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INSTRUMENTO DE EVALUACIN
F-SGC-033 00
Especificar con una X el tipo de instrumento de evaluacin a utilizar (sealar slo uno).
Tec. evaluacin para el SABER Tec. evaluacin para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita x Prcticas, ejercicios, demostraciones
Trabajo investigacin Rbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Gua de observacin
Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno: Calificacin (puntaje):
Objetivo:
Los alumnos tendrn la capacidad de reconocer y reproducir ondas mecnicas, identificando las partes que las
constituyen. Reconocern la diferencia de las ondas longitudinales y transversales as como las ondas lineales,
superficiales y tridimensionales.
Introduccin:
La onda se considera como la propagacin de una vibracin originada en un punto, la definicin ms simple
establece que una onda consiste en una perturbacin que se propaga con una determinada dependencia
espacio-temporal. Existe una amplia variedad de cantidades fsicas cuya oscilacin con el tiempo se propaga en
el espacio constituyendo ondas, por ejemplo el sonido.
Dentro de las ondas encontramos las mecnicas que son aquellas que requieren de un medio material para su
propagacin y dentro de estas podemos clasificarlas en relacin a la direccin de propagacin en:
Ondas longitudinales que se caracterizan porque las partculas de medio se mueven paralelamente a la
direccin de su propagacin.
Ondas transversales son las ondas que se caracterizan porque las partculas del medio se mueven
perpendicularmente a la propagacin de la onda
Tambin podemos clasificarlas de acuerdo a la forma de propagacin en:
Lineales Son las que se propagan en una sola dimensin como por ejemplo el movimiento de una cuerda
o el movimiento de un resorte
Superficiales son las que se difunden en dos dimensiones como las que se producen en un lquido
cuando se les arroja un objeto, o las que se producen por una lmina.
Tridimensionales son las que se propagan en todas direcciones como el sonido, la luz, etc.
Material
Instrucciones:
Experimento 1
Agreguen agua hasta llenar partes del cristalizador y con cuidado dejen caer un
cuerpo slido (piedra), observen como se forman las ondas, comenta con tus
compaeros y determinen qu tipo de onda se forman es en cuanto a la direccin
en que se mueven las partculas del medio material y forma de propagacin de la
onda.
Experimento 2
Monten el dispositivo que se muestra en la figura, haciendo un
pequeo orificio en la parte posterior del cono, tpenlo y
agrguenle sal llenndolo a de su capacidad, provquenle un
movimiento horizontal, destpalo rpidamente, mueve la
cartulina perpendicularmente al movimiento del cono y con una
velocidad constante observen cmo se forman las ondas. Midan
el tiempo que tarda la formacin de las mismas (desde la primera
hasta la ltima), Calculen:
periodo
frecuencia
longitud de onda
amplitud
velocidad de propagacin
Experimento 3
Monten el dispositivo con el soporte universal y coloca un resorte pendiendo
de un gancho como se muestra en la figura.
a) Estrenlo y sultenlo observen como se forman las ondas cmo se
mueven las partculas del medio en relacin a la propagacin de las
ondas?
b) Qu tipo de onda se form?
c) Con tu mano toma el resorte de la parte de abajo, estralo ligeramente y
muvelo en forma horizontal observa cmo se forman las ondas, y como
se mueven las partculas del medio en relacin a la propagacin de la
onda. Qu tipo de onda se form?
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Cuestionario
1. Qu es una onda?
3. Da 1 ejemplo de:
a. Ondas Lineales
b. Ondas Superficiales
c. Ondas tridimensionales
c. S un sonido agudo se va haciendo cada vez ms grave la frecuencia al final ser mayor o menor
que al inicio
Conclusiones
Bibliografa
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CRITERIOS DE EVALUACION
Pts. Pts. obtenidos
i. El trabajo contendr reporte y evidencia fotogrfica de la prctica 50
especificando los 3 experimentos planteados y describindolos a detalle,
as como contestando lo que se pide en cada uno de ellos.
ii. Contestar correctamente cada pregunta del cuestionario 25
iii. Redaccin de conclusiones segn objetivo 10
iv. Referencias de por lo menos tres fuentes donde una por lo menos 10
sea un texto
v. Presentacin del trabajo y buena redaccin 10
100
VALIDACION DE LA ACADEMIA*
* Este apartado solo se llenar para la entrega de este instrumento a la Divisin correspondiente.
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