Expresar, reflexionar y valorar las emociones y los sentimientos presentes en las relaciones

humanas en relacin con la sexualidad, reconociendo, respetando y haciendo respetar los

derechos humanos.
Propiciar el conocimiento del cuerpo humano, brindando informacin bsica sobre la dimensin
anatmica y fisiolgica de la sexualidad pertinente para cada edad y grupo escolar.
Promover hbitos de cuidado del cuerpo y promocin de la salud en general y la salud sexual y
reproductiva en particular, de acuerdo a la franja etaria de los educandos.
Promover una educacin en valores y actitudes relacionados con la solidaridad, el amor, el
respeto a la intimidad propia y ajena, el respeto por la vida y la integridad de las personas y con
el desarrollo de actitudes responsables ante la sexualidad.
Presentar oportunidades para el conocimiento y el respeto de s mismo/a y de su propio cuerpo,
con sus cambios y continuidades tanto en su aspecto fsico como en sus necesidades, sus
emociones y sentimientos y sus modos de expresin.
Promover aprendizajes de competencias relacionadas con la prevencin de las diversas formas
de vulneracin de derechos: maltrato infantil, abuso sexual, trata de nios.
Propiciar aprendizajes basados en el respeto por la diversidad y el rechazo por todas las formas
de discriminacin.
Desarrollar competencias para la verbalizacin de sentimientos, necesidades, emociones,
problemas y la resolucin de conflictos a travs del dilogo.

Destrezas con criterios de desempeo

Identificar y comprender los cambios fisiolgicos que se presentan en el organismo como parte
de su evolucin natural.
Reconocer y discriminar, en base a su propia experiencia, los diversos cambios emocionales que
se presentan en la adolescencia.
Identificar los cambios de estructura de pensamiento en base a su experiencia vivencial.
Percibir los cambios psicosociales, producto del desempeo de roles del adolescente en los
diversos mbitos de interaccin.
Comprender la sexualidad como funcin natural del ser humano y como una responsabilidad
individual y social.
Determinar los principales caracteres sexuales que se presentan en el organismo desde el
nacimiento hasta la adultez.
Fortalecer los sentimientos de amor y aceptacin sobre las particularidades sexuales de las
personas.

INDICADORES DE EVALUACIN
1. Establece la diferencia existente entre el conocimiento cientfico y pseudocientfico del
comportamiento humano.
2. Identifica los principales enfoques o corrientes vigentes en la psicologa.
3. Reconoce los principales mbitos de aplicacin e intervencin de la psicologa.
4. Comprende la interaccin herencia-ambiente en el psiquismo humano.
5. Explica los aspectos bsicos de los principales procesos cognitivos (percepcin, memoria,
lenguaje, inteligencia, etc.), su estructura, interaccin, funcionamiento y relacin con factores de
tipo social y cultural.
6. Define la personalidad, describe su estructura y reconoce su tipologa.
7. Analiza los principales cambios que ocurren en la adolescencia, tanto en el desarrollo
fisiolgico, emocional, cognoscitivo y psicosocial.
8. Aplica conocimientos y estrategias para superar dificultades en su desempeo intelectual,
emocional y social
.
9. Denota actitudes comprensivas respecto de las diversas formas de pensar y actuar de las
personas.
10. Reconoce sus fortalezas y potencialidades individuales en la visualizacin de su proyecto de
vida.