DIAGNSTICO

PLANTEL: CBTis No. 98

DOCENTE: Dianey Edith Pea Castillo

Contexto Externo: Caractersticas de la Comunidad, del Centro escolar y

sociocultural que influye en el desempeo de los alumnos.

El Centro de Bachillerato Tecnolgico industrial y de servicios No. 98 Eliseo Luciano

Cspedes Vera (CBTis No. 98), con Clave de Centro de Trabajo 28DCT0331D;
dependiente de la Secretaria de Educacin Pblica, la Subsecretaria de Educacin
Media Superior y de la Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial (DGETI).
Se encuentra localizado en la calle Moctezuma #1014 Oriente, en la ciudad de
Xicotncatl, Tamaulipas. La Ciudad de Xicotncatl es la cabecera del municipio con el
mismo nombre localizado en el centro sur del Estado de Tamaulipas, Mxico. Colinda al
norte con el Municipio de Llera, al este con el de Gonzlez, al sur con el de El Mante, y
al oeste con el de Gmez Faras; con una poblacin aproximada de 22, 864 habitantes
(INEGI, 2010).

Predominan en la sociedad Xicotnquense familias nucleares de nivel socioeconmico

bajo/limitado, en nuestra regin son innegables las dificultades econmicas, con
percepciones de salario mnimo en su mayora, situacin que repercute como factor
primordial en la continuacin de estudios de nivel medio superior y los jvenes
aspirantes no cuentan con los recursos para trasladarse de su hogar a la escuela lo que
significa una situacin que repercute en el abandono escolar, considerando que
aproximadamente el 30 % alumnos inscritos viven en comunidades rurales cercanas;
algunos otros se ven en la necesidad de integrarse en actividades laborales con el fin
de contribuir en el sustento familiar. La principal actividad econmica es la agricultura,
el cultivo de caa de azcar; pues desde 1948 inicio operaciones el Ingenio Azucarero
Gral. y Lic. Aarn Senz Garza y es la nica industria de gran tamao en el municipio;
adems de la ganadera y la agricultura de otros cultivos aunque a menor escala;
tambin se practica el comercio informal.

En esta ciudad no existe transporte pblico urbano, nuestros estudiantes utilizan

transportes privados como bicicletas, motocicletas y automviles para desplazarse de
su hogar a la escuela; gran parte de nuestros estudiantes residen en comunidades
cercanas a la cabecera municipal y deben realizar un viaje utilizando transporte pblico
de pasajeros desde su comunidad hasta la central de autobuses de la ciudad, para
despus realizar una caminata de aproximadamente 1 km hasta la escuela.

En la ciudad no existen espacios de recreacin como como cine, teatro o centros

comerciales, en la ciudad se encuentra una casa de la cultura y un gimnasio
multidisciplinario. Los jvenes Xicotnquenses como esparcimiento practican deportes
como el futbol, la cabalgata, Gym, rodadas y jaripeos; algunos desarrollan habilidades
artsticas y aprenden a utilizar diferentes instrumentos musicales.

En la regin prevalece una situacin de seguridad de bajo nivel, motivo por el cual
algunos alumnos desestiman la posibilidad de trasladarse para trabajos extraescolares
fuera del horario de clases.

Contexto Interno: Particularidades del centro escolar, del contexto familiar y

sociocultural que influye en el desempeo de los alumnos.

Esta institucin educativa es una organizacin completa, cuenta con una base laboral
de 88 profesionales desempendose en diferentes funciones como los son: directivas,
docentes, administrativas y de apoyo; de las cuales 50 cumplen funciones docentes y
38 actividades administrativas, el total de nuestra base docente ostentan formacin
acadmica con grado de licenciatura, 18 de ellos posgrado; adems 39 profesores
concretaron el Programa de formacin Docente de la EMS (PROFORDEMS) y 15 de
ellos ostentan la Certificacin Docente de la EMS (CERTIDEMS).
El CBTis 98 es una Institucin Educativa y segn el Manual de Organizacin de los
planteles de la DGETI, es un plantel Nivel 4, Tipo B, basado en que en promedio se
matriculan 750 alumnos por ao escolar y se ofrece educacin de nivel medio superior
en un solo turno. Es una institucin que tiene una capacidad instalada para un total de
900 alumnos. Al inicio de este ciclo escolar 2017, se matricularon 714 alumnos de los
cuales 397 son mujeres y 317 hombres, que oscilan entre las edades de 15 a 18 aos.
Como parte de la oferta acadmica se imparten cuatro especialidades tcnicas de nivel
bachillerato como lo son: contabilidad, enfermera general, electricidad y programacin,
carreras que se cursan en 3 aos, especficamente 6 semestres, en modalidad
escolarizada, presencial y en turno matutino.

