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Loreto Lpez G.
Pueden las memorias de las violaciones a los derechos humanos perpetradas por agentes
de Estado durante la dictadura, constituirse como memorias legtimas para la construccin
de una nueva memoria nacional? Es posible que las miles de vctimas, la mayor parte
annimas, puedan levantarse como protagonistas y eje de un relato nacional compartido?
Qu desafos impone a la identidad nacional y su patrimonio, incorporar en la narrativa del
nosotros compartido las fracturas del pasado?
Para abordar las preguntas planteadas es necesario comprender previamente algunas de las
cualidades de aquello que se entiende como patrimonio, que en el caso chileno est
ntimamente ligado a la idea que de l se forj a travs de la construccin del patrimonio
nacional.
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Ponencia presentada en VIII Jornadas de Estudiantes de Postgrado en Humanidades, Artes, Ciencias
Sociales y Educacin: "Prcticas culturales, discursos y poder en Amrica Latina" de la Universidad de Chile.
9, 10 y 11 de enero de 2007.
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Otra de sus cualidades es que opera como una forma de institucionalizacin de herencias y
memorias. Tal como lo hace la narrativa histrica, el patrimonio permite la aparicin
pblica de legados, su fijacin en el presente, junto a un espectro de acciones y actitudes
especficas de reproduccin, actualizacin y consagracin.
Para el caso de la identidad nacional, el patrimonio acta como una de las mediaciones
simblico-discursivas gracias a las cuales ser posible unir los bienes heredados de los
padres a la patria, como tierra de los padres y lugar de origen, no en una acepcin
individual sino como una nueva forma de propiedad simblica sobre un conjunto de bienes
que representan la herencia de la gran familia, que se consideraba era la nacin.
En el trayecto constructivo que dio forma al patrimonio nacional durante el siglo XIX, ste
qued unido a una idea heroica -altruista y casi feliz- producto de la gesta independentista y
republicana que consigue deshacer el yugo imperial. Por cierto, gesta de unos pocos que
definieron luego los hechos, personajes, lugares y especies dignos de recuerdo,
conmemoracin, transmisin y conservacin. Sin duda, ese patrimonio no sacraliza la
violencia en s misma, sino su comisin justa contra la opresin del imperio -visto ahora
como algo ajeno- o bien frente a la amenaza representada por las naciones limtrofes. Ah el
en el tiempo ni en el espacio. Montserrat Iniesta i Gonzlez, Els gabinets de mn. Antropologa, museus i
museologies, Lrida, Pags Editors, 1994.
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Que el patrimonio sea una construccin social quiere decir, en primer lugar, que no existe en la naturaleza,
que no es algo dado, ni siquiera un fenmeno social universal, que no se produce en todas las sociedades
humanas ni en todos los perodos histricos; tambin significa, correlativamente, que es un artificio, ideado
por alguien (o en el decurso de algn proceso colectivo), en algn lugar y momento, para unos determinados
fines, e implica, finalmente, que es o puede ser histricamente cambiante, de acuerdo con nuevos criterios o
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patrimonio, posiblemente al igual que la historia, desconflicta el pasado y garantiza la
unidad nacional y la paz social por la va del olvido de la violencia al interior de la
sociedad nacional.
Por ello, en su aspiracin a convertirse en parte del patrimonio nacional, los que podran
llamarse patrimonios de la represin abren la controversia respecto a la identidad
nacional que podran consagrar.
Tal como ha ocurrido en otras sociedades que han vivido perodos de represin unidos a
sucesos de carcter traumtico, donde la posibilidad de dar cuenta de las experiencias y
memorias vinculadas a aquellos momentos ha debido esperar por mejores condiciones para
su aparicin y circulacin pblica, Chile ha experimentado durante los recientes aos de
democracia una oleada de las memorias de la represin vivida durante la dictadura.
intereses que determinen nuevos fines en nuevas circunstancias. Llorenc Prats, Antropologa y patrimonio,
Barcelona, Ariel, 1997, p.19-20.
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quienes estaban siendo intervenidos, eliminados o desaparecidos de la vida nacional: negar
los procesos de negacin, desaparecer las prcticas de desaparicin4.
