Universidad Autnoma de Nuevo Len

Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Bienvenidos estudiantes de
UANL Sistemas Digitales y Electrnica Digital I

FIME

Semestre Enero Junio 2017

M. C. Juan Angel Garza Garza
Universidad Autnoma de Nuevo Len
Facultad de Ingeniera Mecnica y Elctrica

La Universidad Autnoma de Nuevo Len

es reconocida en 2020 como una institucin
socialmente responsable y de clase mundial por su
calidad, relevancia y contribuciones al desarrollo
cientfico, tecnolgico, la innovacin, la construccin de
escuelas de pensamiento y al desarrollo humano de la
sociedad nuevoleonesa y del Pas.

M. C. Juan Angel Garza Garza

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Misin UANL

La Universidad Autnoma de Nuevo Len es una institucin de

carcter pblico, Comprometida con la sociedad, que tiene como
Misin:
La formacin de bachilleres, tcnicos, universitarios e
investigadores capaces de desempearse eficientemente en la
sociedad del conocimiento;
Poseedores de un amplio sentido de la vida y con plena
conciencia de la situacin regional, nacional y mundial;
Que aplican principios y valores universitarios y se comprometen
con el desarrollo sustentable, econmico, cientfico, tecnolgico
y cultural de la humanidad;

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Misin UANL

Son innovadores y competitivos, logran su desarrollo personal y

contribuyen al progreso del Pas en el contexto internacional.
Genera conocimiento social, cientfico y humanista, como una actividad
que permite dar atencin oportuna a las diversas problemticas de la
sociedad en su conjunto y asegurar y mejorar permanentemente la
calidad de la formacin universitaria.
Extiende los beneficios de la formacin universitaria, fomenta la creacin
artstica en sus diversas formas de expresin, hace partcipe a la
comunidad de este tipo de actividades y contribuye a la preservacin
del patrimonio y del acervo cultural nacional y universal

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Valores asociados al quehacer institucional

La Universidad ratifica y promueve los siguientes valores en la realizacin

de los ideales de la gestin socialmente responsable de la formacin
integral, de la generacin y aplicacin del conocimiento y la cultura, y
del funcionamiento institucional en todos sus mbitos:

Verdad, Equidad, Honestidad, Libertad. Solidaridad,

Respeto a la vida y a los dems, Paz, Respeto a la
naturaleza, Integridad, Comportamiento tico, Justicia.

Denotan tus colores la virtud, Del que aora grandes cumbres alcanzar
Nobleza y disciplina en el Azul y en el Oro el espritu triunfal

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La universidad educa
para transformar y se transforma
para Trascender
Ing. Rogelio G. Garza Rivera
Rector UANL

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Introduccin
Por tal razn el diseo de los cursos de
Electrnica Digital I y Sistemas Digitales
estn encaminados a cumplir en la medida
que lo permita con los propsitos de la
Visin 2020.

Adems de enfatizar en la formacin del

estudiante para cumplir con el perfil
deseado en los programas educativos de :

Ingeniero Administrador y de Sistemas

Ingeniero en Tecnologas de Software
Ingeniero en Electrnica y Automatizacin
Ingeniero en Electrnica y Comunicaciones
Ingeniero en Mecatrnica
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Propsito General
Este curso contribuye a desarrollar la primera etapa de la competencia de:

Diseo de sistemas electrnicos digitales binarios.

Basados en la aplicacin de los fundamentos tericos y prcticos del lgebra Booleana.

Aplicando mtodos de diseo para los Sistemas combinacionales y Secuenciales sncronos.

Utilizando herramientas computacionales, analticas e instrumentacin.

Para construir prototipos con dispositivos de funcin fija y programable de los sistemas

electrnicos digitales binarios.

Documentar el diseo y sus resultados as como Verificar su correcto funcionamiento.

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Adems de proporcionarle los recursos para que desarrolle:

Trabajo individual.
Trabajo colaborativo.
Ser previsor.
Capacidad para organizar y planificar.
Mtodo para detectar y corregir fallas.
Aplicar mtodos para el diseo.
Verificar los resultados.
Simular los diseos antes de construirlos.
Aplicar los conocimientos a la prctica.
Documentar los diseos y sus resultados
Aprender por cuenta propia.

