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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES


INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO


ESTUDIOS GENERALES

PROYECTO DE INVESTIGACIN

EL EMBARAZO EN UNA ADOLESCENTE DURANTE LA


EDAD PROMEDIO ENTRE LOS 12 Y 19 AOS EN EL CENTRO
EDUCATIVO DE LA ENCAADA

AUTORES:
Aguilar Valera Luz Noem
Barboza Alvitez Samary Violeta
Lpez Cotrina Hermelinda
Mendoza Guevara Olger Nilder
Portilla Cortez Kelly Jhanet
Quispe Cusquisibn Arn Luis
Tello Cortegana Diana Liseth
Terrones Rayco Nataly Abigail

ASESOR
Yomary Cachay Chvez
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INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

Cajamarca, noviembre del 2017

ndice

Resumen ........................................................................................................ Error! Bookmark not defined.


Introduccin ................................................................................................................................................ 4
CAPITULO I: Problema de Investigacin ............................................................................................... 5
1.1 Planteamiento del Problema ...................................................................................................... 5
1.2 Formulacin del problema ......................................................................................................... 6
1.3 Objetivos ...................................................................................................................................... 6
1.3.1 Objetivos Especficos. ......................................................................................................... 6
1.4 Justificacin de la Investigacin ................................................................................................ 7
2 CAPITULO II: Marco Terico .......................................................................................................... 8
2.1 Antecedentes de Investigacin ................................................................................................... 8
2.2 Bases Tericas ............................................................................................................................. 9
2.2.1 Definicin de bullying o acoso escolar. .............................................................................. 9
2.2.2 Criterios diagnsticos para el bullying. .............................. Error! Bookmark not defined.
2.2.3 Caractersticas del bullying. ............................................................................................. 10
2.2.4 Tipos de bullying. .............................................................................................................. 12
2.2.5 Actores en el acoso escolar. ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.6 Modelos tericos. .................................................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.7 Factores de riesgo del acoso escolar ................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.8 Consecuencias del bullying. .............................................................................................. 20
2.3 Rendimiento acadmico............................................................... Error! Bookmark not defined.
2.3.1 Definiciones ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.3.2 Caractersticas de rendimiento acadmico. ....................... Error! Bookmark not defined.
2.3.3 Tipos de rendimiento acadmico. ....................................... Error! Bookmark not defined.
2.4 Definicin de Trminos bsicos .................................................. Error! Bookmark not defined.
2.5 Dimensiones .................................................................................. Error! Bookmark not defined.
2.5.2 Participantes. ........................................................................ Error! Bookmark not defined.

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2.6 Hiptesis ..................................................................................................................................... 22


2.7 Variables .................................................................................................................................... 22
2.7.1 Identificacin de la variable. ............................................................................................ 22
CAPITULO III: Marco Metodolgico ....................................................... Error! Bookmark not defined.
3.1 Nivel de Investigacin .................................................................. Error! Bookmark not defined.
3.2 Diseo de Investigacin ............................................................... Error! Bookmark not defined.
3.3 Poblacin y Muestra .................................................................... Error! Bookmark not defined.
3.4 Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos .................... Error! Bookmark not defined.
3.5 Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de datos ......................... Error! Bookmark not defined.
CAPITULO IV: Aspectos Administrativos ............................................................................................ 23
4.1 Humanos, materiales y financieros.......................................................................................... 23
4.1.1 Humanos. .............................................................................. Error! Bookmark not defined.
4.1.2 Materiales. ......................................................................................................................... 23
4.1.3 Servicios. ............................................................................................................................ 24
4.1.4 Presupuesto. ....................................................................................................................... 24
4.1.5 Financiamiento. .................................................................... Error! Bookmark not defined.
4.2 Cronograma de Actividades........................................................ Error! Bookmark not defined.
Bibliografa ................................................................................................................................................ 25
Anexos ........................................................................................................................................................ 27

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Introduccin

Los ndices de embarazos y nacimientos en adolescentes varan segn la regin debido a

diferentes causas, entre ellas se puede nombrar, actividad sexual, educacin sexual, accesos a los

servicios de anticoncepcin y abortos, control de natalidad, atencin prenatal alta, etc.

