3 Encuentro Latinoamericano de Docentes de Diseo

27, 28 Y 29 DE MAYO DE 2004

Area Temtica: Universidad - Sociedad

Ttulo: Diseo del espacio urbano: su proceso de enseanza
Autores: Arqs.: Mara Mercedes Avila
Marta Raquel Polo
Adriana Incatasciato
Guillermo Olgun
Ins Girelli
Mara Marta Mariconde
Daro Surez
Institucin: Instituto del Color - Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo
Universidad Nacional Crdoba
Contacto: Arq. Marta Polo Av. Vlez Sarsfield 264 TE: 4332091
mmmconde@faudi.unc.edu.ar

La ciudad de Crdoba

La ciudad en la cultura latinoamericana contempornea produce un desdibujamiento e

incertidumbre de sus espacios urbanos. Se adhiere al pensamiento de la
transnacionalizacin y al de saberes e imgenes internacionales, con la aparicin de
nuevas reas sin delimitacin, heterogneas, donde los espacios para las distintas
prcticas sociales, manifiestan conductas errticas, carecen de identidad y sentimientos
de arraigo y pertenencia, donde la comunicacin humana, el contacto con el otro no
existe y donde las identidades locales son dejadas de lado.
Crdoba, por supuesto que no escapa a este perfil. La ciudad ha sufrido sucesivas
transformaciones a travs de su historia, originadas a su vez por sucesivos modelos de
sociedad socio-poltico-econmico, llegando hoy a esta situacin de ruptura, dispersin y
marginalidad, que es inevitable en esta crisis no solo nacional sino por formar parte del
proceso de globalizacin mundial.
Los hacedores de ciudad, actan inconscientemente en ella, sin detenerse a
considerar que se evidencia un nuevo paisaje urbano que necesita imperiosamente ser
estudiado, con herramientas fundamentadas y sustentables, para poder reflexionar con
una actitud crtica acerca de sus transformaciones, y de all poder accionar.

La ciudad objeto de estudio

En este contexto, les cabe a las facultades de Arquitectura y Urbanismo, formar

recursos humanos y en su proceso de enseanza, preparar, instrumentar e inducir a los
alumnos para que la diversidad de habilidades y estrategias interactuales que posean,
puedan ser aprovechadas y llevadas al campo de las prcticas experimentales en aulas y
talleres, y ms tarde en la prctica profesional.
La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de
Crdoba y particularmente la asignatura COMUNICACIONES III que aborda a la ciudad
en general y a su morfologa en particular, como objeto de estudio, intenta concientizar a
los estudiantes de tercer nivel del deterioro y la crisis de los espacios pblicos producidos
por la globalizacin.
Es una materia de reflexin y transferencia, por lo tanto de conceptualizacin y
prctica exploratoria de diseo. Plantea una serie de hiptesis que derivan de un cuerpo
conceptual que le otorga entidad propia y desarrolla una prctica propositiva por variantes
y alternativas como modo de operar y transferir los conceptos desarrollados verificando
las hiptesis. Se inscribe, por lo tanto, en el mbito de asignaturas terico prcticas de
tercer ao de la carrera de Arquitectura, cuyo desarrollo necesita de una apoyatura
conceptual coherente y una gestin operativa o proceso de ideacin de espacios a escala
urbana.
Es por ello fundamental el dictado de clases tericas que se complementan mediante
aportes bibliogrficos en guas de trabajos prcticos que orientan la prctica individual y
grupal intensiva y la construccin colectiva en taller.
El proceso de enseanza aprendizaje se organiza por mdulos que anclando
contenidos curriculares de las asignaturas correlativas, avanza en complejidad creciente,
con cierres parciales para su evolucin. Se orienta en la representacin grfica pertinente
y se la fundamenta como instrumento de pre y post figuracin, no mero inventario de la
realidad sino medio de su conocimiento y expresin del proceso de ideacin.
Su objetivo primordial consiste en capacitar al alumno en la lectura e interpretacin de
la ciudad, como expresin del Sistema de Habitar, para poder intervenir en ella
propositivamente, y dentro de este objetivo reflexionar sobre ciertos conceptos:
Se entiende a la ciudad desde su expresin geomtrica hasta sus modos de
aprehensin, reconociendo tres tipos de espacios: el Geomtrico, el Perceptual y
el Existencial.
La tipologa arquitectnica y la tipologa espacial urbana, como materia de la
forma y expresin del tiempo, de la memoria colectiva y por lo mismo componente
partcipe en la construccin de los significados urbanos.
La estructuracin del espacio urbano como materializacin de la forma
geomtrica, de sus expresiones figurativas, de sus significados y como
codificacin de las conductas humanas.
 El concepto de Lugar como unidad de experiencia humana fundante del sistema
de lugares y la ciudad como su expresin ms acabada.
El paisaje urbano como la imagen de la ciudad que se construye atendiendo al
mundo fsico y social, al de la razn y la finalidad.
Todo esto tendiente a estimular la reflexin e indagacin sobre la ciudad como modo de
construir una potica urbana, y fundamentalmente un pensamiento y una actitud crtica.