Es importante la reflexin del alumno respecto de sus propios

procesos de conocimiento, que constituye uno de los aspectos fundamentales
para desarrollar la capacidad de aprender por cuenta propia. Dra. Marisa Martn
Sistemas Digitales
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Aprendizaje autnomo y Habilidades

4.07
continuo
Habilidades bsicas en
4.10
programacin
Manejo efectivo del software
4.13
para el diseo digital
Disear sistemas digitales
4.21
Secuenciales
Anlisis y sntesis de
4.25
sistemas digitales
Generar nuevas ideas 4.21
Mtodo para detectar
4.28
y corregir fallas
Aplicar los conocimientos a
4.35
la prctica
Disear sistemas digitales
4.47 Bastante Mucho Regular Poco Nada
combinacionales Escala
5 4 3 2 1

Sistemas Digitales
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Profesor Facilitador
El profesor ser un medio o enlace entre
el alumno y la informacin

Sistemas Digitales
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La exposicin del curso

Mayor claridad
Optimizacin del tiempo de exposicin del
maestro
Oportunidad de llevar a cabo actividades dentro
del aula
Permitir que los alumnos se expresen y
participen en el proceso enseanza aprendizaje.

Sistemas Digitales
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El uso de recientes tecnologas tales como:

Dispositivos Lgicos Programables (PLD).
Programas de Captura Esquemtica.
Lenguajes de Descripcin de Hardware (HDL).

Adems de los tradicionales

circuitos de funcin fija

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Contenidos Temticos
Medio Termino
lgebra Boolena
I.- Introduccin a los Sistemas Digitales
II.- Sistemas Numricos
III.- lgebra Booleana
IV.- Minimizacin de Funciones Booleanas.

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Contenidos Temticos
Examen Final
V.- Diseo Combinacional.
VI.- Flip-Flops.
VII.- Diseo Secuencial.

El Examen final consiste en

diseos combinacionales y
secuenciales, realizados con la
ayuda de la computadora.
teniendo la ventaja de asegurar
el funcionamiento correcto del
diseo por medio de la
simulacin

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Criterios y Mecanismos para la Calificacin ,

Acreditacin y Evaluacin.

Examen de medio termino

Examen final
Proyectos obligatorios,
Actividades (tareas)

Adems de
Actividades Formativas
para mejorar el promedio o
acreditar el curso.

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Ponderacin
La calificacin final estar compuesta de la siguiente manera

Examen de Medio Termino 20 %

Examen Final 25 % 60 %
Actividades 15 %
Proyecto Final 40 %
Total 100 %

10 puntos por Proyectos Formativos

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Estrategia de evaluacin

Unidades Temticas

Actividades
15%
lgebra
Booleana
Examen de medio trmino Proyecto Examen
20% Final Final
40% 25%

Diseo
Combinacional Proyectos Formativos
Diseo 10%
Secuencial

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Desarrollo de la competencia

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje

Familiarizacin
Guiado Semi - Guiado Autnomo

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Desarrollo de la competencia
Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
Familiarizacin
Guiado Semi - Guiado Autnomo

Ejercicios
Teora Actividades Exmenes
resueltos en
Lenguaje
clase
Formulas Proyectos Proyecto
Mtodos de
Operaciones adicionales Final
diseo

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje

Familiarizacin
Guiado Semi - Guiado Autnomo

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Artculo 23 del reglamento de evaluaciones

de la U.A.N.L.
El estudiante que no apruebe la primera oportunidad, solo
podr participar en el proceso de evaluacin de segunda
oportunidad si cumple con al menos el 70% de las
actividades establecidas en el programa analtico de la
unidad de aprendizaje correspondiente, en caso contrario
se asentar en la minuta de segunda oportunidad las
siglas NC, que significa no cumpli.
Actividades Fundamentales
1 Implementacin fsica del problema del E M C A6
2 Examen de Medio curso
3 Diseo Combinacional (Display) AF4
4 Proyecto Final
5 Examen Final
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Cumplir significa llevar a efecto

1 Entreg la actividad mal hecha o incompleta Cumpli 1

2 Present el examen todo estaba mal y saco cero Cumpli 1

3 En la actividad de clase su participacin fue desafortunada Cumpli 1

4 El proyecto esta incompleto o no funciona Cumpli 1

5 No entrego la actividad No cumpli 0

6 Entrego la pura portada No cumpli 0

7 La actividad es una copia No cumpli 0

8 Entrego el examen en blanco (solo puso el nombre) No cumpli 0

9 Se le sorprendi copiando en el examen No cumpli 0

10 No se presento el da de la actividad dentro del aula No cumpli 0

11 No entrego el proyecto No cumpli 0

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Sistemas Digitales Principios y Aplicaciones