De esta manera, los testimonios y prcticas destinadas a develar una nueva verdad sobre los
hechos que estaban aconteciendo en el pas durante la dictadura se convirtieron en un
espacio de denuncia y resistencia, tanto a nivel nacional como internacional. Ah la
memoria actuaba como un valioso soporte para retener y divulgar informacin detallada
sobre los sucesos que experimentaban las personas portadoras de los recuerdos, los que sin
embargo deban mantenerse en una red silenciosa de complicidades y solidaridades.
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Desde entonces se puede comprender fcilmente por qu la memoria se ha visto revestida de tanto prestigio
a ojos de todos los enemigos del totalitarismo, porque todo acto de reminiscencia, por humilde que fuese, ha
sido asociado con la resistencia antitotalitaria. Tzvetan Todorov, Los abusos de la memoria, Barcelona,
Paids, 2000, p.14.
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Si los testimonios, relatos y el propio cuerpo de los condenados fueron el territorio donde
se convocaron las memorias de las violaciones a los derechos humanos durante la
dictadura, tras la recuperacin de la democracia otros nudos han concurrido en la
configuracin de estas memorias. Del espacio privado del cuerpo, el testimonio personal, la
conversacin y la prctica teraputica, las memorias de la represin saltaron al escenario
pblico de los actos y conmemoraciones activadas en fechas identificadas como
significativas, as como al lugar de los memoriales, monumentos y marcas territoriales que
tejen la topografa del terror legada por la dictadura.
Era necesario entonces buscar hitos que permitieran convocar a las memorias emblemticas
de la represin sufrida por las vctimas, y que pudiesen ser apropiados por otros sectores de
la sociedad, no necesariamente considerados como herederos directos de aquellas
memorias. De este modo, la proliferacin de lugares de memoria como anclaje para el
recuerdo se tradujo en la recuperacin de sitios y en la edificacin de memoriales. Es
importante considerar que los lugares actan en una primera instancia como nudo
convocante para las memorias5, y no necesariamente se constituyen inmediatamente en
patrimonios, como se ver ms adelante.
Se entiende entonces que un lugar de memoria (no solo sitios, sino tambin fechas)
responde a la intencionalidad de establecer una marca significativa cuando en un sitio
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(...) los actores sociales y las situaciones que van creando y hasta exigiendo puentes de memoria, ligando lo
suelto y lo emblemtico en la sociedad. Hay tres tipos de nudos -nudos que son grupos humanos, nudos de
"hechos y fechas" y nudos que son sitios o restos fsicos-, que van convocando mltiples memorias y
exigiendo que se construya puentes hacia la memoria y el olvido colectivo. Steve Stern, De la memoria
suelta a la memoria emblemtica: hacia el recordar y el olvidar como proceso histrico. Chile 1973-1998, en
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acontecen eventos importantes, lo que antes era un mero espacio fsico o geogrfico se
transforma en un lugar con significados particulares, cargado de sentidos y sentimientos
para los sujetos que lo vivieron6.
Lo anterior tiene relacin con los problemas de filiacin simblica que revisten a la
construccin del patrimonio, es decir, con qu smbolos, imgenes o modelos busca una
comunidad emparentarse y constituirse como heredera. Y de ah: qu personajes, episodios
o materialidades vale la pena recordar, conmemorar o conservar. Por cierto que este
problema tiene su smil en la narrativa historiogrfica: qu rescatar, qu describir, qu
transmitir? En otras palabras, los patrimonios orientados y activados en este caso por las
memorias de la represin se encuentran en relacin no slo con determinados hechos
ocurridos en los lugares, sino ms an con un proyecto identitario que pretende ser validado
y aceptado socialmente, e incluso reproducido; en sntesis considerado un bien comn para
la sociedad.
Mario Garcs, et al. (editores) Memorias para un nuevo siglo. Chile, miradas a la segunda mitad del siglo
XX, Santiago, Lom, 2000, p.13.
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Elizabeth Jelin y Victoria Langland (compiladoras), Monumentos, memoriales y marcas territoriales,
Madrid, Siglo XXI, 2003, p.3.
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cuota de poder que permita lograr el objetivo, pues no activa [patrimonios] quien quiere,
sino quien puede7.