Si bien, las causas de embarazos en adolescentes son amplias y complejas, variando entre

distintos grupos culturales y tnicos, nuestras actitudes sociales sobre la actividad sexual y la

anticoncepcin sexual, complica la prevencin de embarazos en adolescentes.

En los ltimos aos, el incremento de los ndices de maternidad adolescente, es un motivo de

preocupacin. A nivel nacional la tasa de embarazo adolescente (mams entre 12 y 19 aos),

para el 2011, es de 15,6%, mientras que cinco aos atrs la cifra era inferior al 13,8%.

Tras un foro organizado por la Federacin internacional de planificacin de la familia, en la

provincia de Cajamarca se conoci que cada da, 300 jvenes de la cuidad de entre 14 y 20 aos,

se convierten en madres; 3 de cada 20 personas son hijos de madres adolescentes, mientras que

el 5% del total de las mamas nias tuvo dos hijos o ms antes de cumplir los 15 aos y, entre las

analfabetas la incidencia del embarazo adolescente precoz trepo del 11% al 25%.

Una de cada 4 menores, sin formacin escolar, es madre. Los distritos de Llacanora y Porcn

son las ms afectadas, dado que las tasas de fecundidad precoz representan ms de 100

nacimientos por cada 750 personas.

La provincia de Cajamarca no es ajena a esta situacin, ya que posee una amplia poblacin

adolescente, con un gran nmero de casos de embarazo a temprana edad. Cerca del 30% de los

partos atendidos en el Hospital de la zona, corresponde a adolescentes menores de 20 aos.

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CAPITULO I: Problema de Investigacin

1.1 Planteamiento del Problema

El embarazo precoz es un problema actual que est afectando seriamente a la gran

mayora de los estudiantes de la educacin secundaria para ello se cree conveniente tomar en

cuenta los aspectos en adelante.

(IparraguireMartos, 2013)Refiere que en el Per, el 45% de los adolescentes son

afectados por el embarazo directa e indirectamente en los centros educativos, provocando en

la vctima exclusin social.

Adems Aguirre (2015) indica que los cambios experimentados durante la adolescencia

en ciertas ocasiones pueden proporcionar desequilibrio al momento de establecer adecuadas

relaciones interpersonales. De este modo se plantea que los adolescentes de 12 a ms aos

pierden la motivacin por el estudio, evitan asistir al colegio, aparentando algn tipo de

dolencia, presentando dificultades en el aprendizaje, desarrollando comportamientos sociales

inadecuados, como la drogadiccin, el alcoholismo y la delincuencia. Por esta razn se ha

visto necesario realizar esta investigacin en los adolescentes.

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1.2 Formulacin del problema

Qu factores inciden en el aumento de embarazo adolescente en jvenes entre 12 y 19

en el distrito de la encaada?

1.3 Objetivos

Identificar los factores que inciden en el aumento de embarazo en adolescentes entre 12 y

19 aos en el distrito de la Encaada.

1.3.1 Objetivos Especficos.

- Determinar si existe asociacin entre la dimensin desprecio-ridiculizacin del

embarazo en un adolescente y el rendimiento acadmico en los estudiantes.

- Conocer, qu tipo de informacin poseen los adolescentes entre 12 y 19 aos, sobre

sexualidad y mtodos anticonceptivos.

- Analizar la calidad y cantidad de informacin que se les brinda en los colegios de

nivel secundario.

- Determinar si existe parecido entre la dimensin de maltrato u hostigamiento a la

madre y el rendimiento acadmico en estudiantes de la Encaada.

- Determinar si existe similitud entre la agresin de un embarazo en un adolescente y el

rendimiento acadmico en estudiantes antes mencionados.