Ronald J. Tocci, 2004
Fundamentos de Sistemas Digitales
T. L. Floyd, 2005
Sistenas Digitales Principios y Prcticas
Bibliografa
WAKERLY, 2005
Actualizada
Sistemas Digitales y Electrnica Digital
Juan Angel Garza Garza, 2005

Fundamentos de diseo Digital

Cesar A. Leal FIME UANL

Sistemas Digitales
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Bibliotecas
Bases de datos
Suficientes libros de texto y consulta
Prstamo nter bibliotecario
Catalogo electrnico de consulta
Conexin de red con otras bibliotecas
Cubiculos individuales para estudio
Videoteca
Sala para lectura.
Infoteca
Sistema ARIEL
Servicio de prstamo.

Sistemas Digitales
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Software de apoyo

Isp Starter Software para Diseo con Dispositivos Lgicos

Programables.

Proteus
LogicAid CAD Software para minimizacin de funciones
booleanas, Versin 1.25 para Windows.

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Informtica
+ de 200 computadoras,
Programadores universales
Un espacio para armar sus circuitos.

Sistemas Digitales
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Pagina WEB http://jagarza.fime.uanl.mx

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La calendarizacin de los temas
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Calendario propuesto de clases y actividades para el semestre de Enero - Junio 2017
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes S

S1 Enero S2 Actividad 2 S3
17 19 Sistemas Numricos, Formula
Encuadre Introduccion a los Sistemas General, Multiplicar por la 21
16 18 20 base y sumar
Actividad 1 (encuesta) Digitales Binarios

S4 Actividad 3 S5 S6 Actividad en Clase

Extraccin de potencias, lgebra Booleana, Historia,

28
Nand, Nor Exor y Exnor
23 Residuos, Mltiplo, Resumen 24 25 Tabla de verdad, And, Or, Not 26 27
Identidades
conversiones

S7 S8 Febrero S9

Extraccin de potencias, Funcin Booleana, Circuito, Sistemas Digitales Binarios 4

30 Residuos, Mltiplo, Resumen 31 1 Ecuacin, Tabla de V. y 2 3
conversiones Diagrama de Tiempos

S10 Actividad 4 S11

Receso, Aniversario de la
6 Teorema de DMorgan 11
constitucin Mexicana 7 8 Maxitrminos y Simulacin 9 10

S12 S13 Actividad 5 en clase S14 Actividad 5 en clase

Minimizacin, Manipulacin
18
Algebraica Minimizacin, Manipulacin Minimizacin, Manipulacin
13 14 15 16 17
Algebraica Algebraica

S15 Actividad 5 en clase S16 Actividad 5 en clase S17 Actividad 5 en clase

Limite para
Minimizacin, Manipulacin Entrega de la Minimizacin, Manipulacin 23
Minimizacin, Mapas de 25
20 21 Actividad 4 22 24
Algebraica Algebraica Karnaugh

S18 S19 Marzo S20

Diseo Combinacional 2 Diseo Combinacional 4

27 28 1 Diseo Combinacional 3

S21

Repaso 7 Martes 8 Jueves 9 M1 10 M2 11

6

15 16 17
13 M3 14 M4 Revisin EMT M1, M2, M3 y M4
18

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La calendarizacin de los temas
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S22 S23 Proyecto Formativo 1
Celebracin del natalicio de Benito
20 21 Diseo Combinacional 23 25
Juarez 22 24 Diseo Combinacional

S24 S25 S26 Proyecto Formativo 2

Diseo Combinacional 28 Diseo Combinacional 1
27 29 30 31 Diseo Combinacional

S27 S28 S29 Proyecto Formativo 3

Flip Flops 4 Flip Flops 6 8
3 5 7 Flip Flops

10 11 12 13 14 15

Vacaciones de semana santa

17 18 19 20 21 22

S30 S31 S32

Diseo Secuencial 25 Diseo Secuencial 27 Diseo Secuencial 29
24 26 28

Mayo S33

Celebracin de la Batalla de
2 Diseo Secuencial 4 5 6
1 Da del trabajo 3 Puebla

S34 S35 S36

9
Diseo Secuencial Diseo Secuencial 11 Diseo Secuencial 13
8 10 12

S37 S38
16
15 Da del maestro Diseo Secuencial 18 Diseo Secuencial 20
17 19

S39
Proyecto
22
Proyecto Final M1 24 Final M2, M3 25 Ex Jueves 26 M1 27 M2 27

y M4

1 Junio 2
29 M3 30 M4 31 3

5 6 7 M1 8 M2 9 M3 10

12 M4 13 14 15 16 17

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Plan de actividades y proyectos