La ciudad en el proceso de aprendizaje

Para capacitar al alumno en la lectura e interpretacin de la ciudad se desarrolla una

visin morfolgica holstica mediante el trabajo de la relacin forma - espacio de manera
unvoca, abordando en recortes programticos las distintas herramientas operativas que
aporta el estudio del Espacio Geomtrico, el Espacio Perceptual y el Espacio Vivencial en
la experiencia urbana.
Esta etapa del proceso le aporta al alumno no slo una lgica para abordar la
complejidad que supone la ciudad contempornea sino que le posibilita la adquisicin de
herramientas para el proceso de intervencin subsiguiente, mediante una serie de
ejercicios cortos: verdadera gimnasia exploratoria.
El estudio del Espacio Geomtrico le permite visualizar los principios ordenadores de
la forma urbana y su manifestacin en el tejido y la estructura urbana, los distintos
subsistemas actuantes y sus relaciones dimensionales.
El abordar el Espacio Perceptual faculta la interpretacin de aquellos aspectos de la
conformacin en trminos de expresin urbana a travs de todas las modalidades
sensoriales y sus relaciones: las sinestecias visuales. Es fundamental el rol de la luz
como agente morfogentico, de las texturas de las cesas y el de la manifestacin
cromtica. El estudio del color como forma y como signo posibilita la lectura e
interpretacin de las envolventes urbanas ya sean hechos arquitectnicos, vegetacin,
mobiliario urbano, seales o grfica publicitaria.
El espacio vivencial permite interpretar, los componentes del lenguaje urbano
anteriormente estudiados, como signos expresivos de las conductas o comportamientos
intermediadores de la manifestacin de los significados que ayudan a construir apoyando
o inhabilitando determinadas acciones sociales en la ciudad.
Con cada uno de estos recortes programticos el alumno va adquiriendo
herramientas conceptuales y operativas que le posibilitarn abordar un ejercicio
integrador en un sector de la ciudad.
El proceso de ideacin

Este proceso de ideas no debe ser confundido con uno de proyectacin. Mientras
ste llega a determinar con precisin hasta los mnimos detalles de la intervencin para
poder ser construida, el proceso de ideacin apunta a descubrir una idea rectora, motor
de un proceso exploratorio de alternativas para des-ocultarla en sus aspectos de
conformacin, expresin y significado. El proceso de proyectacin incluye al de ideacin
ya que no se puede proyectar sin ideas.
Esta asignatura de morfologa urbana pone nfasis en el paso de la idea a la forma
urbana, y propone a los alumnos que no han adquirido an ciertas destrezas y
habilidades acerca del manejo del tamao o escala de la ciudad, el desafo tanto de lo
creativo como del aspecto reflexivo.
Es por ello importante algunas precisiones: el trmino idea del griego ver equivale
etimolgicamente a visin. Se considera la idea lgicamente cuando se la equipara a un
concepto, sicolgicamente cuando se la equipara a una entidad mental y metafsicamente
cuando se la asimila a una realidad ontolgica.
As a la idea se la trabaja como una imagen ideal de un objeto, a veces lo ideal
equivale a modelo, fundamentalmente se la entiende como la apariencia exterior de algo,
destacando que ello implica una forma que tiene una expresin externa y un contenido
interno que es su significado.
Se aborda el planteo de la forma consecuentemente a travs de su significacin,
trabajando la metfora depositada en el nombre de la Intervencin, el cual provee del
contenido, la intencionalidad y en definitiva es el disparador del proceso de creatividad
mediante el cual se des- ocultar la idea para concretarla en una forma.