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1.4 Justificacin de la Investigacin

En los ltimos aos, el incremento de los ndices de maternidad adolescente, es un motivo

de preocupacin en la provincia de Cajamarca y tambin a nivel nacional. La Encaada, no

es la excepcin, ya que se observa un gran aumento de casos de embarazo adolescente en los

ltimos 5 aos, con una marcada proporcin de crecimiento en la franja etaria de 12 a 15

aos y como consecuencia de esto el incremento de problemas relacionados con la

maternidad.

La maternidad en las adolescentes significa riesgos para la salud de ellas y la de sus

hijos, desde que comienza, pues la mayora son embarazos no planeados ni deseados. La

importancia de esta investigacin, en el mbito de enfermera, radica en la necesidad de

generar acciones que contengan a la poblacin, desde el punto de vista educativo, tanto para

la poblacin adolescente como la poblacin adulta.

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CAPITULO II: Marco Terico

2.1.Antecedentes de Investigacin

Marseto (2011) realiz una investigacin en Espaa con el objetivo de demostrar la

incidencia del embarazo en el rendimiento acadmico. La muestra estuvo compuesta por 266

alumnas, cuyas edades oscilan entre 12 y 19 aos. El alcance del estudio fue un estudio

descriptivo - correlacional. Para la recoleccin de datos se hizo uso del Cuestionario

PRECONCIMEI, que mide las concepciones de intimidacin y el Auto test de Cisneros,

diseado por Piquel y Orate (2005). Los resultados evidenciaron que al menos 12 mujeres

sufren mayor ndice de embarazo precoz x ende repiten el ao escolar.

Tambin, (Arturo, 2010) realiz un estudio correlacional descriptivo en Espaa, con

el objetivo de analizar la relacin entre el fracaso escolar y violencia en los centros

educativos de educacin secundaria, con una muestra conformada por 1742 estudiantes de

siete centros educativos con edades de 12 a 19 aos, haciendo uso del Cuestionario de

embarazo precoz, diseado por Alcalde-Oviedo (2006). Se concluy que el embrazo en un

adolescente se relaciona con el rendimiento acadmico y que la alumna que ha repetido algn

grado escolar percibe mayores niveles de informacin en su centro educativo que aquel que

nunca ha repetido.

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2.2.Bases Tericas

2.2.1. Definicin de embarazo precoz.

Es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente; entre la adolescencia

inicial o pubertad comienzo de la edad frtil y el final de la adolescencia. La OMS y el

MINDES establecen la adolescencia entre los 10 y los 19 aos. El trmino tambin se

refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayora de edad jurdica,

variable segn los distintos pases del mundo, as como a las

mujeres adolescentes embarazadas que estn en situacin de dependencia de la familia de

origen

El embarazo en una adolescente no solo se da en colegios nacionales, sino que

tambin en colegios privados. Estos problemas eran mnimo en su existencia, solo que en

la actualidad han alcanzado niveles muy alarmantes tanto as que los padres y profesores

ya le dan importancia a este fenmeno que es el embarazo precoz. En este sentido,

Zavaleta (2012) manifiesta que el embarazo precoz se relaciona por la falta de

informacin necesaria de los padres hacia sus miembros familiares.

Cervantes (2009) manifest que el embarazo en una adolescente es donde comienza

el proceso de cambios fsicos que convierte a la nia en un adulto capaz de la

reproduccin sexual. Esto no quiere decir, que la nia est preparada para ser madre.

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En sntesis el embarazo precoz es un mal que cada vez ms se est extendiendo en

las sociedades desarrolladas. Hasta no hace mucho, se pensaba que este tipo de

embarazos slo se producan en los pases del tercer mundo, pero en los ltimos aos,

con la libertad sexual que ha venido dndose en las sociedades del primer mundo, cada

vez ms son las adolescentes que quedan en cinta antes de estar completamente

desarrolladas.

2.2.2. Caractersticas del embarazo precoz.

Alcntara (2009) menciona algunas caractersticas del embarazo precoz que se

presentan de la siguiente manera:

La ms comn es que no alcanza el peso necesario.

La falta de informacin acerca de mtodos anticonceptivos

Los episodios de embarazo son repetidos, recurrentes y duran entre semanas y

meses.

