULAR

En el sistema radial los ngulos se miden en radianes, y la unidad que se usa es 1 radin
Definicion Un radin es la medida del ngulo central que abarca un arco de circunferencia cuya
longitud es igual al radio de la misma

b
R S 1 radin
med oa = med ba
o
oo a

5.1.3. EQUIVALENCIA ENTRE LOS DOS SISTEMAS

Teniendo en cuenta la definicin anterior, el valor de un ngulo de un giro es de 2

radianes.
La equivalencia entre los dos sistemas se muestra en la siguiente tabla:

Sistema sexagesimal Sistema radial

(grados) (radianes)

90 /2
180 . Trigonometra .
360 2

La tabla se basa en:

a) = 1 teniendo en cuenta la relacin o 180 = 180 =
180 180
( se han simplificado los grados )
180 180
b) = 1 teniendo en cuenta la relacin o = = 180

( se han simplificado los radianes )

3
Cuidado!...se trata de medidas de amplitudes angulares, por esto en las equivalencias
debe trabajar con y no reemplazarlo por 3,14159

POR EJEMPLO

Exprese 135 en el sistema radial

Multiplicando 135 por una de las fracciones unitarias convenientemente elegida, se
135 3
tiene: 135 = 135 y se puede observar que: =
180 180 4
3
Con esto 135 =
180 4

5
Para tener el equivalente de en sistema sexagesimal, se multiplica por la fraccin
3
5 5 180
unitaria conveniente: = = 300
3 3
0,846 rad : Si multiplica por la misma fraccin unitaria anterior
180
0,846 rad = 0,846 = 48,472229

Como obtiene un nmero con una parte decimal de grados, hay que llevarlo a minu-
tos y segundos. Si en la calculadora oprime Shift o Inv, y aparecer en la pantalla:
482820.

Entonces:
0,846 rad = 48,472229# 482820

EJERCITACIN

1. En cuentre la equivalencia en grados sexagesimales de los siguientes ngulos

medidos en radianes:

7

2 3 4 6
. Trigonometra .
7 11

3 4 18 12

2. Represente los ngulos cuyas medidas son las indicadas y halle el equivalente en
sistema circular:

180 45 270 135

360 720 765 -75

4
 5.2. Razones trigonomtricas en un
tringulo rectngulo
Pitgoras
(Isla de Samos, actual Grecia, h. 572 a.C. - Metaponto,
hoy desaparecida, actual Italia, h. 497 a.C.)
Filsofo y matemtico griego. Aunque su nombre se
halla vinculado al teorema de Pitgoras y la escuela
por l fundada dio un importante impulso al desarrollo
de las matemticas en la antigua Grecia, la relevancia
de Pitgoras alcanza tambin el mbito de la historia de laslas
as ideas:
ide
deas
as: su
su pensa-
pens
ensa
ensa-
sa-
miento, teido todava del misticismo y del esoterismo de las antiguas religiones
mistricas y orientales, inaugur una serie de temas y motivos que, a travs de
Platn, dejaran una profunda impronta en la tradicin occidental.
c
En todo tringulo rectngulo:
A
La hipotenusa es el lado que se opone al ngulo recto. B
Los catetos son los lados que se oponen a
los ngulos agudos, es decir son los lados que b a
forman el ngulo recto C

Los ngulos agudos son complementarios ( + = 90 )

Para trabajar con razones trigonomtricas debemos tener en cuenta el siguiente

teorema.

TEOREMA DE PITGORAS

En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los

Definicion cuadrados de los catetos

. Trigonometra .
A2 = B2 + C2

Definimos las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo como:

medida del cateto opuesto

sen =
medida de la hipotenusa

medida del cateto adyacente

cos =
medida de la hipotenusa

medida del cateto opuesto

tan =
medida del cateto adyacente

5
Observe que segn lo definido, hay una relacin entre las diferentes razones analizadas:
sen
tan =
cos
El seno y coseno de un ngulo estn relacionados por la llamada identidad Pitagrica

sen2 + cos2 = 1

POR EJEMPLO

Si el cateto adyacente mide 8 m, el cateto opuesto 6m, calcular las razones trigo-
nomtricas del ngulo . Con los datos, graficamos el tringulo

H= hipotenusa Por Teorema de Pitgoras:

6m
H = 8 2 + 6 2 = 10 m

6 m
8m sen = = 0,6
10 m
8m
cos = = 0,8
10 m
6m
tg = = 0,75
8m

Dadas las funciones trigonomtricas es posible calcular el ngulo que corresponde al

valor de dichas funciones, para ello nos valemos de las correspondientes Funciones
inversas

arcsen  funcin inversa del sen , se simboliza sen-1 donde la notacin -1

hace referencia a la funcin inversa.