Conforman la infraestructura operativa 10 edificios, en los cuales se sitan 18 aulas, 16

con aire acondicionado y 4 adems con ventiladores de techo; cada una con un
pizarrn blanco, 50 bancas para estudiantes, un escritorio y silla para el facilitador. Una
sala audiovisual con 100 butacas, aunque no todas estn en buenas condiciones,
cuatro talleres prcticos: Electricidad, Contabilidad, Enfermera, Anatoma y fisiologa,
dos laboratorios: uno virtual y uno mltiple; un centro de cmputo, Biblioteca, rea de
baos; as como las Oficinas Administrativas, de Mantenimiento y Cafetera. Se cuenta
con techumbre en la explanada.

La especialidad de programacin trabaja en el laboratorio virtual y en el centro de

cmputo pero existe el problema de la falta de computadoras, situacin que limita las
opciones de actividades prcticas que propicien ambientes idneos y como
consecuencia la generacin de aprendizajes y el desarrollo de competencias
disciplinares. En general el mobiliario de esta institucin es bsico y modesto, se
encuentra en condiciones normales de uso continuo, satisface de manera elemental las
necesidades del mismo para el desarrollo de las actividades acadmicas y
administrativas. Los servicios con que cuentan las instalaciones del plantel son:
electricidad, drenaje, agua potable, acceso limitado a Internet y las cuatro calles
colindantes de la Institucin estn pavimentadas.
Para el desarrollo de deportes, dos canchas para prctica de bsquet bol, una para
vley bol y un campo para futbol. Las Actividades Culturales que se fomentan en los
alumnos son:

Danza
Poesa
Declamacin
Oratoria
Canto
Banda de Guerra
Ajedrez entre otros.

Se promueven diferentes programas que complementan la formacin de nuestros

estudiantes como:

Construye-T con actividades que desarrollan habilidades socioemocionales en los

estudiantes que contribuyen a la formacin integral de los adolescentes.
Fomalasa, que por su parte promueve estilos de vida saludables entre la
comunidad educativa de nuestra Institucin.
Yo no abandono, enfocado a identificar y prevenir los indicadores de riesgo de
abandono escolar en los estudiantes y aplicar estrategias que disminuyan las 3
causas focalizadas de abandono, el aspecto acadmico, econmico y de gusto.

Adems se benefician nuestros estudiantes de los diferentes programas de Becas

como son: Educacin Media Superior, para la Continuacin de Estudios, Reinsercin,
Talento, Excelencia, Alimenticias y de Transporte.

EL CBTis No. 98 al ser una institucin considerada de baja matricula no recibe apoyos
o subsidios destinados a infraestructura, por tal motivo no cuenta con suficientes
recursos para poder ofrecer, condiciones idneas estructurales para la imparticin de
las clases, uno de los principales factores adversos deriva de la temperatura
alcanzando temperaturas de 40 C, ya que no se cuenta en todos los salones con
climas o abanicos, adicional a que los salones no estn equipados con tecnologas de
la informacin y comunicacin, ni se cuentan con proyectores fijos, lo cual limita la
variedad de actividades para reforzar la generacin de competencias.

Los estudiantes inscritos, dada su edad experimentan una de las ltimas etapas de la
adolescencia, motivo por el cual presentan las siguientes caractersticas o estados de
nimo como son: Alegra, simpata, retraimiento, en algunos casos prepotencia, afanes
de libertad, introspeccin; se distraen con facilidad, manifiestan necesidades de tiempo
para s mismos y para diversin, interesados en su mayora en temas de tecnologa y
redes sociales, dada la falta de centros de distraccin en la ciudad algunos concentran
sus intereses en la prctica de hbitos saludables. Se reconoce apata y desinters, no
siendo esta actitud la que predomina, innegablemente a pesar de todas estas
circunstancias, actitudes y aptitudes, persiste el potencial ilimitado para desarrollar
competencias y conocimientos, lo cual facilita el aprendizaje aun con la carencia de
equipamiento.