Existen tres criterios para definir las caractersticas del embarazo precoz.

Primero, un comportamiento agresivo con la intencin de causar dao verbal,

fsico y psicolgico.

Segundo, la reiteracin de las conductas inapropiadas, se da incluso ms all del

horario escolar.

Tercero, la relacin interpersonal se caracteriza por un modelo de ansiedad y de

reaccin sumisa combinado con una debilidad fsica.

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El embarazo en una adolecente puede manifestarse en maltrato psicolgico,

ataques a la propiedad, abusos sexuales, intimidacin, maltrato verbal, peleas,

contestar con insultos, hacer comentarios racistas, maltrato social, tambin se

evidencia en la propagacin de rumores descalificadores, humillantes que pretenden

la exclusin y aislamiento del grupo dicho por (Andres, 2014).

Ccoicca (2010) afirma que cada persona que se involucra en conductas agresivas

entre pares, tiene una serie de caractersticas personales. A continuacin, se destaca

las siguientes caractersticas ms relevantes del perfil de riesgo para convertirse en

vctima de embarazo precoz:

Inestabilidad emocional por su propia inmadurez.

Experimentan sentimientos de soledad, de poca confianza en s misma.

Falta de apoyo por parte de la familia o de la pareja.

No poseen adecuada informacin sobre el sexo y los mtodos

anticonceptivos.

Carencia de inters en la escuela, familia o actividades comunitarias.

Vivir en comunidades o escuelas donde los embarazos tempranos son

comunes y se consideran como algo natural.

Crecer en condiciones empobrecidas.

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2.2.3. Tipos del embarazo.

Hoy en da el embarazo precoz no se manifiesta de una sola forma, conforme va

pasando el tiempo se han implementado diversas maneras de embarazos, las mismas

que repercuten en diversos aspectos de la vida de la mujer, en la actualidad se llega a

tener embarazos de alto riesgo as tambin como de bajo riesgo ya sea por la falta de

informacin en el hogar o las instituciones o por medios tecnolgicos como celulares

y computadoras.

Embarazo de bajo riesgo.

Son los embarazos controlados, son los que desarrollan las mujeres con

edades comprendidas a partir de los 18 y 19 aos de edad, y son mujeres sin

problemas de salud; y que ya estn casi listas para un embarazo normal sin riesgo

alguno.

Embarazo de alto riesgo.

Son los embarazos no controlados, los que desarrollan mujeres con edad

menor a los 19 o superior a los 35 aos. Tambin corresponde a las mujeres que

han experimentado alguna patologa anterior.

A raz de estos tipos se generan algunos rasgos sobre el desarrollo de cada mujer

como se mencionan a continuacin.

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Desarrollo Fisiolgico:

El comienzo de esta etapa, est bajo la influencia de factores como el sexo, la

herencia gentica, el tipo corporal, la nutricin y la salud. Los cambios corporales

pueden hacer que los adolescentes se sientan tmidos y raros.

Desarrollo Cognoscitivo:

En esta etapa los adolescentes se vuelven ms introspectivos y egocntricos, creen

que sus experiencias son nicas. Crean una ausencia imaginaria y piensan que todas

las personas los estn mirando.

En general, algunos adolescentes no dominan el pensamiento operacional normal.

El razonamiento lgico y abstracto les permite especular, formar hiptesis e imaginar

posibilidades.

Piaget (1969), sostiene que la maduracin del cerebro y el cuerpo crean

condiciones para la aparicin del pensamiento operacional formal, pero muchos

jvenes permanecen fijos en el pensamiento operacional concreto y no pueden

educacin son factores esenciales para fomentar el desarrollo del pensamiento

operacional formal.

Desarrollo Moral:

El desarrollo cognoscitivo y psicosocial permite a los adolescentes un pensamiento

ms abstracto y un cuestionamiento de las opiniones morales de los padres. El

desarrollo social los expone a una variedad de valores ticos. La mayora de los

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adolescentes siguen reglas para obtener la aprobacin de los otros. A medida que

maduran y ganan experiencia, desarrollan su propio cdigo moral y personal.