Ahora bien, para que puedan ser asumidas pblicamente como bien comn, las memorias
de la represin (en su versin institucional, ya sea patrimonial, histrica o museogrfica)
deben proponer una identidad basada en la ejemplaridad y no en la literalidad de las
experiencias, escogiendo marcos que permitan una conexin ms generalizada con la
memoria. Sin embargo, esto no anula la posibilidad de futuros conflictos por los sentidos
del pasado o del propio patrimonio que representa aquel pasado, pudiendo significar un eje
de negociacin y conflicto entre vctimas directas y sociedades ms amplias, entre
espacios y lugares concretos y literales y sentidos ejemplares- est en el corazn de la
relacin entre memoria e identidad de grupos y actores sociales, estableciendo cun amplio
o limitado va a ser definido el nosotros que rememora y conmemora8.
Es por ello que los vnculos con el poder pblico son tan importantes: no nicamente para
lograr visibilidad pblica, sino para intentar resguardar los lugares ya no de la destruccin
fsica sino de la intervencin simblica e ideolgica9.
7
Llorenc Prats, op. cit., pg.33.
8
Elizabeth Jelin y Victoria Langland, op. cit., pg. 15.
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La memoria como garanta de identidad puede ser objeto de lucha por parte de los grupos que intentan
imponer su propia versin (sus propios sentidos) del pasado (...) la accin se orienta al presente, pero al
mantenimiento de las nociones establecidas, de los marcos sociales que le dan sentido a la memoria de ese
grupo que se siente amenazado o que se encuentra disputando su legitimidad. Las banderas que se levantan,
aunque hagan referencia a la memoria, en realidad son una forma de reforzar un modo particular (del grupo)
de entender los vnculos sociales, sus normas. Cecilia Pernasetti, La memoria como norma y la memoria
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En los ltimos aos varios lugares que durante la dictadura fueron centros de detencin han
sido declarados Monumento Nacional, a travs de la Ley N 17.288 de Monumentos
Nacionales, tales como el Estadio Nacional, los inmuebles de Jos Domingo Caas 1367
(ex Cuartel Ollage) y Londres 38 (ex Cuartel Yucatn), el Parque por la Paz Villa
Grimaldi (ex Cuartel Terranova), el inmueble de calle Santa Teresa 037 (conocido como
Nido 20) entre otros. Pero esto no significa que el Estado se involucre activamente en la
gestin de esos lugares, ni que pasen a formar parte de una poltica pblica de memoria,
puesto que an existen resistencias a emprender una tarea de tal envergadura. De hecho,
pareciera que la sociedad civil, y en particular los emprendedores de memoria de los
patrimonios de la represin, tuviesen mayor confianza en aquellas estrategias oficiales de
construccin de patrimonios que el propio Estado que las ejecuta.
Desde el punto de vista de los usos de las memorias y los patrimonios, es muy posible
advertir que durante varios aos ciertos sectores de la sociedad chilena que fueron vctimas
directas de las violaciones a los derechos humanos, e incluso organismos y agentes que
enarbolaron la defensa de aquellos derechos durante la dictadura, han asumido que les
corresponde ser garantes de los derechos humanos en el pas.
Esta identificacin como los nicos autorizados a hablar y debatir acerca de aquellos
derechos y sus transgresiones result un arma de doble filo, pues oper al servicio de la
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identidad de las vctimas por una parte, pero tambin a favor de otros proyectos identitarios
(ideolgicos y polticos) que han buscado acorralar y constreir la tica de los derechos
humanos a ciertos grupos y experiencias, impidiendo su irradiacin a la sociedad chilena en
su conjunto.
De esta manera, un patrimonio que pretenda formar parte de la memoria colectiva nacional
no puede seguir sostenindose en exclusiones que slo demandan actitudes compasivas,
solidarias o reparativas por parte de quienes no vivieron en carne propia las violaciones a
los derechos humanos, relegndolos a la posicin de espectadores del naufragio ajeno10.
De otra manera, el patrimonio seguir siendo concebido nicamente como un elemento
ilustrativo respecto de una alteridad de la cual quien contempla el patrimonio no forma
parte, e impide que las nuevas generaciones, por ejemplo, vean en l una herencia
compartida.