Caractersticas especficas del grupo que influyen en el aprendizaje de los

alumnos.

El objetivo principal de este diagnstico es disear un plan de trabajo de la Asignatura

Base de Datos Avanzadas, en la que se desarrollan temas de programacin para fines
especficos de este proyecto de enseanza concretamente los temas del lenguaje de
programacin SQL; Para lo cual se consideraron como base las intenciones formativas
de la asignatura y los estilos de aprendizaje de los educandos para proponer las
actividades con estrategias didcticas ldicas, aprendizaje basado en proyectos,
aprendizaje basado en problemas y aula inversa.
Especficamente se consider como muestra el grupo de 3F, de la generacin 2016-
2019, de la Especialidad de Tcnicos en Programacin. Es un grupo de 47 estudiantes,
en donde 26 son hombres y 21 mujeres. Mediante la observacin de desarrollo de
actividades, se concluye que en general estos estudiantes se caracterizan por
mantenerse entusiastas y buen nivel general acadmico, se observan ciertas carencias
en habilidad matemtica, dedicados y con gran determinacin, empticos, solidarios,
colaborativos, disciplinados, interactivos y en general extrovertidos. La mayora centra
sus actividades en su formacin acadmica y cuentan con el apoyo de sus padres, sin
necesidad de ingresar al mbito laboral hasta el momento. El 30% de estos estudiantes
viven en comunidades cercanas y El tiempo promedio para trasladarse de su hogar a la
escuela es de 20 minutos. El 85% de los estudiantes de este grupo, manifiestan deseos
de continuar sus estudios en nivel superior.

Despus de una encuesta aplicada al grupo se determin lo siguiente: No se detectan

situaciones familiares que pongan en riesgo la seguridad fsica, ni emocional de los
estudiantes. Alrededor del 65% de los estudiantes de este grupo viven en una familia
nuclear, el 20% en una extendida y el 15% de ellos en una familia monoparental.

40

30 NUCLEAR

20
MONOPARENTAL
10

0 EXTENDIDA
ALUMNOS

Se identific tambin que el 70% de los alumnos poseen una computadora, sin
embargo no todos tienen acceso a internet a falta de red en su comunidad. Los
mayores problemas que detectan en su comunidad es el problema de basura en las
calles y casi el 80% de ellos practica algn deporte.

Segn la informacin proporcionada por el departamento de escolares del plantel; se

detectan caracterizas favorables de desarrollo acadmico, identificando de los alumnos
inscritos actualmente al 90% como alumnos regulares y los indicadores de
aprovechamiento general son del 83% en curso regular. Por su parte el ndice de
abandono escolar al 17%, coincide con el indicador de la institucin. El grupo elegido
respondi un test en donde se analizan los inters, afinidades, hbitos, gustos y en
base a ellos de determina el estilo de aprendizaje que predomina en el sujeto; el total te
permite identificar qu canal perceptual es predominante, segn el nmero de
respuestas que selecciono en el cuestionario.

De los estudiantes de este grupo, de los cuales son un total de 26 hombres y 21

mujeres el 64% principalmente ostenta un estilo de aprendizaje visual, mientras que el
27% tiene rasgos kinestsicos y solo 9% aprende principalmente mediante la audicin.

70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Alumnos
Visuales Kinestsicos Auditivos

Considerando los diferentes estilos de aprendizaje, se planean actividades con

estrategias orientadas a ejecutar operaciones de seleccin de datos (SQL), que
garantice al propsito de la materia y al desarrollo de competencias genricas y
disciplinares. La intencin de esto es satisfacer las diferentes necesidades de
aprendizaje, propiciando ambientes idneos, con el fin de desarrollar habilidades que
permitan a los estudiantes identificar, plantear, formular y aplicar la programacin para
la elaboracin de una base de datos de algn comercio de la comunidad.