Forma urbana

Para acompaar el proceso creativo de una intervencin morfolgica urbana como

planteo de ideas, se necesita apoyar, con pautas conceptuales sobre la ciudad, las
categoras de espacio geomtrico perceptual y vivencial. Es necesario desarrollar
conceptos sobre Forma urbana, Lugar urbano y Paisaje urbano que posibiliten
estructurar las propuestas, coherentes con una idea de ciudad.
La nocin de forma acepta ser tratada en diversos sentidos: filosfico, en general y
metafsico en particular, lgico, epistemolgico, metodolgico o esttico. Interesa el
enfoque filosfico que sostiene la distincin entre figura y forma. Esta distincin
corresponde a la que hay entre figura externa y figura interna de un objeto. Segn los
griegos el primer concepto lleva al segundo al suponer que todo objeto tiene una figura
patente visible y una figura latente invisible. As se forja la nocin de forma en tanto figura
interna, slo captable por la mente (Platn) o idea.
Para los arquitectos en tanto profesionales de la imagen el concepto es operativo si lo
transferimos a lo sensorial como figura visible. Se puede as entender la FORMA como la
expresin sensible de una IDEA que hay que des-ocultar, sacarla a luz, expresndola en
todo proceso propositivo.
La forma urbana es entonces la apariencia de una idea de ciudad y por otra parte es
un rasgo del objeto ciudad que se abordar desde la perspectiva geomtrica, perceptual
y significativa. Ideas de ciudad hubo varias con su consecuente apariencia: la ciudad
militar del castrum romano, la ciudad fortificada, amurallada, radioconcntrica del
medioevo; la ciudad lineal del esplendor y auge del desarrollo comercial, las ciudades
zonificadas del Movimiento Moderno y la expresin ltima de la ciudad de la
sobremodernidad (Aug.1994) fragmentada y descentralizada, involucrada con el
desarrollo de las tecnologas de comunicacin e informacin.
Por otra parte en la Modernidad del siglo XVIII Y XIX se instala la ptica aristotlica de
oposicin entre materia y forma, siendo la materia aquello con lo cual se hace algo y la
forma lo que determina la materia para ser algo. Por ello se entiende a la forma urbana
como el modelo o tipo de ciudad, entre otros los ya mencionados, y como materia aquello
con lo que se la construye o se la materializa. Es decir la forma urbana se manifiesta a
travs de su materia: el tejido urbano compuesto por los subsistemas edilicio, parcelario,
viario y de espacios libres; y en su estructura espacial.
Respecto al significado la contraposicin materia forma permite entender que una
determinada entidad puede ser forma o materia segn los casos, vale decir que el
componente tipolgico de edificio calle, parque etc. es materia de la forma urbana a la
vez que una forma en tanto apariencia de una idea de edificio, calle, parque etc. A su vez
estos componentes del lenguaje urbano sern considerados como tipolgicos en la
medida que se institucionalicen en el tiempo, que sean jurdicamente sustentados,
politicamente apoyados y socialmente aceptados.
As el concepto de tipologa adquiere por su carcter repetitivo en el tiempo el rol de
depositario de las huellas temporales, del significado histrico y de testimonio del pasado.
Pudiendo leerse la forma urbana en su apariencia como un palimpsesto, expresin de la
memoria, soporte visual del espritu del tiempo o stabilitis loci. (Norberg-schulz:
1975[1980] )