De la misma manera:
arcos = cos-1
. Trigonometra .
arctg = tg-1

POR EJEMPLO

1. Calcular el ngulo , sabiendo que el sen = 0,506

Resolviendo con la funcin inversa en la calculadora (SHIFT sin) nos da un ngulo
= 30,3977 que corresponde a 30 23 51

2. Si en un tringulo rectngulo A = 15 cm y b= 281234.

Calcular el valor de C

Tomando los datos y la incgnita se obtiene la funcin trigonomtrica:

6
 c
cos = C C = A . cos = 15 cm .cos 281234 A
A C = 13,22 cm
B

b a
C
3. Si en un tringulo rectngulo C = 12 cm y A = 28 cm. Calcular el valor de B
En este caso al tener un cateto y la hipotenusa se debe aplicar el teorema de Pitgoras

A2 = B2 + C2 despejando C = A2 B2 C = 282 122 = 25,30 cm

IMPORTANTE:
MPORTANTE:
Ess conveniente ocupar SIEMPRE los datos para la resolucin de cualquier incgnita
so evita arrastrar errores.
eso

EJERCITACIN

1. A partir de la figura y teniendo en cuenta las definiciones anteriores, completa lo

que se pide:
c
a) sen = A d) sen =
B
b) cos = e) cos =
c) tan = b a f) tan =
C
2. Se quiere construir un quincho de madera, se han comprado varios tirantes para el
techo y 6 postes para colocar como columnas: dos de ellos miden 5 m cada uno y los
otros cuatro miden 4,30 m cada uno. La base del quincho deber tener forma rectan-
gular, de 6 m por 3 m y la inclinacin del techo ser a dos aguas. Se colocarn dos
hileras de 3 postes cada una en el contorno del rectngulo de la base y los dos postes
centrales estarn ms altos que los cuatro de las orillas, Los que debern ser enterra-
dos 80 cm. La altura del quincho deber ser la mayor posible. Para que los tirantes del
techo tengan un contacto plano con los postes de las orillas, se cortar el extremo
libre de estos ltimos, con una cierta inclinacin. Calcular cunto debe medir el
ngulo con el que se van a cortar los extremos libres de esos postes. . Trigonometra .
Representamos el problema en el siguiente grfico:

7
Antes de intentar resolver este problema, lalo nuevamente e identifique lo que se le
pide calcular, los datos relevantes y los que no lo son. Observando el esquema respon-
da
a) Los tringulos rectngulos que puede identificar son.
b) El cateto opuesto al ngulo es.. y mide
c) El cateto adyacente al ngulo es. y mide..
d) La razn trigonomtrica que relaciona estos catetos es..
e) La amplitud angular de es.

5.2.1. CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA

La circunferencia trigonomtrica, tambin llamada goniomtrica, es la que tiene su

centro en el origen de coordenadas y su radio mide una unidad.
Resulta particularmente til para encontrar relaciones entre razones trigonomtricas de
un mismo ngulo, de ngulos distintos, para graficar las funciones trigonomtricas o
resolver ecuaciones trigonomtricas.

En esta circunferencia se cumple que:

I
II
p (x; y)
> 0

o 1
< 0

III IV

Si un punto p de coordenadas (x, y) se desplaza girando sobre la circunferencia, la

semirrecta que contiene al segmento op determina un ngulo con la direccin positi-
va del eje x. Si este punto p gira en sentido contrario al de las agujas del reloj (sentido
antihorario), el ngulo es positivo; y si p gira en el mismo sentido (horario), es negati-
vo. . Trigonometra .
Los ejes x e y separan el plano en cuatro cuadrantes que se indican con los nmeros
romanos I, II, III y IV.
Por semejanza de los tringulos pm y qn se puede demostrar que: T
p q
la abscisa de p(segmento om) representa al cos
la ordenada de p(segmento pm) representa al sen
el segmento qn representa la tan .