Desarrollo Psicosocial:

La tarea principal es la bsqueda de la identidad como persona y como miembro de

la comunidad. Luchan por mantener su individualidad, aunque, al mismo tiempo dudan

sobre s mismos y buscan la aceptacin de sus iguales. Adems, dependen de sus

padres en el plano econmico y emocional.

2.2.4. Factores predisponentes del embarazo adolescente:

Menarca temprana:

Otorga madurez reproductiva cuando an no maneja las situaciones de riesgo.

Inicio precoz de relaciones sexuales:

Cuando an no existe la madurez emocional necesaria para implementar una

adecuada prevencin.

Familia disfuncional:

Que ponen de manifiesto la necesidad de proteccin de una familia continente,

con buen dilogo padres hijos. Su ausencia genera carencias afectivas que impulsan

a relaciones sexuales que tienen mucho ms de sometimiento para recibir afecto, que

genuino vnculo de amor.

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Bajo nivel educativo:

Cuando hay un proyecto de vida que prioriza alcanzar un determinado nivel

educativo y posponer la maternidad para la edad adulta, es ms probable que la joven,

aun teniendo relaciones sexuales, adopte una prevencin efectiva del embarazo.

Pensamiento mgico:

Propios de esta etapa de la vida, que las lleva a creer que no se embarazarn

porque no lo desean.

Fantasas de esterilidad:

Comienzan sus relaciones sexuales sin cuidados y, como no se embarazan por

casualidad, piensan que son estriles.

Falta o distorsin de la informacin:

Es comn que entre adolescentes circulen mitos respecto a relaciones sexuales o

concepcin que llevan a conductas inapropiadas de cuidado.

Controversias entre su sistema de valores y el de sus padres:

Cuando en la familia hay una severa censura hacia las relaciones sexuales entre

adolescentes, muchas veces los jvenes las tienen por rebelda.

Aumento en nmero de adolescentes:

Alcanzando el 50% de la poblacin femenina.

Factores socioculturales:

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La evidencia del cambio de costumbres derivado de una nueva libertad sexual,

que se da por igual en los diferentes niveles socioeconmicos.

El embarazo en las adolescentes se ha convertido en seria preocupacin para

varios sectores sociales tanto desde el mbito de la salud, por las complicaciones

clnicas y en lo psicosocial, por las consecuencias adversas que el hecho tiene sobre la

adolescente y sus familiares.

Desde lo clnico, se ha correlacionado al embarazo adolescente con el aumento de

la mortalidad materna, aumento en las cesreas, en la desproporcin feto-pelviana, la

complejidad del parto, en la cantidad de bebs prematuros y de bajo peso (menos de

un kilo y medio). La dificultad para la aceptacin del embarazo de las madres

adolescentes generalmente se vincula con una mala nutricin, poco cuidado y falta de

control pre-natal del embarazo, que despus deriva a las complicaciones antes

mencionadas. Adems, esta situacin puede prolongarse post-parto, hacia un pobre

estado nutritivo o lento desarrollo psicomotor del nio por poca estimulacin.

Desde lo psicosocial el embarazo adolescente produce un encadenamiento de

problemas. Segn Cecilia Correa de la Fundacin de Estudio e Investigacin de la

Mujer, los padres adolescentes generalmente sufren de abandono escolar, insercin

laboral prematura y prdida de vivencias propias de la adolescencia. A veces, la

familia de origen rechaza el embarazo y en muchas circunstancias el padre puede

desligarse o ser excluido del rol de padres.

A modo de conclusin, las consecuencias adversas de un embarazo adolescente no

planificado:

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Consecuencias para la Madre adolescente

Frecuente abandono de los estudios, lo que reduce sus futuras oportunidades

de lograr buenos empleos y sus posibilidades de realizacin personal.

Menor duracin y ms inestables en pareja adolescente.

Discriminacin por su grupo de pertenencia.

Tendencia a un mayor nmero de hijos con intervalos Inter-gensicos ms

cortos, eternizando el crculo de la pobreza.