Lugar urbano
La asignatura considera el habitar como esencial al ser humano por ello se considera
fundamental construir el hbitat con especial atencin a lo aspectos geomtricos,
perceptuales y significativos de la forma concretando con legibilidad las estructuras
ambientales que materializan los esquemas corporales - vivenciales del hombre. Estos
esquemas de centro, direccin y rea involucran significados profundos, ancestrales que
estn en la base de todo acto de habitar como el sentido de pertenencia y de identidad.
(Norberg-Schulz: 1975[1980]
El habitar tiene sentido si los esquemas del espacio existencial del hombre se concretan
en la ciudad para dar respuesta a las necesidades bsicas del hombre de Aprehensin
Total, Orientacin y Sentido de Lugar. Se traduce as en los espacios urbanos el
concepto de lugar heideggeriano. (Heidegger. 1951[1997]).
El concepto de lugar est contrapuesto al de espacio universal, geomtrico abstracto,
indiferenciado y anodino. Como lugar urbano ofrece la posibilidad para proponer una
arquitectura figurativa no abstracta facilitando el conocer y reconocer los componentes
del lenguaje de la ciudad tanto como descifrar e identificar, el entorno urbano.
La ciudad, la calle, la plaza, el barrio son espacios entendidos para su construccin
como posibles lugares, es decir espacios personalizados que sean expresivos del genius
loci o espritu del lugar.
La particular condicin del fenmeno urbano inscripto en el proceso de mundializacin de
la cultura y de globalizacin de la economa, ha puesto en cuestin el sentido de lugar, la
capacidad de identificacin, esa suburbanizacin sin industrializacin que caracteriza a
nuestras ciudades y que es al mismo tiempo un proceso de descentramiento.
Habra que indagar si este proceso urbano con todas sus complejas causales de las que
es el resultado visible, es lo que est en la base de la situacin existencial de prdida de
la centralidad, que exponen los filsofos posmodernos, o si es uno ms de los fenmenos
que conforman la cultura posmoderna. De todos modos como arquitectos, este fenmeno
reviste profundo inters pues afecta el significado mismo de la arquitectura cuya relacin
con el lugar, que es casi siempre la ciudad, es uno de los parmetros obligados para su
concepcin (Roca, M.A. 1989:5).
La revalorizacin del concepto de lugar estuvo relacionada con la recuperacin de la
historia, de la memoria y de la identidad de los asentamientos urbanos y constituy una
crtica a la manera de realizarse de la ciudad del Movimiento Moderno. En este cambio
de siglo, con otros paradigmas en el horizonte, quizs sea una manera de enfrentar y
atender la existencia de otros tipos de espacios: los espacios mediticos del acontecer y
de historizacin inmediata, los no lugares o espacios de la sobremodernidad y el
anonimato definidos por la sobreabundancia y el exceso (Aug 1997), tales como los
shoppings, los aeropuertos, los hoteles de grandes cadenas y los espacios virtuales o
ciberespacios. Nuevos mbitos de sofisticada tecnologa que configuran un mundo laico
fuera de las leyes naturales que posibilitan nuevos objetos de diseo, de organizacin y
de distribucin de sistemas de flujos de informacin y comunicacin en el espacio.
(Montaner.1998:45)