o m n

8
Signo de las funciones trigonomtricas

cuadrante sen cos tg

I + + +

II + - -

III - - +

IV - + -

5.2.2. PROBLEMAS DE APLICACIN

Para resolver los problemas debemos tener en cuenta

Se llama visual a la recta que, partiendo del ojo del observador va hacia el objeto
observado.
Se llama horizontal a la recta que, partiendo del ojo del observador es paralela al
horizonte
Se llama ngulo de elevacin al que forma la horizontal con la visual que se halla por
encima de la horizontal.
Se llama ngulo de depresin al que forma la horizontal con la visual que se halla por
debajo de la horizontal.

Las definiciones anteriores se representan en el siguiente dibujo:

. Trigonometra .

Para resolver los siguientes ejercicios se aconseja graficar

9
 EJERCITACIN

1. Un poste de telfono est sujeto por medio de varios cables que parten del extre-
mo superior. Uno de estos cables est atado a una estaca situada a 5 m del poste y
forma con la horizontal un ngulo de 60. Cul es la altura del poste y la longitud del
cable? (redondear a la centsima).

2. Calcula la superficie de un campo rectangular sabiendo que un alambre que lo

atraviesa diagonalmente tiene una longitud de 649 m y forma con uno de sus lados
limtrofes un ngulo de 3726.

3. Se enfoca la parte superior de un edificio con un teodolito colocado en un trpode

de 1,20 m de altura y ubicado a una distancia de 50 m de la base del edificio. El teodo-
lito marca un ngulo de elevacin de 61 Cul es la altura de un edificio?

4. Desde un avin que vuela a 2.000 m sobre el ocano, el ngulo de depresin de la

costa de una isla, es de 23. Cuntos kilmetros debe recorrer el avin para estar justo
sobre ese punto de la costa?

5.3. Teoremas importantes en tringu-

los oblicungulos
Un tringulo es oblicungulo cuando ningn ngulo interior es recto.
Son ejemplos de tringulos oblicungulos, los representados en las siguientes figuras:

c a
 c
B
A

a b b c a b
C
Como no hay un ngulo recto, no se puede aplicar funciones trigonomtricas por lo . Trigonometra .
tanto debemos acudir a dos teoremas importantes de la trigonometra:

5.3.1. TEOREMA DEL SENO

Definicion Los lados de un tringulo son proporcionales a los senos de sus ngulos opuestos.

A B C
  C B
sen sen sen

b c
A

10
 APLICACIN

El teorema del seno es utilizado para resolver problemas en los que se conocen dos
ngulos del tringulo y un lado opuesto a uno de ellos. Tambin se usa cuando cono-
cemos dos lados de un tringulo y un ngulo opuesto a uno de ellos.

POR EJEMPLO
b
Calcula la distancia que separa el punto a del punto b.

Llamamos:
= 61 28 A
= 54 53 C

a B = 200 m

Vemos que la distancia entre a y b es el lado C. Debemos conocer entonces el ngulo

para aplicar el teorema. Con los datos podemos utilizar la propiedad de la suma de
los ngulos interiores:
+ +  = 180 por lo tanto = 180 
= 180 6128 5453 = 6339

Aplicando el teorema del seno nos queda

A B C B sen 200m . sen 5453

= = C = = =182,565m
sen sen sen sen sen 63 39

5.3.2. TEOREMA DEL COSENO

El teorema del coseno es una generalizacin del teorema de Pitgoras en los tringu-
los no rectngulos.
. Trigonometra .
Un lado al cuadrado de un tringulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros
Definicion dos lados menos el doble producto de estos por el coseno del ngulo que ellos
forman.

c
2 2 2
A = B + C 2 . B . C . cos
2 2 2 B A
B = A + C 2 . A . C . cos
2 2 2
C = A + B 2 . A. B . cos a b
C

