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UNIDAD EDUCATIVA MANUELA CAIZARES

EXAMEN DE MATEMTICA DEL SEGUNDO QUIMESTRE

2014 - 2015

Nombre: ..

Curso: 9 EGB.. ParaleloA B C D E . N de lista..

Fecha:

Profesor: Ing. Jorge F. Meja bolaos Nota:

Destrezas con criterios de desempeo:

Simplifica expresiones de nmeros reales con la aplicacin de las operaciones bsicas


Simplificar polinomios con la aplicacin de productos y cocientes notables con las operaciones y de
sus propiedades.
Desarrollar productos notables
Resuelve problemas de reas y permetros con la aplicacin de productos y cocientes notables

Instrucciones:

1.- La presente evaluacin es de carcter personal.


2.- Lea en forma comprensiva cada tem, justifique las respuestas y conteste correctamente
3.- Escriba las respuestas con esferogrfico
4.- El intento de copia anula la prueba.
5.- No se realizar recalificaciones de la prueba si las respuestas estn a lpiz.

1. Completar los siguientes enunciados 0,5p cada tem

1.1 Completar los siguientes enunciados


a. Un binomio elevado al cuadrado es igual al del primer trmino .
el doble ...por .ms el
cuadrado del
x3 1
b. El cociente de tiene . . trminos como respuesta, empieza en
x 1
.y sus signos son..

c. EL polinomio 5a 2b c es igual
2

25a 2 .................................. 20ab ............................

2. MARQUE CON UNA (X) LA RESPUESTA CORRECTA


2.1 Identifique cul de los siguientes productos no es un producto notable
a) (a +3)(a- 4 ) ( )
b) (x +3)(x- 3 ) ( )
c) (a +d)(ba- 4c ) ( )

El siguiente producto notable 2a 4b tiene como respuesta


2
2.2
a) a 2 2ab b 2 ( )
b) 4a + 8ab +8b ( )

c) 4a 2 16ab 16b 2 ( )

d) 4a 16ab 16b
2 2
( )
2 a 9 2
m m
2.3. El siguiente producto 3 2 tiene como respuesta
a) 3m a 2 ( )
2a
b) 3m ( )
2
a
c) 3m ( )
2.4. Al sumar los siguientes (2a + 3b c); (4a -5b + c) obtenemos.

a) (6a +8b c) ( )
b) ( 6a-2b +c) ( )
c) ( 6a -2b ) ( )

2.5. De x 2 x 3 Restar 3x 7 x 3x 5
3 3 2

a) 2 x 7 x 5 x 2
3 2
( )
b) 4 x 7 x x 8
3 2
( )
c) 2 x 7 x 5 x 2
3 2
( )

3. Complete los trminos que falten.

3.1 4 x 2
5 y 3 = 16 x 4 .......... 25 y 6
2

3.2 8c 11d 8c 11d 64c 2 .................

3.3 6a x

9 6a x 8 36............................

3.4 x y z 2
= y 2 .......... 2 xy...................

3.5 2 x 2

2 y 2 =.............................................................

3.6 (a +2b) (a - 6b) = ..

4. Resolver los siguientes problemas 1p cada item


4.1 Obtener el rea de un terreno de forma cuadrangular, cuyo lado mide ( a 3b)

Datos: Planteamiento:
2
4.2 Obtener el precio de un terreno de forma cuadrangular, que tiene como valor de un lado

(3X + 2Y) sabiendo que x = 3, y = 4; el precio del metro cuadrado es de 120 dlares.

3.3 Determinar el costo de un terreno de forma rectangular que mide (m + 15) de base y (m -
2) de altura; sabiendo que x = 7 y el valor del metro cuadrado el 50 dlares.

Datos: Planteamiento:

Ing. Jorge F. Meja Bolaos, MSc. Ins Toapanta MSc. Marleni Herrera
PROFESOR COORDINADORA de rea VICERRECTORA