Paisaje urbano

El mundo de las imgenes se forma en base a experiencias. El hombre al

relacionarse con el medio las tiene con el entorno construido: su casa, su barrio, su
ciudad. Conclusiones de estudios postsicoanalticos y de los avances en la estructura
siconeurolgica de la percepcin plantean dudas si el hombre puede mediante dicha
relacin, conocer la realidad verdaderamente. La hiptesis ms aceptada es que l tiene
imgenes de la realidad con un cierto desfasaje con respecto a la verdad la que estara
oculta por las apariencias sensibles. Por otra parte, se acepta que es inaprehensible una
realidad nica, a causa de diferencias individuales, raciales, culturales, entre otras, todo
lo cual posibilita considerar las imgenes como metforas de la realidad, pudiendo ser
stas personales o compartidas grupalmente.
El proceso cognoscitivo que se estructura mediante la percepcin e interpretacin de
entorno construido produce imgenes del mismo que son equivalentes al paisaje urbano,
constituyndose ste como el resultado de una dialctica entre imagen y realidad. La
imagen urbana o paisaje urbano se genera con datos provenientes de la razn o
intelecto, del mundo fsico, de la finalidad para la que est destinado y del mbito social.
El paisaje urbano es as una lectura del entorno construido y de su acontecer, cuyo
conocimiento y realidad vara segn el vocabulario y sintaxis de los componentes de su
lenguaje: los hechos arquitectnicos, la vegetacin, las seales, la grfica publicitaria y el
impacto que en todo mbito urbano produce el usuario con la expresin de sus
conductas. Es por ello que, en un compromiso con lo social, lo esttico, lo ideolgico; la
forma de la ciudad en tanto apariencia de una idea, se manifiesta en su forma externa, es
decir su paisaje o su imagen para la constitucin de un lugar en el sentido heideggeriano.
(Avila Polo 1996: 63-66).
La nocin de imagen ha llegado a ser un concepto clave en los estudios que analizan
las relaciones del hombre y su medio. En general una imagen es una representacin
internalizada y con respecto al medio ambiente es una representacin del mismo por
parte del individuo, a travs de la experiencia de cualquier clase que el hombre tenga de
aqul, incluyendo las experiencias indirectas; como indicara Bartlett (1932) y como lo
subrayara posteriormente Boulding. (1956).
 El mundo de las imgenes se forma en base a experiencias. El hombre al
relacionarse con el medio las tiene con el entorno construido, su casa, su barrio, su
ciudad. Ese entorno construido debiera contemplar no slo el aspecto funcional: la
finalidad para el que fuera destinado, sino el del deleite, gozo fruicin que proporciona
el vivirlo.
La imagen se estructura adems con datos de la razn, patrimonio de toda
experiencia cognitiva y por cierto con aqullos que aportan las experiencias sociales del
hombre con sus congneres, las cuales debieran estimularse.
Por ello, la forma de la ciudad, en un compromiso con lo social, lo esttico, lo
ideolgico, debiera entenderse como la cualidad esencial interna de la misma, que se
expresa en su forma externa. Esta impacta nuestros sentidos, no slo el visual sino el
olfativo y el auditivo, posibilitando la generacin de todo tipo de sensaciones: hpticas,
kinestsicas cinestsicas que intervienen en la construccin de la imagen.
Cuando el espacio urbano concreta estos cometidos dando respuesta al fin y a la
razn, al gozo y a la fluida comunicacin social, la imagen de la ciudad se torna
inconfundible, memorable, cimentando su identidad y valor patrimonial.
Este andamiaje vivencial, se potencia cuando las isotopas de las urbes son
sustituidas en el proyecto urbano por anisotopas heterogeneidades espaciales,
superando el carcter cartesiano de un sinnmero de descomprometidas actuaciones de
diseo. Se califica al espacio ponderando sus rasgos definitorios, la singularidad, su
carga de valores, lo genuino, su autenticidad, vale decir la expresin de un lugar urbano.
(Canter, 1987).
Las imgenes son consideradas el punto de contacto entre la gente y su medio.
Relacionndolas con el comportamiento, la experiencia de un lugar produce una serie de
vivencias y conceptualizaciones que pueden ser y en general lo son simultneamente,
como ya se dijo, fruitivas, estticas, emotivas, simblicas, sociales ya sean familiares,
grupales polticas, cognoscitivas e instrumentales, las que promueven diferentes
conductas.
Las imgenes juegan un papel muy importante en la cognicin ambiental y es til
considerarlas influenciando los esquemas cognitivos, como, por ejemplo, mapas
mentales; de la misma manera que stos afectan la evaluacin ambiental. Un tipo
importante de imgenes usadas dentro de la perspectiva de los esquemas mentales, son
las imgenes urbanas. (Lynch, 1970), (de Jonge, 1962), (Gulick, 1963).
Se podra entonces equiparar el concepto de imagen urbana al de Paisaje Urbano, ya
que el paisaje es la imagen interpretacin que tiene un observador de un territorio que
lo rodea, en el cual se siente incluido comprometido, de cierta extensin, nunca un
punto grande o pequeo. Se lo asume como la lectura e interpretacin del entorno cuyo
conocimiento y realidad vara segn el vocabulario y la sintaxis.
La construccin de las imgenes urbanas Paisaje Urbano se originan en la
experiencia de los Lugares Urbanos. La imagen tiene que ver con la memoria y por ende
con todos los atributos fsicos de un lugar urbano, desempeando la apariencia un rol
fundamental en esa estructuracin, ya sea como lenguaje abstracto o con la carga de
expresiones figurativas, significativas simblicas que pueda aportar.
Se han propuesto mtodos de anlisis de los lugares segn modelizaciones que
incluyen recorridos espacios hodolgicos, nudos, sectores distritos, mojones, esquina
encrucijada, o tambin territorios reas. Estos enfoques que no agotan el tema,
proporcionan instrumentos de indagacin y herramientas para el proceso proyectual, a
los efectos de intervenir en sectores de la ciudad aportndoles no slo forma y
significacin, sino adems calidad artstica e identidad propias, ya que el concepto de
Paisaje Urbano, debe ser entendido igualmente, como bien cultural, como un valor
esttico colectivo y testimonio patrimonial.
BIBLIOGRAFIA

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