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Nombre Alumna
Nombre Jardn Infantil
Fecha del Informe
Solicitamos a usted completar, en forma sinttica, la siguiente pauta a partir de las observaciones y
evaluaciones realizadas a la alumna.
Adaptacin general:
REA COGNITIVA: Logrado (L) Medianamente Logrado (ML) Por Lograr (PL)
LENGUAJE
Se comunica con oraciones de tres o ms palabras utilizando gnero, nmero y
pronombres concordantes
Pronuncia bien las vocales y la mayora de las consonantes, siendo su habla entendible al
receptor
Da respuestas atingentes al tema que se le pregunta
MOTRICIDAD FINA
Amasa y modela plasticina
Toma el lpiz y copia figuras bsicas
Rasga papeles con las manos
MOTRICIDAD GRUESA
Salta hacia adelante y atrs
Camina sobre una lnea recta demarcada en el suelo
Sube y baja escaleras correctamente
PENSAMIENTO LGICO
Identifica conceptos adelante atrs
Identifica conceptos grande chico
Identifica conceptos arriba abajo
Clasifica elementos concretos de acuerdo a su propio criterio
ANTECEDENTES RELEVANTES (tratamientos mdicos, fonoaudiolgicos, psicolgicos,
psicopedaggicos, etc.):
OTROS:
Nombre Educadora :
Firma Educadora :