11
 POR EJEMPLO

Dado un tringulo oblicungulo donde B = 20 cm C = 42 cm y el ngulo que forman

es de 120. Calcular el lado A

1 Se realiza el esquema de la situacin planteada

A
Donde = 120 C = 42cm

B = 20cm

2 Con los datos se aplica el teorema del coseno

A2 = B2 + C2 2 . B . C . cos

3 Se reemplazan los datos

$ FPFPyFPyFPyFRV FP

POR EJEMPLO

1. Si en un tringulo oblicungulo A = 24 cm , B = 18 cm = 421254. Calcular

A B
Debo utilizar el teorema del seno =
sen sen
entonces 24 cm 18 cm despejando sen = 24 cm . sen 42 12 54
=
sen sen 42 12 54 18 cm

por lo tanto para calcular = arc sen 0,8958860 = 633721

2. Si en un tringulo oblicungulo A = 18 cm B = 25 cm = 283416 Calcular C

Debo utilizar el teorema del coseno C = A2 + B2 2 A .B . cos

. Trigonometra .
C = 182 + 252 2 . 18. 25 . cos 283416 = 12,59 cm

12
 EJERCITACIN

1. De un tringulo sabemos que: A = 6 m, = 45 y = 105. Calcula los restantes

elementos.

2. Resuelve el tringulo de datos: a = 30, A = 3 m y B = 6 m

3. Resuelve el tringulo de datos: A = 15 m, B = 22 m y C = 17 m.

4. Tres pueblos a, b y c, estn unidos por carreteras rectas. La distancia entre a y b es

de 6 Km; a los pueblos b y c los separan 9 Km. El ngulo que forman las carreteras
que conectan a con b y b con c es de 120. Qu distancia hay entre el pueblo a y el
pueblo c

5.4. Sintesis
Sistema sexagesimal
amplitud ngulo de un giro
1 =
La unidad de medida de amplitud angu- 360

lar, se llama grado, y resulta de dividir un 1 minuto: 1' =

1
60
1 = 6 0c = 3600cc

ngulo recto en 90 partes iguales, por lo 1 segundo: 1cc =

1'
60
tanto, un ngulo recto mide 90

med oa = med ba
Sistema radial o circular
En el sistema radial los ngulos se miden b
en radianes, y la unidad que se usa es 1 R S 1 radin
radin o
oo a
Un radin es la medida del ngulo central
que abarca un arco de circunferencia cuya
longitud es igual al radio de la misma

Equivalencia entre los dos sistemas

. Trigonometra .
Sistema sexagesimal Sistema radial
Se construye una tabla que se basa en: (grados) (radianes)

a) = 1 o 180 = 180 = 90
180 180 /2
180
180 180 360 2
b) =1 o = = 180

Ejemplo:
Pasar al sistema centesimal es
3 . 180 = 3. 180 = 135
4 4

13
 b
Tringulo rectngulo
C
En todo tringulo rectngulo: A
La hipotenusa es el lado que se opone al
ngulo recto  C a c
Los catetos son los lados que se oponen B
a los ngulos agudos, es decir son los
lados que forman el ngulo recto A y B
Los ngulos agudos son complementa-
rios ( + = 90 )

Para calcular los elementos de un

tringulo rectngulo se recurre a:

A2 = B2 + C2
Teorema de Pitgoras

En todo tringulo rectngulo el cuadrado

de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos
Si en un tringulo rectngulo A = 15 cm
A las funciones trigonomtricas y = 281234. Calcular el valor de C
c
medida del cateto opuesto
sen =
medida de la hipotenusa A
B
medida del cateto adyacente
cos =
medida de la hipotenusa b a
C
medida del cateto opuesto
tan =
medida del cateto adyacente cos = C / A C = A cos
C = 15cm .cos 28 12 34 = 13,22cm
Tringulo oblicungulo a
c

Definicin: . Trigonometra .
Un tringulo es oblicungulo cuando
b c a b
ningn ngulo interior es recto

Para calcular los elementos de un a

tringulo oblicungulo se recurre a:

Teorema del seno B

C
Los lados de un tringulo son proporcio-
nales a los senos de sus ngulos opuestos.

A B C b c
  A
sen sen sen

14
 c

Teorema del coseno B A

Un lado al cuadrado de un tringulo es
igual a la suma de los cuadrados de los
otros dos lados menos el doble producto
a b
de estos por el coseno del ngulo que C
ellos forman.
Si en un tringulo oblicungulo
A 2 = B 2 + C 2 2 . B . C . cos A = 24cm , B = 18 cm = 421254.
Calcular
2 2 2
B = A + C 2 . A . C . cos
Por teorema del seno
2 2 2
C = A + B 2 . A. B . cos 24 cm 18 cm
Entonces =
sen sen 42 12 54

sen = 24 cm . sen 42 12 54
18 cm
= arc sen 0,8958860 = 633721

5.5. Ejercitacin para el estudiante

Contenidos conceptuales

Sistema de medicin de ngulos: sexagesimal y radial. Tringulos rectngulos: funcio-

nes trigonomtricas, teorema de Pitgoras y propiedades de ngulos interiores.
Tringulos Oblicungulos: teorema del seno y del coseno.

