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Tipo de Nmero de
Individual X Colaborativa X 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 50 puntos Seguimiento y Evaluacin.
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 01/Nov/2017 28/Noviembre/2017
Competencia a desarrollar: El estudiante adquiere conocimiento en el manejo de
las cifras significativas en la medicin de los fenmenos naturales, para la
comprensin de situaciones reales a travs del desarrollo de ejercicios y de las
prcticas de laboratorio.
Temticas a desarrollar: Teorema de la conservacin de la energa mecnica y
sus aplicaciones; Teorema de conservacin de la cantidad de movimiento o
momento lineal; Conservacin en la cantidad de flujo (Ecuacin de continuidad y
Ecuacin de Bernoulli).
NOTA: cada uno de los valores ha sido etiquetado como , donde el sub ndice x
vara entre 1 y 6, segn la cantidad de valores que tenga cada ejercicio, al lado
derecho de cada valor se le escribieron las unidades de medida, finalmente, entre
parntesis se escribe el tipo de cantidad fsica que representa cada valor. Toda esta
informacin se escribe en color rojo para resaltar los valores numricos de cada
ejercicio; por ejemplo, para el caso de la expresin 1 /() significa que la unidad
del valor 1 es el metro sobre segundo y que este valor, representa una velocidad,
pues la letra v se utiliza para representar este tipo de magnitud.
Estudiante No 5 Juan Manuel Nio Usuga
Conservacin de la energa mecnica
1. Un joven de v1= (49.6) kg (m), con mucha curiosidad ha decidido esquiar, y se ubica
inicialmente desde lo alto de una pista a una altura de v1 = (666) m (h) con respecto
a la horizontal (como lo muestra la figura), partiendo desde el reposo. Ignore las
fuerzas de friccin que actan en el sistema y calcule:
1 = 0.0
= 666
= 49.6
2 = 1.10
= +
1
= 2
2
= 0.5 49,6 02
= 0
= 49.6 9.8 0.66
= 323729
= +
= 0 + 323729
= 323729
= 3.80
2
= 1.10
= 3.80 1.10
2
= 4.18 /
1
= 2
2
2
= 0.5 4.9 (4.18 )
2
= 0.5 4.9 (17.47 )
= 433.31
= +
=
= 323729 433.31
= 323226
=
2
323729 =
= 2
49.6 9.8 / 2
= 665.11
2. Un caminante de montaa debe subir una colina que tiene una pendiente de v1 =10.4
() y una altura vertical de 150 m. La masa de l es de v2= (79.1) kg (m) y cada vez
que da un paso avanza 13.0 m a lo largo de su trayectoria.
= 79.1
= 1.50
. = 13
= 10.4
.
=
=
13
= 10.4 13
1 = 0.180 13
1 = 2.34
=
= 79.1 9.8 2.34
2
= 1813.9
2 = 0.180 26
2 = 4.68
=
= 79.1 9.8 4.68
2
= 3627.8
3 = 0.180 39
3 = 7.02
=
= 79.1 9.8 7.02
2
= 5441.7
4 = 0.180 52
4 = 9.36
=
= 79.1 9.8 9.36
2
= 7255.6
5 = 0.180 65
5 = 11.7
=
= 79.1 9.8 2.34
2
= 9069.6
(10.4) =
= (10.4)
= 79.1 (10.4)
= 79.1 0.180
= 14.28
Ecuacin de Continuidad
=
2
0.03
= = 0.015
2
= 2
= 3.1416 0.000225
= 0.000702
0.023
=
0.000702
= 28.57