Consecuencias para el Hijo de la Madre adolescente

Mayor riesgo de bajo peso al nacer.

Mayor riesgo de sufrir abuso fsico, negligencia en sus cuidados, desnutricin

y retardo del desarrollo fsico y emocional.

Consecuencias para el Padre adolescente

Frecuente desercin escolar para absorber la mantencin de su familia.

Trabajos inestables y de menor remuneracin que sus padres, sometidos a un

stress inadecuado a su edad.

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2.2.5. Factores del aumento de embarazo en adolescentes en el distrito de la encaada

Nivel de instruccin.

Desconocimiento de mtodos anticonceptivos.

Posicin socio-cultural.

Situacin econmica.

Toma de conciencia y valores.

Manejo de la informacin o falta de ella.

Exceso de confianza.

Comunicacin ausente o deficiente entre padres y adolescentes.

Escaso control de los Padres.

Exceso de informacin de fuentes no confiables (internet, tv., etc.).

Acceso denegado a los servicios de salud.

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2.2.6. Rol de enfermera en el embarazo adolescente

Desde los comienzo de nuestra formacin como profesionales de salud, se ha

transmitido la esencia de nuestra labor.

El rol del enfermero como lder social y nexo de necesidades a ser cubiertas en un

contexto donde interviene un equipo de salud detector primordial y principal de

problemticas, familiares y sociales.

En la actualidad estamos inversos ante la problemtica de embarazo en edades

tempranas, donde captamos y nos involucramos ante la confiabilidad de la joven

adolescente, para obtener informacin acerca de su estado emocional, donde se puede ver

alterada su psiquis.

El abordaje de la problemtica establecida se logra, a travs de la prevencin, en

el asesoramiento de la importancia de los controles prenatales, el cumplimiento de

esquema de vacunas, informar sobre dietas, para evitar desorden alimenticio, educacin

en el cuidado e higiene de mamas.

El uso de la informacin acorde al lenguaje de la adolescente, permite intervenir

estableciendo la interaccin con el equipo de salud, para poder preparar a la joven, en la

participacin y el compromiso, al momento del parto y en los cuidados del recin nacido.

De este modo podemos incorporar la familia y adolescente a establecer un vnculo

de reconocimiento y acercamiento para afrontar la responsabilidad del cuidado de la

menor y su embarazo.

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La enfermera adquiere importancia, creando un ambiente de serenidad, confianza,

cuidado y proteccin, para que de este modo podamos mantener un contacto y

seguimiento de un embarazo sin riesgo.

2.2.7. Consecuencias del embarazo precoz.

Carencia de nutrientes en el cuerpo para poder ayudar al desarrollo del beb

debido a una mala nutricin.

Un mayor nmero de abortos espontneos, es decir un aborto que se

produce debido a muchos factores tales como: Enfermedades infecciosas,

alteraciones en el tero, desprendimiento de la placenta, infeccin del lquido

amnitico, etc.

Partos prematuros, es decir cuando nacen antes de la semana 37 de gestacin. Este

es el problema ms frecuente en todos los casos.

El beb tiene un peso por debajo de lo normal ya que el tero materno al no estar

completamente desarrollado no puede proveer de las sustancias necesarias a un

beb.

Los bebs nacidos son propensos a ser enfermizos o nacen con problemas de

salud y trastorno del desarrollo.

Si se da el caso de una nia menor de 15 aos que se embaraza su beb tiene altos

riesgos de nacer con malformaciones.

La familia muestra rechazo por la hija o pariente embarazada a tan temprana edad

lo cual la hace sentir como culpable o culpa al beb de su problema.

Sufren una mayor probabilidad de fracaso escolar, debido a problemas de

aprendizaje o los problemas de insercin en la sociedad.

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2.3. Definiciones conceptuales

Adolescentes: Es el periodo de vida del ser humano, que se inicia con las primeras

transformaciones de cambios en la pubertad que empieza de los 12 a 14 aos y concluye el

desarrollo adulto entre los 18 a 20 aos.