Objetivos

Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:

Expresar ngulos en sistema sexagesimal y radial

Aplicar las funciones trigonomtricas , el teorema de Pitgoras y ngulos comple-
mentarios en tringulos rectngulos
Usar convenientemente el teorema del seno , del coseno y propiedades de los . Trigonometra .
ngulos interiores en tringulos oblicungulos
Resolver situaciones problemticas diferenciando tringulos rectngulos y oblicun-
gulos

Ejercicio 1

Pasar los siguientes ngulos al sistema radial

a) 36 = b) 45 = c) 135 = d) 230 =

15
Ejercicio 2

Pasar los siguientes ngulos al sistema sexagesimal

a) 0,25 = b) 8/3 c) 2,5 d) 4,2

Ejercicio 3

Si en un tringulo rectngulo B = 15 cm y = 273540 . Calcular: A y C

Rta: 16,93 cm y 7,84 cm respectivamente

Ejercicio 4

Si en un tringulo rectngulo A = 25 cm y B = 16 cm . Calcular: C ,

Rta: 19,21 cm y 394730

Ejercicio 5

Una escalera est apoyada sobre una pared a 4m de altura, si el ngulo que forma la
escalera con el piso es de 60 . Calcular la altura de la escalera.
Rta: 4,62m

Ejercicio 6

Una persona se encuentra a 15 m de una torre y ve la parte superior de la torre bajo

un ngulo de elevacin de 321545. Calcular la altura de la torre.
Rta: 9,47 m

Ejercicio 7

El piloto de un avin a 7000 m de altura divisa un lago con un ngulo de depre-

sin de 48278. Calcular la distancia avin lago.
Rta: 9.353,25m

Ejercicio 8
. Trigonometra .
Un rectngulo tiene de base 38m y su diagonal mide 63m. Calcular su altura.
Rta: 50,25 m

Ejercicio 9

Un poste se quiebra formando la parte superior con la inferior un ngulo de 263543.

Si la parte superior toca el suelo a una distancia de 3 m con la parte inferior. Calcular la
altura del poste.
Rta: 12,69 m

16
Ejercicio 10

Una varilla de 4 m de altura proyecta una sombra. La oblicuidad de los rayos del sol
con el piso es de 3412. Calcular la longitud de la sombra.
Rta: 5,88 m

Ejercicio 11

Una columna sostiene una estatua, un observador parado a 12m de ella observa la
parte superior de la estatua bajo un ngulo de elevacin de 56 y la parte inferior bajo
un ngulo de elevacin de 36. Calcular la altura de la estatua.
Rta: 9,07 m

Ejercicio 12

Dos puntos de referencia a y b, ubicados sobre la margen de un ro, se hallan a 20 km.

de distancia uno del otro. Para calcular a que distancia est estos de C, ubicado a la
otra margen del ro, se han determinado las siguientes medidas de los ngulos bac =
82 y abc = 38. Cules son las distancias buscadas?
Rta: 22,87 km y 14,22 km

Ejercicio 13

Una casa se encuentra a 18 m de un rbol, en otra direccin, ste se encuentra a 15 m

de una plaza Si la distancia casa plaza es de 9 m. Calcular el ngulo que forma el
rbol con la plaza y la casa.
Rta: 295535

Ejercicio 14

En un tringulo la base es de 86 cm y de sus ngulos adyacentes mide 3227y el

ngulo opuesto a la base 6839 Calcular el lado opuesto al ngulo adyacente.
Rta: 49,54 cm

Ejercicio 15 . Trigonometra .
Un camin es tirado por dos cuerdas de 8 m y 12 m cada una. Si la distancia entre las
cuerdas es de 6,72 m, calcular el ngulo que forman las cuerdas.
Rta: 315927

17
Matematica
Ingreso 2017