UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE ARTES
DEPARTAMENTO DE TEATRO

APROBADO EN EL CONSEJO
DE
FACULTAD DE ARTES ACTA DE
2015

NOMBRE DE LA MATERIA Actuacin VIII

PROFESORA Angela Mara Chaverra Brand
OFICINA 24 304
HORARIO DE CLASE Sbado 14-18
HORARIO DE ATENCION viernes1:00 -2:00

INFORMACION GENERAL

Cdigo de la materia 0223800

Semestre 2015 1
rea Artstica
Horas tericas-prcticas 2
semanales
Horas tericas-prcticas 12
semestrales
No. de Crditos 6
Horas de clase por semestre 30
Campo de formacin Teatral
Validable si
Habilitable si
Clasificable Si
Requisitos no
Correquisitos no
Programa a los cuales se ofrece Licenciado en Teatro
la materia
 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ARTES
DEPARTAMENTO DE TEATRO pgina 2
INFORMACION COMPLEMENTARIA
Propsito del curso:
Justificacin:
Objetivo General:
Objetivos Especficos:
Contenido resumido
Entregar a los estudiantes material terico prctico que
competa a las rutas de creacin teatral contempornea
con nfasis en la accin, el teatro posdramtico, la
performance
Las vanguardias artsticas esbrozaron un camino a las
artes en las que se conjugaban diferentes disciplinas y
maneras de hacer que apostaron a la vida, a la crtica
de un arte estancado en la representacin, el ideal de
belleza, de cuerpo. Muchos de los artistas esgrimieron
argumentos en torno a la distancia entre el arte y la
vida, la exclusin, la indiferencia frente a la guerra, al
horror, a la muerte.
Por ello diferentes artes hicieron alianzas, crearon
dilogos inter e intradisciplinares, trabajos artsticos
alejados de los conceptos que hasta ese momento
lideraban los crticos, los museos y espacios dedicados
a un arte clsico. Nacieron diferentes formas de asumir
una propuesta artstica, incluso la obra baj de su
pedestal sagrado para hacerse con la gente, con la
comunidad, en el convivio. Tener estas herramientas,
permite a los estudiantes disear otros lenguajes
artsticos que puedan integrar lo tico, poltico , esttico
y vital en un proyecto artstico.
Dar herramientas terico-prcticas para que los estudiantes
de teatro puedan disear propuestas artsticas y proyectos
que permitan una expansin de su saber e integren otros
lenguajes actuales, divergentes y polismicos
1. Realizar una accin (gesto) que le permita
entender desde la prctica, los lenguajes
contemporneos.
2. Acercarse al teatro posdramtico a partir de
acciones que abran posibilidades al cuerpo, a la
dramaturgia del actor, de la imagen y del cuerpo.
3. Crear laboratorios en los que se integren diversos
saberes que puedan enriquecer la prctica
artstica.
4. Propiciar reflexiones en torno a la performance y al
arte contemporneo.
Se harn ejercicios desde la desconstruccin de
conceptos como el personaje, la representacin, la
fbula, el cuerpo, la comunidad, que permitan expandir
el conocimiento hacia la presentacin, la fabulacin
 como un llamado a la comunidad, tratando de crear un
cuerpo sin rganos a la manera como lo propone
Antonin Artaud, y a la construccin de un personaje
menor como lo propone Carmelo Bene.

UNIDADES DETALLADAS
Unidad No. 1

Tema(s) a desarrollar La clausura de la representacin.

Subtemas -Del personaje de la modernidad a la postmodernidad
-Concepto de superposicin.
- Nocin de prosaica
-Nocin del concepto de la paradoja en la
posmodernidad.

No. de semanas que se le 1 semana

dedicarn a esta unidad
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:

DERRIDA, Jacques: La escritura y la diferencia.

ARTAUD, Antonin: El teatro y su doble
DELEUZE, Guilles: Mil Mesetas
DELEUZE, Guilles: Lgica del sentido
El Cuerpo Habla: Tesis doctoral Angela Mara Chaverra

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ARTES
DEPARTAMENTO TEATRO pgina 3

Unidad No. 2

Tema(s) a desarrollar La fabulacin y la carne

Subtemas La fabulacin
La carne
Resistencia

No. de semanas que se le 1 semana

dedicarn a esta unidad

BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:

Superposiciones (Parte que corresponde a El teatro y su lengua y el teatro y sus gestos

 (Guilles Deleuze)
La actualidad de lo bello (la parte que corresponde al Juego, el smbolo y la fiesta ( Hans-
Geor Gadamer)
El Cuerpo habla: Tesis doctoral Angela Mara Chaverra Brand

Unidad No. 3

Tema(s) a desarrollar Puesta en escena.

Subtemas Asesoras
Trabajo de creacin
Puesta en escena final

No. de semanas que se le 1 semana

dedicarn a esta
BIBLIOGRAFA BSICA correspondiente a esta unidad:

Superposiciones (Parte que corresponde a El teatro y su poltica (Gilles Deleuze)

Ricardo III Carmelo Bene.

EVALUACIN
Actividad Porcentaje Fecha (da, mes, ao)
Unidad 1. (por medio de una 30% (15% trabajo escrito.
trabajo escrito y la elaboracin de 15% ejercicio)
un ejercicio, el estudiante expresa
que comprende y aplica los
siguientes elementos)

- Comprende y aplica el concepto

de paradoja, representacin,
presentacin.

-Elabora trabajos escritos en los

que relaciona la teora con la
prctica.

-Elabora reseas bibliografas

sobre el tema
Unidad 2. 30% (15% trabajo escrito.
Unidad 1. (por medio de una 15% ejercicio)
 trabajo escrito y la elaboracin de
un ejercicio, el estudiante expresa
que comprende y aplica los
siguientes elementos)
Carne, fabulacin, resistencia

Unidad 3 Unidad 1. (por medio de 40 % (15% exposicin.

la elaboracin de un trabajo escrito 25% presentacin
y la presentacin publica de un publica)
ejercicio de teatro contemporneo
el estudiante expresa que
comprende y aplica los siguientes
elementos trabajados en clase

Actividades de asistencia obligatoria

Salidas de ser posible

Conferencias programadas con anticipacin por el profesor.
Mnimo 2 Inauguraciones de artistas contemporneos.
Ver pelculas recomendadas. (estas dependen del tema)
Leer y hacer fichas e informes de las lecturas recomendadas

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Investigacin sobre arte contempornea en Colombia. Proyecto Pentgono. Revista

Ministerio de Cultura. Consuelo Pabn.

Construcciones de Cuerpo. Consuelo Pabn

Esttica de lo performativo Erika Fischer-Lichte

El Cuerpo de la escritura, la escritura del Cuerpo: Jairo Montoya

El objeto en el arte contemporneo: qu leccin para el psicoanlisis?. Amanda

Oliveros

Qu es la filosofa? Gilles Deleuze.

la potica como una tcnica de la prevencin en funcin de la constitucin del buen

vivir en la polis Nidia Bejarano.