MATERI KULIAH

EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR

PRODI PENDIDIKAN TEKNIK MESI N, FKIP UNDANA
Kupang Semester Gasal 2017-2018

PERSYARATAN KULIAH:
Sesuai Peraturan Rektor Undana No. 756/PP/2015, Tgl. 5 Mei 2015
EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. ABSENSI KULIAH MINIMAL 80 %
2. SHOP SKILL 25 %
3. TUGAS = 15 %
4. NILAI MIDTS = 30 %
5. NILAI UAS = 30 %
I Made Parsa, FKIP UNDANA
 SUMBER PUSTAKA MATA KULIAH :
1. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan,
Yogyakarta: Bumi Aksara: 1987.
2. Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safrudin, Evaluasi Program
Pendidikan, (Pedoman Teoritis Praktis Bagi Praktisi
Pendidikan), Yogyakarta: Bumi Aksara: 2004.
3. Djaali dan Pudji Muljono, Pengukuran dalam Bidang
Pendidikan, Jakarta: Grasindo: 2008.
4. Kemendikbud. Evaluasi Sesuai Landasan Kurikulum 2013.
Jakarta: Balai Pustaka, 2013.
5. Parsa, I Made. 2017. Evaluasi Proses dan Hasil Belajar.
Kupang: PTK Press.
6. Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2008.
7. Sujana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Pt.
Remaja Rosdakarya, Bandung: 1989.
8. Sukardi, Evaluasi Pendidikan (Prinsip dan Operasionalnya),
Jakarta, Bumi Aksara: 2009.
9. Zainul, Asmawi dan Noehi Nasution, Penilaian Hasil Belajar,
Jakarta: PAU-PPAI Universitas Terbuka,
I Made Parsa, FKIP UNDANA 2008.
2
PENGERTIAN
Penilaian (assessment) menilai sesuatu yang
artinya mengambil keputusan pada sesuatu dengan
mengacu pada ukuran tertentu, seperti menilai baik
atau buruk, sehat atau sakit, tinggi atau rendah
dan sebagainya
Pengukuran (measurement) sesuatu yang dilakukan
untuk mengukur dalam arti memberi angka
terhadap sesuatu yang disebut obyek pengukuran,
yang bergerak dari satu kutub ke kutub yang lain
misal dari negatif ke positif, dari rendah ke tinggi.
Evaluasi (evaluation) suatu proses sistematis yang
menentukan atau membuat keputusan, sampai
sejauh mana tujuan program sudah tercapai.

Made Parsa : 3
 HASIL PENILAIAN MATA PELAJARAN X

No. Nama Skor Nilai Keputusan

01 Armando 79 A (min) Lulus Paling Baik

02 Michael Samin 73 B (plus) Lulus Amat Baik

03 Chandra 70 B Lulus Baik

04 Christian Winata 95 A Lulus Sangat Baik

Skor = Pengukuran
Nilai = Penilaian
Keputusan = Evaluasi

Made Parsa 4
Alat ukur dalam pendidikan
Tes terdiri dari :
Tertulis : Obyektif (pilihan ganda) dan Subyektif (essay)
Tidak tertulis (lisan/verbal/isyarat)
Non Tes terdiri dari :
Pedoman Observasi,
Pedoman Wawancara,
Angket,
Pemeriksaan Dokumen.
Syarat Tes:
Validitas artinya sejauh mana kecermatan dan ketepatan
alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya
Reliabilitas artinya sejauh mana hasil pengukuran dapat
dipercaya (keajegan alat ukur).
Made Parsa : 5
Rumus Validitas
Instrumen

Made Parsa : 6
 TERIMA
KASIH

SELAMAT
MENGIKUTI
KULIAH

OJO NGANTUK!

Md Parsa, FKIP Undana 7