Embarazo: Estado de la mujer en gestacin, y transcurre entre la fecundacin del ovulo con

el espermatozoide y el parto, dura aproximadamente 280 das.

Riesgo: Posibilidad de sufrir un dao.

Educacin: Crianza, educacin y/o doctrina que experimenta los nios y jvenes durante sus

primeros periodos de la vida.

Maternidad: Estado de ser madre. Lugar donde asistir a las parturienta y al recin nacido.

Mujer: Persona del sexo femenino, que ha alcanzado la pubertad.

Salud: Estado del ser que se encuentra libre de toda enfermedad (fsica, psquica y social), y

puede ejercer sus funciones.

Varones: Criatura racional del sexo masculino, hombre en edad viril.

Puerperio: Periodo que experimenta la mujer embarazo despus del parto.

Parto: Es la accin de parir, comprende 3 fases: dilatacin, expulsin y alumbramiento.

Hijos: Persona respecto de su padre o de su madre.

Familia: Grupo de personas relacionadas por vnculos de parentesco o afinidad.

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2.4. Hiptesis

Tanto los factores socioeconmicos como cultural inciden en el aumento de embarazo

adolescente en jvenes entre 12 y 19 aos en el distrito de la encaada?

2.5.Variables

2.5.1. Identificacin de la variable.

Variable Independiente

Sociocultural

Factores de Riesgo

Econmico

Variable Dependiente

Embarazo Adolescente

2.5.2. Conceptualizacin de variables.

Adolescente.

Es el periodo de la vida del ser humano, que se inicia con las primeras

transformaciones de cambio en la pubertad que empieza de los 12 a 14 aos y

concluye el desarrollo adulto entre los 18 a 20 aos

Embarazo:

Estado de la mujer en gestacin, y transcurre entre la fecundacin del

ovulo con el espermatozoide y el parto, dura aproximadamente 280 das.

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CAPITULO III: Aspectos Administrativos

3.1. Personas, materiales y financieros

3.1.1. Personas.

Grupo de Investigadores

Asesor del curso

Direccin de la I.E, y alumnado

3.1.2. Materiales.

Precio
Materiales Unidad Cantidad Total S/.
unitario

Material bibliogrfico: --- 1 30 30.00

libros, cd, revistas

Fotocopias Pg. 0.10 90 9.00

Digitacin e impresiones Pg. 0.30 60 18.00

Material de oficina --- --- --- 10.00

Utilera varios --- --- --- 10.00

TOTAL 67.00

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3.1.3. Servicios.

Precio
servicios Unidad Cantidad Total S/.
unitario

Internet 1 mes 40 1 40.00

Pasajes persona 48.00

6 8

TOTAL 48.00

3.1.4. Presupuesto.

Sub total
Recursos
S/.

Materiales 80.00

Servicios 52.00

TOTAL 132.00

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curdo

Bibliografa

Aguirre, C. (2015). Estilo de socializacin parental y embarazo adolescente en

estudiantes de secundaria de la institucin educativa Jos Mara. Pardo del

Cusco 2014. (Tesis de maestra). Universidad Peruana Unin, Lima .Per.

lvarez-Garca, D., lvarez, L., Nez, J., Gonzales-Castro, J., Gonzales, A.,

Rodrguez, C., y Cerezo, R. (2010). Mala informacin en mtodos

anticonceptivos. Revista iberoamericana de psicologa y salud, 1(2), 139-15.

Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3251361

Ccoicca, T. (2010). Embarazo adolescente y funcionalidad familiar en una

institucin educativa del distrito de Comas. (Tesis de licenciatura). Universidad

Nacional Federico Villareal, Lima.

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Anexos

ANEXO N 1: Formato de encuesta.

ENCUESTA: EMBARAZO PRECOZ Y RENDIMIENTO ACADEMICO


La presente encuesta es de carcter annima, elaborada por alumnos de la
licenciatura en enfermera de la Universidad Nacional de Cuyo, su finalidad es
responder sobre embarazo en la adolescencia.

1- Edad:

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ANEXO N 2: Panel fotogrfico de aplicacin de encuestas.

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