L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7

Enero
A1 A2

L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M

1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18

Febrero

A3 A5 A5 A5 A4 A5 A5 A5 A5

M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J
10 11 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 13 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

S19 S20 S21

EXM EXM A6 A6 A6 A6 EXM EXM EXM
Marzo
Vacaciones de Semana Santa
A5 M1 M2 M3 M4 R R

V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S

7 8 11 12 18
1 2 3 4 5 6 9 10 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S30 S31 S32
Abril
PF 2 PF 3
PF 1 PF 4 PF 5

D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

S33 S34 S35 S36 S37 S38 S39 S40 S41 S42 EXF EXF EXF EXF EXF EXF
Mayo
PFin M2,
PF 6 PF 7 PF 8 Pfin M1
M3 y M4 M1 M2 M3 M4

J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

EXF EXF EXF

Junio EX 2 EX 2 EX 2 EX 2 EX 2 EX 2 EX 2 EX 2 EX 2

M1 M2 M3 M4

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Proyectos

Dispositivos Lgicos
Programables
Lenguajes de descripcin de
hardware
Un solo circuito
Econmicos
Programables

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Datos del maestro

M.C. Juan Angel Garza Garza
Licenciatura
Ingeniero Mecnico Electricista FIME UANL 1972-1977

Especializacin Tcnica:
Servicios a la Instrumentacin. Servicios Centrales de Instrumentacin y
Laboratorios SECIL A.C. Mxico D. F. Beca CONACYT y ANUIES en
Septiembre de 1978 - Agosto de 1979

Postgardo:
Maestra en Ciencias de la Ingeniera Elctrica FIME UANL
Tesis: Diseo Digital Programable (Julio de 1998)

Profesor de licenciatura desde 1977 (40 aos) y posgrado 1998

Seccretario de Tecnologias de Informacin y Archivo Historico FIME UANL

Biblioteca,Tercer piso, TEL 8329-4020 Ext. 5921

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Premio TECNOS
educativo 2001

Premio Nacional
de material didctico
2001

Reconocimiento Nacional
al Mrito Acadmico 2005
Asociacin Nacional de Facultades
y Escuelas de Ingeniera
ANFEI 24 de junio de 2005

Reconocimiento a la trayectoria profesional

Colegio de Ingenieros Mecnicos, Electricistas
y Electrnicos de Nuevo Len A. C.
el 2 de julio de 2011.

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Horario de clases, laboratorio y

estancia del maestro
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Sistemas Digitales Sistemas Digitales Sistemas Digitales

M1
Gpo 001, 1-201 Gpo 001, 1-201 Gpo 001, 1-201
Lab E. Digital I Lab E. Digital I
Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1
M2
Gpo 002 1-201 Gpo 002 1-201 Gpo 002 1-201
Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1
M3
Gpo 003 1-201 Gpo 003 1-201 Gpo 003 1-201
Lab E. Digital I Lab E. Digital I
Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1 Electrnica Digital 1
M4
Gpo 005 1-201 Gpo 005 1-201 Gpo 005 1-201
M5

M6

V1
Estancia en la Secretaria de TI
V2

V3

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Electrnica Digital I
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Correo Electrnico

jagarza48@gmail.com

Sistemas Digitales
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Electrnica Digital I
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Primera actividad
Acceder a la pagina
http://jagarza.fime.uanl.mx/

Descargar la encuesta

Llenarla y Entregar a mas

tardar el Mircoles 18
de enero, en
Informtica Antes de
las 14:30 Hrs
En papel
(no correos electrnicos)
De preferencia en hoja tamao oficio

Sistemas Digitales
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Presentacin

Al escuchar su nombre
Pngase de pie
Diga que expectativas tiene sobre este curso
Que ha escuchado sobre este curso
Comentarios adicionales que quiera expresar

Sistemas Digitales
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Reflexin

Con que se
quedan de esta
primera clase

Sistemas Digitales
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