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Norbert Lechner, Las sombras del maana. La dimensin subjetiva de la poltica, Santiago, Lom, 2002,
p.72.
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aniquilar precisamente aquella subjetividad autnoma a la que apela la idea de democracia
y slo pueden sobrevivir si renuncian a su propio yo. () Slo se habr elaborado el pasado
cuando las causas de lo ocurrido hayan sido eliminadas. Slo porque las causas subsisten,
hasta el da de hoy no se ha roto su hechizo.11.
Es evidente que un primer tema que plantean los patrimonios de la represin, (en su
aspiracin a ser considerados patrimonios nacionales) es la necesidad de una revisin
crtica a las memorias polticas oficiales que han gobernado la interpretacin del pasado
nacional, en funcin de ciertos proyectos polticos y culturales:
Que en una nacin coexistan por largo tiempo una memoria y una conciencia
polticas de esa naturaleza (basadas en una escala invertida de valores sociales,
representadas por hechos y figuras autoritarias, arbitrarias y represivas) no es una
cuestin de menor cuanta histrica, por el contrario, un tema estratgico
atingente a su xito o fracaso como nacin.12.
11
Theodor Adorno, Qu significa elaborar el pasado?, en Ensayos sobre la propaganda fascista.
Psicoanlisis del antisemitismo, Buenos Aires, Paradiso ediciones y Ediciones Voces y Culturas, 2005, p. 64
y 70.
12
Gabriel Salazar, Construccin de Estado en Chile (1800-1837). Democracia de los pueblos. Militarismo
ciudadano. Golpismo oligrquico, Santiago, Sudamericana, 2005, p.20.
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Hay que convenir que los patrimonios de la represin son, por cierto, representantes
dscolos de una tradicin patrimonial que fcilmente podra rechazarlos en su evidente falta
de felicidad y heroicismo. Por dems, el rechazo a una memoria y patrimonio nacional
que no muestra nicamente el horror, sino que seala el camino hacia el compromiso con
una identidad compartida basada en la adhesin a los derechos (humanos, cvicos, polticos,
sociales, etc.) es el sntoma de una comunidad nacional vinculada por una serie de
argumentos histricos y culturales que pretenden ponerse ms all del Estado de derecho.
Aqu, como se ha dicho, el patrimonio de la represin es visto ms como una amenaza que
como una oportunidad.
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As, pensar en las memorias de las violaciones a los derechos humanos (y los lugares de
memoria activados por esas memorias) como patrimonio, y como patrimonio nacional,
implica el desafo de relevar o construir una herencia en la cual la diversidad de chilenos
puedan identificarse no slo con la resistencia a la dictadura, con el sufrimiento de las
vctimas, sino ms all, con los procesos y fatalidades que desencadenan la reiteracin del
mal y la necesidad de dar un salto cualitativo en la integracin de nuevos valores y
derechos para una cultura y actitud cotidianamente democrtica, con la cual se
comprometen en tanto comunidad poltica, sin la necesidad de consagrar en ello tradiciones
y filiaciones ancestrales o esenciales.
Bibliografa.
ADORNO, Theodor (2005). Qu significa elaborar el pasado? En Ensayos sobre la
propaganda fascista. Psicoanlisis del antisemitismo, Buenos Aires, Paradiso ediciones y
Ediciones Voces y Culturas.
INIESTA I GONZALEZ, Montserrat (1994). Els gabinets del mn. Antropologia, museus i
museologies, Lrida, Pags Editors.
PERALTA, Ariel (2002). Acerca de la supuesta originalidad del sistema poltico chileno
En Los proyectos nacionales en el pensamiento poltico y social chileno del siglo XIX,
Santiago, Ed. UCSH.
PERNASETTI, Cecilia (2005). La memoria como norma y la memoria como ruptura. Las
normatividades de la memoria de la militancia armada en Argentina, En 2 Congreso
Internacional Comunicacin y Poltica, Ciudad de Mxico, Universidad Metropolitana
Xochimilico.
http://www.elortiba.org/parnasetti.html
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PRATS, Llorenc (1997). Antropologa y patrimonio, Barcelona, Ariel.
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